paseo y video virtual de la hacienda de santa maria regla huasca de ...

PASEO Y VIDEO VIRTUAL DE
LA HACIENDA DE SANTA MARIA REGLA
HUASCA DE OCAMPO, HIDALGO
Ma. De Jesús Gutiérrez Sánchez 1 , Arturo Ocampo López 2
Gonzalo Alberto Torres Samperio 3
Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo
Centro de Investigación en Tecnologías de Información y Sistemas
Carretera Pachuca-Tulancingo Km. 4.5, Cd. Universitaria, Pachuca Hidalgo.
chuysy79@hotmail.com 1
arturo100852@hotmail.com 2
torres@reduaeh.mx 3
Resumen: En el presente trabajo se utiliza una de las múltiples aplicaciones de
la Realidad Virtual, los Paseos y Videos Virtuales, los cuales heredan sus
principales características de interactividad y gran similitud con la realidad.
Estos sistemas son utilizados actualmente en diversas áreas, como lo son la
difusión y la recreación tridimensional de sitios, museos, monumentos
históricos, etc. En los cuales se permiten recorridos interactivos, no predefinidos,
donde el usuario visualiza con fotografías en 180º de libertad el entorno que lo
rodea, tal como lo hace en la vida real (Video Virtual), o en donde el usuario
interactúa con los objetos y navega de forma libre en Mundos Virtuales
tridimensionales (Paseo Virtual), todo esto soportado en el entorno de Internet
permitiéndoles el conocimiento de diversos temas o lugares sin la necesidad de
estar físicamente en ellos.
Palabras clave: Realidad Virtual, Paseo Virtual, Video Virtual, Mundo
Virtual, Diseño Instruccional.
1. Introducción.
La Realidad Virtual es la representación de las cosas a través de medios electrónicos,
que da la sensación de estar en una situación real en la que se puede interactuar. [1].
Provocando en los usuarios de este entorno, conocer e interactuar con objetos que
simulan la realidad por su semejanza en muchos de sus aspectos. Los Museos Virtuales,
representan un interesante y revolucionario instrumento para la Educación Asistida por
Computadora, puesto que pueden llegar a constituir todo un sistema de exploración
intelectual, concebido para acelerar el aprendizaje [4].

La Realidad Virtual puede ser de dos tipos: Inmersiva y No Inmersiva. Los métodos
Inmersivos con frecuencia ligan un ambiente tridimensional creado por computadora el
cual se manipula a través de cascos, guantes u otros dispositivos que capturan la
posición y rotación de diferentes partes del cuerpo humano. La Realidad Virtual No
Inmersiva utiliza medios como el que actualmente ofrece Internet donde se puede
interactuar en tiempo real con diferentes personas en espacios y ambientes que en
realidad no existen, sin la necesidad de dispositivos adicionales a la computadora, estos
mundos se manipulan con accesorios como lo son el teclado y el mouse teniendo
interfaz visual el monitor, bajo la infraestructura de Internet siendo así como nace
VRML, que es el estándar internacional para la creación de Mundos Virtuales.
El VRML, sus siglas en ingles Reality Modeling Language (Lenguaje para Modelado
de Realidad Virtual), provee un conjunto básico de primitivas para el modelado
geométrico tridimensional y tiene la capacidad de dar comportamientos a los objetos y
asignar diferentes animaciones que pueden ser activadas por eventos generados por los
usuarios.
2. Paseos Virtuales.
Los Paseos Virtuales consisten en la elaboración de una aplicación de Realidad
Virtual que muestre monumentos desaparecidos o las partes más representativas de las
ciudades y monumentos [3]. Con esto podemos darnos una idea general de cómo es que
era presuntamente el entorno o los objetos representados.
Para poder llevar acabo un Paseo Virtual se recrea un Ambiente Virtual, es un
sistema que permite al usuario interactuar con un ambiente de computador, por medio
de una interfaz. El objetivo de esa interfaz es hacer creer al usuario que está presente en
un lugar diferente al sitio físico donde realmente se encuentra, es decir, reemplazar su
percepción del mundo real por la del Mundo Virtual, la cual se muestra en la figura1
[5].
Normal
Humano
Ambiente
Sistema Ambiental Virtual
Interfaz
Hombre-máquina
Simulación
Computador
Figura 1 Sistema de Ambiente Virtual.

El propósito de la interfaz es apoyar la actividad humana para la realización de tareas
con menos errores, mayor calidad y alto rendimiento. Es necesario tener en cuenta
también que la interfaz debe ser lo más natural posible para disminuir el tiempo de
aprendizaje, y no debe interferir en la realización de la tarea para que él usuario se
enfoque únicamente en realizar su trabajo y no en manejar la interfaz. Esto puede
lograrse involucrando los sentidos del usuario: vista, sonido, tacto para obtener una
realimentación más completa y natural, se presenta a través del siguiente diagrama en la
figura 2.
Humano
Habla
Muestreo
Táctil
Realimentación
Táctil
Visual
Auditivo
Sensaciones
Simulación multimodal con base física
Visualización
Figura 2 Sensaciones y Visualización.
Un Ambiente Virtual tiene requerimientos claramente definidos debido a sus
características de interacción, múltiples usuarios y dinamismo. Los usuarios múltiples
significan el intercambio de audio, video y graficas 3D en tiempo real. La interacción y
dinamismo del mundo imponen restricciones de ancho de banda, confiabilidad y
distribución [2].
3. Video Virtual
Aplica contenidos culturales propios de la metodología proyectual unidos a
conocimientos prácticos en las más avanzadas herramientas de producción de imagen de
síntesis, para lograr la presentación efectiva de proyectos audiovisuales que se muestran
ante el espectador adoptando formas que aúnan la realidad y la imaginación creativa.
La creación de un video virtual se genera a partir de la captura de imágenes y
secuencias, planificación de escenas, montaje para la creación de movilidad de 180º, así
mismo determinar en donde se colocarán los puntos sensibles dentro del video para
crear el recorrido, esto permite la interacción del usuario con el video virtual, siendo
esta la principal caracteristica de la Realidad Virtual.

4. Diseño Instruccional de la Hacienda.
Se toma en cuenta el Procesamiento Humano de la Información (PHI), que analiza
los procesos cognitivos en una secuencia de etapas ordenadas e identifica las metas
instrucciónales, se basa en receptores sensoriales de memoria de trabajo de largo y de
corto plazo.
El PHI, describe en un diagrama todos los requerimientos para poder llevar a cabo el
Paseo Virtual, así mismo para identificar si el usuario esta aprendiendo en realidad.
Situación
Actual
1
Meta
Instruccional
2
Análisis
Instruccional
3
Herramientas
Instruccionales
4
Población
Meta
Objetivos de
Aprendizaje
Estrategias
Instruccionales
5
Recursos
Materiales
Habilidades
Subordinadas
Paseo Virtual
6
Recursos
Humanos
Evaluación
7
Proceso para la determinación de...
Flujo del proceso de diseño
Contribuye a la determinación de...
Figura 3 Proceso del Diseño Instruccional PHI
Para una comprensión mejor del PHI, se tiene el diagrama de la figura 3, primero es
la situación actual que determina como esta el usuario, da como resultado la meta
Instruccional, que es lo se va a realizar, esta compuesta por la población meta, los
recursos materiales y los recursos humanos, que es lo que se necesita para llevar acabo
el Paseo Virtual.
Ya que se determinó y definió la meta instruccional se realiza un análisis
instruccional a fondo, que se compone de los objetivos de aprendizaje del proyecto y
habilidades subordinadas de los usuarios.

Una vez determinado lo anterior se prosigue a ver qué herramientas instruccionales
se necesitan para su desarrollo, y por supuesto, qué estrategia se va a utilizar para el
desarrollo, como resultado se tiene el Paseo Virtual y por último se aplica una
evaluación para corroborar que el usuario haya aprendido.
5. Plataforma Tecnológica de la Hacienda de Santa Maria Regla.
La plataforma tecnológica que soporta el sistema cuenta con un servidor principal
SUN 450 bajo un sistema operativo solaris 5.9, el cual permite la publicación de los
distintos documentos (estáticos, dinámicos y activos) y servicios Web que presta el
sistema. Se cuenta también con un servidor de respaldo SUN 250 bajo un sistema
operativo solaris 5.9, que contiene todos los archivos y servicios que tiene el servidor
principal, este entrará cuando el servidor principal se dañe, y se tendrá acceso de forma
manual. También se cuenta con un servidor Silicon Graphics SGI, que este sirve para
renderizar todos los objetos tridimensionales del Mundo Virtual. Ver figura 5.
Servidor Principal
Usuario
Navegador
Web
Internet
Comunicación
DNS
FTP
Apache Web
Server
Escenas
VRML
Paginas
HTML
Evaluación
Visual Basic
Servidor de Respaldo
SUN 250 Solaris 5.9
WWW
FTP
Apache Web
Server
Escenas
VRML
Paginas
HTML
Evaluación
Visual Basic
Conexción a la red local
Interacción de servidores
Comunicación vía Internet
WWW
Estación de pruebas
Silicon Graphics
SGI Irix 6.5
FTP
Apache Web
Server
Escenas
VRML
Figura 5 Arquitectura Gral. del Paseo Virtual de la Hacienda de Santa. Maria Regla.

Para actualizar los archivos del Paseo Virtual se utilizó la herramienta FTP
(protocolo de transferencia de archivos). Como todo sistema para una mejor calidad y
seguridad de publicación se requiere de otros servicios como es el servidor de respaldo
(con las mismas funcionalidades del servidor principal) este funciona como espejo de
toda la información de forma manual es decir, si el servidor principal falla se podrá
realizar una conexión directa vía Internet a través del servicio FTP.
Ya que este Paseo Virtual tiene varios texturas originales y pinturas murales, la
estación de pruebas Silicon Graphics se encarga, en base a los servicios que este brinda,
(WWW, FTP, Apache Web Server) de renderizar todas las escenas VRML diseñadas
para uso exclusivo de pruebas.
6. Descripción de la aplicación.
Esta aplicación presenta a los usuarios una interfaz diferente ya que muestra el diseño
arquitectónico actual de la Hacienda de Santa Maria Regla y sobre todo los detalles
antiguos que este lugar tiene, por ejemplo: la cascada, los arcos, la capilla, etcétera. El
sistema desarrollado es fácil de utilizar y se puede ver la manipulación desde cualquier
maquina conectada a Internet, así mismo se puede visualizar de forma remota.
La interfaz que se desarrollo para Internet (Fig. 6A) consta de 3 frames donde en el
frame central, se encuentra un menú en el cual se muestra lo más relevante de la
hacienda, es decir su ubicación geográfica, su gastronomía, en el frame del menú
secundario, se encuentra el video virtual, las características del hotel así como su
historia, en el frame superior hay un link con el mundo virtual de la hacienda.
Figura 6 A. Interfaz principal
Figura 6 B Interfaz secundaria
Para poder visualizar video virtual le damos un clic en la opción de Tour Virtual, en
donde despliega una pantalla (Fig. 6B) que consta de cuatro frames, en donde el frame
principal muestra el video virtual interactivo, que tiene controladores para ir
manipulando el recorrido, en donde en el frame izquierdo, se muestran las diferentes
áreas de la hacienda y se puede acceder a ellas mediante un clic. En el frame central

inferior se muestra un mapa guía, es decir va indicando en donde se encuentra el usuario
para una mejor navegabilidad y en el frame derecho, se muestra la información más
relevante y representativa de la hacienda.
La interfaz para el mundo virtual consta de 2 frames en donde el frame principal
muestra el mundo virtual, es decir la hacienda, y en el frame inferior se muestra las
áreas de la hacienda por donde puede el usuario ir navegando.
7. Conclusiones y Trabajo Futuro.
Los Paseos Virtuales son medios que se utilizan para mostrar lugares alejados y
antiguos con la finalidad de que el usuario los pueda conocer a través de Internet, es
decir rescatar del pasado lo que es digno de ser rescatado, teniendo eso en cuenta se
desarrollo un Paseo Virtual 3D Interactivo de la Hacienda de Santa Maria Regla y un
Video Interactivo, para poder mostrar al usuario las dos tecnologías que pueden utilizar
para diseñar interfaces graficas e interactivas.
Como las necesidades y requerimientos de los usuarios son mayores, es necesario
pensar en un trabajo a futuro para implementar y actualizar al sistema, utilizando los
avances tecnológicos.
Con lo antes mencionado, se activará un punto muy importante es la implementación
del Nodo Proximity Sensor, este nodo consiste en que cuando se habrá el Mundo
Virtual y se navegue en él, se vayan cargando los objetos 3D conforme el mouse va
avanzando. Desarrollando un programa que maneje la distancia adecuada para que el
usuario nunca pierda la sensación del mundo. Con la implementación de esté nodo la
navegabilidad va a ser más rápida para el usuario y la manipulación por consiguiente
más sencilla, teniendo como resultado una ejecución de la página más rápida y mejor
navegabilidad, así mismo la calidad de las imágenes tomadas será mucho mejor y
representara una visualización más real.
Cabe mencionar que este sistema forma parte del proyecto Museo Virtual 3D “El
Rehilete” aprobado por el fondo mixto Fomix-Conacyt, cuya clave de registro es:
HGO-2003-CO1-8965.
Referencias
[1] Activa Mente (1997), "VRML Realidad Virtual)",
URL: http://www.activamente.com.mx/vrml/
[2] Ambientes Virtuales de Aprendizaje del Futuro, Diciembre 2004.
URL: http://www.ambientedgs/creaciondeAmbientesVirtualesenIntranet.htm
[3] Ambientes Virtuales en el Educación, Febrero 2005.
URL: http://www.microsoft.com/intdev/avr/avrml.htm
[4] Aulas Virtuales. (2003)
URL: http://www.ucm.es/info/Psyap/Prieto/alum9798/rvda/espacios.htm
[5] Gallery of Interactive Geometry. (1998)
URL: http://www.geom.umn.edu/apps/gallery.html
|[6]M. en C. Torres, Gonzalo (2000), ¨ Espacios Virtuales de Experimentación Cooperativa ¨.
Páginas de la 50-60.