Lektionsupplägg

Tema 1. Sortering och kategorisering
I vår vardag sorterar vi och kategoriserar människor som vi möter. Vi bär på föreställningar om
hur olika människor är och fungerar utifrån vad vi kan avläsa av deras utsida. Våra föreställningar
grundar sig på de erfarenheter vi har eller i värsta fall på rena fördomar. Hur bilden av den vi
möter ser ut avgör hur vi kommer att behandla honom eller henne. Ibland är det nödvändigt och
får inte ses enbart som något negativt. När vi möter ett litet barn tar vi exempelvis hänsyn till vad
barn i den åldern kan tänkas klara av. Faran i detta kan vara att vi då missar individen. ”Normalt”
är ett begrepp som på gott och ont ofta är grunden i sorterings- och kategoriseringsarbetet. Utifrån
detta kan avvikelserna spåras.