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LICENCIATURA EN CIENCIAS AMBIENTALES<br />
UNIVERSIDAD MIGUEL HERNANDEZ<br />
CONFIGURACION DE LOS SERES VIVOS<br />
(Curso 2009-2010)<br />
Prof<strong>es</strong>or r<strong>es</strong>ponsable:<br />
Dr. . Eduardo Fernández<br />
Departamento de Histología y Anatomía<br />
Instituto de Bioingeniería<br />
Correo Electrónico: e.fernandez@<strong>umh</strong>.<strong>es</strong><br />
Teléfono: 96 522 2001<br />
<strong>Página</strong> <strong>Web</strong>: <strong>http</strong>://<strong>retina</strong>.<strong>umh</strong>.<strong>es</strong>/<strong>docencia</strong>
Todos los Ser<strong>es</strong> Vivos comparten algunas<br />
características comun<strong>es</strong>:<br />
1. Requieren energía: <strong>es</strong> decir,<br />
se alimentan.<br />
2. Crecen y se d<strong>es</strong>arrollan.<br />
3. R<strong>es</strong>ponden a su medio<br />
ambiente.<br />
4. Se reproducen por sí<br />
mismos: sin nec<strong>es</strong>itar ayuda<br />
externa.
"un ser vivo <strong>es</strong> cualquier<br />
sistema capaz de reproducirse,<br />
de mutar y de reproducir sus<br />
mutacion<strong>es</strong>".<br />
Carl Sagan<br />
Virus Informáticos: ¿Son ser<strong>es</strong> vivos?
Virus Informáticos: ¿Son ser<strong>es</strong> vivos?
Definicion<strong>es</strong> de Vida<br />
Definición fisiológica<br />
Un organismo vivo <strong>es</strong> aquel, compu<strong>es</strong>to por materia orgánica(C,H,O,N,S,P), capaz de<br />
llevar a cabo funcion<strong>es</strong> tal<strong>es</strong> como comer, metabolizar, excretar, r<strong>es</strong>pirar, moverse,<br />
crecer, reproducirse y r<strong>es</strong>ponder a <strong>es</strong>tímulos externos.<br />
Definición metabólica<br />
Un sistema vivo <strong>es</strong> un objeto con una frontera definida que continuamente intercambia<br />
sustancias con el medio circundante sin alterarse.<br />
Definición bioquímica<br />
Todo organismo vivo contiene información hereditaria reproducible codificada en los<br />
ácidos nucleicos los cual<strong>es</strong> controlan el metabolismo celular a través de unas<br />
moléculas (proteínas) llamadas enzimas que catalizan o inhiben las diferent<strong>es</strong><br />
reaccion<strong>es</strong> biológicas.<br />
Definición genética<br />
La vida <strong>es</strong> todo sistema capaz de evolucionar por selección natural.<br />
Definición termodinámica<br />
Los sistemas vivos son region<strong>es</strong> localizadas donde se produce un continuo incremento<br />
de orden sin intervención externa
El Arbol de la Vida<br />
• Virus ?<br />
• El mundo<br />
ARN?<br />
• Organismos<br />
sintéticos?<br />
• La vida de<br />
otros<br />
mundos?
Objetivos general<strong>es</strong>:<br />
• Proporcionar al alumno el conocimiento de la<br />
composición, <strong>es</strong>tructura y función de las células y sus<br />
asociacion<strong>es</strong>.<br />
• D<strong>es</strong>arrollar la capacidad del alumno frente a las<br />
diferent<strong>es</strong> <strong>es</strong>tructuras celular<strong>es</strong>, permitiéndole<br />
d<strong>es</strong>cribirlas sistemáticamente y deducir sus<br />
implicacion<strong>es</strong> funcional<strong>es</strong> y patológicas.<br />
• Proporcionar al alumno parte de la terminología en la<br />
que ha de basar su expr<strong>es</strong>ión técnica.<br />
• D<strong>es</strong>arrollar habilidad manual y d<strong>es</strong>treza en el manejo<br />
de las técnicas de observación.<br />
• Habituar al alumno al método científico utilizado en<br />
las ciencias de la vida.
Para conseguir <strong>es</strong>tos<br />
objetivos:<br />
• Clas<strong>es</strong> teóricas<br />
• Clas<strong>es</strong> prácticas<br />
• Seminarios<br />
• Tutorías
Programa teórico<br />
<strong>http</strong>://<strong>retina</strong>.<strong>umh</strong>.<strong>es</strong>/<strong>docencia</strong><br />
1. Introducción<br />
2. Métodos de <strong>es</strong>tudio
3. Organización general de las células<br />
• Superficie celular<br />
• Citosol y sistema de endomembranas<br />
4. Cito<strong>es</strong>queleto y movilidad celular<br />
5. Núcleo celular
Programa teórico (cont)<br />
6. División celular<br />
7. Comunicación intercelular<br />
8. D<strong>es</strong>arrollo y diferenciación celular<br />
9. Cambios celular<strong>es</strong> en el tiempo
Programa de prácticas<br />
• Técnicas y métodos en Biología Celular<br />
• Microscopio óptico y microscopio<br />
<strong>es</strong>tereoscópico<br />
• Preparación extension<strong>es</strong> celular<strong>es</strong> y recuento<br />
celular<br />
• Orgánulos celular<strong>es</strong><br />
• Ciclo celular: mitosis y meiosis<br />
• Células y tejidos animal<strong>es</strong>: Tejido epitelial,<br />
tejido conjuntivo, tejido muscular, tejido<br />
nervioso
Evaluación de la asignatura<br />
1. Prueba teórica<br />
• 50-60 preguntas elección múltiple (TEST)<br />
• 3-4 preguntas abiertas cortas (PRAC)<br />
2. Calificación actividad<strong>es</strong> prácticas<br />
3. Calificación seminarios
Bibliografía
¿Preguntas?
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