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Untitled - 國立台南大學

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參 、 年 度 重 要 工 作 內 容<br />

一 、 專 題 演 講<br />

( 一 ) 邀 請 富 達 證 券 投 資 顧 問 股 份 有 限 公 司 王 友 華 總 經 理 演 講 , 講 題 : 保<br />

持 對 這 個 世 界 的 好 奇 心 (101.10.19)。<br />

( 二 ) 邀 請 國 立 高 雄 師 範 大 學 性 別 教 育 研 究 所 楊 佳 羚 助 理 教 授 演 講 , 講<br />

題 : 青 春 水 漾 話 性 別 : 從 西 洋 文 學 講 堂 到 情 感 世 界 (101.11.1)。<br />

( 三 ) 邀 請 專 業 講 師 蘇 羽 柔 演 講 , 講 題 : 面 試 技 巧 & 面 試 禮 儀 (101.12.3)。<br />

( 四 ) 邀 請 國 立 台 北 大 學 應 外 系 陳 彥 豪 教 授 演 講 , 講 題 : 從 口 筆 譯 到 談 判<br />

口 譯 - 理 論 與 實 務 (102.3.18)。<br />

( 五 ) 邀 請 惠 安 國 際 教 育 中 心 演 講 , 講 題 : 海 外 實 習 打 工 計 畫 (102.3.27)。<br />

( 六 ) 邀 請 志 光 教 育 科 技 集 團 程 功 演 講 , 講 題 : 如 何 創 造 競 爭 優 勢 公 職 生<br />

涯 規 畫 (102.5.1)。<br />

( 七 ) 邀 請 台 北 市 立 教 育 大 學 英 語 教 學 系 教 授 胡 潔 芳 教 授 演 講 , 講 題 :<br />

From Phonology Processing to Morphosyntactic Bootsrapping<br />

(102.5.9)。<br />

( 八 ) 邀 請 畹 禾 有 限 公 司 黃 麗 琴 經 理 演 講 , 講 題 : 如 何 應 用 軟 體 輔 助<br />

翻 譯 ?(102.5.16)。<br />

( 九 ) 邀 請 蘇 羽 柔 老 師 演 講 , 講 題 : 女 男 平 等 ~ 求 職 面 面 觀 (102.5.17)。<br />

二 、 教 師 讀 書 會<br />

( 一 ) 由 本 系 許 綬 南 老 師 主 講 , 講 題 :How I Understand Michael Ondaatje's<br />

Novel, The Cat's Table, and his Collection of Poems, Handwriting.<br />

( 我 如 何 閱 讀 翁 達 傑 的 小 說 , 貓 桌 , 跟 詩 集 , 手 書 ) (101.11.21)。<br />

( 二 ) 由 本 系 吳 素 月 老 師 主 講 , 講 題 :The Application of Multiple Literacies<br />

in English Teaching( 多 元 素 養 在 英 語 教 學 之 應 用 )(101.11.21)。<br />

( 三 ) 由 本 系 曾 建 肇 老 師 主 講 , 講 題 :Perceived Effects of Guided Public<br />

Speaking Practice(102.4.10)。<br />

( 四 ) 由 本 系 鄒 月 如 老 師 主 講 , 講 題 :Making Reading, Memory, and Text<br />

Marking Strategies Meaningful in a Sight Translation Class(102.4.10)。<br />

三 、 各 項 比 賽 活 動<br />

( 一 ) 第 三 屆 中 翻 英 翻 譯 比 賽 辦 法 (101.10.17)。<br />

( 二 ) 第 七 屆 英 語 演 講 比 賽 (101.12.12)。<br />

( 三 ) 第 七 屆 英 語 歌 曲 比 賽 (102.3.20)。<br />

四 、 跨 校 視 訊 英 語 學 習 系 列 講 座<br />

( 一 ) 邀 請 牛 津 大 學 出 版 社 教 學 顧 問 Mark Richard, 講 題 :Top habits of<br />

successful language learners ( 語 言 : 英 文 )(101.10.04)。<br />

( 二 ) 邀 請 克 萊 兒 說 英 文 文 法 書 籍 作 者 克 萊 兒 , 講 題 : 老 克 帶 你 搶 多 益 高<br />

分 證 照 (101.10.11)。<br />

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