Sportac Contact - JG 29 Nr 3.pdf
- No tags were found...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Onze oudste kleuters,<br />
uit de derde kleuterklas<br />
proberen een achterwaartse<br />
koprol, oefenen<br />
op afgewerkte sprongen<br />
en landingen, doen<br />
al moeilijkere coördinatieoefeningen (bv. Achterwaartse<br />
konijnensprong) en oefenen streksprong, hurksprong en<br />
spreidsprong op de trampoline.<br />
Aan de hand van kleine parcours rond de grote toestellen<br />
komen heel wat groot-motorische vaardigheden aan bod,<br />
zoals klimmen, springen, kruipen, evenwicht behouden…,<br />
maar ook de fijnere motoriek komt aan bod met de pittenzakjes<br />
bijvoorbeeld.<br />
Voor een vakantie zorgen de trainsters voor een héél groot<br />
parcours door de hele zaal. Dat vinden ze superleuk! Aan<br />
de toestellen (trampoline, balk, mat, touwen, rekstok, plint)<br />
wordt er ook gedifferentieerd. Zo worden de kleuters gestimuleerd<br />
met een aangepaste opdracht, wat de uitdaging<br />
nog groter maakt. Uiteraard mag plezier beleven ook niet<br />
vergeten worden!<br />
Na de kleuters is het de beurt aan basis 1. Deze jonge meisjes<br />
warmen zich eerst gezamenlijk op, waarbij kracht en<br />
lenigheid uitgebreid aan bod komt. Spagaat, lateraal, brug,<br />
kaarsstand, … het komt allemaal aan bod en het volhouden<br />
is dan ook al een beetje lastiger. Na een stevige opwarming<br />
verdelen we de meisjes in groepjes. Met mijn groepje (Sandra)<br />
deden we reeds heel wat evenwichtsoefeningen en<br />
-houdingen op de balk. Op de trampoline verbeteren de<br />
meisjes hun sprongen: streksprong halve en volledige draai,<br />
hurksprong, spreidsprong, zweefrol … Ook op de plint leren<br />
ze heel wat vaardigheden bij. We proberen om onze oefeningen<br />
zo goed mogelijk af te werken door onze benen en<br />
tenen te strekken. Op de mat maken ze kennis met handenstand,<br />
aanleren van rad, kopstand, brug,…<br />
molendraai aan de rekstok, flik, brug-rug, tijgersprong en<br />
nog veel meer.<br />
Tot slot zou ik heel graag alle trainsters bedanken voor hun<br />
inzet, want het was niet altijd evident om met voldoende<br />
trainsters te zijn. Maar dankzij inzet en flexibiliteit van iedereen<br />
zijn we er toch geraakt! DANK JE WEL en hopelijk tot volgend<br />
jaar!<br />
Sandra M.<br />
De Latemse beloften schreven samen nog een passend<br />
gedicht :<br />
Wij turnen heel graag,<br />
daarom staan we elke woensdag om 18u klaar.<br />
We lopen de sporthal van Latem rond,<br />
helemaal opgewarmd, tot aan onze kont.<br />
Trage radjes, allemaal gelijk,<br />
tenen strekken, mooi sierlijk.<br />
Molendraai op de rekstok,<br />
dat is 360° rond de klok.<br />
Op de balk oefenen we onze sprongen,<br />
onze voetjes op 10 cm breedte gewrongen.<br />
Trampoline is onze favoriet,<br />
ook al is salto erop, dat niet.<br />
We springen als tijgers over de plint,<br />
en zo maken we de juffrouw goedgezind.<br />
Elke woensdag zijn we kapot,<br />
want naast turnen doen we ook heel zot.<br />
Onze juf gaat nu weg<br />
dat is dikke pech.<br />
Maar het was altijd fijn,<br />
en dat zullen we nooit vergeten zijn.<br />
Bij Anke en Elien werd er geoefend op tijgersprong,<br />
spreidsprong, tussensteunsprong en handenstand op de<br />
plint. We proberen brug-rug, rondat en zelfstandig handenstand<br />
uit te voeren.<br />
Het groepje bij Jolien VDG en Silke probeert met hulp flik,<br />
opsprong handenstand op de plint, reeksjes op de balk, rondat,<br />
rad op één hand, tijgersprong… uit te voeren.<br />
Onze oudste turnsters hebben al heel wat ervaring aan de<br />
toestellen en gaan nog steeds graag uitdagingen aan. Ook<br />
het onderhouden en oefenen van hun lenigheid hoort hierbij.<br />
Tussen hun babbels en lachmomenten door, werken ze<br />
rond moeilijkere coördinatieoefeningen, borstomtrek en<br />
8 • <strong>Nr</strong>. 3 • mei 2014