28 <strong>PROYECTO</strong> 4.- Consideraciones finales 28 <strong>PROYECTO</strong> Para finalizar, y a modo de conclusión, podemos afirmar que la finalización con éxito de programas educativoterapéuticos con un abordaje integral del problema de la drogodependencia, no constituye el final de los diferentes procesos terapéuticos y de reinserción de las personas. El proceso de cambio y de crecimiento individual, la potenciación de las capacidades personales y la consecución de la autonomía personal, siguen evolucionando positivamente para la inmensa mayoría de los casos, en los meses y años siguientes al tratamiento. En este sentido, la consolidación definitiva de la abstinencia, más que un objetivo en sí, debería ser considerada como la consecuencia lógica de un proceso personal exitoso. Por otra parte, la realización del estudio de manera consecutiva durante más de 4 años nos ha facilitado, aunque sea de manera modesta, incrementar el conocimiento del proceso de reinserción en la sociedad. Y además, nos ha proporcionado una serie de indicadores que, a nivel interno, nos permitirán contrastar las variaciones anuales en los resultados registrados entre las altas terapéuticas y, de manera indirecta, relacionarlas con el trabajo terapéutico realizado en los diferentes programas en años precedentes. De este modo, a medida que la serie de años evaluados sea más amplia, y se mejore progresivamente la calidad de la información obtenida, se podrán perfilar con mayor precisión una serie de indicadores que permitan evaluar los programas terapéuticos a nivel de diseño de programa y de actividad terapéutica desarrollada, en función de lo que podríamos denominar ‘calidad de las altas terapéuticas’. Entendiendo dicha calidad, no sólo en relación a la abstinencia en el consumo, sino también en cuanto a su capacidad de hacer frente a sucesos vitales ya sean traumáticos o estresantes, y al desarrollo del proceso de inserción sociofamiliar y laboral con posterioridad a la finalización con éxito del programa. Porque es la evolución de estos factores, la que nos estaría confirmando o no la adecuación del abordaje terapéutico y de la práctica de la actividad terapéutica en sí. • BIBLIOGRAFIA FERNANDEZ HERMIDA, J.R. , SECADES VILLA, R. (2001) Evaluación de la Eficacia del Programa Proyecto Hombre. Madrid. Asociación Proyecto Hombre. FERNANDEZ HERMIDA, J.R. , SECADES VILLA, R. (1999) La evaluación de programas de tratamiento para drogodependientes en España. Psicothema. Vol. 11, nº 2, pp. 279-291.Referencia en Internet: http:// www.psicothema.com/pdf/206.pdf FERNANDEZ HERMIDA, J.R. , SECADES VILLA, R. (2000) La evaluación de los programas de tratamiento en drogodependencias. Implicaciones profesionales para los psicólogos. Papeles del Psicólogo, nº 77, 46-57. (LUENGO, A. et al. (2004). MARCH, M., ORTE, C. (1996): El Concepto y la Realidad del Éxito en los tratamientos con drogodependientes. Una investigación evaluativa del Proyecto Hombre. Projecte Home Balears (inèdit). NOGUEROLES GARCIA, J.M. (2007) La integración laboral a partir de los itinerarios y el tratamiento de las drogodependencias. APOSTA revista de ciencias sociales, 33. LUENGO, A.; ROMERO E.; GÓMEZ FRAGUELA, J.A.; VILLAR, P. (2004) Análisis de factores de prevención de recaídas y evaluación de los tratamientos de drogodependencias Proyecto Hombre: Revista Trimestral de la Asociación Proyecto Hombre, 70, 13-16. Referencia en Internet: http://www.apostadigital.com/revistav3/hemeroteca/nogueroles.pdf
<strong>PROYECTO</strong> 29 voluntariadoVIII ESCUELA DE OTOÑO <strong>PROYECTO</strong> HOMBRE Beatriz SáncheZ Con la colaboración de Silvia Valle. Asociación Proyecto Hombre
Change language