RELATÓRIO DE ATIVIDADES DO GRUPO DE ENFERMAGEM
Reletório 2012 - Hospital de ClÃnicas de Porto Alegre - UFRGS
Reletório 2012 - Hospital de ClÃnicas de Porto Alegre - UFRGS
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2. “Educação permanente e aprendizagem significativa no contexto hospitalar: a<br />
perspectiva de enfermeiras educadoras”, autores Giovana Ely Flores e Dora Lúcia de Oliveira.<br />
Revista Interface- Comunicação, Saúde, Educação – Suplemento, nº 1, 2012- ISNB: 1414-3283.<br />
3. “Encontros Pedagógicos de Educação em Saúde”. Autores: Aline Camargo Nunes,<br />
Bianca Camargo de Oliveira, Denise Cardoso Berto, Elisabeth de Fátima da Silva Lopes, Lisiane<br />
Rocha da Silva, Salete Muller. Revista Interface- Comunicação, Saúde, Educação –<br />
Suplemento, nº 1, 2012- ISNB: 1414-3283.<br />
b) Apresentação de trabalhos em eventos<br />
1. “A formação no curso de licenciatura em enfermagem”. Elisabeth de Fátima da<br />
Silva Lopes, apresentado no XX Seminário Internacional de Professores do MERCOSUL- CONE<br />
SUL realizado em Montevidéu- Uruguai em novembro/2012<br />
2. Apresentação no 10º Congresso Internacional da Rede Unida, realizado no Rio de<br />
Janeiro no mês de maio 2012, conforme a seguir:<br />
− “O SUS e as Políticas Públicas de Saúde: Trabalhando em Rede”; “Acolhimento de<br />
Trabalhadores de Enfermagem Recém Admitidos: uma experiência para compartilhar”;<br />
“Segregação de resíduos: o que eu tenho a ver com isso?”. Giovana Ely Flores, Maria Rejane<br />
Rosa dos Santos e Maria Lúcia Scola.<br />
− “Educação permanente e aprendizagem significativa no contexto hospitalar: a<br />
perspectiva de enfermeiras educadoras”, autores Giovana Ely Flores e Dora Lúcia de Oliveira.<br />
− Encontros Pedagógicos de Educação “em Saúde”. Aline Camargo Nunes, Bianca<br />
Camargo de Oliveira, Denise Cardoso Berto, Elisabeth de Fátima da Silva Lopes, Lisiane Rocha<br />
da Silva, Salete Muller.<br />
Novas Iniciativas e Projetos<br />
Aprovação na Comissão de Indicadores de dois novos indicadores: “Taxa de<br />
profissionais de enfermagem recém-admitidos que participaram no Introdutório do GENF nos<br />
primeiros trinta dias” e “Índice de participação nas ações educativas desenvolvidas a partir<br />
do Plano de Capacitação".<br />
Aprovação do projeto de readequação da área física e ampliação dos pontos de rede e<br />
de equipamentos de informática do Serviço.<br />
Considerações Finais<br />
Este relatório registra as principais atividades desenvolvidas no Serviço de Educação<br />
em Enfermagem (SE<strong>DE</strong>) no ano de 2012.<br />
O alinhamento do trabalho com a proposta da Administração Central do Hospital de<br />
Clínicas de Porto Alegre é um compromisso assumido pelo SE<strong>DE</strong> e, para cumprir essa proposta,<br />
o serviço tem procurado, cada vez mais, participar dos processos institucionais que visam<br />
qualificar as áreas de assistência, ensino e pesquisa buscando segurança e qualidade nos<br />
processos desenvolvidos.<br />
Ao longo deste ano, as atividades do SE<strong>DE</strong> foram, prioritariamente, orientadas pelas<br />
demandas da Acreditação Internacional. Neste sentido, foi intensificado o trabalho conjunto<br />
com os Serviços do GENF e Coordenação a fim de adequar os processos de trabalho às Metas<br />
Internacionais de Segurança do Paciente.<br />
6.4. SERVIÇO <strong>DE</strong> <strong>ENFERMAGEM</strong> CARDIOVASCULAR, NEFROLOGIA E IMAGEM<br />
O Serviço de Enfermagem Cardiovascular, Nefrologia e Imagem (SENCI) caracteriza-se<br />
por ser um serviço que abrange unidades diagnósticas, terapêuticas e atendimento de<br />
pacientes de alta complexidade. Compreende as unidades de Radiologia, Hemodiálise e<br />
Hemodinâmica e Leitos Vasculares, bem como o Centro de Pesquisa Clínica.<br />
Marcadamente, o ano de 2012 compreendeu grande envolvimento do SENCI e de suas<br />
unidades no processo de Acreditação Internacional do HCPA. Buscou-se exaustivamente<br />
melhorar e alcançar as Metas Internacionais de Segurança do paciente, através da mudança<br />
dos processos de trabalho e da adequação à legislação vigente (entre elas a NR32). A inserção<br />
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