Wat is het doel van onderwijs?
WWS_Boek_11_web
WWS_Boek_11_web
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Het <strong>doel</strong> <strong>van</strong> <strong>onderwijs</strong> <strong>is</strong><br />
talentontwikkeling! Niet focussen op de onkunde <strong>van</strong> kinderen,<br />
Het <strong>doel</strong> <strong>van</strong> <strong>onderwijs</strong> <strong>is</strong><br />
eerder aandacht besteden aan en stimuleren <strong>van</strong> de talenten<br />
leerlingen te helpen hun weg te vinden in <strong>het</strong> leven. Om ze de<br />
en interesses. Leren gebeurt met hoofd én hart! Een veilige<br />
kenn<strong>is</strong> en vaardigheden te laten opdoen die daarbij nodig zijn.<br />
en krachtige leeromgeving scheppen voor kinderen, waar<br />
Om leerlingen te helpen zichzelf te leren kennen, aan te sluiten<br />
toestemming <strong>is</strong> tot experiment en tot fouten maken, waar<br />
bij hun mogelijkheden en ze daarmee de kans te geven zich goed<br />
kinderen vrij zijn om te spelen, gelijk welke leeftijd!<br />
te ontwikkelen tot volwaardige en gelukkige mensen die een<br />
Leerlingen vormen tot zelfstandige, creatieve, breed ontwikkelde<br />
zelfstandige plek in de maatschappij kunnen verwerven.<br />
en gezonde mensen, met respect voor de ander en gewapend met<br />
Het <strong>doel</strong> <strong>van</strong> <strong>onderwijs</strong> <strong>is</strong> niet te volharden in dogma's, regels<br />
probleemoplossend vermogen. Dit alles <strong>is</strong> nodig om te kunnen<br />
en structuren omwille <strong>van</strong> haar eigen bestaansrecht en om<br />
functioneren in deze samenleving.<br />
zogenaamde zekerheden af te dekken die ten koste gaan <strong>van</strong><br />
<strong>het</strong> werkelijk bestaansrecht <strong>van</strong> een school: een plek om te<br />
Ik ga<br />
leren voor iedereen. Doordat de school zich steeds meer moet<br />
verder spelen in mijn lessen! Ik streef naar autonomie en vrijheid<br />
verantwoorden blijft er steeds minder tijd over om goede lessen te<br />
maken en aandacht en tijd aan leerlingen te besteden.<br />
Marlies Rijbroek<br />
Nele Vandeneede<br />
(in <strong>het</strong> <strong>onderwijs</strong>). Gulzig en met veel goesting ontwikkel je op die<br />
manier je eigen competenties en bereik je, naar mijn mening, een<br />
Docent, senior consultant & PhD<br />
Dansdocent (in opleiding), Fontys<br />
dieper geluk in <strong>het</strong> leven. Overigens, laten we niet wachten tot<br />
98<br />
onderzoeker, moderne vreemde talen<br />
49 jaar<br />
Academie voor Danseducatie, Tilburg<br />
21 jaar<br />
morgen, maar er <strong>van</strong>daag al mee beginnen!<br />
99
Change language