Ausschreibung im PDF-Format - Mathilde-Weber-Schule
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Förderverein der <strong>Mathilde</strong>-<strong>Weber</strong>-<strong>Schule</strong> Tübingen<br />
in Zusammenarbeit mit der Universität Bamberg und<br />
PädQuis (Kooperationsinstitut der Freien Universität Berlin)<br />
Einladung zum<br />
Training zur Anwendung<br />
der Kindergarten-Skala (KES-R)<br />
mit Zertifizierung<br />
(26. Februar bis 02. März 2007)<br />
Kursleitung: Stefan Faas<br />
<strong>Mathilde</strong>-<strong>Weber</strong>-<strong>Schule</strong> Tübingen<br />
Pr<strong>im</strong>us-Truber-Straße 39<br />
72072 Tübingen<br />
Tel.: 07071/56516-0<br />
Zur Kindergarten-Skala (KES-R)<br />
Die Kindergarten-Skala (KES-R) ist das einzige in Deutschland vorliegende Instrument, das<br />
eine zuverlässige Einschätzung der pädagogischen Prozessqualität in Kindergartengruppen<br />
erlaubt. Bei ihr handelt es sich um eine Übersetzung bzw. Anpassung der Early Childhood<br />
Environment Rating Scale (ECERS-R) von HARMS, CLIFFORD & CRYER, die in den USA<br />
entwickelt wurde. Sie ermöglicht die Erfassung des Ist-Standes der pädagogischen Qualität<br />
auf der Basis von mehrstündigen Beobachtungen in einer Kindergartengruppe mit<br />
anschließender Befragung der betreffenden Erzieherin.<br />
Die Ergebnisse von Einschätzungen der pädagogischen Qualität mit der Kindergarten-Skala<br />
(KES-R) stellen einen ersten Schritt eines Qualitätsentwicklungsprozesses bzw.<br />
Qualitätsmanagements dar. Des Weiteren ist die KES-R u.a. auch geeignet, die Beobachtung<br />
<strong>im</strong> Rahmen spezifischer praxisbezogener Tätigkeiten (z.B. Fachberatung, Praxisbetreuung <strong>im</strong><br />
Kontext der Ausbildung etc.) zu strukturieren.<br />
Quelle: <strong>Mathilde</strong>-<strong>Weber</strong>-<strong>Schule</strong>.de Seite 1 von 3
Zielsetzung<br />
Ziel des Trainingskurses ist es, die Teilnehmer zur fachgerechten Nutzung der KES-R zu<br />
qualifizieren. Im Einzelnen umfasst der Kurs folgende inhaltliche Schwerpunkte:<br />
- Vorstellung des Qualitätskonzepts der KES-R<br />
- Einführung in den Aufbau der KES-R<br />
- Anleitung zur Beurteilung pädagogischer Praxis mit Hilfe der KES-R<br />
- Supervidierte Anwendung der KES-R in Kleingruppen (Beobachtung und Interviews<br />
in Praxissituationen)<br />
- Training und Feststellung der Beurteilungsgenauigkeit (Objektivität)<br />
- Auswertungs- und Verwendungsmöglichkeiten der mit der KES-R erzielten<br />
Ergebnisse<br />
- Qualitätsentwicklung auf der Grundlage der KES-R<br />
Zum Trainingskurs<br />
Der Trainingskurs findet in der Zeit vom 26. Februar bis 02. März 2007 in den<br />
Räumlichkeiten der <strong>Mathilde</strong>-<strong>Weber</strong>-<strong>Schule</strong> Tübingen sowie in ausgewählten<br />
Praxiseinrichtungen statt. Der Kurs wird in Zusammenarbeit mit der Universität Bamberg und<br />
PädQuis (Kooperationsinstitut der Freien Universität Berlin) durchgeführt.<br />
Neben der eigentlichen Fortbildung planen wir ein Informationstreffen, das ca. 2-4 Wochen<br />
vor dem Kurs stattfinden wird. In diesem Zusammenhang ist eine erste theoretische<br />
Einführung in die KES-R vorgesehen. Bei erfolgreicher Teilnahme wird ein Zertifikat erteilt,<br />
das den fachgerechten Umgang mit dem Instrument bestätigt.<br />
Zielgruppe<br />
Die Fortbildung richtet sich an alle, die in Tageseinrichtungen für Kinder tätig sind bzw. mit<br />
diesen in beratender und unterstützender Funktion zusammenarbeiten. Insbesondere ist sie<br />
auch ein Angebot für unsere Schülerinnen und Schüler <strong>im</strong> Anerkennungsjahr<br />
(Erzieherinnenausbildung).<br />
Kosten und Anmeldung<br />
Die Kursgebühr beträgt 460 Euro, für Schülerinnen <strong>im</strong> Anerkennungsjahr 130 Euro.<br />
Quelle: <strong>Mathilde</strong>-<strong>Weber</strong>-<strong>Schule</strong>.de Seite 2 von 3
Die Anmeldung zur Fortbildung erfolgt mit dem beiliegenden Vordruck bis Freitag, 01.<br />
Dezember 2006. Die Teilnahmegebühr ist – nach Erhalt der schriftlichen<br />
Teilnahmebestätigung – bis Freitag, 15. Dezember 2006, auf folgendes Konto zu<br />
überweisen:<br />
Förderverein der <strong>Mathilde</strong>-<strong>Weber</strong>-<strong>Schule</strong> Tübingen<br />
Kontonummer: 1 734 179<br />
BLZ: 641 500 20<br />
Kreissparkasse Tübingen<br />
Verwendungszweck: KES-R-Kurs (bitte angeben)<br />
Die Teilnehmerzahl ist auf 16 Personen begrenzt (je nach Nachfrage 8-10<br />
Schülerinnen/Schüler der <strong>Mathilde</strong>-<strong>Weber</strong>-<strong>Schule</strong>, 6-8 externe Teilnehmerinnen/Teilnehmer).<br />
Wir bearbeiten die Anmeldungen in der Reihenfolge ihres Eingangs.<br />
Ein Rücktritt von der Anmeldung mit Erstattung der Anmeldegebühr ist bis spätestens<br />
Freitag, 15. Dezember 2006, möglich. Nach diesem Zeitpunkt bzw. bei Nicht-Erscheinen<br />
wird die volle Gebühr berechnet. Entscheidend ist der Eingang der Absage.<br />
Literatur<br />
Jede Teilnehmerin/jeder Teilnehmer benötigt ein Exemplar der Kindergarten-Skala (KES-R).<br />
Diese kann <strong>im</strong> Buchhandel zu einem Preis von ca. 17,90 Euro käuflich erworben werden. Sie<br />
können die Skala aber auch über die Kursveranstalter zu einem ermäßigten Preis (ca. 30%<br />
Ermäßigung) beziehen. Hierzu ist ein Vermerk an entsprechender Stelle auf dem<br />
Anmeldeformular notwendig.<br />
Genaue Literaturangabe: TIETZE, W./SCHUSTER, K.-M./GRENNER, K./ROßBACH, H.-G. (2005):<br />
Kindergarten-Skala (KES-R). Feststellung und Unterstützung pädagogischer Qualität in Kindergärten.<br />
Weinhe<strong>im</strong> u.a.: Beltz Verlag.<br />
Quelle: <strong>Mathilde</strong>-<strong>Weber</strong>-<strong>Schule</strong>.de Seite 3 von 3