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Ausschreibung im PDF-Format - Mathilde-Weber-Schule

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Förderverein der <strong>Mathilde</strong>-<strong>Weber</strong>-<strong>Schule</strong> Tübingen<br />

in Zusammenarbeit mit der Universität Bamberg und<br />

PädQuis (Kooperationsinstitut der Freien Universität Berlin)<br />

Einladung zum<br />

Training zur Anwendung<br />

der Kindergarten-Skala (KES-R)<br />

mit Zertifizierung<br />

(26. Februar bis 02. März 2007)<br />

Kursleitung: Stefan Faas<br />

<strong>Mathilde</strong>-<strong>Weber</strong>-<strong>Schule</strong> Tübingen<br />

Pr<strong>im</strong>us-Truber-Straße 39<br />

72072 Tübingen<br />

Tel.: 07071/56516-0<br />

Zur Kindergarten-Skala (KES-R)<br />

Die Kindergarten-Skala (KES-R) ist das einzige in Deutschland vorliegende Instrument, das<br />

eine zuverlässige Einschätzung der pädagogischen Prozessqualität in Kindergartengruppen<br />

erlaubt. Bei ihr handelt es sich um eine Übersetzung bzw. Anpassung der Early Childhood<br />

Environment Rating Scale (ECERS-R) von HARMS, CLIFFORD & CRYER, die in den USA<br />

entwickelt wurde. Sie ermöglicht die Erfassung des Ist-Standes der pädagogischen Qualität<br />

auf der Basis von mehrstündigen Beobachtungen in einer Kindergartengruppe mit<br />

anschließender Befragung der betreffenden Erzieherin.<br />

Die Ergebnisse von Einschätzungen der pädagogischen Qualität mit der Kindergarten-Skala<br />

(KES-R) stellen einen ersten Schritt eines Qualitätsentwicklungsprozesses bzw.<br />

Qualitätsmanagements dar. Des Weiteren ist die KES-R u.a. auch geeignet, die Beobachtung<br />

<strong>im</strong> Rahmen spezifischer praxisbezogener Tätigkeiten (z.B. Fachberatung, Praxisbetreuung <strong>im</strong><br />

Kontext der Ausbildung etc.) zu strukturieren.<br />

Quelle: <strong>Mathilde</strong>-<strong>Weber</strong>-<strong>Schule</strong>.de Seite 1 von 3


Zielsetzung<br />

Ziel des Trainingskurses ist es, die Teilnehmer zur fachgerechten Nutzung der KES-R zu<br />

qualifizieren. Im Einzelnen umfasst der Kurs folgende inhaltliche Schwerpunkte:<br />

- Vorstellung des Qualitätskonzepts der KES-R<br />

- Einführung in den Aufbau der KES-R<br />

- Anleitung zur Beurteilung pädagogischer Praxis mit Hilfe der KES-R<br />

- Supervidierte Anwendung der KES-R in Kleingruppen (Beobachtung und Interviews<br />

in Praxissituationen)<br />

- Training und Feststellung der Beurteilungsgenauigkeit (Objektivität)<br />

- Auswertungs- und Verwendungsmöglichkeiten der mit der KES-R erzielten<br />

Ergebnisse<br />

- Qualitätsentwicklung auf der Grundlage der KES-R<br />

Zum Trainingskurs<br />

Der Trainingskurs findet in der Zeit vom 26. Februar bis 02. März 2007 in den<br />

Räumlichkeiten der <strong>Mathilde</strong>-<strong>Weber</strong>-<strong>Schule</strong> Tübingen sowie in ausgewählten<br />

Praxiseinrichtungen statt. Der Kurs wird in Zusammenarbeit mit der Universität Bamberg und<br />

PädQuis (Kooperationsinstitut der Freien Universität Berlin) durchgeführt.<br />

Neben der eigentlichen Fortbildung planen wir ein Informationstreffen, das ca. 2-4 Wochen<br />

vor dem Kurs stattfinden wird. In diesem Zusammenhang ist eine erste theoretische<br />

Einführung in die KES-R vorgesehen. Bei erfolgreicher Teilnahme wird ein Zertifikat erteilt,<br />

das den fachgerechten Umgang mit dem Instrument bestätigt.<br />

Zielgruppe<br />

Die Fortbildung richtet sich an alle, die in Tageseinrichtungen für Kinder tätig sind bzw. mit<br />

diesen in beratender und unterstützender Funktion zusammenarbeiten. Insbesondere ist sie<br />

auch ein Angebot für unsere Schülerinnen und Schüler <strong>im</strong> Anerkennungsjahr<br />

(Erzieherinnenausbildung).<br />

Kosten und Anmeldung<br />

Die Kursgebühr beträgt 460 Euro, für Schülerinnen <strong>im</strong> Anerkennungsjahr 130 Euro.<br />

Quelle: <strong>Mathilde</strong>-<strong>Weber</strong>-<strong>Schule</strong>.de Seite 2 von 3


Die Anmeldung zur Fortbildung erfolgt mit dem beiliegenden Vordruck bis Freitag, 01.<br />

Dezember 2006. Die Teilnahmegebühr ist – nach Erhalt der schriftlichen<br />

Teilnahmebestätigung – bis Freitag, 15. Dezember 2006, auf folgendes Konto zu<br />

überweisen:<br />

Förderverein der <strong>Mathilde</strong>-<strong>Weber</strong>-<strong>Schule</strong> Tübingen<br />

Kontonummer: 1 734 179<br />

BLZ: 641 500 20<br />

Kreissparkasse Tübingen<br />

Verwendungszweck: KES-R-Kurs (bitte angeben)<br />

Die Teilnehmerzahl ist auf 16 Personen begrenzt (je nach Nachfrage 8-10<br />

Schülerinnen/Schüler der <strong>Mathilde</strong>-<strong>Weber</strong>-<strong>Schule</strong>, 6-8 externe Teilnehmerinnen/Teilnehmer).<br />

Wir bearbeiten die Anmeldungen in der Reihenfolge ihres Eingangs.<br />

Ein Rücktritt von der Anmeldung mit Erstattung der Anmeldegebühr ist bis spätestens<br />

Freitag, 15. Dezember 2006, möglich. Nach diesem Zeitpunkt bzw. bei Nicht-Erscheinen<br />

wird die volle Gebühr berechnet. Entscheidend ist der Eingang der Absage.<br />

Literatur<br />

Jede Teilnehmerin/jeder Teilnehmer benötigt ein Exemplar der Kindergarten-Skala (KES-R).<br />

Diese kann <strong>im</strong> Buchhandel zu einem Preis von ca. 17,90 Euro käuflich erworben werden. Sie<br />

können die Skala aber auch über die Kursveranstalter zu einem ermäßigten Preis (ca. 30%<br />

Ermäßigung) beziehen. Hierzu ist ein Vermerk an entsprechender Stelle auf dem<br />

Anmeldeformular notwendig.<br />

Genaue Literaturangabe: TIETZE, W./SCHUSTER, K.-M./GRENNER, K./ROßBACH, H.-G. (2005):<br />

Kindergarten-Skala (KES-R). Feststellung und Unterstützung pädagogischer Qualität in Kindergärten.<br />

Weinhe<strong>im</strong> u.a.: Beltz Verlag.<br />

Quelle: <strong>Mathilde</strong>-<strong>Weber</strong>-<strong>Schule</strong>.de Seite 3 von 3

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