JORGE ARIZA
JORGE ARIZA - La guitarra - WordPress.com
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Revista Independiente<br />
nº 6<br />
Artículos de investigación:<br />
Piazzola y el Jazz<br />
por David Gómez Lucas<br />
El Fixateur de Dionisio<br />
Aguado<br />
por Pablo de la Cruz<br />
Colabora:<br />
Entrevista a:<br />
<strong>JORGE</strong> <strong>ARIZA</strong><br />
por Pablo Romero
EquipoSextoOrden<br />
Revista Digital Independiente<br />
sobre guitarra clásica<br />
Foto portada/contraportada: Pablo Romero<br />
3<br />
Con la Colaboración del Real<br />
Conservatorio Superior de Música de<br />
Madrid<br />
Artista de formación y conocimientos<br />
musicales insólitos en el mundo<br />
de la guitarra, es el solista más<br />
requerido y programado por las<br />
orquestas de todo el mundo. Directores<br />
y músicos le confirman unánimes<br />
como guitarrista de referencia.<br />
Sir Neville Marriner, Philippe Entremont,<br />
Frühbeck de Burgos, Ros<br />
Marbá, García Asensio, Josep<br />
Pons, José Ramón Encinar, Leo<br />
Brouwer, Karel Mark Chichón;<br />
con orquestas como ONE, Royal<br />
Philarmonic, Orquesta de la RAI,<br />
Hong Kong Philarmonic, Ton Halle<br />
de Zurich, ORTVE, Orquestas de la<br />
Comunidad y Sinfónica de Madrid,<br />
Orquesta Nacional de Bélgica,<br />
Saarbrücken, etc., son habituales<br />
en las giras de conciertos de José<br />
María.<br />
Como solista, compositor, músico<br />
de cámara o director musical ha<br />
actuado en teatros como Carnegie<br />
Hall, Tokio Opera House, Konzerthaus<br />
de Viena, Teatro de los Campos<br />
Elíseos y Opera Cómica de<br />
París, Ateneo de Bucarest, Sadler<br />
Wells y Cadigan Hall de Londres,<br />
Auditorio Nacional de Madrid,<br />
Palau de la Música de Valencia,<br />
Birmingan Symphony Hall, Osaka<br />
Concert Hall, Auditorio de Roma,<br />
etc.<br />
Es colaborador de artistas como<br />
Paco de Lucía, Plácido Domingo,<br />
Teresa Berganza, Elina Garança,<br />
María Pagés, Víctor Ullate, Félix<br />
Grande, por citar sólo a algunos.<br />
Es director y fundador de “La Maestranza”,<br />
grupo de cámara español<br />
con el que interpreta su propia<br />
música y que desde su creación en<br />
1994 ha actuado en los más prestigiosos<br />
escenarios internacionales.<br />
Artista de Deutsche Grammophon,<br />
ha editado The Trees Speak, 14<br />
maneras de echarte de menos y<br />
colaboraciones en Pasión Española<br />
y Gipsy Habanera.<br />
Director y Editor:<br />
Pablo Romero Luis<br />
(pablo.r.luis@gmail.com)<br />
Fotografía,<br />
maquetación y diseño:<br />
Juan R. Luis<br />
(juanrluiser@gmail.com)<br />
Pablo Romero<br />
“Entrevista a Jorge Ariza”<br />
“Entrevista a Manuel Babiloni”<br />
David Gómez Lucas<br />
“La influencia de Jazz en la música de<br />
Astor Piazzolla.”<br />
Pablo de la Cruz<br />
“El Fixateur (La trípode) de Dionisio<br />
Aguado”<br />
Consejo de Redacción:<br />
Pablo Romero<br />
Manuel Martínez Burgos<br />
Francisco Romero<br />
Lola García<br />
Colaboran:<br />
Laura Aznar Segovia<br />
Laura García Martín<br />
pag 4 Editorial<br />
pag 6<br />
pag 7<br />
Actualidad<br />
Review de discos<br />
pag 8 Entrevista a Jorge Ariza<br />
pag 12 El Fixateur (La Trípode) de Dionisio<br />
Aguado. Por Pablo de la Cruz<br />
pag 20 Entrevista a Manuel Babiloni<br />
pag 24 “La influencia del Jazz en la música<br />
de Astor Piazzolla. Análisis de Tanto Suite”Por<br />
David Gómez Lucas<br />
Revista digital Independiente Sexto Orden<br />
nº 6 / Junio 2011<br />
versión impresa. ISSN: 2172-9816<br />
versión web. ISSN: 1989-6271<br />
Depósito Legal: M-46432-2010<br />
Imprime: Artes Gráficas Método S.L.<br />
http://issuu.com/sexto.orden<br />
Sexto Orden by Pablo Romero Luis is licensed under a Creative<br />
Commons Reconocimiento-No comercial-Compartir bajo la misma<br />
licencia 3.0 España License.<br />
Based on a work at www.myspace.com<br />
Permissions beyond the scope of this license may be available at<br />
http://issuu.com/sexto.orden
Sexto Orden<br />
4<br />
Pablo Romero Luis > Quiero empezar este número agradeciendo<br />
a todas las personas que han puesto su granito de<br />
arena en este proyecto, desde la persona que abre el link o<br />
la página de la revista hasta la que se encarga de maquetar<br />
todo y hacer que lo escrito y lo visual empasten, a todos que<br />
enviáis CDs, comentarios, artículos…, a los entrevistados y<br />
a todos los que continúan aportando trabajos interesantes<br />
número tras numero. Lo efímero para algunos, es increíblemente<br />
útil para otros y viceversa, por eso apostamos<br />
por la variedad y por la difusión. Es un duro trabajo que<br />
se ve agradecido mutuamente, que se retroalimenta entre<br />
lectores y escritores. Debido a ello me parece importante<br />
destacarlo al principio de esta publicación, porque la gratitud<br />
y las ganas de ayudar son dos de los engranajes más<br />
fuertes de nuestra revista.<br />
El presente número viene cargado de trabajos interesantes<br />
como el presentado por David Gómez Lucas sobre la<br />
influencia del Jazz en Piazzola visto desde el análisis de<br />
Tango Suite, un artículo aprobado como trabajo fin de carrera<br />
en el RCSMM dirigido por el profesor Miguel Trápaga.<br />
Pablo de la Cruz nos aporta los resultados de una gran<br />
investigación sobre el trípode de Aguado, un artículo que<br />
es una ampliación de un trabajo colgado en la web guitarra.<br />
artepulsado.com hace pocos meses.<br />
Tenemos el placer de poder presentarles una entrevista muy<br />
especial que hicimos en el Real Conservatorio de Música<br />
de Madrid. El maestro de maestros Jorge Ariza nos habla<br />
de su vida, una vida por y para la guitarra. Inspirados por<br />
el artículo de Ignacio Ramos sobre Romero Escacena que<br />
publicamos en el anterior número, hemos querido ilustrar la<br />
entrevista de la mano de Laura Aznar Segovia, joven artista<br />
que desborda talento con sus manos y nos ha prestado<br />
un poco. Manuel Babiloni nos obsequia además, con una<br />
charla sobre interpretación y el trabajo con compositores,<br />
ente otras cosas.<br />
Anunciamos que para el próximo número habrá cambios<br />
tanto en la identidad editorial como en los contenidos, y<br />
esperamos que disfrutéis con los trabajos presentados en<br />
este número seis.<br />
Feliz lectura.
Sexto Orden<br />
Ricardo Gallén. The<br />
Bach recordings<br />
http://vimeo.com/21498274<br />
Nuevo vídeo en Vimeo de Ricardo Gallén<br />
grabando unos preludios de Bach para<br />
el próximo lanzamiento del doble disco<br />
dedicado este mismo autor. La grabación<br />
está hecha en Newmarket, Canadá. La<br />
producción es de Norbert Kraft y la guitarra<br />
es del constructor Arnoldo García.<br />
el Festival Internacional de Poesía Ciudad<br />
de Granada, y la historiadora Antonina<br />
Rodrigo. Podéis verlo, pinchando en el título,<br />
en la página web de la edición digital<br />
de nuestra revista.<br />
Wireless Hyper Touch<br />
Guitar<br />
http://www.yankodesign.com/<br />
¿Qué nos depara el futuro? Aquí os dejamos<br />
la foto del increíble diseño de Max<br />
Battaglia en esta guitarra sin cables y sin<br />
cuerdas.<br />
Paco Sanz, guitarrista<br />
y ventrílocuo. Libro de<br />
Ignacio Ramos<br />
http://siganmelosbuenos.wordpress.com/<br />
francisco-sanz-baldovi<br />
El periodista, investigador y colaborador<br />
de nuestra revista Ignacio Ramos Altamira<br />
presentó su libro sobre el guitarrista y<br />
ventrílocuo Paco Sanz el pasado jueves,<br />
17 de febrero. Esta obra está dedicada<br />
a uno de los artistas españoles más extraordinarios<br />
de la primera mitad del siglo<br />
XX: el ventrílocuo y guitarrista valenciano<br />
Francisco Sanz Baldoví (1872-1936).<br />
Discípulo de Francisco Tárrega en el<br />
aprendizaje de la guitarra, desarrolló al<br />
mismo tiempo una exitosa carrera como<br />
ventrílocuo con su aclamada compañía<br />
de autómatas, que triunfó por toda España,<br />
Portugal y Latinoamérica durante casi<br />
cuarenta años.<br />
Podéis comprar el libro en librerías como<br />
La Casa del Libro, o en muchas otras.<br />
Festival de la Guitarra<br />
de Córdoba, del 05<br />
al 16 de julio de 2011 -<br />
ESPAÑA<br />
www.guitarracordoba.com<br />
Este año se celebrará del 5 al 16 de Julio<br />
el trigésimo primer Festival de la Guitarra<br />
de Córdoba. Para esta edición, el festival<br />
cuenta con cursos de profesores como<br />
David Russell, Angelo Gilardino, Manuel<br />
Barrueco, Kazuhito Yamashita. A ellos se<br />
suman figuras habituales en los cursos<br />
del Festival como Manolo Sanlúcar, Inmaculada<br />
Aguilar y Javier Latorre.<br />
Vicente Carrillo en la 2<br />
de TVE<br />
http://www.youtube.com<br />
Fantasías y<br />
estudios<br />
Manuel Babiloni<br />
Review de discos<br />
Prl > El monográfico que les presentamos<br />
está dedicado a la figura de Fernando<br />
Sor y fue presentado<br />
en Japón en la primavera de<br />
2008.<br />
Hay que destacar la rigurosidad<br />
en el trabajo de Manuel<br />
Babiloni, quien nos da una<br />
perspectiva muy romántica en<br />
sus interpretaciones de una<br />
técnica clásica impecable.<br />
El juego con la dinámica y la<br />
expresividad hacen única esta<br />
grabación.<br />
En resumen, un disco perfecto<br />
para los estudiantes de<br />
guitarra, e imprescindible para<br />
amantes de la música de Fernando<br />
Sor.<br />
www.manuelbabiloni.com<br />
7<br />
Podéis verlo, pinchando en el título, en la<br />
página web de la edición digital de nuestra<br />
revista.<br />
Música en su tinta<br />
http://cuttlefishinc.blogspot.com<br />
Nuevo blog sobre guitarra, con apuntes<br />
para estudiantes, información sobre métodos<br />
de libre descargas, y ejemplos para<br />
conocer algunas de las peculiaridades del<br />
instrumento. Todo gracias a Mr.Brown.<br />
Manolo Sanlúcar recibe<br />
el Premio Pastora Pavón<br />
El lunes 14 de febrero tuvo lugar en el<br />
Teatro Central de Sevilla la entrega de los<br />
Premios Andalucía de Cultura correspondientes<br />
a los años 2009 y 2010, siendo<br />
galardonados, además del guitarrista<br />
flamenco, el escritor Antonio Muñoz Molina,<br />
el dibujante Nazario, el actor José<br />
Luis Gómez, el arquitecto Víctor Pérez<br />
Escolano, la Orquesta Barroca de Sevilla,<br />
Podéis verlo, pinchando en el título, en la<br />
página web de la edición digital de nuestra<br />
revista.<br />
Videoclip de guitarra<br />
clásica<br />
http://www.youtube.com<br />
Hay pocos vídeos de guitarra clásica en<br />
los que se cuide tanto la parte visual. Os<br />
recomendamos el video de la guitarrista<br />
Irina Kulikova. Tanto por el trabajo musical<br />
como por el filmográfico.<br />
Podéis verlo, pinchando en el título, en la<br />
página web de la edición digital de nuestra<br />
revista.<br />
Novedades importantes<br />
en la SEG<br />
La Sociedad Española de la Guitarra acaba<br />
de incorporar a sus actividades una<br />
novedad importante. Han comenzado<br />
a subir a la web vídeos en alta calidad<br />
de los conciertos de esta temporada.<br />
Actualmente sólo están disponibles para<br />
socios.<br />
Felicitamos la iniciativa, y recordamos<br />
que asociarse a la SEG ahora conlleva,<br />
además de recibir la revista Roseta,<br />
poder ver los conciertos que organizan<br />
desde nuestro propio sillón.<br />
Video de TVE con Vicente Carrillo, luthier<br />
recientemente galardonado por el premio<br />
de artesanía.<br />
Video Maquinas para<br />
Fabricar Guitarras<br />
Así es como siempre sacamos las guitarras<br />
hechas a mano, también queremos<br />
mostraros un interesante vídeo en el que<br />
podemos ver algunas de las máquinas<br />
que se usan para hacer las guitarras de<br />
fábrica.<br />
Puesta de Sol<br />
Toni Cotolí<br />
Prl > Puesta de Sol, es una labor entre<br />
el compositor valenciano Luis Nuño<br />
y el guitarrista Toni Cotolí que<br />
está generando mucho trabajo y<br />
cosechando muchos éxitos. En<br />
este cd nos encontramos piezas<br />
de carácter popular como valses,<br />
boleros, bossa nova…, que tanto<br />
han funcionado desde siempre en<br />
nuestro instrumento.<br />
Toni Cotolí nos obsequia con un<br />
trabajo rítmico riguroso, con limpieza<br />
y claridad en las melodías,<br />
y el justo trato a los acompañamientos.<br />
Unas características que<br />
hacen de este trabajo una mezcla<br />
perfecta entre la técnica clásica y<br />
una música cercana a lo popular.<br />
www.tonicotoli.com
Sexto Orden Entrevista a Jorge Ariza<br />
¿Cómo fue ese primer contacto con la guitarra, compañeros jugaban a las cartas y se tomaban<br />
y que te llevó a querer conocerla mejor? unos cubatas. Cuando nos llamaban otra vez,<br />
“Antiguamente, en los bautizos, las comuniones o pues a trabajar. De ahí se nota que yo estuviera<br />
en las bodas, había costumbre de hacer una gran siempre en forma. Luego tuve que dejar la orquesta,<br />
8 fiesta en las casas o en los barrios, y llamaban a<br />
para irme a Bélgica.”<br />
9<br />
Jorge Ariza<br />
“Mi cultura es la guitarra,<br />
la cultura de vivir la vida<br />
normal”<br />
Pablo Romero > Hoy, 18 de marzo de 2010, nos<br />
encontramos con el que hasta hace dos años era<br />
el catedrático de guitarra más antiguo de España,<br />
premiado en la primera edición del Concurso Internacional<br />
de Benicàssim (1967) y primer premio<br />
en la 2ª edición (1968). Hablamos de Jorge Ariza<br />
(Granada, 1939). Estudió con R. Sainz de la Maza<br />
en Madrid y con Andrés Segovia. Fue profesor de<br />
guitarra en Bélgica y es todo un fenómeno de popularidad<br />
en Japón. Desde 1969 viene desarrollando<br />
su labor pedagógica en el Real Conservatorio<br />
Superior de Música de Madrid, y en el año 2009 se<br />
jubiló tras 40 años de continuo magisterio en este<br />
Centro. Hoy tenemos la suerte de que nos conceda<br />
un momento para hacerle unas preguntas.<br />
Inspirados por el artículo de la revista anterior sobre<br />
el pintor Romero Escacena, hemos decidido<br />
incluir en esta entrevista una caricatura por cortesía<br />
de Laura Aznar Segovia.<br />
los músicos de Pulso y Púa porque eran los que<br />
más abundaban. Tendría yo cinco o seis años<br />
cuando mis padres se dieron cuenta ya de que me<br />
gustaba la guitarra, porque en lugar de jugar con<br />
los otros niños, me paraba delante del guitarrista<br />
durante largo tiempo. No miraba ni la bandurria,<br />
ni el laúd, sino la guitarra. Poco más faltó para<br />
que mis padres me compraran una. Fue entonces<br />
cuando tuve la primera en mis manos, con seis<br />
años.<br />
Estuve desde los seis a los nueve años sin profesor,<br />
dando la lata a todo el que me oía con aquella<br />
guitarra desafinada. Como no sabía afinarla lo más<br />
que hacía era molestar a los vecinos en mitad de<br />
la calle.<br />
Me acuerdo de un hombre que había por allí. Yo lo<br />
veía como un hombre muy viejo. Un día me paró y<br />
me dijo: «difícil instrumento has elegido». Tiempo<br />
después pensé que ese señor debió haber sido<br />
guitarrista porque luego bien supe que la guitarra<br />
es muy difícil.<br />
Como no me cansaba de la guitarra, a los nueve<br />
años mis padres llamaron a don José Ricuerda,<br />
mi primer profesor y un guitarrista muy famoso.<br />
Desde los nueve hasta los quince años estuve con<br />
él. Un día me dijo que ya no me podía enseñar<br />
más. Yo ya tocaba la Sonata de Malats, Capricho<br />
Árabe, minuetos, sonatas… No lo tocaría tan bien,<br />
pero me dijo que me fuera a Madrid a estudiar con<br />
Regino Sainz de la Maza. Así que con quince años<br />
me vine a Madrid.”<br />
¿Hay o había algún otro músico en tu familia?<br />
“Mi padre y mi madre cantaban zarzuelas y ópera.<br />
Mi padre, barítono (sin carrera musical), y mi madre,<br />
tiple, con la carrera musical terminada.<br />
Tengo un hermano con la carrera de guitarra:<br />
Fernando Ariza, está en Granada y toca muy bien.<br />
Disfruto mucho escuchándole. Mis dos hermanas<br />
también tocan pero para acompañarse sus canciones,<br />
boleros, rumbas…, música doméstica.<br />
Tengo seis hermanos y los seis la tocan. Mi abuela,<br />
madre de mi padre, dio clases con Francisco<br />
Tárrega, ella también tocaba. Y mi madre estudió<br />
solfeo con Ángel Barrios, que era íntimo amigo de<br />
Manuel de Falla.”<br />
¿Cómo vivía un guitarrista en los años sesenta?,<br />
¿cómo te ganabas la vida?<br />
“En esa época me ganaba la vida en los cabarets y<br />
en las salas de fiesta tocando la guitarra eléctrica.<br />
No había en Madrid ni un cabaret donde no hubiera<br />
músicos. Para que te hagas una idea era como<br />
el Moulin Rouge de Francia con gente tomando<br />
copas, chicas de alterne… Se puede decir que<br />
actualmente las discotecas han suplantado a los<br />
locales en los que yo tocaba, pero no tiene nada<br />
que ver, entonces ni siquiera había discos. Si querían<br />
música tenía que ser en vivo.<br />
En la orquesta éramos seis y se llamaba “Señor<br />
Gea”. Yo estuve más o menos once años. Un<br />
detalle muy bonito es que durante esos 10 años<br />
cuando mis compañeros estaban descansando,<br />
porque las salas tenían dos orquestas y nos turnábamos,<br />
yo estudiaba con mi guitarra española<br />
hasta que se acababa el descanso. Mientras mis<br />
¿Cómo pasaste de trabajar en cabarets a trabajar<br />
en un conservatorio en Bélgica?<br />
“La historia es tan simple como que yo estaba en<br />
la orquesta y un buen día me llaman por teléfono<br />
del Ministerio de Asuntos Exteriores para preguntarme<br />
si quería ser profesor en un conservatorio<br />
belga. Como a mí lo de las salas de fiestas no me<br />
gustaba demasiado, aunque ganaba mil pesetas<br />
diarias que para aquel entonces era mucho dinero<br />
(como ahora 300 euros aproximadamente), dije<br />
que buscaran a otro guitarrista, y me fui a Bélgica<br />
donde estuve cuatro años, desde el 61 al 65.”<br />
“Las clases eran con 20 alumnos a la<br />
vez, primero uno y luego otro. Es muy<br />
bonito oírse los unos a los otros…”<br />
Cuéntanos cómo se grababan discos en el año<br />
1965.<br />
“Yo nunca he grabado en España porque a mí no<br />
me gusta grabar, así que no te puedo decir cómo<br />
lo hacían aquí. Pero sí me acuerdo del primer disco<br />
que yo grabé que fue en Tokio. Allí si no grababa<br />
no iba, así que grabé dos discos, uno pequeño<br />
con música japonesa, y otro grande con las obras<br />
típicas españolas que todos sabemos.<br />
Un día me dijeron, o yo entendí, que íbamos a hacer<br />
las fotos para la portada del estuche del disco.<br />
Después de hacer todas las fotos, como estábamos<br />
cansados, nos fuimos a tomar unas copas.<br />
Eran las doce de la mañana pero a mí me parecía<br />
que eran las siete de la tarde. Así que, cuando creí<br />
que ya habíamos acabado, me dicen que había<br />
que grabar el disco. Me quedé blanco. Pero me<br />
rogaron que lo hiciera; no se podía posponer porque<br />
estaba alquilado el local y me decían que si<br />
no grababa ese día le arruinaba. Con la copa y los<br />
cafés que me había tomado tuve que tocar cada<br />
obra cinco veces. ¡Un dolor de riñones!... Después<br />
de grabar tenía que elegir qué versión quería que<br />
me pusieran en el disco. Es decir que aparte de<br />
tocar cinco veces cada obra tuve que oír y elegir<br />
entre todas las versiones.”<br />
Puedes contarnos alguna anécdota sobre tus<br />
maestros Sainz de la Maza, o Andrés Segovia.<br />
“Yo iba a Santiago con una beca del Ayuntamiento<br />
de Granada que me había procurado, aunque no<br />
directamente, Andrés Segovia. Dijo que había que<br />
crear una beca a nombre de Andrés Segovia, para<br />
músicos jóvenes, y el alcalde de Granada estuvo<br />
de acuerdo. Yo me llevé esa beca durante cuatro<br />
años como también me llevé tres veces el premio<br />
Manuel de Falla. Para los dos premios tuve que<br />
competir con todos los instrumentos, violinistas<br />
pianistas y guitarristas. Alguna vez como guitarrista<br />
me presentaba yo solo.<br />
El caso es que uno de los años que yo estuve en<br />
Santiago coincidió que estaba haciendo la mili, y<br />
no es que yo estuviera vestido de soldado en la<br />
clase pero Andrés Segovia lo sabía. Entonces en<br />
vez de llamarme por mi nombre para salir a dar
Sexto Orden Entrevista a Jorge Ariza<br />
“Estuve de los seis años a los nueve sin profesor,<br />
dando la lata a todo el que me oía con aquella<br />
guitarra desafinada.”<br />
10 11<br />
la clase, me cogía la guitarra y tocaba una corta<br />
melodía recordando el cornetín de los soldados.<br />
Esta anécdota salió en un ABC sevillano, puede<br />
que en el año 63.<br />
Sainz de la Maza corregía con un lápiz verde, eso<br />
lo sabe cualquiera que haya dado clase con él. Un<br />
día en una obra lenta, una gallarda del siglo XVI,<br />
me puso una digitación un poco rara, pero si él<br />
lo había escrito, aunque me costara mucho esfuerzo<br />
yo tenía que hacerlo. A la semana siguiente<br />
cuando llegué a la clase me dijo: «¿Pero qué haces<br />
ahí? ¿Por qué haces eso?» Yo le contesté: «Pero<br />
si me lo he ‘aprendío’ bien». Lo revisó y dijo que<br />
me olvidara que eso no estaba bien. Para que veas<br />
que un maestro como él también se equivocaba y<br />
lo reconocía.<br />
Sainz de la Maza era muy «regañón», a algunos le<br />
venía bien pero yo no pienso que sea lo que tiene<br />
que hacer el profesor ideal. Vino a estudiar a Madrid<br />
un guitarrista malagueño, y le dijimos que se<br />
preparara porque no iba a durar ni seis semanas.<br />
El dijo que aguantaría lo que fuera porque había<br />
venido por el maestro Sainz de la Maza. Después<br />
de la primera clase, me vio y me dijo: «Jorge me<br />
voy, le he tenío que poner la guitarra al maestro y<br />
decirle que lo siento, que no puedo seguir.»”<br />
Después de ganar el concurso de Benicàssim,<br />
aprobaste la oposición de catedrático de guitarra<br />
en el Conservatorio Superior de Madrid.<br />
Tú sacaste el número uno, Barberá el número<br />
2 y José Luis Rodrigo el número 3. ¿Cuál era la<br />
composición del tribunal?<br />
“El tribunal de oposiciones de guitarra se componía<br />
de siete personas y era mixto, guitarrista sólo era<br />
Sainz de la Maza. Me acuerdo que estaba Yepes<br />
en primera fila para ver las pruebas. Había un sistema<br />
de oposiciones muy transparente, no como<br />
últimamente se venía haciendo. Estaban Federico<br />
Moreno Torroba, Sainz de la Maza, Francisco Calé<br />
y Víctor Martín entre los que me acuerdo.<br />
La prueba duró cinco días por la mañana y por<br />
la tarde. En esa oposición estábamos alrededor<br />
de veinte pero la mitad se retiraron antes de salir,<br />
se levantaban cuando los llamaban y decían: «me<br />
retiro».<br />
Yo toqué un preludio en Sol menor de Barrios,<br />
las Variaciones de la Flauta Mágica de Sor, una<br />
sonata y una fuga. También había la defensa de<br />
una memoria y una transcripción de una obra de<br />
piano para guitarra. Tenías que transcribirla por la<br />
mañana, transportarla a otro tono, y por la tarde<br />
tocarla. También había que hacer lo mismo con<br />
una partitura de tablatura antigua. Aparte estaba<br />
la prueba pedagógica en la que tenías que dar una<br />
clase a una persona que era la primera vez que se<br />
le ponía una guitarra en las manos y el mismo día<br />
había que dar otra clase a una persona que tenía<br />
premio extraordinario ganado. Al final conseguí el<br />
número uno.”<br />
En tus cuarenta años como profesor ¿piensas<br />
que ha habido cambios importantes en el sistema<br />
educativo a mejor?<br />
“Yo creo que a peor, puede que desde que empezó<br />
a ponerse el profesorado no mixto en las pruebas.<br />
Una cosa que era muy buena de la forma de dar<br />
clase de antes es que se mezclaban todos los<br />
cursos. Y entonces los alumnos de primero veían<br />
las clases de los de final de carrera y las de los de<br />
mitad, y éstos también veían las de los de primero.<br />
Las clases eran con 20 alumnos a la vez, primero<br />
uno y luego otro. Es muy bonito oírse los unos a<br />
los otros.”<br />
¿Crees que España ha ganado en nivel guitarrístico?<br />
“Yo creo que sí y mucho, porque los últimos exámenes<br />
estoy viendo a guitarristas que quitan el<br />
hipo. Yo he visto examinarse aquí a muy buenos<br />
guitarristas y hace cuarenta años sí existía ese<br />
nivel pero no en tantas personas.”<br />
¿Por qué crees que es imposible afinar bien?<br />
“En realidad no estoy seguro del porqué pero es<br />
verdad que en la guitarra no se puede afinar bien.<br />
Creo que muchas veces tiene la culpa la calidad,<br />
o que la filiformidad de la cuerda a lo mejor falla.”<br />
Háblanos sobre guitarras, alguna vez te hemos<br />
oído decir: “Todas son igual de malas”.<br />
“He dicho alguna vez algo que se puede parecer,<br />
pero no he dicho eso: Sí que he dicho que los<br />
Luthiers están siempre estudiando, con las varillas,<br />
la oquedad de la tapa, la madera… Pero la<br />
verdad es que la mejor guitarra que ahora mismo<br />
encuentras no tiene una variación sustancial con<br />
otra guitarra que vale cuatro veces menos.<br />
Hay una guitarra de dos millones de pesetas y una<br />
de un estudiante que se la lleva a tocar al río, pues<br />
resulta que tú tocas las dos, sabes que ésta es<br />
mala y ésta es buenísima, pero las tocas, y si eres<br />
un guitarrista y buen músico coges la de 20.000<br />
pesetas y haces virguerías con ella. Al que está ahí<br />
sentado y no entiende de guitarra le da lo mismo la<br />
de 20.000 pesetas que la de dos millones. Si tocas<br />
bien le da lo mismo.”<br />
Cómo te planteas el seguir disfrutando ahora<br />
de la vida.<br />
“Yo, por mí, seguiría dando clases porque me<br />
gusta mucho, pero como no puede ser, y también<br />
lo comprendo, lo que hago en mi casa es leer<br />
mucho. Leo y toco mucho más que antes porque<br />
tengo más tiempo. Ahora estoy preparándome el<br />
Preludio, Fuga y Allegro de Bach, y noto que me<br />
cuesta mucho sacarlo. No tengo ningún concierto<br />
pendiente, pero nunca se sabe qué puede pasar,<br />
y si no tienes nada preparado seguro que no vas<br />
a tocar.<br />
Mi cultura es la guitarra, la cultura de vivir la vida<br />
normal.”<br />
Encuéntranos en
Sexto Orden El Fixateur (La Trípode) de Dionisio Aguado “Una cita con la historia”<br />
EL FIXATEUR<br />
(La Trípode)<br />
DE DIONISIO<br />
AGUADO<br />
“Una cita con la historia”<br />
Brebete de 1791<br />
Documento de registro de la propiedad<br />
intelectual en Francia en esos años.<br />
12 13<br />
página del brebete<br />
Appareil propre à soutenir la guitare en<br />
position<br />
Pablo de la Cruz > Como ya he dicho en varias<br />
ocasiones y en concreto en las conclusiones de<br />
mi artículo “Guitarras del Imperio 2010” –guía editada<br />
por el Ayuntamiento de Madrid con motivo<br />
de la exposición de guitarras organizada por el<br />
Festival Internacional Andrés Segovia en Octubre<br />
de ese año en el Museo de la Ciudad– la idea que<br />
seguían todos los músicos, guitarreros o luthiers<br />
de principio del siglo XIX era la de reflejar en sus<br />
instrumentos un acercamiento a la orquesta y al<br />
sonido atimbrado, ligero y ligado del violín, de ahí<br />
el primer diapasón completo de ébano –que hasta<br />
ahora conocemos– de Manuel Muñoa 1804 o la<br />
tradición de construir las guitaras de concierto en<br />
“arce”; pero Dionisio Aguado García modifica esta<br />
idea en 1830, un cambio radical de dirección le<br />
acercará al poder sonoro y contraste tímbrico de<br />
un instrumento de teclado como el piano moderno,<br />
que en París, disfruta de un auge expansivo.<br />
Aguado se erige en líder de una nueva concepción<br />
de sonido en la música para guitarra adelantándose<br />
a su tiempo en una clara evocación modernista<br />
y, además, pienso que de ese nuevo “invento” que<br />
presentamos a continuación, dependerá el devenir<br />
de la guitarra moderna y sus nuevas proporciones<br />
armónicas, abriendo una ventana al futuro de la guitarra. Hay que<br />
pensar en aquel trípode con la guitarra montada en su horquilla sobre<br />
el escenario del concierto, esperando la salida del “solista” y escuchando<br />
los susurros del público asistente que claramente esperaba<br />
ver como el artista se sentaba detrás del trípode imitando alegóricamente<br />
a un instrumento de teclado.<br />
Dénis Aguado –así se nombra– con residencia en la “Place des Italiens<br />
Hotel Fovart” (figurará en otras ediciones como nº 5) inscribe su<br />
primer “Brevete” el 22 de Abril de 1830, aprobado el 18 de Mayo del<br />
mismo año por el ministerio del interior francés ley de 7 de Enero y 25<br />
de Mayo de 1791 por una duración de cinco años. Este artilugio (appareil<br />
propre à soutenir la guitare en position) consiste en una silla que<br />
contiene una pequeña plataforma metálica que se abre de izquierda a<br />
derecha para permitir que el guitarrista se siente, donde va apoyada<br />
la guitarra sobre el aro inferior donde un sistema de tornillos sujeta<br />
otra barra inferior debajo de la silla y un punzón entra en el “botón”<br />
de la culata, pudiendo variar la inclinación de la guitarra, sujetándola<br />
así al extremo de la silla sobre la plataforma, en el extremo opuesto y<br />
sujeto por una pequeña tuerca con forma de “palomilla”, asciende un<br />
brazo metálico que tiene un bucle –para ofrecer más resistencia– que<br />
mantiene la oblicuidad del instrumento sujetándolo por la cabeza por<br />
medio de una horquilla que penetra en sendos orificios practicados en<br />
el canto de la cabeza; como dice el enunciado “aparato para sujetar<br />
o mantener la guitarra en su posición” ofreciendo la novedad de dejar<br />
detalle de cabeza
Sexto Orden El Fixateur (La Trípode) de Dionisio Aguado “Una cita con la historia”<br />
libres las manos y permitir la proyección de todo el sonido que y expresión de la melodía, convirtiendo la guitarra en instrumento<br />
14 las cuerdas puedan producir, facilitando el vibrato y facilidad<br />
poderoso elevándola hasta el puesto que la pertenecía.<br />
15<br />
para tocar del guitarrista; como es de suponer, este armatoste<br />
era pesado y difícil de transportar.<br />
Rectificando mi propia apreciación inicial, (en la guía del<br />
Ayuntamiento de Madrid de la exposición 2010 digo 1833) en<br />
1836-37 Aguado edita un método o más bien cuadernillo (bien<br />
pudiera ser un apéndice parecido a aquel de 1849?) dedicado<br />
al “tripodison o fixateur” este cuadernillo, (está dentro del volumen<br />
nº4 Dionisio Aguado Works without opus number, Chantarelle<br />
nº 804) ya tiene en su portada la litografía “toscamente”<br />
realizada sobre el trípode (con columnita de madera ya diré por<br />
qué) de la guitarra con “bigote de nácar bajo el puente” que le<br />
construyera ca.1833 Renè Lacôte; como figura en la portada,<br />
este pequeño “cuadernillo” se puede adquirir en casa del autor<br />
“Place des Italiens nº 5, también en Chez Bernard Latte editeur<br />
boulevard des Italiens y en Londres Chez Roce et Comp, 20<br />
Princes Street Hannover Square”<br />
Según recoge en la introducción del mismo, Aguado se<br />
enorgullece de haber inventado un modo inicial de “fijarla”<br />
seis años atrás, pero otros tres años más tarde,<br />
pensó en modificar su idea inicial... y me ha puesto<br />
a mí mismo en la situación de observar la manera<br />
de producir el sonido…(no la calidad sino la<br />
cantidad). También hay una referencia –en<br />
francés– a Fernando Sor quien alaba el<br />
gusto de su amigo Aguado al inventar<br />
el “Tripodison” esta cita, también está<br />
incluida en la introducción aclaratoria<br />
de su Fantasía Elegíaca Op.<br />
59, elevando el uso de este<br />
“mecanismo” al nivel armónico<br />
y melódico del Arpa<br />
por su capacidad para<br />
mostrar la armonía<br />
Esta cita, también aparece en el apéndice del método de 1843,<br />
editado en 1849 –de manera póstuma– que se vendía junto al<br />
método del 43 o bien, por separado, donde refiere a su alumno<br />
y amigo Florencio Gómez Carreño abogado, para corroborar<br />
ésta opinión.<br />
En las observaciones finales de éste cuadernillo de ca.1836-37,<br />
se refiere a la calidad de un buen instrumento para que brille<br />
el solista, condiciones acústicas de las salas de conciertos y<br />
la gran novedad… ensanchar la caja de la guitarra para darle<br />
progresivamente unas proporciones armónicas, la correcta disposición<br />
de trastes, diapasón, con equilibrio entre las cuerdas<br />
entorchadas y “filée” o agudas y del ancho o estrechez de los<br />
aros de la guitarra…, más anchos o más cortos, además de<br />
diversas consideraciones sobre el calibre de las cuerdas y sus<br />
grosores medidos en libras, (en el resto de los trabajos que he<br />
leído hasta ahora, no vuelven a hablar del ancho de los aros<br />
ni de las proporciones armónicas de la guitarra). Por último<br />
dice que, hasta la fecha, quien más se aproxima a esas proporciones<br />
deseables es el señor Lacôte, quien le ha construido<br />
una guitarra con dos tapas armónicas, una de ellas colocada<br />
en la mitad de la caja que le da más proyección y suavidad o<br />
equilibrio a la guitarra (la del Museo de la Música de París, ya<br />
dije que está construida en 1833 y aparece en la portada de<br />
éste cuadernillo).<br />
El dato que necesitaba para corroborar todo este argumento,<br />
lo encontré en otro brevete solicitado el 12 de Octubre de 1836,<br />
con su nueva versión del “Tripodison o Fixateur” aprobándose<br />
bajo la misma ley del anterior, el 18 de enero de 1837 “mecanique<br />
a trois pieds par le moyen de laquelle on peut régler les<br />
mouvements de deux mains et obtener tout le son qu ´elle peut<br />
produir”. Hecho importante a resaltar, es que ya no se llama<br />
Dènis, ahora se llama Dionisio y la dirección es ya Place des<br />
Italiens nº 5.<br />
Mª ANTONIETA PREVOTTE 1837<br />
Arañazo en el zoque<br />
Mª ANTONIETA PREVOTTE 1837<br />
Tapón en la culata<br />
Este mecanismo de tres patas, aparece en una litografía de<br />
diseño “moderno” en el método Op.6 junto a un apéndice de<br />
cómo hay que utilizarlo… creo que la datación del Op. 6 podría<br />
trasladarse entre 1836 ó 1837 una vez visto lo que dice este<br />
cuadernillo.<br />
Apuntar, que tanto en el método Op. 6, éste cuadernillo que he<br />
datado ca. 1836-37, el nuevo método de 1843 y su posterior<br />
reedición (reflejando la nueva dirección de la guitarrería de<br />
Campo en la Calle Cádiz 16) junto con el Apéndice de 1849,<br />
resaltan las bondades de “la Trípode” para dar el mayor sonido<br />
a las voces, ideal para conservar la buena figura de las<br />
damas, cantantes que se acompañan, dolores de pecho de<br />
los señores, sacar el mayor partido de las voces, liberar las<br />
manos para la sujeción de la guitarra etc. también, explica que<br />
está dividido en dos secciones o partes, la parte inferior se<br />
compone de una columnita de madera sostenida por tres pies<br />
que pueden doblarse y guardarse en un estuche apropiado<br />
junto a la guitarra. La parte superior o metálica del mecanismo<br />
entra por un espigón o raíz a fijarse en un taladro profundo<br />
que hay en la cara superior de la columnita, añade que hay un<br />
“pitón” que entra en parte inferior (culata) por un taladro que<br />
llevan casi todas las guitarras (sobre todo francesas) donde se<br />
suele colocar regularmente un botoncillo de madera. Habla de<br />
otro “pitón” que entra en otro taladro proporcionado, que se<br />
hace en la raíz o llámese pie del mango, en el lado izquierdo<br />
de cómo está colocada la guitarra (claramente se refiere a la<br />
cara anterior del tacón del zoque). También explica cómo se<br />
adapta al cuerpo aflojando y apretando los diversos tornillos y<br />
de cómo se pliega en dos partes y se coloca dentro del estuche<br />
(construido con medidas un poco más amplias, debajo del<br />
mango de la guitarra).<br />
Tengo que declarar abiertamente que, Joaquín Pierre técnico<br />
de Patrimonio Nacional, investigador y con varios premios de<br />
modelaje, ha copiado una perfecta versión del Trípode en acero<br />
Benito Campo 1840<br />
Taladro tacón del zoque<br />
Benito Campo 1840<br />
Taladro Culata<br />
y bronce con una exactitud y precisión en las proporciones del<br />
mismo, dignas de un verdadero talento y extraordinaria concreción<br />
de criterios, además, he tenido el enorme privilegio de<br />
verme obsequiado con tan magnífico ejemplar. Pierre tiene ya<br />
varios encargos para el Museo de la Ciudad de Almería y varios<br />
guitarreros de Granada... ¡pero en madera! Este que yo dispongo,<br />
es una copia exacta del que aparece en diversas litografías<br />
del Op. 6 junto a otro diseño con letras señalando los puntos<br />
móviles; uno termina la columnita en bóveda (probablemente<br />
metálico) y el otro en dos lóbulos (de madera). En el Método de<br />
1843 y Apéndice de 1849 que según su diseño tienen acabado<br />
la columnita en bóveda, allí donde encaja la horquilla superior<br />
y parece que sean metálicos. Como hemos visto en el “cuadernillo”<br />
ca.1836-37… hace seis años tuve la idea afortunada<br />
de fijarla, pero después de tres años, he aportado cambios<br />
que perfeccionan que me han obligado a mi mismo a hacer<br />
observaciones sobre la Guitarra y sobre la manera de producir<br />
sonido (como ya he dicho el trípode le lleva a buscar nuevas<br />
proporciones y velocidad de salida del sonido en la guitarra)…<br />
Podría tratarse de la revisión realizada después de tres años<br />
de aquella de la silla de 1830 (metálica) y como sigue pesando<br />
demasiado, realiza la versión inscrita en el “brevet” de 1836<br />
y tiene la columnita de tres pies que sujeta la horquilla, ésta<br />
vez diseñada en madera. En el cuadernillo ca. 1836-37 figura<br />
únicamente la litografía de madera, de ahí la probable datación<br />
del Op.6 entre 1836-37.<br />
Instrumentos que de momento muestran estas características<br />
encontrados hasta la fecha en España:<br />
Etienne Laprevotte ca. 1837 “María Antonieta” colección Pedro<br />
de Miguel, tiene una huella en forma de arañazo profundo en<br />
la parte anterior en el tacón del zoque al haber sido instalado<br />
el trípode. En la culata, tiene un botón original taponando el<br />
taladro y se observa una enorme huella profunda en forma de<br />
arañazo, al haber intentado introducir el pitón en el taladro de
Sexto Orden El Fixateur (La Trípode) de Dionisio Aguado “Una cita con la historia”<br />
17<br />
Lacôte de Aguado<br />
Arañazos en el aro<br />
Laprevotte 1838<br />
Arañazo en el zoque<br />
Mª ANTONIETA PREVOTTE<br />
En el estuche<br />
Laprevotte de Aguado.<br />
Taladro en la culata<br />
la culata. Hay arañazos del pitón a lo largo del aro inferior dela<br />
guitarra. Está impecable en estado original y no ha sido restaurada<br />
ni transformada en ningún momento.<br />
Agustín Altimira ca.1838-40 colección Ramírez, construida<br />
en estilo Lacôte con doble tapa o fondo, podría ser el primer<br />
mecanismo o clavijero de guitarra introducido en España. La<br />
etiqueta con la litografía de Xaxarc Boria y la restauración en<br />
hueso o madera de sicomoro en la culata de la guitarra en forma<br />
de rombo, corroboran la sospecha del taladro e instalación<br />
de trípode; sus medidas reducidas, no harían necesario taladro<br />
en la parte anterior del tacón del zoque al igual que en la “María<br />
Antonieta” de Pedro de Miguel de Madrid.<br />
Etienne Laprevotte y René Lacôte 1838 fondo Museo Arqueológico<br />
que pertenecieron a Dionisio Aguado, tienen los taladros<br />
en culata y parte anterior del tacón del zoque, muestran huellas<br />
de arañazos profundos al instalar y desinstalar en multitud de<br />
ocasiones en el tacón y culata los pitones del trípode. Laprevotte,<br />
observa también la enorme perforación en aro superior<br />
para realizar una manipulación o reparación posteriormente<br />
sellada con la misma pieza de madera sustraída. Estos instrumentos,<br />
fueron entregados al Museo Arqueológico por Agustín<br />
Campo Castro en 1918 (de manera póstuma) como recoge<br />
ciertamente el número de inventario de ambas…1918/43/1 y<br />
1918/43/2 Laprevotte y Lacôte… respectivamente.<br />
También he visto y tocado una guitarra transformada de Paulino<br />
Bernabé de René Lacòte que presenta taponados con<br />
madera los taladros realizados en culata y tacón, sin que nadie<br />
se haya percatado de lo que significaban hasta hoy… ¡qué<br />
pena! Guitarra transformada en un remedo de “La Prevotte”<br />
mal restaurada y “barnizada con plástico”<br />
Etienne Laprevotte 1838 colección Julio García Ibáñez, quien<br />
vivió y murió en Almería y compró hacia 1940 esta guitarra a<br />
una familia almeriense, este instrumento es propiedad de sus<br />
herederos que actualmente viven en Granada; al igual que la<br />
María Antonieta, presenta un botón original taponando el taladro<br />
de la culata con huellas de arañazos y un taladro con<br />
desgarro en la parte anterior del tacón del zoque. Está en un<br />
excelente estado de conservación, las pequeñas restauraciones<br />
que ha sufrido, no han mermado en ningún modo su magnífico<br />
estado. Según sus medidas, es prima pero no hermana<br />
de aquella La Prevotte que perteneció a Dionisio Aguado.<br />
Benito Campo 1840 colección Daniel Gil de Avalle, presenta los<br />
taladros de la culata y tacón del zoque, debido a restauraciones<br />
de barniz, no tiene huellas de uso. Tiene un magnífico aspecto<br />
y un juego fantástico de Palosanto de Brasil con tapa de Pino<br />
abeto… la guitarra eslabón… por tratarse de un instrumento<br />
construido un año después del regreso de Aguado a Madrid,<br />
(lean la relación de Aguado con la familia Campo en The Vihuela<br />
de Mano and the Spanish Guitar José L. Romanillos & Marion<br />
Harris Winspear) donde Benito Campo se convierte en su editor.<br />
Esta guitarra no tiene todavía unas proporciones completamente<br />
modernas pero está en camino de transformación y es<br />
más ancha de cadera que sus contemporáneas, al igual que<br />
sucediera con la María Antonieta unos años atrás, evoluciona<br />
sospechosamente de la misma forma al situar el traste 12 en el<br />
punto relacionando el largo del tiro con el de la caja y el puente<br />
se sitúa en la tercera parte de la misma. Una vez observado el<br />
puente de ésta guitarra, creemos que podría ser Benito Campo<br />
quien transforma hacia 1838-40 en guitarra de seis cuerdas, la<br />
guitarra de Josep Pagés de 1818 de la colección Ramírez (que<br />
tiene un puente transformado muy similar en su realización),<br />
no presenta aparentemente marcas del trípode, aunque voy a<br />
incluirla como sospechosa por las transformaciones del puente<br />
de seis cuerdas, cabeza, sobrediapasón y filete en la culata<br />
que presenta.<br />
Las fotos de esta guitarra que agrego aquí, fueron tomadas<br />
entre la última semana de Junio y primera de Julio de 2010<br />
para la exposición Guitarras del Imperio 2010 que se celebraría<br />
en Madrid del 1 de Octubre al 2 de Noviembre del mismo año.<br />
Josef Pajés 1796 transformada en cabeza, sobrediapasón y<br />
puente de seis cuerdas; según se observa el perfil y anclaje<br />
de la cabeza, diseño del puente y remate del diapasón en la<br />
boca de la guitarra, podría haber sido transformada por Agustín<br />
Altimira ca. 1850. Pertenece a la colección de Marcelino<br />
López Nieto. Precioso y magnífico instrumento que tiene un<br />
taladro en la culata realizado en marfil y otro en la parte anterior<br />
del tacón del zoque taponado con un trocito de madera; no<br />
presenta huellas de uso, debido a restauraciones de barniz. Es<br />
una joya de instrumento por toda la información que contiene y<br />
su etiqueta escrita a mano con tinta vegetal de óxido ferroso en<br />
fondo y parte posterior de la cabeza. Aún se aprecia la etiqueta<br />
original “lavada”.<br />
El Gran Hallazgo:<br />
Lacôte de Aguado<br />
Perforación el la culata<br />
Antonio de Torres Jurado 1854 Colección Ramírez, a pesar de<br />
los diferentes avatares y restauraciones más o menos afortunadas<br />
de éste maravilloso instrumento, posee los taladros<br />
de la instalación del trípode de Aguado en la culata y parte<br />
anterior del tacón del zoque; como ya es característico en este<br />
gran Maestro, ha perfeccionado todas las expectativas de taladrar<br />
los puntos del trípode, protegiéndolos con sendas placas<br />
metálicas de forma circular, evitando el “deslice” y posterior<br />
arañazo del pitón al intentar su introducción en los taladros,<br />
pero aún hay más, en su afán por mejorar la ubicación de la<br />
sujeción en el tacón del zoque, ha dispuesto alargar la punta<br />
del tacón como si fuera el espolón de una nave de guerra<br />
romana, lo que hasta ese momento eran remates estrechos,<br />
redondeados o chatos al final del tacón, este diseño nuevo<br />
modifica y predice cómo será el nuevo tacón que dará forma a<br />
la guitarra moderna aunque Torres no lo utilice inmediatamente<br />
en sus posteriores modelos. Es posible que la cabeza de éste<br />
instrumento, aun estando erróneamente asentada y sin lugar<br />
a dudas de Torres, no sea la original del instrumento. Cabe<br />
hacerse varias reflexiones comenzando por mí mismo, pues se<br />
ofrece de una forma emocionante una cantidad de posibilidades<br />
nuevas que, a partir de aquí se abren a los investigadores y<br />
especialistas del tema Torres. De momento parece confirmarse<br />
la relación de Torres con la “Escuela de guitarreros de Madrid”.<br />
Su genial iniciativa, al investigar la aplicación de la relación<br />
armónica en aquella guitarra de la que habla Aguado (como<br />
también harán Pernas, Altimira, los Campo, Francisco González,<br />
toda la escuela de Madrid y extensiones, pero según<br />
sus propias interpretaciones del sistema) se convirtió en una<br />
realidad ilusionante moderna y definitiva. Aguado, inculcó la<br />
idea, pero no dio medidas ni facilitó plantillas, únicamente -y ya<br />
Laprevotte 1838<br />
Botón tapando el taladro<br />
es bastante- definió el modo y su definición. Torres (sin perder<br />
de vista la Pernas de 1851 de la colección Marcelino López<br />
Nieto que tiene relacionado la cadera y el hombro con una<br />
cintura amplia y que habrá que estudiarla aparte) demostró a<br />
lo largo de su vida ser el alumno más aventajado de la clase,<br />
recuerden… 1/2 del tiro, es una octava, la 5ª del acorde está<br />
en la tercera parte y las 3/4 partes del largo del diapasón, son<br />
el largo de la caja, las 3/4 partes de esta, son el ancho de la<br />
cadera, las 3/4 partes de la cadera son el hombro de la guitarra.<br />
La velocidad de salida del sonido de la caja (además de<br />
los materiales utilizados) viene determinada por el “ancho o<br />
estrecho” de los aros “éclises” como explica en el cuadernillo<br />
de ca. 1836-37. Pero como no podía ser de otra manera,<br />
la inteligencia de Aguado va más allá de éstas proporciones<br />
“áureas” que hoy manejan todos los guitarreros del mundo,<br />
pues no utiliza la relación entre el largo y el ancho de la cadera<br />
de la caja armónica. Buscando una frecuencia más aguda en<br />
el timbre de su instrumento para dar más velocidad de salida<br />
al sonido, recurre a relacionar las 3/4 partes de la frecuencia<br />
436 Hz para darle ese ancho de cadera y un timbre más agudo<br />
con mayor velocidad de salida de sonido, los luthiers franceses<br />
estaban realizando ya instrumentos en esa línea, es decir, relacionando<br />
la cadera con la frecuencia. Desde 1815 hasta 1859<br />
que Francia legaliza por medio de una ley de 1 de Febrero de<br />
ese año el establecimiento uniforme para el diapasón en “La”<br />
435 Hz, (diapasón normal) se utilizan diferentes versiones de<br />
diapasones, desde el “La” 423. 2 Hz de la Opera de Dresde<br />
hasta uno que utilizó la Scala de Milán de forma excepcional de<br />
451 Hz, pasando por la afinación filosófica de “La” 430, 54 Hz.<br />
En efecto, en el año 1858 la Academia de Ciencias de París,<br />
establece el “La” de 870 vibraciones simples por segundo,<br />
equivalente a 435 vibraciones dobles por segundo, pues<br />
el sonido va y vuelve. En España no aparece el decreto de<br />
adaptación hasta 1879 en La Gaceta y finalmente se adopta<br />
de manera oficial para todos los países en Viena en el año<br />
1885. Esto creaba una inestabilidad de criterios y problemas<br />
de afinación sobre todo para las orquestas y el canto. Aguado
Sexto Orden El Fixateur (La Trípode) de Dionisio Aguado “Una cita con la historia”<br />
18 19<br />
Josef Pajés 1796<br />
Taladro del zoque tapado<br />
ANTONIO TORRES 1854<br />
Taladro en el zoque<br />
Agustín Altimira 1838-40<br />
Etiqueta<br />
Agustín Altimira 1838-40<br />
Restauración en hueso y madera de la culata<br />
elige años antes de ese acuerdo “impuesto” este “La” 436 Hz<br />
(un milímetro de error según el grosor de la madera del aro)<br />
que muestra lo cercano a la línea oficial que seguirá el futuro<br />
de la afinación y diseñar su brillante y bien afinado ancho de<br />
la caja, claro que conoce la relación de los 3/4 partes del largo<br />
de la caja con el ancho de la cadera pues, La Prevotte de 1840<br />
que menciono en este artículo propiedad de D. Julio García de<br />
Granada, la tiene, Aguado no la utilizó para su instrumento por<br />
tratarse de una relación que producía un sonido más grave y<br />
menos brillante en la guitarra. Al contrario de Aguado, Torres<br />
elige una relación sobre la afinación en Mi de la guitarra en<br />
todo el instrumento, donde el timbre es más grave y profundo,<br />
cuestión de gustos y modas que van a caracterizar el timbre<br />
peculiar de la guitarra en el futuro, mirando de reojo claro está<br />
al establecimiento de “La” 440 Hz que tendrá lugar en 1936.<br />
La utilización de una forma generalizada del trípode expirará<br />
poco antes de los años sesenta, como ya hemos dicho, el<br />
peso, incomodidad de almacenamiento y transporte, prejuicio<br />
de dañar los instrumentos y un largo etc, en relación a su volumen<br />
sonoro comparado con otros instrumentos -que habrá<br />
que debatir- aparcan definitivamente La Trípode, no sabemos<br />
si existe algún original del modelo diseñado por Aguado en<br />
1836 en manos de algún particular, sí existe alguna copia<br />
parecida pero con otra fijación menos estable que intentaron<br />
reproducir años más tarde en París sobre las Lacote ca. 1850-<br />
51, se pueden encontrar en internet. Lo cierto es que, las dos<br />
guitarras de Dionisio Aguado llegaron al Museo Arqueológico<br />
Nacional sin el mencionado trípode según la documentación<br />
de su ingreso en 1918 consultada que por cierto, ha aparecido<br />
recientemente por las obras que se están realizando actualmente<br />
en el mismo.<br />
El traslado de las guitaras que pertenecieron a Dionisio Aguado<br />
al Museo Arqueológico Nacional:<br />
En una ficha de la “Secretaria del Museo” encabezada con la<br />
palabra Donaciones –escrita a mano con plumilla– se puede<br />
leer: […] Año 1918, número de orden 43, ASUNTO Legado de<br />
dos guitarras que hace a este Museo Dn Ignacio Agustín Campo<br />
y Castro. Con máquina de escribir de las que ya no quedan,<br />
el Director de la sección 2ª José Román Mélida reseña los<br />
siguientes objetos: dos guitarras de fabricación francesa Prevotte<br />
[…] 1838 Lacote […] 1838 Paris, –continúa el protocolo<br />
de la reseña– […] sírvase V.S. dar ingreso en el inventario de la<br />
Sección de su digno cargo a los objetos adquiridos, cuya reseña<br />
va al margen y que proceden de […] y han sido adquiridos<br />
por legado de D. Ignacio Agustín Campo y Castro en precio de<br />
[…] Dios guarde a V.S. muchos años.<br />
Museo arqueológico Nacional 17 de Agosto de 1918<br />
La carta:<br />
Es la “hermana política” de Ignacio Agustín Campo y Castro<br />
quien hace la entrega “física” de los instrumentos adjuntando<br />
a su vez una tarjeta donde se lee: […] Felisa Vallejo “Viuda de<br />
Campo” California, 17 (Pacífico) –refiriéndose a aquel barrio<br />
madrileño–, junto a una carta dirigida a Dn. Rodrigo Amador de<br />
los Ríos, Director del Museo arqueológico Nacional.<br />
La carta dice:<br />
Señor Director del Museo Arqueológico Nacional<br />
Muy Sr mío y de toda mi mayor consideración<br />
Exp. 43-918<br />
Hoy día de la fecha, entrego las dos guitarras de que le hablé<br />
a Vd el 7 de Febrero de 1916 con destino a ese Museo, como<br />
legado de mi hermano político Q E P D. construidas por Prevotte<br />
la una y la otra por Lacote en 1838 y que pertenecieron al<br />
notable Dn Dionisio Aguado quien las dejó en testamento a su<br />
discípulo Dn Ignacio Agustín Campo y Castro quien a su vez las<br />
legó a ese Museo.<br />
Madrid 16 Agosto de 1918<br />
Felisa Vallejo Vda de Campo<br />
Varias son las preguntas que en su día se hizo mi buen amigo<br />
Miguel Ángel Jiménez al escribir su artículo sobre Ignacio<br />
Agustín Campo y Castro para la exposición Guitarras del Imperio,<br />
que aparece sobre el book-programa de la 22 edición<br />
del Festival Internacional Andrés Segovia de 2008… las dudas<br />
expresadas sobre cómo una guitarra que ha sido legada por<br />
Aguado en su testamento a Ignacio Agustín, se convierte en<br />
dos. La procedencia de esas guitarras, bien pudiera ser de<br />
aquella parte del testamento del maestro donde decide dejar<br />
sus métodos, partituras etc. para pagar la deudas contraídas<br />
por él (Según cita Miguel Ángel en el mencionado artículo,<br />
refiriéndose textualmente a esa parte del testamento de<br />
Aguado). Siempre con la precaución necesaria en estos casos,<br />
se podría especular que, en efecto estas dos guitarras<br />
La Prevotte y Lacote quedaron en la guitarrería de los Campo<br />
donde sirvieron de observación y estudio; es difícil saber cuál<br />
de las dos guitarras (la famosa guitarra de acer) legó Aguado<br />
en su testamento a Ignacio Agustín Campo, pues las dos están<br />
construidas en arce. Ahora también me pregunto yo; ¿podría<br />
existir otro documento o codicilo que no conocemos del testamento<br />
de Aguado y que guardan los Campo?<br />
Josef Pajés 1796<br />
Taladro en la culata<br />
Observando la etiqueta de la “Agustín Altimira” de la colección<br />
Ramírez, construida en arce de ojos, donde figura Aguado<br />
en su estudio tocando sobre el trípode, da que pensar que<br />
probablemente se tratase de una guitarra diferente y también<br />
de su propiedad. Miguel Ángel, menciona en su artículo que<br />
Domingo Prats, cuenta en su famoso diccionario editado en<br />
Buenos aires en 1933 que, los Campo vendieron una guitarra<br />
de Aguado al guitarrista José Francisco de Paz. Siguiendo ésta<br />
elucubración, Amalia Ramírez siempre sonríe cuando cuenta<br />
como toda su valiosa colección proviene de personas que las<br />
dejaron en el taller de los Ramírez para su reparación y nunca<br />
volvieron a recogerlas… la gente sabía que, los herederos de la<br />
tradición de la escuela de guitarreros de Madrid proveniente de<br />
los Muñoa, Moreno y Francisco González, estaba representada<br />
por José Ramírez I y Manuel Ramírez respectivamente, razón<br />
más que suficiente para que apareciera allí ésta sospechosa<br />
guitarra en arce de ojos del catalán Agustín Altimira. Todo indica<br />
que Felisa Vallejo, cumplió un deseo expresado en las últimas<br />
voluntades de Ignacio Agustín, cual era, donar las guitarras de<br />
su maestro Dionisio Aguado al Museo Arqueológico, feliz premonición<br />
del difunto que nos ha enseñado no solamente que<br />
Aguado fué un talento musical y además, un genio intuitivo y<br />
pensador que nos mostró el camino hacia la guitarra moderna.<br />
ANTONIO TORRES 1854<br />
Taladro en la culata<br />
Agradezco desde aquí a Joaquín Pierre que me hizo llegar el<br />
diario La Crónica Meridional de Almería de 2 de Agosto de<br />
1884, (este artículo, fue descubierto por el Sr. Antonio Sevillano<br />
de Almería, aparece en su libro Almería por Tarantas) donde en<br />
un artículo escrito en tercera persona se mención la relación de<br />
aprendizaje alumno-maestro de guitarra Torres-Aguado, que<br />
me animó y encaminó a realizar este trabajo de “campo” tan<br />
gratificante, y que podría ser cierta al apoyarla las sujeciones<br />
del trípode de Aguado aparecidas en la Torres de 1854, a Anselmo<br />
Lanzas Al Amín –coleccionista y restaurador– y a Juan<br />
Toral (profesor del Conservatorio de Vanves) quienes me han<br />
localizado los brevets de Aguado que les encargué buscar en<br />
París, y al libro Instrumentistes et Luthiers Parisiens de Florece<br />
Gétreau, donde encontré el artículo de Danielle Ribouillault que<br />
me ha dado muchas pistas para llevar a cabo con éxito este<br />
descubrimiento. Todas las referencias a textos de Aguado y<br />
ediciones de sus trabajos y métodos, se encuentran en los<br />
volúmenes editados por Chantarelle 801, 802 y 804 sobre<br />
Dionisio Aguado, donde además hay prólogos, introducciones<br />
y comentarios muy interesantes de Brian Jeffery y José Luis<br />
Romanillos.<br />
18 de Marzo y Almería Granada 4 al 6 de Febrero de 2011.
Sexto Orden Entrevista a Manuel Babiloni<br />
“La personalidad de José Luis González era pura humanidad<br />
y cuando lo escuchabas tocar sentías la presencia sonora de<br />
uno de los grandes de la guitarra”<br />
20 21<br />
Manuel<br />
Babiloni<br />
Pablo Romero > Manuel Babiloni, para quien no lo<br />
conozca, es profesor de guitarra en Conservatorio<br />
Profesional de Música de Castellón y ofrece habitualmente<br />
Cursos de Guitarra tanto en España<br />
como en el extranjero. Ha ganado premios como<br />
el Ruiz Morales en Santiago de Compostela, Ramírez,<br />
o el premio especial a la mejor interpretación<br />
de obra de Francisco Tárrega en el famoso<br />
concurso de Benicassim. Su actividad concertística<br />
le ha llevado a lugares de todo el mundo entre<br />
ellos Japón y eso le ha llevado a ser dedicatario de<br />
obras de compositores como Keigo Fujii, Ramón<br />
Paús, o Alejandro Román.<br />
Actualmente tiene tres trabajos discográficos y<br />
muchos éxitos a sus espaldas. Esperamos que<br />
podáis disfrutar y aprender con esta entrevista que<br />
realizamos vía email donde le preguntamos sobre<br />
su forma de entender la guitarra y su experiencia.<br />
“La guitarra es un instrumento con<br />
infinidad de matices y sutilezas, y ahí<br />
es donde radica su belleza”<br />
¿Elegiste a la guitarra o la guitarra te eligió a ti?<br />
¿Qué primeros recuerdos de tu instrumento te<br />
vienen a la mente?<br />
Realmente fue la influencia de mi padre, Manuel<br />
Babiloni Alicart, lo que determinó que yo fuera<br />
músico. Él fue contrabajista y cantante de música<br />
ligera. Fue un gran músico y tanto mi hermana<br />
Elvira, pianista, como yo recibimos su preciada<br />
influencia. Mi primer recuerdo musical se remonta<br />
a los cuatro años. Mi padre tocaba junto a sus<br />
amigos en la misa en honor a Santa Cecilia en la<br />
Iglesia de La Sangre de Castellón, ciudad donde<br />
nací. La emoción que me produjo escuchar «El<br />
Cisne» de Saint-Saëns y «Sueño de amor» de Liszt<br />
fue indescriptible.<br />
En nuestra casa había muchos discos de todo<br />
tipo de música, tanto clásica como ligera, y era<br />
habitual escuchar indistintamente una cantata de<br />
Bach o una canción de Mina. Fue un LP del guitarrista<br />
Manuel Cubedo, el que me abrió los ojos a<br />
las posibilidades polifónicas de la guitarra. Por la<br />
misma época, un amigo me prestó muchas partituras<br />
para guitarra, especialmente de Francisco<br />
Tárrega, y comencé a estudiarlas por mi cuenta.<br />
Todavía sin profesor ya tocaba Recuerdos de la<br />
Alhambra, Capricho Árabe, Marieta, el trémolo<br />
Sueño, Adelita, Lágrima, etc. Fue una suerte poder<br />
sentir desde tan joven la fascinación de un compositor<br />
que supo hermanar la poesía de la música<br />
y de la guitarra.<br />
Años más tarde, en 1983, gané el Premio Especial<br />
a la mejor interpretación de la obra de Francisco<br />
Tárrega en la XVIII edición del Certamen Internacional<br />
de Guitarra «Francisco Tárrega» de Benicasim,<br />
en uno de los días más especiales de los<br />
inicios de mi carrera.”<br />
¿Qué te ha quedado del gran maestro de Alcoy<br />
José Luis González Juliá?<br />
“La personalidad de José Luis González era pura<br />
humanidad y cuando lo escuchabas tocar sentías<br />
la presencia sonora de uno de los grandes de la<br />
guitarra. Sus clases fueron siempre ejemplo de<br />
gran pedagogía. José Luis González fue uno de<br />
los mejores alumnos de Andrés Segovia y eso lo<br />
podías percibir en cada una de sus notas.<br />
Yo comencé a estudiar con José Luis González<br />
gracias a Narciso Yepes. Siendo muy joven empecé<br />
a asistir a clases de interpretación con la<br />
compositora Matilde Salvador, a quien me unió<br />
una estrecha amistad durante toda su vida hasta<br />
su muerte en 2007. Ella me presentó a Narciso Yepes,<br />
con el que guardaba una muy buena relación<br />
de amistad por el respeto y el cariño que Yepes<br />
procesó siempre por su marido, el compositor<br />
Vicente Asencio, a quien Yepes consideró siempre<br />
su maestro. Narciso Yepes me dio varias clases y<br />
me recomendó estudiar con José Luis González,<br />
consejo por el que siempre le estaré agradecido.<br />
José Luis era un maestro exigente y al mismo tiempo<br />
su carácter cordial te ayudaba a enfrentarte a<br />
cualquier reto difícil con gran coraje y paciencia.<br />
Toda una generación de oyentes en sus conciertos<br />
y de alumnos en sus clases le recordamos con<br />
emoción y admiración. Y eso lo he podido comprobar<br />
personalmente en cada uno de mis viajes a<br />
Japón, país donde la figura de José Luis González<br />
sigue siendo muy querida y respetada.”<br />
¿Qué le pides a la guitarra? ¿Qué quieres sacar<br />
de ella en una interpretación?<br />
“A la guitarra le pido que sea capaz de transmitir<br />
cada partitura con toda la profundidad posible.<br />
Es un instrumento con infinidad de matices y<br />
sutilezas, y ahí es donde radica su belleza. Otros<br />
instrumentos tendrán más volumen, pero la guitarra<br />
permite interpretar con mucha sensibilidad,<br />
gracias al contacto directo de los dedos sobre las<br />
cuerdas. Esto hace que la guitarra se convierta en<br />
parte de tu propio cuerpo, donde volcar todas las<br />
sensaciones interiores que te sugiere una música<br />
determinada. Creo que desde que cogí una guitarra<br />
por primera vez hasta hoy no he dejado de<br />
pensar cuál es la mejor forma de mover los dedos<br />
para poder transmitir a los demás mis emociones<br />
personales. Por eso, los momentos de comunicación<br />
extrema con el público que se producen en<br />
un concierto, en los que notas una auténtica fusión<br />
entre la música, tu interior y la energía que recibes<br />
de quien te escucha, son experiencias únicas. Se<br />
trata de un auténtico alimento artístico, y todo ello<br />
es gracias a ese magnífico instrumento que es la<br />
guitarra.”<br />
¿Qué pasa cuando se trata de una obra nueva?<br />
Algunos compositores como Josep Pascual,<br />
Keigo Fujii, Ramón Paús, o Alejandro Román<br />
han trabajado estrechamente contigo. Cuéntanos<br />
sobre el trabajo con un compositor.<br />
“Estudiar obras acabadas de componer es una<br />
de las experiencias más enriquecedoras que he<br />
tenido como músico. En general, las referencias<br />
sobre la música que te proporciona la partitura y<br />
cualquier conocimiento que se tenga acerca del<br />
compositor (sus obras, su personalidad, su pensamiento,<br />
etc.) son imprescindibles para una buena<br />
interpretación. Como es lógico, conocer personalmente<br />
al autor de una obra facilita enormemente<br />
todo este proceso.<br />
Desde el punto de vista del intérprete, enfrentarse<br />
a una obra de reciente creación es todo un reto.<br />
Hay que tener en cuenta que se trata de piezas<br />
que magníficos compositores han escrito para ti,<br />
pensando en tu forma de hacer sonar la guitarra,<br />
que es de su agrado ya que te confían la tarea de<br />
dar vida a sus creaciones. Por ello, tan importante<br />
como una lectura escrupulosa de la partitura, es la<br />
búsqueda de las combinaciones de digitaciones<br />
adecuadas que mejor se ajusten con las características<br />
melódico-armónicas de la música que<br />
tienes delante. Después, hay que contrastar tu<br />
particular visión con la del compositor, y aquí es<br />
donde se pasa de la mera lectura a la interpretación<br />
creativa.<br />
Además, tocar la música de tu propia época da<br />
una perspectiva diferente del papel de un intérprete<br />
en la sociedad.”<br />
“Un buen intérprete, en general, debe surgir<br />
del equilibrio entre el talento instintivo y la<br />
creación de una sólida base técnica”<br />
¿Cuánto tiempo te lleva preparar una obra nueva?<br />
“Normalmente, las aprendo en poco tiempo, incluyendo<br />
la memorización. Pero, en realidad, hay un<br />
tiempo de maduración de cada obra que suele ser,<br />
por lo general, de un año.
Sexto Orden Entrevista a Manuel Babiloni<br />
Además, cuantas más veces interpretas una pieza Cuéntanos un poco sobre los cursos que actualmente<br />
en público mayor es la evolución en su conocimiento.<br />
diriges o en los que participas.<br />
Es el contacto con el público lo que te permite<br />
“Desde muy joven, he dedicado parte de mi tiempo<br />
calibrar el grado de preparación de una obra, a dar clases en cursos internacionales de guitarra<br />
22 porque la música, como hecho comunicativo, es de diferentes formatos. Considero que la actividad<br />
23<br />
como el sabor de la comida, está en el contacto<br />
con el paladar, no en la comida misma.”<br />
¿Qué guitarra usas?<br />
“Debuté como concertista hace 30 años y ya lo<br />
hice con una guitarra Ramírez. Ahora ya voy por<br />
mi tercera y no será la última. Amalia Ramírez, la<br />
actual presidenta de Guitarras Ramírez, partiendo<br />
del gran nivel que dejaron su padre y su hermano,<br />
está llevando la firma a unas cotas de gran excelencia<br />
a mundial. He colaborado con ella en los<br />
últimos años probando los prototipos que experimenta<br />
y he constatado el aumento de la potencia<br />
y la belleza del sonido de estas guitarras.<br />
docente es muy estimulante para un concertista,<br />
ya que tienes la oportunidad de conocer a estudiantes<br />
que se acercan a la guitarra con intereses<br />
muy diversos, y poder ayudar a sus diferentes necesidades<br />
supone una tarea muy enriquecedora.<br />
“Fue la influencia de mi padre, Manuel<br />
Babiloni Alicart, lo que determinó que<br />
yo fuera músico”<br />
Amalia Ramírez, aparte de sus conocimientos<br />
técnicos sobre la elaboración artesanal de las<br />
guitarras, es una persona con unas extraordinarias<br />
dotes artísticas y una sensibilidad excepcional,<br />
que sabe transmitir a sus guitarras.”<br />
¿Y qué cuerdas utilizas?<br />
“Utilizo cuerdas Royal Classics. Afinan rápidamente,<br />
consiguen un magnífico balance de las voces y<br />
cantan con facilidad.”<br />
¿En qué criterios te basas para la elección de<br />
repertorio?<br />
“Yo creo que hay dos factores muy importantes.<br />
En un principio, con la primera impresión que<br />
recibes al leer una pieza intuyes enseguida si la<br />
música te gusta o no. Por otra parte, cuando ya<br />
llevas un tiempo tocando una obra se establece<br />
una auténtica convivencia con ella, es decir, vas<br />
descubriendo la relación entre tus propias emociones<br />
y las emociones latentes en la obra, hasta<br />
llegar a identificarte con ellas, lo que hace que la<br />
pieza pase a formar parte de tu repertorio personal.”<br />
¿Cómo debería ser un buen guitarrista clásico?<br />
¿Qué diferencia hay entre un guitarrista clásico<br />
y uno de otro estilo o con otra formación?<br />
“Creo que un buen intérprete, en general, debe<br />
surgir del equilibrio entre el talento instintivo y la<br />
creación de una sólida base técnica, siempre que<br />
entendamos por técnica la elaboración de los medios<br />
que permiten expresarse al talento instintivo<br />
que antes he mencionado.<br />
Lo que diferencia a un guitarrista clásico de uno<br />
de otro estilo nace de la diversidad establecida<br />
por el tipo de música que se interprete, el tipo de<br />
instrumento que se utilice y la cultura de la que<br />
proviene todo estilo musical. Teniendo en cuenta<br />
estas diferencias, pienso que todos los estilos<br />
tienen que tener en común lo que he mencionado<br />
al principio: el talento y la base técnica.”<br />
¿Qué piensas de la visión de los guitarristas<br />
flamencos a nuestro mismo instrumento?<br />
“El mundo del Flamenco y, en particular, el de<br />
la guitarra flamenca, me parece fascinante. He<br />
conocido a guitarristas flamencos de los que he<br />
aprendido alguno de sus innumerables ejercicios<br />
de agilidad y rasgueados. Creo que hay una nueva<br />
generación de guitarristas flamencos con una<br />
sólida formación y una extraordinaria inquietud<br />
artística abiertos siempre a nuevas experiencias<br />
creativas.”<br />
Actualmente, son tres los cursos que regularmente<br />
ofrezco en España.<br />
Desde 1996 dirijo un curso muy peculiar en Castellón,<br />
mi ciudad, que consiste en tres fases intensivas<br />
cada año (una por cada trimestre), donde<br />
alumnos de todo tipo de edades y niveles pasan<br />
un fin de semana completo en contacto con la<br />
guitara. Es una especie de “taller”, en el que las<br />
explicaciones que recibe el principiante le sirven<br />
al más veterano, ya que se trabajan aspectos de<br />
todo tipo, desde el mecanismo más básico hasta<br />
los recursos interpretativos más elevados. La característica<br />
más destacada de este curso, es que<br />
todas los años concluye con un concierto público<br />
a cargo de una selección de los alumnos que más<br />
han destacado durante las fases de esa edición.<br />
El concierto se celebra en la sala de la Fundación<br />
Dávalos-Fletcher, de Castellón, uno de los escenarios<br />
de más prestigio de esta ciudad. Es decir,<br />
los alumnos deben enfrentarse a un concierto<br />
serio, que forma parte de la programación cultural<br />
habitual de Primavera en Castellón y que cuenta<br />
ya con un público fiel que llena la sala.<br />
José Luis González, mi maestro, fue el fundador<br />
y director de uno de los cursos internacionales de<br />
guitarra de más prestigio y antigüedad de España,<br />
como es el que se celebra en la ciudad navarra de<br />
Estella cada mes de julio, al que yo he tenido el privilegio<br />
de asistir como alumno en numerosas ocasiones<br />
cuando comenzaba mi formación. Cuando<br />
el José Luis González murió, el Ayuntamiento de<br />
Estella se puso en contacto conmigo y me ofreció<br />
hacerme cargo del Curso, para que la labor del<br />
maestro de tantos años no desapareciera. Con el<br />
consentimiento expreso de su familia, para mí fue<br />
todo un honor hacerme cargo de este curso, con<br />
la única condición de que a partir de ese momento<br />
el curso llevara el nombre de «memorial José Luis<br />
González», y así es como continúa. Este año, se<br />
cumplirá ya la XXXVII edición de este curso, que se<br />
celebrará del 1 al 10 de julio en Estella (Navarra).<br />
Por otra parte, desde 1999 y cada mes de agosto,<br />
dirijo un Curso Internacional de Guitarra en la bella<br />
localidad de Vilafamés (Castellón). Este curso está<br />
diseñado con una duración de una semana, del<br />
8 al 14 de agosto este año, en la que todos los<br />
alumnos reciben clase diaria y participan también<br />
en una audición pública. Las clases son matinales<br />
y por las tardes se ofrecen toda una serie de<br />
actividades culturales paralelas, como conciertos,<br />
salidas turísticas guiadas, visitas concertadas a<br />
museos, emplazamientos monumentales, etc., de<br />
forma que la música se enriquezca al máximo con<br />
otras manifestaciones artísticas de las muchas<br />
que ofrece este enclave privilegiado.<br />
Considero que el objetivo último del arte es la<br />
comunicación con el público, y en el caso de la<br />
música, la interpretación en directo en un escenario.<br />
Por ello, a cada uno de estos cursos hay vinculado<br />
un concierto mío y una audición en la que<br />
pueden participar los alumnos asistentes. Poder<br />
proporcionar a los alumnos que estudian conmigo<br />
oportunidades para actuar es una de mis máximas<br />
preocupaciones, ya que es en el momento de<br />
la actuación delante del público cuando cobra<br />
sentido todo lo que hemos podido trabajar en<br />
las clases. La importancia de este hecho ha sido<br />
recogida por la Escuela Superior de la Guitarra<br />
Española, institución de alto prestigio internacional<br />
en el mundo de la guitarra con sede en Alcalá<br />
de Henares que dirige Dº Antonio Alba, donde he<br />
tenido el honor de ser nombrado Director Pedagógico<br />
y que me ha encomendado el desarrollo del<br />
«Aula de Interpretación en Público»”.<br />
¿Tienes futuros proyectos en mente que nos<br />
pueda contar?<br />
“Actualmente, estoy centrado en la preparación de<br />
la temporada de conciertos por diversas localidades<br />
españolas que comenzaré en un par de semanas<br />
y se extenderá hasta finales de 2011. Para el<br />
año que viene, estamos perfilando ya una nueva<br />
gira de conciertos y Master Classes por Japón,<br />
país con el que tengo un fuerte vínculo personal<br />
y cuya última catástrofe natural me ha entristecido<br />
profundamente.<br />
Por otra parte, existe un proyecto firme de grabación<br />
de un nuevo CD monográfico con piezas que<br />
el compositor Josep Pascual me ha dedicado en<br />
los últimos años, lo que me hace una gran ilusión<br />
y que irá acompañado de una gira de conciertos<br />
promocionales.<br />
Asimismo, tengo en cartera realizar un nuevo CD<br />
formado por piezas que, a lo largo de mis más<br />
de treinta años como concertista, han adquirido<br />
un especial significado para mí, y que sería una<br />
especie de «Álbum de bises», y... bueno, atender<br />
muy gustosamente a todos los compromisos en<br />
los que se requiera el sonido de mi guitarra.”
Sexto Orden Trabajo de investigación<br />
David Gómez Lucas<br />
La influencia del Jazz en la música de Ator Piazzola<br />
David Gómez Lucas<br />
La influencia del Jazz en la música de Ator Piazzola<br />
y del tango y mejorar su formación musical. Estudia 3. ANÁLISIS DE TANGO SUITE<br />
24 25<br />
dirección orquestal con Herman Scherchen, profundiza en<br />
La influencia del Jazz en la música de Astor Piazzolla.<br />
Mi trabajo fundamentará la hipótesis de la deuda<br />
la obra de Bartok y Stravinski y escucha mucho Jazz. En<br />
jazzística de Piazzolla en el análisis de una de las obras<br />
Análisis de Tanto Suite<br />
1953 presenta Buenos Aires (Tres movimientos Sinfónicos)<br />
donde la influencia de éste genero es más evidente: Tango<br />
David Gómez Lucas<br />
al concurso Fabien Sevitzky, la obra desata el escándalo<br />
Suite, escrita para el dúo de guitarristas brasileños Sergio<br />
Especialidad: Guitarra<br />
por la incorporación de dos bandoneones a una orquesta<br />
y Odair Assad.<br />
Real Conservatorio Superior de Música de Madrid, 2008<br />
sinfónica. Gana el primer premio y recibe una beca<br />
otorgada por el gobierno francés para estudiar en París con<br />
Nadia Boulanger. Piazzolla trata en un principio de ocultar<br />
Resumen:<br />
su pasado tanguero creyendo que su destino estaba en la<br />
música clásica, pero se sincera ante Boulanger e interpreta<br />
para ella su tango Triunfal. De ahí surge una recomendación<br />
histórica:<br />
El presente trabajo pretende sacar a la luz un aspecto de la<br />
música de Astor Piazzolla que ha sido ampliamente obviado<br />
a la hora de analizar su obra: la importante influencia que tuvo<br />
el género del Jazz en su lenguaje musical y en el desarrollo y<br />
evolución de su vocabulario melódico, armónico y rítmico. Esta<br />
relación fue oscilando a lo largo de su carrera desde periodos<br />
donde la cercanía es muy evidente hasta otros donde Piazzolla<br />
intenta alejarse de la música popular y del Jazz sumergiéndose<br />
en un estilo más erudito que toma como referencia los grandes<br />
autores del siglo XX. Desde este punto de vista Tango Suite se<br />
configura como una obra paradigmática de todo lo expuesto<br />
anteriormente ya que su estudio analítico pondrá de manifiesto<br />
los numerosos elementos de origen jazzístico que configuran el<br />
discurso de Piazzolla.<br />
1. INTRODUCCIÓN<br />
Las dos grandes tradiciones musicales -además del<br />
Tango- de las que se nutrió Piazzolla para la creación de<br />
su mundo sonoro fueron la música clásica y el Jazz. Es un<br />
lugar común por parte de críticos y analistas el citar las<br />
evidentes influencias del genero clásico que se perciben<br />
en la obra de Piazzolla, sin duda debido a sus estudios<br />
de composición con A. Ginastera y muy especialmente a<br />
su perfeccionamiento en París con Nadia Boulanger. Sin<br />
embargo -probablemente por desconocimiento del género<br />
jazzistico- raramente se pone de relieve lo que en mi<br />
opinión es una evidencia insoslayable: que el lenguaje del<br />
Jazz tiene una presencia de primer orden en el vocabulario<br />
musical de Piazzolla y que aunque ésta no se manifiesta en<br />
la totalidad de su obra si lo hace en una parte sustancial de<br />
la misma.<br />
Es necesario tener presente que Astor Piazzolla se trasladó<br />
a Estados Unidos junto a sus padres a muy temprana edad<br />
y vivió allí hasta los quince años. Durante este periodo<br />
(1925-1936) el Jazz era un género muy popular y gozaba<br />
de gran difusión radiofónica, por ello parece lógico pensar<br />
que la música a la que estuvo expuesto Piazzolla durante su<br />
infancia acabara influyendo de alguna manera en su futura<br />
concepción melódica y armónica. El Cool Jazz en particular<br />
-con figuras como Stan Getz, Chet Baker, Gil Evans o<br />
Gerry Mulligan- le dejó una profunda huella que se reflejó<br />
muy especialmente en la música escrita para el Octeto,<br />
probablemente de todos sus conjuntos el más influido por<br />
este género. Piazzolla, deslumbrado por la interacción que<br />
se daba entre los miembros de esos pequeños grupos de<br />
Jazz, decidió abandonar las grandes orquestas de Tango<br />
-como la de Aníbal Troilo- para formar pequeños grupos de<br />
solistas a la manera de una agrupación camerística.<br />
Gerardo Gandini, pianista del sexteto de Piazzolla,<br />
cuenta que Astor estaba emocionado con el disco Miles<br />
Ahead de Miles Davis y con el octeto de Gerry Mulligan.<br />
Su intención era hacer eso mismo desde el Tango, sintetizar<br />
elementos pretéritos y presentes en algo completamente<br />
nuevo. Pablo Ziegler, pianista del quinteto, comentaba en<br />
una entrevista al periódico Clarín:<br />
Es cierto que Astor no era un improvisador nato -en eso era<br />
tanguero- aunque en sus últimos años se destapó, creo que de<br />
escuchar el despelote que le hacíamos atrás.<br />
también apunta:<br />
El uso particular de la síncopa en la música de Piazzolla surge<br />
de su relación con el jazz. En el Tango las frases solían empezar<br />
en la parte fuerte del tiempo, en cambio él hacía arrancar la frase<br />
en parte débil lo cual no era nada común.<br />
Piazzolla buscó trasladar esa manera de hacer música<br />
al Tango aunque con una diferencia sustancial: en el jazz<br />
la composición es una idea secundaria ya que las obras<br />
son como guiones abiertos, en Piazzolla en cambio la<br />
composición siempre es un procedimiento esencial aunque<br />
su escritura intenta sugerir una espontaneidad que haga<br />
parecer el discurso improvisado. A lo largo de su trayectoria<br />
Piazzolla tuvo importantes experiencias con intérpretes de<br />
Jazz de primer orden –llegó a realizar grabaciones con<br />
músicos de la talla de Gerry Mulligan o Gary Burton- y<br />
aunque realmente no hizo Jazz sí quiso acercarse a su<br />
manera a ese mundo musical, tal vez por el aislamiento que<br />
sufrió en el ámbito del Tango tradicional.<br />
2. BIOGRAFÍA<br />
Astor Pantaleón Piazzolla nace el 11 de Marzo de 1921<br />
en Mar del Plata, Argentina.<br />
En 1925 la familia se radica en Nueva York hasta 1936.<br />
En 1933 toma clases con el pianista húngaro Bela Wilda,<br />
discípulo de Rachmaninov. Poco después conoce a Carlos<br />
Gardel que se hace amigo de la familia. En 1936 retorna a<br />
la Argentina donde comienza a actuar en algunos conjuntos<br />
hasta que en 1939 consigue ingresar en la orquesta de Aníbal<br />
Troilo, uno de los grandes intérpretes de bandoneón a quién<br />
Astor reconoce como uno de sus maestros. Ejerciendo ya<br />
como arreglista de la orquesta de Troilo inicia en 1941 sus<br />
estudios con Alberto Ginastera.<br />
En 1946 forma su primera orquesta con la que comienza<br />
a desarrollar su estilo, un tango distinto y más moderno<br />
que empieza a provocar las primeras polémicas entre<br />
los tangueros clásicos. En 1949 -a los 28 años- siente la<br />
necesidad de disolver la orquesta, apartarse del bandoneón<br />
Astor, sus obras eruditas están bien escritas pero aquí está el<br />
verdadero Piazzolla, no lo abandone nunca.<br />
Después de este episodio Piazzolla retorna el bandoneón<br />
tratando de incorporar los recursos de la música erudita<br />
al Tango. Cuando vuelve a la Argentina (1955) forma el<br />
Octeto Buenos Aires que supone un punto de inflexión en<br />
su carrera y el inicio del tango contemporáneo. Con una<br />
formación de dos bandoneones, dos violines, contrabajo,<br />
cello, piano y guitarra eléctrica, incorpora a la orquesta<br />
de tango un aspecto camerístico y concertante que la<br />
aleja definitivamente del modelo tradicional de formación<br />
con cantante y bailarín. Alrededor de 1960 conforma el<br />
primero de sus célebres quintetos, el denominado Nuevo<br />
Tango (bandoneón, violín, bajo, piano y guitarra eléctrica).<br />
De todos sus conjuntos el quinteto fue el más querido por<br />
Piazzolla, el que más perduró y el que mejor sintetizó su<br />
pensamiento musical.<br />
En 1971 forma el Conjunto 9, el gran sueño de Piazzolla,<br />
la agrupación de cámara que siempre quiso tener y que<br />
produjo su música más elaborada. En 1973 se instala en<br />
Italia y forma el conjunto eléctrico: un octeto constituido por<br />
bandoneón, piano eléctrico y/o acústico, órgano, guitarra y<br />
bajo eléctricos, batería, sintetizador y violín, que luego sería<br />
sustituido por flauta travesera o saxo. Esta formación -muy<br />
diferente a las anteriores- se considera una aproximación<br />
al Jazz-rock y con ella grabaría discos memorables como<br />
Summit, junto al saxofonista Gerry Mulligan. Alrededor de<br />
1977 Piazzolla empieza a alejarse del Jazz y retoma sus<br />
composiciones de carácter cameristico para el Quinteto. En<br />
1982 escribe Le Grand Tango para Cello y Piano, dedicada a<br />
Mtislav Rostropovitch y estrenada por éste en 1990 en New<br />
Orleans. En 1985 estrena el Concierto para Bandoneón y<br />
Guitarra: Homenaje a Lieja, en el V Festival Internacional<br />
de Guitarra en Bélgica. En 1986 graba junto a Gary Burton<br />
la Suite for Vibraphone and New Tango Quintet, en vivo en<br />
el festival de Jazz de Montreux. A principios de 1989 forma<br />
el que sería su último conjunto, el Sexteto Nuevo Tango, de<br />
características inusuales: dos bandoneones, piano, guitarra<br />
eléctrica, contrabajo y violoncello. Con él realizará una<br />
extensa gira por Estados Unidos, Alemania, Inglaterra y<br />
Holanda.<br />
El 4 de Agosto de 1990, en París, sufre una trombosis<br />
cerebral. Después de casi dos años de sufrir las<br />
consecuencias de esta enfermedad muere en Buenos Aires<br />
el 4 de julio de 1992.<br />
Piazzolla tenía una notable disposición a escribir para<br />
instrumentos distintos al suyo, excepción hecha de la<br />
familia de viento-metal con la cual no se sentía seguro.<br />
Los músicos que trabajaron con él aseguran que tenía<br />
una inusitada rapidez para absorber las características<br />
idiomáticas de los diferentes instrumentos. Gran parte de<br />
sus conocimientos sobre la guitarra los tomó de Horacio<br />
Malvicino -su guitarrista en la época del Octeto- para lo<br />
cual bastó un solo encuentro en su apartamento:<br />
Yo le mostré cómo era el instrumento, la forma, cómo estaban<br />
divididas las cuerdas, lo que podía ser difícil, lo que podía llegar<br />
a ser fácil... tenía tanta capacidad que esa vez sola fue suficiente<br />
para aprender todo lo necesario.”<br />
Así Tango Suite nació como una obra para dúo de<br />
guitarras en 1984. Su amigo Oscar López Ruiz recuerda<br />
que Astor lo llamó desde Punta del este para que revisara la<br />
obra y encontró que era:<br />
… difícil y complicada, pero perfectamente tocable por<br />
virtuosos como los Assad.<br />
Se trata de una pieza de un gran virtuosismo en la que<br />
predomina el carácter concertante ya que no hay guitarra<br />
solista y acompañante sino que ambas se reparten los<br />
papeles dialogando de igual a igual. Desde el primer<br />
momento la obra gozó de una gran acogida llegando<br />
a convertirse en una de las piezas clave del repertorio<br />
camerístico para guitarra.<br />
A. Primer movimiento. Tango nº1<br />
Consta de cuatro Secciones en forma ABCA’.<br />
En la Primera sección se expone el Tema A -en<br />
tonalidad de La m- a cargo de la guitarra II. Aquí ya<br />
podemos apreciar una característica rítmica común en la<br />
música de Jazz: la polirritmia resultante de la presencia de<br />
dos compases diferentes funcionando simultáneamente, de<br />
una parte tenemos el compás de 4/4 -que define la métrica<br />
de la obra- y de otra el que resulta de la rítmica -la manera<br />
en que se organiza la disposición de los acentos- que da<br />
como resultado una amalgama de 6/8+ 2/8.<br />
En el compás 11 y siguientes se produce un pasaje de<br />
transición que voy a llamar Puente A:<br />
consistente en una nota pedal (La) sobre la que evolucionan<br />
una serie de armonías de carácter modulatorio -una<br />
Revista Sexto Orden<br />
2011, No. 6, pp 24-31
Sexto Orden Trabajo de investigación<br />
David Gómez Lucas<br />
La influencia del Jazz en la música de Ator Piazzola<br />
David Gómez Lucas<br />
La influencia del Jazz en la música de Ator Piazzola<br />
26<br />
progresión cromática descendente que alterna entre<br />
acordes mayores y acordes de 7ª de dominante con novena<br />
menor- que nos conducen a una segunda exposición del<br />
Tema -esta vez en Re m- a cargo de la guitarra I. Esta<br />
exposición finaliza con un pasaje de transición que voy a<br />
llamar Puente A’ consistente -al igual que el Puente A- en<br />
una pedal a base de armonías modulantes que descienden<br />
cromáticamente más un nuevo motivo anacrúsico en<br />
semicorcheas que realiza la guitarra II.<br />
Todo ello nos conduce de nuevo a La m y a una tercera<br />
exposición del tema que esta vez se realiza de forma<br />
variada. Es una variación rítmica y de perfil melódico<br />
del material original. Piazzolla toma el primer motivo de<br />
cuatro compases del Tema A:<br />
y trabaja con él modificándolo rítmicamente pero<br />
conservando la progresión armónica del tema original. En<br />
esta frase se manifiesta uno de los rasgos estilísticos que<br />
más diferencia la música de Piazzolla del tango tradicional:<br />
el comienzo de la frase se produce en parte débil y acentuada<br />
y la síncopa cobra un gran protagonismo como vemos en<br />
compás 32 y siguientes:<br />
y al comienzo de la segunda semifrase en compás 40 y<br />
siguientes:<br />
Por tanto, desde el primer momento asistimos a una<br />
voluntad de presentar el tema desde diferentes perspectivas<br />
-distintas tonalidades, variaciones melódicas y rítmicas- lo<br />
que lo emparenta con el espíritu y carácter de la música de<br />
Jazz donde la variación forma parte esencial del género. La<br />
diferencia principal radica en que las variaciones no son<br />
improvisadas sino que están escritas por el autor, pero la<br />
idea subyacente es que la música debe producir la sensación<br />
de un fluir espontáneo.<br />
En compás 46 se produce un pasaje de transición -que<br />
voy a llamar Puente B- que tiene como característica<br />
principal su politonalidad, la guitarra I canta una melodía<br />
en Re Mayor y la guitarra II acompaña en La bemol mayor.<br />
En este fragmento se produce un cambio de tempo Meno<br />
mosso, que sirve como transición a la siguiente sección Piu<br />
calmo con grazia, que a su vez nos conducirá a la sección<br />
C donde se produce el Tema B -Lento Molto cantábilecon<br />
un carácter claramente contrastante respecto al Tema<br />
A. Lo que sucede es que tanto el Puente B (compás 46)<br />
como la misma sección B (compás 58) tienen como<br />
función ralentizar el tempo, poseen por tanto un carácter<br />
preparatorio de este segundo tema Lento que se da en la<br />
sección C.<br />
La Sección B, compás 58 y siguientes, es estructuralmente<br />
una gran pedal sobre la tonalidad de Si m que servirá<br />
como transición a la siguiente sección en Mi m. Tiene un<br />
carácter estático, no progresa hacia ningún sitio ya que<br />
las armonías se basan en floreos disjuntos ascendentes<br />
y descendentes que parten y finalizan en el acorde de Si<br />
m. El estatismo se ve reforzado por el tipo de armonía<br />
-de carácter no funcional- que no sugiere direccionalidad<br />
ni crea expectativa alguna en el oyente. Todo ello se ve<br />
acentuado por el acompañamiento, un breve reiterativo y<br />
ostinato a lo largo de toda la sección:<br />
que al concentrarse todo el interés en la línea melódica el<br />
acompañamiento no tenga un carácter motívico, siendo en<br />
definitiva un mero relleno armónico.<br />
El tema de esta segunda sección, de cuatro compases, es<br />
de un inequívoco carácter estático:<br />
Se expone 4 veces -siempre con el mismo íncipit pero<br />
con ligeras variaciones en su evolución- y finaliza la<br />
sección con una exposición más, esta vez desde la nota<br />
Si y con sentido ascendente. No podemos considerarlo<br />
el Tema B del movimiento porque no tiene la suficiente<br />
entidad, no posee un carácter expositivo ni narrativo, es<br />
de una dimensión demasiado reducida, su direccionalidad<br />
no es clara -no evoluciona hacia ningún sitio- y no tiene<br />
un carácter afirmativo sino dubitativo y meditabundo. Es<br />
un material de transición que estructuralmente tiene una<br />
función de puente hacia el auténtico Tema B que dará<br />
continuación.<br />
La sección C, compás 80 y siguientes, alberga el Tema<br />
B del movimiento, el auténtico tema contrastante en cuanto<br />
a carácter y tempo, y además de una entidad incuestionable.<br />
La primera semifrase del tema la canta la guitarra I:<br />
En este fragmento, compás 1, apreciamos un giro<br />
melódico muy característico del Jazz de los años 40 y 50<br />
(el estilo conocido como Be-Bop, que constituyó el germen<br />
del jazz moderno):<br />
La segunda semifrase del Tema B la canta la guitarra II:<br />
y a continuación repite la exposición del tema en octava<br />
baja para la guitarra I con indicación Piú lento y con ligeras<br />
variaciones melódicas para la semifrase de la guitarra II que<br />
nos conducen a un puente de carácter cromático ascendente<br />
a partir del compás 100 elaborado con el mismo material<br />
del puente A. En este caso las dos guitarras evolucionan<br />
por movimiento contrario cromáticamente hasta llegar a<br />
la nota Mi que introduce la Reexposición, en el compás<br />
104 y siguientes. Ésta se produce de manera literal hasta<br />
el compás 133 donde comienza la Coda, formada por el<br />
siguiente material:<br />
• En la guitarra II:<br />
que deriva del material del Puente A (compás 11 y<br />
siguientes):<br />
27<br />
Esto era algo inusual en la música de Tango<br />
y presumiblemente Piazzolla lo incorporó a sus<br />
composiciones influido por la música de Jazz donde este<br />
fenómeno es de lo más común. Hay que recordar que esta<br />
obra data de 1984, momento en el que Piazzolla ya había<br />
acumulado un gran bagaje y una nutrida experiencia con<br />
músicos del género jazzístico. 1<br />
1 Figuras del Jazz como Stan Getz, Chet Baker, Gil<br />
Evans, Gerry Mulligan y grupos como el Modern Jazz Quartet<br />
dejaron una profunda huella en Piazzolla, en especial en la obra<br />
para Octeto. un conjunto eléctrico constituido por bandoneón,<br />
piano eléctrico/acústico, órgano, guitarra y bajo eléctricos,<br />
batería, sintetizador y violín, que luego fue sustituido por flauta<br />
o saxo. Esta formación se considera su primera aproximación<br />
al Jazz-rock y al sonido fusión de Chick Corea. En los años 80<br />
Este tipo de acompañamiento es muy frecuente en la<br />
música de Jazz y se le conoce como “Riff”. Proviene de<br />
la costumbre de las primitivas bandas de Jazz de tocar un<br />
breve motivo musical como fondo sobre el que los solistas<br />
construían sus intervenciones. Fue ampliamente explotado<br />
en la época de las Big Bands -años 30- y posteriormente<br />
ha pasado a constituir uno de los elementos principales<br />
del acompañamiento jazzistico. Por otra parte la textura<br />
absolutamente homofónica del acompañamiento supone<br />
un contraste muy evidente respecto a las secciones<br />
anteriores. Hasta el momento había predominado en el<br />
acompañamiento una menor densidad de voces –siempre<br />
situadas en un registro muy diferenciado al del Tema- y<br />
una mayor independencia respecto a la melodía gracias a la<br />
alternancia entre acordes percutidos, acordes desplegados<br />
y líneas de carácter contrapuntístico. Esta nueva textura<br />
también recuerda al género jazzístico, donde es muy habitual<br />
Piazzolla colaboró con músicos como Gerry Mulligan o Gary<br />
Burton grabando albumes como Suite for Vibraphone and New<br />
Tango Quintet, en vivo en el festival de Jazz de Montreux,<br />
Suiza.<br />
Giros melódicos muy similares a este los podemos<br />
encontrar en conocidos “Standard” de Jazz de la época<br />
como Nica’s Dream:<br />
Ornithology, tercer pentagrama, primera casilla:<br />
The Bird, primer y segundo compás:<br />
y como último ejemplo Donna Lee, cuarto pentagrama,<br />
primer compás:<br />
• En la guitarra I:<br />
tomado directamente del Puente A’ (compás 26 y<br />
siguientes):<br />
Todo este material es tratado en secuencia descendente<br />
por grados conjuntos y con textura homofónica. Al final<br />
de la repetición, en la segunda casilla, se produce una<br />
compresión del material anterior permaneciendo solamente<br />
la segunda parte del motivo:<br />
Revista Sexto Orden<br />
2011, No. 6, pp 24-31
Sexto Orden Trabajo de investigación<br />
David Gómez Lucas<br />
La influencia del Jazz en la música de Ator Piazzola<br />
David Gómez Lucas<br />
La influencia del Jazz en la música de Ator Piazzola<br />
28<br />
que es tratado de nuevo en secuencia, esta vez ascendente, melódica- e incorpora un pasaje de amplificación melódica<br />
con las dos guitarras a distancia de Sexta menor y que<br />
29<br />
desemboca en un gran final con las dos guitarras tocando<br />
este material a la octava y finalizando con un gran acorde<br />
por cuartas.<br />
B. Segundo movimiento. Tango nº2<br />
Esta en forma Rondó y consta de cinco secciones<br />
ABACA<br />
En la Sección A se expone el Ritornello en la tonalidad<br />
de Mi m a cargo de la guitarra I, es un tema ascendente<br />
en forma pregunta-respuesta. La primera semifrase, cinco<br />
compases, parte de la nota Si y llega en seguida a su<br />
máximo melódico (Mi) -en el compás 3- para a partir de<br />
ahí descender por grados conjuntos nuevamente hasta Si.<br />
La segunda semifrase repite el mismo material con ligeras<br />
variaciones melódicas finalizando en la tónica (Mi). La<br />
línea del bajo también dibuja un descenso Mi-Si aunque en<br />
este caso cromáticamente. Es un material emparentado con<br />
el Tema B del Primer movimiento, recordamos:<br />
donde también se aprecia una línea descendente por grados<br />
conjuntos desde Mi hasta Si.<br />
Predominan las armonías de tipo no resolutivo, acordes<br />
de 7ª disminuida que resuelven excepcionalmente y<br />
dominantes secundarias que anteceden a diferentes grados<br />
de la tonalidad (IV Mayor, III y Napolitano). Son armonías<br />
con una clara reminiscencia jazzística -donde son muy<br />
habituales tanto las dominantes secundarias como las<br />
resoluciones excepcionales de todo tipo de acordes con<br />
función de dominante- y donde estos fenómenos se suelen<br />
producir a un ritmo armónico breve -negra o blanca- tal<br />
y como sucede en este movimiento, resultando en una<br />
sensación de inestabilidad continua hasta el final de la frase.<br />
A continuación, compás 13 y siguientes, se expone la<br />
Sección B que corresponde al Primer episodio del Rondó y<br />
que a su vez se estructura internamente en forma preguntarespuesta.<br />
La primera frase se compone de dos motivos, el<br />
primero de ellos:<br />
lo expone la guitarra II y es tratado en secuencia primero en<br />
Sol M y a continuación en Fa M. El segundo motivo:<br />
también es tratado en secuencia sobre La m y Sol m<br />
-aunque de una forma más libre a modo de una paráfrasis<br />
sobre Fa mayor (el grado Napolitano) que cierra la frase. A<br />
continuación un pequeño puente, compás 24 y siguientes,<br />
basado en la fórmula de acompañamiento que realizaba<br />
la guitarra I nos conduce a la segunda frase. Ésta es más<br />
breve ya que sólo aparece el primer motivo -ahora expuesto<br />
por la guitarra I- y de nuevo el cierre de la frase que ahora<br />
se prolonga más para descargar la tensión y preparar la<br />
siguiente sección. En términos generales se puede definir<br />
este episodio como una sección contrastante que reposa<br />
sobre el grado Napolitano (Fa), por lo tanto estructuralmente<br />
se trata de una sección con función de floreo intercalada<br />
entre dos Ritornellos en Mi m.<br />
Una nueva exposición del Ritornello se produce en<br />
compás 35 y siguientes.<br />
En compás 46 comienza la Sección C, segundo episodio<br />
del Rondó, con el siguiente motivo que expone la guitarra<br />
I:<br />
que es tratado en secuencia primero sobre Do M y luego<br />
sobre Mib M a cargo de guitarra II. A continuación enlaza<br />
con una sección de transición constituida por el siguiente<br />
motivo:<br />
que deriva del tema del Ritornello tratado en disminución.<br />
Asimismo el gesto melódico con el que concluye este motivo<br />
es una variación del giro que en el movimiento I consideré<br />
procedente del vocabulario del Jazz. Queda en evidencia<br />
que Piazzolla ha incorporado a su lenguaje determinados<br />
rasgos estilísticos tomados de diferentes fuentes (tango,<br />
clásico, jazz) que en sus manos se convierten en clichés<br />
que aparecen y reaparecen bajo distintas formas en toda<br />
su obra.<br />
Este pasaje conduce a una nueva exposición del tema en<br />
Mib M, esta vez con otro carácter y tempo mas lento, y a un<br />
tema de carácter cantábile que sirve de cierre, (basado en<br />
el cierre de la Sección B), a base de un motivo descendente<br />
que evoluciona en secuencia por grados conjuntos desde la<br />
nota Si hasta Re #:<br />
Se trata de la misma línea descendente que tenía lugar<br />
en el Ritornello y que ejerce aquí de recordatorio o<br />
anticipación de la siguiente sección. El movimiento finaliza<br />
con un último Ritornello, compás 67, con carácter Adagio,<br />
Molto rubato.<br />
C. Tercer movimiento. Tango nº3<br />
Estructurado en forma ternaria ABA<br />
En la Sección A se expone el Tema A -en tonalidad<br />
de Mi m- a cargo de la guitarra I. Es un tema de carácter<br />
rítmico y tempo Allegro en forma pregunta-respuesta. La<br />
primera frase está construida a base de floreos disjuntos<br />
sobre la nota Si alrededor de la cual se polariza el discurso<br />
melódicamente. Debido a esta característica la música tiene<br />
un carácter estático, en términos de análisis schenkeriano es<br />
una frase constituida por una gran prolongación estructural<br />
sobre la nota Si 2 .<br />
El acompañamiento es un ostinato basado en el mismo<br />
procedimiento del floreo. A partir de un pedal constituido<br />
por las notas Mi-Si se desciende un semitono toda la<br />
estructura acordal superior (Mi m) dando como resultado<br />
Fa# M, o se asciende un grado conjunto resultando en Fa<br />
M. La suma del pedal y la estructura acordal producen la<br />
impresión de dos acordes sonando simultáneamente, en<br />
definitiva un poliacorde. Tanto este tipo de armonías como<br />
la ausencia de direccionalidad de la progresión armónica<br />
-que vuelve siempre al punto de partida- son recursos muy<br />
habituales en el Jazz contemporáneo. Un ejemplo de ello<br />
sería la música de Chick Corea -especialmente el periodo<br />
que va de mediados de los 70 a principios de los 80- siendo<br />
éste un intérprete que el propio Piazzolla reconoció como<br />
una importante influencia en determinado momento de su<br />
carrera.<br />
De nuevo encontramos la Polirritmia ya observada<br />
en el movimiento I- basada en la simultaneidad entre los<br />
compases de 4/4 y 6/8+2/8- tan característica de la música<br />
de Jazz. La guitarra II expone la segunda frase sobre las<br />
mismas armonías que ya hemos escuchado. Es un motivo<br />
muy parecido al anterior pero que en seguida varía y deriva<br />
hacia un nuevo diseño en semicorcheas que es tratado en<br />
forma de secuencia:<br />
2 Ver: Forte Allen, Gilbert Steven, Análisis musical:<br />
Introducción al análisis schenkeriano, Idea books, Madrid, 2002<br />
La peculiaridad de esta segunda frase es que mientras la<br />
guitarra I sigue utilizando el material de acompañamiento<br />
de la frase anterior (pedal con armonías que florean Mi m)<br />
la guitarra II introduce este nuevo motivo que nítidamente<br />
tiene un sentido de transición, por lo que se puede decir que<br />
hay una superposición de funciones estructurales entre las<br />
dos guitarras.<br />
El pasaje desemboca en un puente de mayores<br />
dimensiones basado en el motivo de semicorcheas, donde<br />
las dos guitarras tocan la misma frase a la octava:<br />
evolucionando en secuencia sobre Do# m, La m y Do m.<br />
Este fragmento da lugar -en el compás 32- a una sección<br />
contrastante en tempo y carácter (Pesante):<br />
que es una derivación de la sección B del primer<br />
movimiento, recordamos:<br />
Se trata básicamente de un acompañamiento acordal<br />
sin tema ninguno. La función de esta sección es la de un<br />
Puente que prepara la Sección B, compás 41. El Tema B 1<br />
-ya en la sección B- contrasta con el Allegro inicial por su<br />
carácter cantábile:<br />
Es un tema de 16 compases en Si m, expuesto por la<br />
guitarra I y estructurado en pequeños motivos de dos<br />
compases que descienden por grados conjuntos desde su<br />
máximo melódico (Fa#-) hasta Do#. A continuación la<br />
guitarra II realiza una falsa exposición de la misma frase<br />
Revista Sexto Orden<br />
2011, No. 6, pp 24-31
Sexto Orden Trabajo de investigación<br />
David Gómez Lucas<br />
La influencia del Jazz en la música de Ator Piazzola<br />
David Gómez Lucas<br />
La influencia del Jazz en la música de Ator Piazzola<br />
30<br />
en Si b m. Esta exposición no se completa sino que es<br />
descendentes de Fa# M y ascendentes de Mi m -recordemos utilizados por el maestro en gran parte de sus obras pero que<br />
que el ostinato que servía de acompañamiento al tema A<br />
31<br />
estaba formado por estos mismos acordes- y la obra finaliza<br />
con un gran poliacorde formado por ambas estructuras:<br />
en realidad una transición hacia una nueva aparición del<br />
Puente utilizado entre las secciones A-B, constituido por<br />
el acompañamiento de acordes ostinato y el motivo en<br />
semicorcheas. Todo ello conduce a la exposición del Tema<br />
B 2<br />
por la guitarra I en compás 82 y siguientes:<br />
sorprendentemente tienen en sus manos una personalidad<br />
propia. Esto sucede probablemente porque son el reflejo de<br />
una poderosa mente musical, capaz de asimilar diferentes<br />
influencias, usarlas de una forma muy explícita y sin<br />
embargo conseguir que el producto resultante sea sin lugar<br />
a dudas puro y auténtico Piazzolla.<br />
Los primeros ocho compases de este tema se desarrollan<br />
en Fa# m a partir del motivo que vemos arriba, los ocho<br />
siguientes son de carácter modulante a partir de este diseño<br />
que realiza la guitarra II:<br />
y que recibe un tratamiento en secuencia sobre las<br />
tonalidades de Si m y La m.<br />
A continuación se expone un nuevo Tema B 3<br />
en Fa#<br />
m cuya primera frase recuerda al Tema A al ser también<br />
una prolongación estructural sobre la quinta del acorde<br />
de Tónica. La segunda frase recuerda al Tema B ya que<br />
es un descenso por grados conjuntos desde su máximo<br />
melódico (Do#) hasta la nota Sol #. A partir de aquí y tras<br />
un breve pasaje de enlace reaparece el Tema B 2<br />
-en compás<br />
116- ahora expuesto por la guitarra II en cuya segunda<br />
frase de ocho compases se producen mayor número de<br />
modulaciones que la vez anterior, a saber: Si m, La m, Sol<br />
m y Fa m, tonalidad sobre la que se desarrolla un puente de<br />
carácter rítmico y dimensiones considerables que sirve para<br />
descargar la tensión acumulada y preparar la Reexposición.<br />
La Reexposición -en compás 146- se produce de forma<br />
literal hasta la aparición del Puente, que en esta ocasión es<br />
de mayores dimensiones e incluye dos temas de transición<br />
que en la primera sección no aparecían. El primero a cargo<br />
de la guitarra I:<br />
y el segundo, de mayor extensión, a cargo de la guitarra<br />
II también sobre un acompañamiento ostinato a base de<br />
poliacordes:<br />
siendo éste un motivo derivado del Tema A al ser igualmente<br />
un material estático construido en base a una prolongación<br />
estructural, es decir, la melodía no progresa sino que vuelve<br />
siempre a la nota de partida (Do). Todo ello desemboca<br />
en una extensa Coda, compás 202, que sirve como gran<br />
final de toda la obra. Consiste en una explosión de material<br />
no temático formado básicamente por arpegios y escalas<br />
tocados con carácter “Violento”. Está constituida por tres<br />
frases:<br />
• La primera de ellas es un fragmento de carácter<br />
modulante sin polaridad definida, construido a base de<br />
acordes menores sin relación tonal realizados por la guitarra<br />
I como acompañamiento de diferentes motivos melódicos<br />
de la guitarra II. Ésta responde también con otra sucesión<br />
de acordes menores que ascienden cromáticamente hasta<br />
desembocar en la segunda frase.<br />
• La segunda frase tiene un carácter concertante,<br />
es un diálogo entre las dos guitarras a base de un pequeño<br />
motivo de dos compases cuya primera parte toca la guitarra<br />
II y cuya segunda parte realiza la guitarra I. Es un material<br />
polarizado melódicamente en torno a Sib m, que se<br />
acompaña por un ostinato a base de terceras que ascienden<br />
y descienden cromáticamente, tal y como vemos:<br />
• La última frase de la coda, compás 216 y<br />
siguientes, remite al material del Puente entre las secciones<br />
A y B:<br />
Las dos guitarras tocan a la octava el mismo diseño<br />
melódico basado en la alternancia entre arpegios de<br />
4. CONCLUSIONES<br />
Las conexiones entre la música de Piazzolla y el Jazz<br />
quedan sobradamente demostradas como consecuencia del<br />
análisis realizado. El Jazz se constituye como un lenguaje<br />
del cual se nutre Piazzolla para posteriormente revertir<br />
esa influencia en un producto musical con especificidad<br />
propia, único e inconfundible. Esto convierte a Piazzolla<br />
en un compositor con una obra original y peculiar a pesar<br />
de que, paradójicamente, ésta se compone en gran medida<br />
de elementos nada originales, a saber:<br />
• Gestos melódicos reiterativos, tanto en la melodía<br />
como en el bajo, tomados del vocabulario del Jazz y del<br />
Tango.<br />
• Uso continuo de progresiones armónicas donde<br />
abundan las resoluciones excepcionales o donde se perfila<br />
una línea de bajo que desciende cromáticamente.<br />
• Uso habitual de la Secuencia como recurso<br />
compositivo, de manera que las frases se construyen a partir<br />
de un pequeño motivo que gracias a este tratamiento cobra<br />
mayores dimensiones y sirve de elemento constructivo<br />
capaz de hacer progresar el discurso.<br />
• Notoria ausencia de sección de “Desarrollo” así<br />
como de la técnica de composición del mismo nombre.<br />
Por alguna razón Piazzolla no parece tener la necesidad de<br />
reelaborar bajo un prisma diferente las ideas ya expuestas,<br />
trabajar con los diferentes motivos musicales en un nuevo<br />
entorno modulante e inestable tal y como han hecho los<br />
compositores a lo largo de toda la tradición occidental.<br />
Esto es bastante significativo si se tiene en cuenta que el<br />
“Desarrollo” es la sección donde el músico pone a prueba<br />
su imaginación y donde se perciben las consecuencias y<br />
derivaciones del material original que apenas aparecían<br />
esbozadas en la Exposición, por ello no deja de sorprender<br />
que Piazzolla se sustraiga voluntariamente a este<br />
procedimiento. Quizás podemos especular con la idea de<br />
que el material temático con el que trabaja Piazzolla es<br />
bastante cerrado en si mismo y no se presta a una posterior<br />
reelaboración. Esta característica le emparentaría sin duda<br />
alguna con la música popular y el Jazz, géneros donde<br />
el Desarrollo como técnica compositiva no se contempla<br />
y en los cuales el discurso se construye mayormente a<br />
partir de recursos como la Repetición, la Variación y la<br />
Improvisación.<br />
Todos los elementos anteriormente citados -debido a<br />
su profusión- acaban convirtiéndose en auténticos clichés<br />
5. BIBLIOGRAFÍA<br />
Azzi Maria Susana, Collier Simon, Le Grand Tango: The<br />
Life and Music of Astor Piazzolla, Oxford University<br />
Press, Nueva York 2000<br />
Fischerman Diego, La música del azar, , (consultada el<br />
20/02/2011).<br />
Forte Allen, Gilbert Steven, Análisis musical:<br />
Introducción al análisis schenkeriano, Idea books,<br />
Madrid, 2002<br />
Gorin Natalio, Astor Piazzolla Memorias, Editorial Alba.<br />
Barcelona 2003<br />
Pessinis Jorge, Kuri Carlos, Astor Piazzolla: cronología<br />
de una revolución, < http://piazzolla.org/biography/<br />
biography-espanol.html >, (consultada el 20/02/2011)<br />
Ziegler Pablo, Iaies Adrián, Entre Bill Evans y<br />
Astor Piazzolla, < http://www.clarin.com/<br />
diario/2002/10/03/c-00909.htm >, (consultada el<br />
20/02/2011)<br />
Revista Sexto Orden<br />
2011, No. 6, pp 24-31
Sexto Orden cuenta con la colaboración del Real<br />
Conservatorio Superior de Música de Madrid