Projekt - Gesamtschule Paderborn Elsen
Projekt - Gesamtschule Paderborn Elsen
Projekt - Gesamtschule Paderborn Elsen
- No tags were found...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
„Gemeinsam sind wir stark!“<br />
Ein <strong>Projekt</strong> der <strong>Gesamtschule</strong> <strong>Elsen</strong><br />
Im Rahmen des BLK-<strong>Projekt</strong>es<br />
„Demokratie lernen und leben“ / Set <strong>Paderborn</strong><br />
1. Grundüberlegungen<br />
Demokratie braucht mündige Bürger, die die allgemein anerkannten Werte sowie Verhaltensnormen<br />
kennen und in der Lage sind, diese im Alltag umzusetzen.<br />
Demokratie kann nur dann „geschehen“, wenn Kinder und Jugendliche, Schülerinnen und<br />
Schüler, bei der Entwicklung dieser Kenntnisse und Verhaltensweisen unterstützt und gefördert<br />
werden.<br />
Wie kann man Demokratie lernen?<br />
Die Wissenschaft lehrt uns, dass wir zum Einen durch Vorbilder lernen. Zum Anderen lernen<br />
wir anhand unserer gemachten Erfahrungen – positives bestärkt, negatives lässt uns Dinge,<br />
Situationen meiden. Wir lernen aber nur dann strukturiert und zielgerichtet, wenn wir Regeln<br />
haben, an denen wir unser Verhalten ausrichten können.<br />
Wer ist Vorbild, wer lehrt Regeln?<br />
Es gibt keine Trennung der Zuständigkeiten: sowohl Elternhaus als auch Schule sind die<br />
Räume, in denen Kinder und Jugendliche vorrangig lernen.<br />
Wie kann man Unterstützung leisten?<br />
Unterstützung benötigt jeder, der anhand gesellschaftlicher Normen und Werte Erziehung<br />
leistet. Erziehung leistet jeder, der über längere Zeiträume mit Kindern und Jugendlichen zutun<br />
hat – bewusst und unbewusst, gezielt und unterschwellig.<br />
Die schulischen Erfahrungen von LehrerInnen und Elternvertretern zeigen, dass Eltern oftmals<br />
verunsichert sind im Umgang mit ihren Kindern. Sie hinterfragen ihr tun oder sie resignieren<br />
ob der Willensstärke ihrer Kinder. Soziale und finanzielle Umstände sowie die Arbeitsmarktlage<br />
sind Faktoren, die das Leben vieler Familien maßgeblich und vorrangig beeinflussen.<br />
Zeit ist für viele Familien zum Luxus geworden, gleichrangig mit der Sorge um die<br />
finanzielle Absicherung.<br />
Auf diesem Hintergrund ist Beratung und Unterstützung in Fragen der Erziehung, des Umgangs<br />
mit Kindern und Jugendlichen als niederschwelliges Angebot eine Chance, Eltern aktiv<br />
in der Erziehung zu begleiten.<br />
1
Wo wird parallel zu den Eltern Unterstützung geleistet?<br />
Während der Beratungstage steht ein Mitarbeiter der Beratungsstelle der Caritas als Ansprechpartner<br />
für Eltern zur Verfügung.<br />
Die Arbeitsgruppe BLK-<strong>Projekt</strong> der Schule befasst sich mit der Erarbeitung schulischer Regeln<br />
und deren Umsetzung in eine Schulcharta, die mit einem schulischen Event für SchülerInnen,<br />
LehrerInnen und Eltern eingeführt werden soll. Im Anschluss soll dieses „Regelwerk“<br />
in den Gremien den an Schule beteiligten vorgestellt werden.<br />
2. <strong>Projekt</strong>beschreibung<br />
In Kooperation mit außerschulischen Partnern wird in den Jahrgängen 5+6 das Elternseminar<br />
„Starke Eltern – starke Kinder“ des Kinderschutzbundes durchgeführt.<br />
Die Eltern dieser Jahrgänge werden zu Beginn des Schuljahres anhand eines Flyers über das<br />
<strong>Projekt</strong> informiert und zu einer Auftaktveranstaltung eingeladen, in der das <strong>Projekt</strong> beschrieben<br />
wird und die außerschulischen Partner die Inhalte und Zielsetzung des Seminars „Starke<br />
Eltern – starke Kinder“ vorstellen.<br />
Die <strong>Projekt</strong>koordination wird durch Hendrik Stoya, Schulsozialarbeiter an der <strong>Gesamtschule</strong><br />
<strong>Elsen</strong>, und Petra Frie, ehem. Schulpflegschaftsvorsitzende an der <strong>Gesamtschule</strong> <strong>Elsen</strong>, gewährleistet.<br />
Mittelfristige Ziele<br />
‣ Initialisierung eines Gesprächskreises für Eltern mit regelmäßigen Treffen und Angeboten<br />
im eigenen Jahrgang;<br />
‣ Initialisierung von Beratungsangeboten in den eigenen Jahrgängen durch Eltern, die<br />
den Kurs „Starke Eltern – Starke Kinder“ durchlaufen haben.<br />
Langfristige Ziele<br />
Die <strong>Projekt</strong>laufzeit ist auf 6 Jahre ausgelegt. In diesem Zeitraum kann das <strong>Projekt</strong> eine Schullaufbahn<br />
von Jahrgang 5 – 10 durchlaufen und konkrete Erfahrungen mit der Umsetzung in<br />
den einzelnen Altersstufen mit den ihnen charakteristischen Problemen gesammelt werden.<br />
Darüber hinaus soll in Kooperation mit den Jugendhilfeeinrichtungen der Stadt <strong>Paderborn</strong> ein<br />
Beratungsnetzwerk aufgebaut werden, in dem sowohl die Beratung von Eltern für Eltern als<br />
auch die Beratung von Fachleuten einbezogen ist.<br />
Die Erfahrungen sollen auch anderen Schulen zur Verfügung gestellt werden. Auch hier sind<br />
Kooperationen denkbar, etwa mit den beiden Grundschulen im Stadtteil <strong>Elsen</strong>.<br />
Kooperationspartner<br />
Folgende Institutionen sind an der Entwicklung des <strong>Projekt</strong>es beteiligt und stehen als Kooperationspartner<br />
zur Verfügung:<br />
‣ Jugendamt der Stadt <strong>Paderborn</strong><br />
‣ Beratungsstelle der Caritas in der Stadt <strong>Paderborn</strong><br />
‣ Familienbildungsstätte in der Stadt <strong>Paderborn</strong><br />
sowie<br />
‣ Kinderschutzbund NRW<br />
‣ Forum Eltern Schule, Dortmund<br />
2