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Guía para la Gestión Pública de Monumentos Arqueológicos de la Región Lima

unidad cinco - Gobierno Regional de Lima

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Unidad Uno<br />

DELIMITACIÓN DE UN MONUMENTO ARQUEOLÓGICO<br />

¿Qué es “<strong>de</strong>limitar” un Monumento Arqueológico?<br />

Es el trabajo <strong>de</strong> campo que se realiza bajo <strong>la</strong> dirección <strong>de</strong> un<br />

arqueólogo, el cual, conjuntamente con un equipo <strong>de</strong> topógrafos,<br />

establece los límites y el área <strong>de</strong> extensión que ocupan <strong>la</strong>s<br />

evi<strong>de</strong>ncias <strong>de</strong> un monumento arqueológico. A partir <strong>de</strong> estos<br />

datos se genera un p<strong>la</strong>no y una memoria <strong>de</strong>scriptiva que <strong>de</strong>berán<br />

estar firmados por un ingeniero y el arqueólogo responsable<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong> dirección <strong>de</strong>l trabajo <strong>de</strong> campo, el cual será presentado y<br />

aprobado por el Ministerio <strong>de</strong> Cultura, y así iniciar <strong>la</strong> señalización,<br />

<strong>la</strong> inscripción en Registros Públicos, conformar el catastro <strong>de</strong><br />

inmuebles arqueológicos y realizar <strong>la</strong> <strong>de</strong>limitación física a través<br />

<strong>de</strong> hitos o cercos perimétricos.<br />

La <strong>de</strong>limitación facilita el control y <strong>de</strong>fensa ejercida por <strong>la</strong>s<br />

autorida<strong>de</strong>s respecto al monumento, ya que indica su condición<br />

patrimonial y <strong>de</strong>c<strong>la</strong>ra su intangibilidad.<br />

¿Qué es “Puesta en Valor” <strong>de</strong> un Monumento Arqueológico?<br />

MINISTERIO DE CULTURA<br />

ZONA ARQUEOLÓGICA MONUMENTAL<br />

FORTALEZA DE PARAMONGA<br />

(1100 - 1532 d. C.)<br />

MONUMENTO ARQUEOLÓGICO INTANGIBLE<br />

R.D.N. N° 563 / INC DEL 17-05-2000<br />

R.D.N. N° 564 / INC DEL 17-05-2000<br />

LEY GENERAL DEL PATRIMONIO CULTURAL DE LA NACIÓN<br />

N° 28296<br />

DECRETO LEGISLATIVO 635-ED<br />

Es el proceso <strong>de</strong> intervención que se realiza sobre el monumento arqueológico <strong>para</strong> GENERARLE VALOR, el cual pue<strong>de</strong> ser <strong>de</strong> tres tipos:<br />

■ Valores Históricos: Apren<strong>de</strong>r <strong>la</strong>s lecciones <strong>de</strong>l pasado <strong>para</strong> enten<strong>de</strong>r nuestro presente y construir p<strong>la</strong>nificadamente nuestro futuro.<br />

1.50<br />

35<br />

60<br />

NIVEL<br />

FONDO<br />

¿Cuáles son <strong>la</strong>s fases <strong>de</strong> <strong>la</strong> Puesta en Valor <strong>de</strong> un Monumento Arqueológico?<br />

INVESTIGACIÓN<br />

(Componente 1)<br />

Es el componente base<br />

<strong>para</strong> el proceso <strong>de</strong><br />

Puesta en Valor.<br />

Se trata <strong>de</strong>l conjunto<br />

<strong>de</strong> métodos y técnicas<br />

que <strong>la</strong> Arqueología<br />

<strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong><br />

sistemáticamente <strong>para</strong><br />

estudiar los restos<br />

materiales <strong>de</strong> <strong>la</strong>s<br />

socieda<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l pasado,<br />

con <strong>la</strong> finalidad <strong>de</strong><br />

enten<strong>de</strong>r ¿cómo era <strong>la</strong><br />

organización social?,<br />

¿cómo explotaban sus<br />

recursos?, ¿por qué<br />

cambiaron a lo <strong>la</strong>rgo<br />

<strong>de</strong>l tiempo?, ¿en qué<br />

creían?, ¿cómo se<br />

comunicaban?, ¿qué<br />

productos consumían?<br />

¿qué activida<strong>de</strong>s<br />

realizaban?, etc.<br />

CONSERVACIÓN<br />

FACILITACIÓN<br />

GESTIÓN<br />

+ + + =<br />

(Componente 2)<br />

(Componente 3)<br />

(Componente 4)<br />

Es el componente que<br />

se <strong>de</strong>fine como <strong>la</strong><br />

disciplina que abarca<br />

todas <strong>la</strong>s ciencias y<br />

todas <strong>la</strong>s técnicas que<br />

puedan contribuir al<br />

mantenimiento,<br />

preservación y<br />

reve<strong>la</strong>ción <strong>de</strong> los<br />

valores estéticos e<br />

históricos <strong>de</strong>l<br />

Monumento<br />

Arqueológico.<br />

Componente en el cual<br />

se realiza <strong>la</strong><br />

habilitación turística<br />

<strong>de</strong>l Monumento<br />

Arqueológico <strong>para</strong> <strong>la</strong><br />

difusión <strong>de</strong> sus valores.<br />

En ello se <strong>de</strong>berá <strong>de</strong><br />

consi<strong>de</strong>rar <strong>la</strong>s<br />

siguientes acciones:<br />

• Diseñar el circuito <strong>de</strong><br />

recorrido por el<br />

Monumento<br />

Arqueológico <strong>para</strong> los<br />

visitantes.<br />

• Realizar <strong>la</strong><br />

señalización <strong>de</strong>ntro y<br />

fuera <strong>de</strong>l Monumento<br />

Arqueológico.<br />

• Habilitar<br />

infraestructura <strong>para</strong> <strong>la</strong><br />

recepción <strong>de</strong><br />

visitantes.<br />

Se divi<strong>de</strong> en dos<br />

componentes:<br />

<strong>Gestión</strong> Arqueológica.-<br />

Referido a los instrumentos<br />

<strong>de</strong> gestión e<strong>la</strong>borados por<br />

equipos multidisciplinarios<br />

<strong>para</strong> <strong>de</strong>linear el correcto<br />

manejo <strong>de</strong>l patrimonio<br />

mueble e inmueble <strong>de</strong>l<br />

Monumento Arqueológico.<br />

Entre los instrumentos <strong>de</strong><br />

gestión tenemos: P<strong>la</strong>n <strong>de</strong><br />

Manejo <strong>de</strong>l Sitio y P<strong>la</strong>n <strong>de</strong><br />

<strong>Gestión</strong> <strong>de</strong> Riesgos.<br />

<strong>Gestión</strong> Turística.- Son los<br />

instrumentos <strong>de</strong> gestión<br />

e<strong>la</strong>borados <strong>para</strong> el<br />

<strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> <strong>la</strong> difusión,<br />

promoción, sensibilización,<br />

capacitación y diagnóstico<br />

<strong>de</strong>l producto turístico.<br />

Entres los instrumentos <strong>de</strong><br />

gestión tenemos: P<strong>la</strong>n <strong>de</strong><br />

Sensibilización, P<strong>la</strong>n <strong>de</strong><br />

Capacitaciones, P<strong>la</strong>n <strong>de</strong><br />

Promoción, Diseño o<br />

Formu<strong>la</strong>ción <strong>de</strong>l Circuito o<br />

ruta turística.<br />

PUESTA<br />

EN<br />

VALOR<br />

Unidad Uno<br />

■ Valores Culturales: Instrumento <strong>para</strong> mejorar <strong>la</strong> autoestima y fortalecer <strong>la</strong> i<strong>de</strong>ntidad nacional.<br />

■ Valores Económicos: Fuente <strong>de</strong> ingresos económicos importantes <strong>para</strong> mejorar <strong>la</strong>s condiciones <strong>de</strong> vida <strong>de</strong> <strong>la</strong> localidad y <strong>de</strong>l país.<br />

Recuer<strong>de</strong>: Los cuatro componentes <strong>de</strong> <strong>la</strong> Puesta en Valor<br />

son <strong>de</strong>pendiente uno <strong>de</strong>l otro.<br />

16 │ <strong>Guía</strong> <strong>para</strong> <strong>la</strong> gestión pública <strong>de</strong>l patrimonio arqueológico <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Región</strong> <strong>Lima</strong> <strong>Guía</strong> <strong>para</strong> <strong>la</strong> gestión pública <strong>de</strong>l patrimonio arqueológico <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Región</strong> <strong>Lima</strong> │ 17

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