Shatin Tsung Tsin Secondary School

4.1 管 理 與 策 劃
4.1.1 關 注 事 項
4. 學 校 各 部 門 關 注 事 項 及 主 要 措 施
• 舒 緩 老 師 壓 力
• 支 援 新 校 舍 發 展
• 檢 視 五 年 工 作 計 劃 及 展 望
4.1.2 為 配 合 關 注 事 項 而 推 行 的 活 動 / 計 劃
• 近 年 老 師 工 作 量 大 增 , 工 作 壓 力 日 益 沉 重 , 思 考 及 發 展 空 間 不 足 。 為 改 善
這 情 況 , 本 校 繼 續 於 本 學 年 聘 請 四 位 教 育 行 政 助 理 負 責 收 回 條 、 代 課 、 課
後 當 值 及 出 任 試 場 主 任 的 工 作 ; 邀 請 畢 業 同 學 負 責 監 考 ; 並 聘 請 舞 蹈 、 音
樂 、 球 類 導 師 分 擔 老 師 工 作 。 此 外 , 本 校 又 聘 請 兼 職 老 師 進 行 拔 尖 補 底 工
作 ; 並 額 外 聘 請 五 位 老 師 以 分 擔 同 工 的 教 學 工 作 , 以 舒 緩 老 師 壓 力 。 再
者 , 校 方 引 入 e-class 系 統 , 取 代 老 師 點 名 及 日 後 收 費 的 工 作 。
• 為 支 援 新 校 舍 的 發 展 , 本 校 小 心 運 用 教 育 局 提 供 的 約 六 百 萬 元 「 開 辦 費 」
(set up grant)、 籌 募 所 得 的 捐 款 二 百 多 萬 元 及 學 校 儲 備 等 合 共 千 多 萬 元 ,
為 老 師 及 同 學 提 供 適 切 的 設 施 及 設 備 , 以 協 助 同 學 的 全 人 發 展 。
• 校 方 於 過 去 的 半 年 , 為 沙 崇 2007 至 2012 年 五 年 計 劃 作 了 全 面 的 檢 討 , 除
總 結 了 過 去 多 年 教 育 局 質 素 保 證 組 的 持 分 者 問 卷 數 據 外 , 亦 透 過 校 內 問 卷
了 解 學 生 及 老 師 的 看 法 , 再 加 上 多 次 的 小 組 及 全 體 老 師 會 議 後 , 校 方 整 體
上 覺 得 五 年 計 劃 的 目 標 得 到 頗 大 程 度 的 實 現 。 老 師 們 在 對 現 狀 評 估 的 基 礎
上 , 議 決 未 來 三 年 的 發 展 方 向 。 整 個 評 估 及 計 劃 的 過 程 是 艱 澀 的 , 但 收 穫
是 豐 碩 的 。
32