Diplom-Lehrgang

Diplom-Lehrgang
zum/zur
„Qualifizierte/n Lehrlingsausbilder/in“
in den Bereichen Persönliche, Soziale und
Methodische Kompetenz
Abschluss:
ISO 17024 Zertifikat
„Qualifizierte/r Lehrlingsausbilder/in“
Ein Programm von

Erweiterung der Kompetenz als Ausbilder/in
mit einem staatlich anerkanntem Zertifikat
nach ISO 17024
Die Ausbildung von Lehrlingen wird eine immer größere Herausforderung für
die Betriebe. Als eine der gesetzliche Voraussetzung für die Lehrlingsausbildung
gilt, dass ein/e Mitarbeiter/in oder Führungskräfte eine Befähigung zur
Lehrlingsausbildung besitzen. Dies kann mittels Meister/innenprüfung,
Ausbilder/innenkurs oder der Prüfung zum/zur Ausbilder/in erworben werden.
Die soziale Entwicklung der Jugend und die alltäglichen Anforderungen an die
Lehrlinge und ihren Ausbilder/innen verändern die Anforderungen und
Tätigkeiten von Lehrlingsausbilder/innen ständig. Die Ausbildungsinhalte den
Lehrlingen zu vermitteln und sie zugleich optimal zu fördern ist immer mehr
mit großem Wissen und hoher Sozialer Kompetenz verbunden. Zudem ist es
als Lehrlingsausbilder/in wichtig, seine/ihre Ausbilder/innenqualifikation
aufzufrischen und mit der Jugend „mitzuwachsen“.
Laut Berufsausbildungsgesetz muss ein/e Ausbilder/in fachlich und persönlich
zur Ausbildung von Lehrlingen geeignet sein, dies beinhaltet auch sozial- und
berufspädagogische Kenntnisse. Um auf die Kenntnisse und dem Wissen der
Ausbilder/innenbefähigung aufzubauen, haben wir diesen Lehrgang
entwickelt. Sie lernen eine einzigartige Mischung aus Coachingmethoden,
Strategien für die persönliche Entwicklung und Methoden zur optimalen
Förderung Ihrer Lehrlinge kennen.
Ziele und Nutzen des Lehrgangs
In zweitägigen Modulen über 2 Semester werden Sie „Qualifizierte/r
Lehrlingsausbilder/in“ - in den Bereichen der Persönlichen, Sozialen und
Methodischen Kompetenz. Sie können bei Nachweis der notwendigen
fachlichen Kompetenz das staatlich anerkannte Zertifikat nach ISO 17024
zum/zur „Qualifizierten Lehrlingsausbilder/in“ erwerben.
Warum Zertifizierung?
Die Entwicklung neuer Zertifizierungsprogramme als eine Antwort auf die
zunehmende Geschwindigkeit technischer Innovationen und die stetig
steigende Spezialisierung des Personals kann vielleicht Unterschiede in
Ausbildung und Schulung ersetzen und dadurch den globalen Arbeitsmarkt
erleichtern. Die Zertifizierung nach ISO 17024 ist durch das Bundesministerium
für Wirtschaft, Familie & Jugend akkreditiert.
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Der Lehrgang
„Qualifizierte/r Lehrlingsausbilder/in“
In den Bereichen Persönliche, Soziale & Methodische Kompetenz
Die Zielgruppe
Die Zielgruppe sind Lehrlingsausbilder und Lehrlingsausbilderinnen, die aktiv
mit Lehrlingen arbeiten und ihre persönliche, soziale und methodische
Kompetenz erweitern möchten.
Die Inhalte des Lehrgangs
Alle dreizehn Module bieten eine Vielzahl von Methoden und neuen
Sichtweisen für Ihre Arbeit mit Lehrlingen:
1. Einführungsmodul & AusbilderInnen und ihr Rollenverständnis
2. Kommunikation in der Lehrlingsausbildung & Coaching von Lehrlingen
3. Lernmanagement - und wie unterstütze ich meine Lehrlinge
4. Das Everest Prinzip© in der betrieblichen Praxis der Lehrlingsausbildung
5. Suchtvorbeugung bei Lehrlingen
6. Engagement Ja - Burnout Nein
7. Meine Persönlichkeit und wie stärke ich die meiner Lehrlinge
8. Motivation in der Lehrlingsausbildung
9. Erfolg ist Kopfsache - Mental gestärkt durch die Lehrlingsausbildung
10. Konflikte erkennen und beseitigen
11. Ein Team erfolgreich leiten
12. Projektmanagement für Lehrlingsausbilder/innen
13. „I versteh‘ di net“ - jugendliche Trends als Teil der Lehrlingsausbildung
Abschluss:
Prüfung zum/zur „Qualifizierten Lehrlingsausbilder/in“
Lehrgangsleiterin
Frau Alexandra Gruber
0699/12972354
ag@steirische-lehrlingsakademie.at
Während des gesamten Lehrgangs steht Ihnen die
Lehrgangsleiterin, Alexandra Gruber, zur Seite.
Selbstverständlich unterstützt sie Sie auch für die
Projektarbeit, die im Zuge der Prüfung zum/zur
„Qualifizierten Lehrlingsausbilder/in“ zu verfassen ist.
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1. Einführung & AusbilderInnen und ihr
Rollenverständnis
Einführungsmodul
Das Ziel dieses Moduls ist es, eine
konstruktive Arbeitsbasis zu
schaffen und die organisatorischen
Abläufe kennen zu lernen.
Außerdem werden die persönlichen
Erfahrungen und die Praxis der
L e h r l i n g s a u s b i l d e r / i n n e n
reflektiert.
Die AusbilderInnen und ihr Rollenverständnis
D i e A u s b i l d e r / i n n e n s i n d
verantwortlich für die Planung,
Durchführung und Überwachung
der betrieblichen Ausbildung.
Daneben haben sie die Lehrlinge
zu betreuen, Kontakt zur
Berufsschule und zu den Eltern zu
halten und die Einhaltung der
Vorgaben des Arbeitnehmer-/
innenschutzes zu überwachen.
Zusätzlich dazu kommen die Rollen
Begleiter/in, Berater/in, Vorbild
und Anreger/in hinzu. Dies alles
geschieht in den meisten
Unternehmen nebenberuflich. Das
Ziel ist es, ein neues Rollenverständnis
zu fokussieren.
Trainerin
Lehrgangsleiterin Alexandra Gruber
Lehrlingsausbilderin, Dipl. Sozial– und
b e r u f s p ä d a g o g i s c h e T r a i n e r i n ,
Ganzheitlicher Lerncoach, Kinesiologin,
Bereichsleiterin der Steirischen
Lehrlingsakademie
Inhalte
• Organisatorisches
• Überblick Lehrgang
• Teambildende Maßnahmen
• Die Rolle als Ausbilder/in im
Fokus
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2. Kommunikation in der Lehrlingsausbildung
& Coaching von Lehrlingen
Kommunikation & Coaching
Gerade in der Lehrlingsausbildung
gilt es, die Weichen für die
Entwicklung hervorragender
Mitarbeiter/innen zu stellen. Den
Grundstein für gute Leistungen
können Sie schon in der
Ausbildung legen. Durch Erkennen
der Talente, die in jedem
Menschen stecken und die
Förderung der vorhandenen
Fähigkeiten durch Coaching
erreichen Sie, dass die Lehrlinge
s c h n e l l e r a l s b i s h e r z u m
Unternehmenserfolg beitragen.
Inhalte
• Grundlagen der Kommunikation
• Sprache und Wirkung
• Körpersprache - Erscheinung -
Auftreten
• Miteinander statt gegeneinander
• Vertrauen als Basis für eine gute
Zusammenarbeit
• Welcher Menschentyp ist mein
Lehrling?
• Verbesserung der Beziehungen
im Betrieb
• Was bzw. welche Ziele möchte
ich mit meinem Lehrling
erreichen?
• Coachingmethoden
Trainerin
Maria Farzer
Dipl. Sozial- und Berufspädagogische
Trainerin, Zertifizierte Fachtrainerin,
A u s b i l d u n g z u r H e i m h e l f e r i n ,
Ausbildung zur Gastronomiefachfrau,
seit 2009 Seminarleiterin und Coach
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3. Lernmanagement – und wie unterstütze ich
meine Lehrlinge
Lernmanagement
So wie wir selbst aufnehmen und
lernen, so versuchen wir es an
unsere Lehrlinge weiter zu geben.
Doch jeder Mensch lernt anders.
Die Arbeitsweise unseres Gehirns,
unsere Sinneskanäle und das
Gedächtnis stehen im Mittelpunkt
dieses Moduls. Anhand einfacher
Methoden erfahren Sie, dass
Lehren und Lernen mehr Spaß
macht, wenn es gehirngerecht
gemacht wird.
Inhalte
• Positive Einstellung zum Lernen
• Richtige Arbeitsplatzgestaltung
• Zeitmanagement
• Verschiedene Merktechniken
• Lerntechniken
• Zielarbeit mit dem SMART-
Modell
Trainerin
Britta Zollneritsch
Seit 2002 Geschäftsführerin von
coaches4you, Zertifizierte Trainerin für
das persolog® Persönlichkeits-Modell,
Dipl. Sozial– und Berufspädagogin,
Jahrelange Erfahrung im Trainingsbereich,
Dipl. Fish!-Trainerin, Expertin
f ü r K o n f l i k t m a n a g e m e n t ,
Lernberaterin PP
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4. Das Everest Prinzip© in der betrieblichen
Praxis der Lehrlingsausbildung
Das Everest Prinzip©
Das Everest Prinzip© hat sich in
den letzten Jahren zu einer der
erfolgreichsten Ausbildungsp
h i l osophie n in Ö s terreich
e n t w i c k e l t . S t r u k t u r i e r t e ,
praktikable und innovative
Methoden eröffnen Ihnen die
Möglichkeit, wie Sie die Marktführerschaft
im Bereich der
Lehrlingsausbildung Ihrer Branche
erreichen oder ausbauen können.
Umso verblüffender ist es, dass die
Methoden des Everest Prinzips©
letztlich nichts kosten und schon
deshalb in keinem Ausbildungskonzept
fehlen sollten.
Inhalte
• Das Everest Prinzip©
• Erwerb der Kenntnisse über die
rechtlichen Rahmenbedingungen
der betrieblichen Lehrausbildung
(Beantwortung spezieller Fragen)
• Justierung der persönlichen und
betrieblichen Ausbildungsphilosophie
anhand des Everest
Prinzips©
• Erkennen von gängigen Konfliktsituationen
als Chance für das
Ausbildungsteam
• Impuls für die persönliche
Motivation der Ausbilder/innen
• N u t z e n e i n e r q u a l i t a t i v
hochwertigen Berufsausbildung
noch intensiver ausbauen und
erkennen
Trainer
Karl Franz Zaunschirm
Geschäftsführer der FARO Consulting
G m b H , U n t e r n e h m e n s b e r a t e r ,
Advanced Coach (ICS), NLP Master-
Practitioner (Europäisches NLP-
Institut), Mediator, Lehrlingsausbilder,
Fachbuchautor und Entwickler des
Everest Prinzip s©, seit 1985
Vortragender in Fragen des Berufsausbildungsrechts
und des Kinder- und
Jugendlichenbeschäftigungsgesetzes
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5. Suchtvorbeugung bei Lehrlingen
Suchtprävention
Die Lehrlinge/Jugendliche befinden
sich in einer Lebensphase, in der
Konsummuster und Einstellungen
zu psychoaktiven Substanzen
entwickelt und festgelegt werden.
Im Jugendsektor geht es daher bei
der Suchtprävention um die
Förderung persönlicher Fähigkeiten,
die vor Sucht schützen
können. Die Lehrlingsausbilder-/
innen sind während der Lehrzeit
extrem wichtige Begleiter/innen
der Jugendlichen - und Vorbilder.
Wenn zwischen Lehrlingen und
Lehrlingsausbilder/innen eine gute
persönliche Beziehung besteht und
die Ausbilder/innen ihre Lehrlinge
nicht nur fachlich, sondern auch
menschlich fördern, dann ist dies
ein entscheidender Beitrag zur
Suchtprävention.
Inhalte
Trainerin
Mag. Michaela Köhler-Jatzko
Seit 2003 Geschäftsführerin von
blue|monday gesundheitsmanagement
mit Schwerpunkten in den Bereichen
betriebliche und kommunale Suchtvorbeugung
u n d Gesundhe itsförderung.
Volksschullehrerausbildung,
S t u d i u m d e r P ä d a g o g i k m i t
S c h w e r p u n k t S o z i a l p ä d a g o g i k ,
Lebens -und Sozialberaterin. Seit 1997
im Bereich der Suchtvorbeugung tätig.
• Sachinformationen zum Thema
Sucht
• Suchtpräventive Kompetenzen:
Früherkennung von Suchtverhalten
• Individuelle Kompetenzen:
Vorbildwirkung
• Handlungskompetenzen im Umgang
mit konsumierenden Lehrlingen
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6. Engagement Ja - Burnout Nein
Burnout-Prävention
Das Ziel dieses Moduls ist es,
Engagement, Begeisterung und
Spaß als Ausbilder/in über Jahre
aufrecht erhalten zu können. Die
eigenen Bedürfnisse bewusster
wahrzunehmen und sich bei Bedarf
a b g r e n z e n z u k ö n n e n i s t
unverzichtbar. Das Erreichen einer
möglichst individuellen und
optimalen „Work-Life-Balance“ ist
das Thema dieses Moduls.
Inhalte
• Die Mechanismen wie Burnout
entsteht und welche Folgen es
haben kann
• Selbsttest: Fragebogen zur
Früherkennung und Einschätzung
möglicher Burnout Gefährdungen
• E r k e n n e n u n s e r e r u n t e r -
schiedlichen Rollen
• Die Wahrnehmung eigener
Bedürfnisse & Werte
• Bewusstes Definieren der
gewünschten Rollen
• Die Lösungsmöglichkeiten für
eine gesunde „Work-Life-
Balance“
• Das Erlernen von einfachen und
e f f e k t i v e n E n t s p a n n u n g s -
möglichkeiten während der Arbeit
und in der Freizeit
• Best Practice Methoden aus
Unternehmen
Trainer
Christian Orso
Mediator, Integrativer Erwachsenenb
i l d n e r , N L P - M a s t e r - C o a c h ,
Unternehmertraining und –prüfung,
W e i t e r b i l d u n g e n i n D i v e r s i t y ,
Arbeitsrecht & Potenzialanalysen,
Werkmeisterschule Industrieelektronik
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7. Meine Persönlichkeit und wie stärke ich die
meiner Lehrlinge
Persönlichkeit
Jede/r Lehrlingsausbilder/in ist
eine ausgewogene Persönlichkeit
mit positiven Einstellungen, der/die
dies an Menschen weitergeben
kann. Wichtig ist es zu wissen,
welche Verhaltensweisen mein
Gegenüber zeigt und wo Potenziale
und Entwicklungsmöglichkeiten
bestehen. Mit Hilfe des persolog®
Persönlichkeits-Modells können Sie
eigenes Verhalten kennen lernen
und das Ihrer Lehrlinge. Sie
werden sensibilisiert auf andere
Verhaltensprofile, was sich positiv
auf d ie Lehrlinsaus b ildung
auswirkt.
Inhalte
• Das persolog® Persönlichkeits-
Modell
• Wer bin ich im persolog®
Persönlichkeits-Profil?
• Einordnen des Gegenüber mit
H i l f e d e s p e r s o l o g ®
Persönlichkeits-Profils
• Erkennen von Potenzialen und
Entwicklungsmöglichkeiten
• Das JOHARI-Fenster
Trainerin
Britta Zollneritsch
Seit 2002 Geschäftsführerin von
coaches4you, Zertifizierte Trainerin für
das persolog® Persönlichkeits-Modell,
Dipl. Sozial– und Berufspädagogin,
Jahrelange Erfahrung im Trainingsbereich,
Dipl. Fish!-Trainerin, Expertin
f ü r K o n f l i k t m a n a g e m e n t ,
Lernberaterin PP
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8. Motivation in der Lehrlingsausbildung
Motivationserlebnis
Unsere Motivationsstrategie beruht
auf sehr einfachen Prinzipien, die
jede/r an seinem/ihrem Arbeitsplatz
sofort umsetzen kann.
Tauchen Sie gemeinsam mit uns
ein in die wunderbare Welt der Motivation
und erleben Sie, wie ganz
neue Ansätze und gemeinsame
Energien für Ihr Unternehmen bzw.
I h r e A b t e i l u n g e n t s t e h e n .
Entfachen Sie die Begeisterung und
Freude in der Arbeit mit Ihren
Lehrlingen neu.
Inhalte
• Motivations—Prinzipien kennen
lernen und Möglichkeiten zur
Umsetzung und deren Nutzen
aufzeigen.
• Die Teilnehmer/innen erleben,
wie sie durch „spielerisches
Arbeiten“ ihr Arbeitsumfeld
positiver gestalten können und
dadurch ihre Leistung und
Produktivität steigern.
• V e r b e s s e r u n g d e r E i g e n -
motivation und der Arbeitsfreude
• Durch tägliche Eigenmotivation,
langfristige Motivation der
Lehrlinge erreichen.
• Erarbeitung von individuellen
Umsetzungsplänen für die Praxis
• Positiven „Spirit“ verstärken
• Spaß und Spannung
Trainerinnen-Team
Britta Zollneritsch & Doris Steinscherer
Seit 2002 Geschäftsführung von
coaches4you, Dipl. Fish!-Trainerinnen,
Ausbildungen im Bereich Sozial-. Und
Berufspädagogik, Unternehmensberatung,
Motivationsmethodik
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9. Erfolg ist Kopfsache - Mental gestärkt durch
die Lehrlingsausbildung
Mentaltraining
Möchten Sie Wissen über die Kraft
der Gedanken besitzen? Möchten
Sie die universellen Gesetze zum
Erreichen von Zielen kennen? Sie
werden lernen, die unfassbare
Kraft der Gedanken und Emotionen
durch die neuesten Strategien der
S p o r t p s y c h o l o g i e u n d d e r
Solodzuk-Pachner-Methode zu
nutzen. Erleben Sie sich in einem
neuen, positiven Selbstbild, lernen
Sie durch Ihr Urvertrauen Ihren
Ängste loszulassen und Ihre
Blockaden zu lösen. Sie werden in
diesem Seminar die unfassbare
Kraft Ihrer Inneren Stärke
kennenlernen und Sie werden
befähigt, diese zu nutzen.
Inhalte
• Einführung ins Mentaltraining
• Gedankenkraft
• Quantenphysik
• Universelle Gesetze
• Erreichen von Zielen und
Wünschen
• Positives Selbstbild und positiver
Selbstwert
Trainer
Mag. Dr. Jürgen Solodzuk
Mag. Dr. Solodzuk hat bei seiner
Untersuchung mit über fünfzig
S p i t z e n s p o r t l e r / i n n e n m e n t a l e
Gemeinsamkeiten festgestellt, die für
d i e ü b erdur chschnittlich h o he
Zielerreichung entscheidend waren.
Seine Strategien können nun auch Sie
erlernen.
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10. Konflikte erkennen und beseitigen in der
Lehrlingsausbildung
Konfliktmanagement
I n U n t e r n e h m e n i s t d i e
Kooperation und Teamarbeit oft
durch Konflikte belastet. Ein/e
erfolgreiche/r Lehrlingsausbilder/in
weiß, dass Konflikte ein Motor für
wünschenswerte Veränderung und
Entwicklung sein kann. Eine
professionelle Konfliktbearbeitung
hat das Potenzial für eine bessere
Zusammenarbeit. Eines der
wichtigsten Kriterien bei moderner
Begleitung durch einen Konflikt ist
die genaue Diagnose und die
Kenntnis über das eigene
Verhalten im Konflikt. Nur dann
können gezielte und genau
abgestimmte Interventionen
vorgenommen werden.
Inhalte
• Konfliktdiagnose nach Dr. Fritz
Glasl
• Seelische Deformation i n
Konflikten
• Die Bedürfnisse von Konfliktparteien
erkennen und gezielt
darauf eingehen (persolog®
Persönlichkeits-Profil im Konflikt)
• Strategien zur Konfliktlösung
• Übungen zur Prävention von
Konflikten
Trainerin
Britta Zollneritsch
Seit 2002 Geschäftsführerin von
coaches4you, Zertifizierte Trainerin für
das persolog® Persönlichkeits-Modell,
Dipl. Sozial– und Berufspädagogin,
Jahrelange Erfahrung im Trainingsbereich,
ISO-zertifizierte Prüferin für
FachtrainerInnen, Expertin für
Konfliktmanagement, Lernberaterin PP
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11. Ein Team erfolgreich leiten
Team
Die Stärkung der eigenen Teamfähigkeit
und die Erweiterung der
persönlichen Leitungskompetenz
sind die Hauptziele dieses Moduls,
das sich speziell an den
Bedürfnissen von Lehrlingsausbilder/innen
orientiert.
Inhalte
• Trends in der Zusammenarbeit
• Attraktivität von Teams und
Nutzen von Teamarbeit für die
Unternehmen
• Triebkräfte der Gruppendynamik
• Teamrollen und Normen in
Teams – meine Rolle als
Führungskraft
• Vorbeugung und Umgang mit
Konflikten – Strategien zur
Konfliktlösung
• Leadership und Führung von
Lehrlingen – Kirseninterventionen
• Teamkiller – No Goes in der
Teamarbeit
• Vorbereitung und Durchführung
von Lehrlingsgesprächen
• Wahrnehmungs- und Übertragungsphänomene,
Reflexion
des eigenen Führungsverhaltens
Trainer
Michael S. Walter
U n t e r n e h m e n s b e r a t e r u n d
selbständiger Fachtrainer, Inhaber der
Beratungsfirma coaching-walter.at,
P e r f o r m i n g - T e a m - C o m p e t e n c e ,
diplomierter Coach und ÖVS-
Supervisor, dipl. Personalmanager,
Lehrlingsausbilder, Outdoortrainer „im
Kontext sozialer Arbeit“, Raftführer
und Segellehrer. High-Ropes-Course-
Trainer und Diplom Feuerlauftrainer
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12. Projektmanagement in der Lehrlingsausbildung
Projektmanagement
Im Projektmanagement sind
vielfältige Kenntnisse notwendig.
Neben dem Projekt-Fachwissen
werden Sie zusätzlich auch
Wissenswertes die Moderationstechniken,
Entscheidungsfindung
und Kreativitätstechniken lernen.
Durch Gruppenarbeit am Projekt
wird der theoretische Inhalte auch
praktisch erlebbar und kann so
besser umgesetzt werden.
Inhalte
• Projektmanagement
• Inhalte eines Konzeptes
• Vom Konzept zum Projekt
• Arbeitspakete und Meilensteine
• Die Phasen eines Projektes
Trainerin
Doris Steinscherer
Seit 2002 Geschäftsführerin des
Trainings– und Beratungszentrums
coaches4you, Lizenzierte TEMP-
Beraterin, ISO-zertifizierte Prüferin für
Fachtrainer/innen, Dipl. Fish!-Trainerin,
Sozial- und Berufspädagogin, Lernberaterin
& Coach, Unternehmensberaterin,
Autorin
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13. „I versteh‘ di net“ - Jugendsprache &
Jugendkultur
Team
Jugendliche leben in einer
individualisierten Welt, die durch
den Einfluss verschiedenster
Kulturen geprägt ist. Einheitliche
S t r u k t u r e n , w i e s i e d a s
Aufwachsen in der Vergangenheit
geprägt haben, verlieren an
Bedeutung; neu gewonnene
Wahlmöglichkeiten gehen mit dem
Verlust von Sicherheiten Hand in
Hand. Anstelle starrer Bindungen
in Vereinen treten neue, sogenannte
„schwache“ Bindungen,
die Zugehörigkeit und Individualität
gleichzeitig erlauben. Diese
neuen Formen der Gemeinschaftsbildung
werden für Jugendliche
immer wichtiger und stellen
den Bezugsrahmen für ihre
Interessen.
Inhalte
• Jugendkulturen und Szenen als
Ausdruck der gesellschaftlichen
entwicklung
• Jugendliche zwischen Selbstverwirklichung
und Perspektivenlosigkeit
Trainer
MMag. Manfred Zentner
Manfred Zentner arbeitet seit 1997 in
der Jugendforschung. Seine Beiträge
zur Erforschung jugendkultureller
Szenen sind international anerkannt.
Seit 2001 ist Manfred Zentner am
Institut für Jugendkulturforschung in
den Bereichen Forschung und Fortbildung
tätig und betreut die internationalen
Kooperationen des Instituts.
www.jugendkultur.at
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Abschluss - Prüfung zum/zur
„Qualifizierten Lehrlingsausbilder/in“
Prüfung
Nach Absolvierung des kompletten
Lehrganges und Einreichung der
notwendigen Qualifizierungspunkte
für die fachliche Kompetenz ist
man berechtigt, sich zur Prüfung
anzumelden.
Team Prüferinnen
Lehrgangsleiterin
Alexandra Gruber
Voraussetzungen für den Antritt
zur Prüfung
• Ausbilderqualifikation im Sinne
des Berufsausbildungsgesetzes
• 4 Jahre berufliche Praxis
• 60 Qualifizierungspunkte in
Persönlicher Kompetenz*
• 50 Qualifizierungspunkte in
Sozialer Kompetenz*
• 20 Qualifizierungspunkte in
Methodischer Kompetenz*
• 10 Qualifizierungspunkte in
Fachlicher Kompetenz
• Positive Bewertung der Projektarbeit
Prüferin
Mag.a Manuela Nusshold
Beisitzerin
Doris Steinscherer
* Mit Absolvierung dieses Lehrganges
erreicht.
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Organisatorisches
Veranstaltungsort
Als Veranstaltungsorte haben wir
Kooperationen mit vielen Partnern
in der Steiermark und den umliegenden
Bundesländern. Gerne suchen
wir für Ihren Inhouse-
Lehrgang einen für Sie passenden
Ort mit Seminarveranstaltung.
Gerne haben wir auch folgenden
Vorschlag:
Inmitten der idyllisch gelegenen
S t a d t g e m e i n d e F r o h n l e i t e n
p r ä s e n t i e r t s i c h d a s m i t
modernster Technik ausgestattete
Volkshaus Frohnleiten als ein
Veranstaltungszentrum im Grünen,
das keine Wünsche offen lässt.
Volkshaus Frohnleiten
Josef-Ortis-Straße 9
8130 Frohnleiten
www.frohnleiten-kg.at
Seminarzeiten
Jedes Modul finden üblicherweise freitags
und samstags statt, jeweils von 8
bis 17 Uhr. Die einzige Ausnahme ist
das Modul „Erfolg ist Kopfsache“ - hier
sind die Seminarzeiten 9 bis 16.30
Uhr.
Gerne können wir die Seminarzeiten
auf für Sie passende Zeiten abstimmen.
Nächtigungsmöglichkeiten
W i r k ö n n e n I h n e n f o l g e n d e
Nächtigungsbetriebe nennen:
Gasthof Grabmayer*** - Frohnleiten
Gasthof „Zum Jäger“*** - Frohnleiten
Gasthof Dorfwirt*** - Frohnleiten
Gasthof Tomahan - Friesach
Nähere Infos finden Sie auf unserer
Website
www.steirische-lehrlingsakademie.at.
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Ihre Investition und Fördermöglichkeiten
Investition
Die Investition in die Lehrlingsausbildung
Ihres Betriebes beträgt
je Teilnehmer/in € 4.000,00
exklusive 20% USt.
In den Kosten sind inkludiert:
• Sämtliche Seminarunterlagen
• Q u a l i f i z i e r u n g s p a s s f ü r
ISO-Zertifizierung
• Prüfungsgebühr
Gerne machen wir Ihnen ein für
Sie maßgeschneidertes Inhouse-
Angebot.
Zahlungsmöglichkeiten
Die Investition in Ihre Zukunft als
Lehrlingsausbilder/in kann auch in
zwei Teilbeträgen bezahlt werden.
Fördermöglichkeiten
Bis zu 75 Prozent der Seminarkosten
werden von der Lehrlingsstelle der
Wirtschaftskammer Steiermark durch
die Lehrlingsförderung NEU gefördert!
Es ist von einer Förderung von
bis zu € 2.000,00 auszugehen.
Die Förderung „Weiterbildung der
Ausbilder/innen“ gilt ab 28.06.2008 für
alle Ausbilder/innen (Voraussetzung =
Ausbilder/innen-Qualifikation). Die
Förderhöhe beträgt 75 % der
Kurskosten, maximal aber € 1.000,-
pro Ausbilder/in und Kalenderjahr.
Zuständig für die genauen Förderrichtlinien
ist die Lehrlingsstelle der
Wirtschaftskammer Steiermark.
Jeweils nach Semesterende erhalten
Sie die Förderanträge und eine
entsprechende Teilnahmebestätigung.
Die beiden Teilbeträge sind jeweils
vor Semesterbeginn zu bezahlen
und betragen je € 2100,00 exkl.
20% USt.
Bankverbindung
Steinscherer & Zollneritsch OG
Die Steiermärkische Sparkasse
BLZ 20815
Kontonummer 05600 501042
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Allgemeine Geschäftsbedingungen
Stornobedingungen
Allgemeine
Geschäftsbedingungen
Anmeldungen werden in der
Reihenfolge des Einlangens der
Anmeldeformulare berücksichtigt.
Die Anmeldung per E-Mail und Fax
ist verbindlich und wird von uns
nach Einlagen schriftlich bestätigt.
Die Rechnung über die jeweilige
Lehrgangsgebühr wird Ihnen
zugesendet, sobald der Lehrgang
fix startet.
Sollte der Lehrgang nicht statt
finden, werden Sie umgehend
informiert. Änderungen der
Trainer/innen und/oder Änderungen
der Modulinhalte bzw. Ort und
Zeit bleiben der Lehrgangsleiterin
vorbehalten.
Nach Abschluss des Lehrgangs und
vollständiger Bezahlung der
Lehrgangskosten erhält jede/r
Teilnehmer/in ein Diplom. Das
Zertifikat nach ISO 17024 wird
nach Vorlage aller notwendigen
Unterlagen und Formulare direkt
von der Zertifizierungsagentur
SystemCert in Leoben erstellt und
zugesendet.
Stornobedingungen
Bei schriftlicher Stornierung Ihrer
Anmeldung bis 4 Wochen vor
Lehrgangsbeginn werden 25% des
Betrages als Stornogebühr verrechnet.
Danach oder bei Abbruch des
Lehrgangs können die Lehrgangskosten
nicht refundiert werden bzw.
muss der Betrag zur Gänze vom/von
der Teilnehmer/in bezahlt werden. Es
kann jedoch vor Beginn des Lehrgangs
ein/e Ersatzteilnehmer/in genannt
werden. Sollte Ihnen die Teilnahme an
einzelnen Seminaren wegen Krankheit
oder Terminüberschneidungen nicht
möglich sein, so können Sie diese -
nach schriftlicher Abmeldung vor Seminarbeginn
- zum ehest möglichen
Termin nachholen. Alle außergerichtlichen
und gerichtlichen Kosten
bei Zahlungsverzug gehen zu Lasten
des Schuldners/der Schuldnerin. Bei
Zahlungsverzug gelten Mahnspesen in
Höhe von 3% der zu zahlenden
Summe pro Mahnung sowie Zinsen
von 1% pro Monat als vereinbart.
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Maßgeschneiderte Lösungen und
Firmeninterne Trainings
Maßgeschneiderte Lösungen
für Ihre Lehrlinge & Lehrlingsausbilder/innen
Jedes Unternehmen und deren
Mitarbeiter/innen stehen vor individuellen
Herausforderungen. Mit
unseren maßgeschneiderten
Lösungen können Sie mit uns
gemeinsam spezifische Weiterbildungen
zu relevanten Themen
erarbeiten, die punktgenau auf
Ihre Organisation abgestimmt ist.
In einem kostenlosen Beratungsgespräch
können wir gemeinsam
für alle Beteiligten Ihrer Lehrlingsausbildung
im Betrieb inklusive
I h r e r L e h r l i n g e e i n m a ß -
geschneidertes Weiterbildungskonzept
entwickeln.
Für ein Beratungsgespräch
kontaktieren Sie uns bitte unter:
Firmeninterne Trainings—
INHOUSE
D e r L e h r g a n g „ Q u a l i f i z i e r t e / r
Lehrlingsausbilder/in“ wird hier
individuell für Ihr Unternehmen
angepasst und speziell für Ihre
LehrlingsausbilderInnen durchgeführt.
Das Angebot der Steirischen Lehrlingsakademie
ist an keine Branche
gebunden, wir passen uns an Ihre
Anforderungen und Bedürfnisse an:
• Termine und Ort werden nach Ihren
Bedürfnissen festgelegt
• Sie bestimmen die Rahmenbedingungen
• Inhalte können nach Ihren Wünschen
adaptiert werden
Steirische Lehrlingsakademie
Frau Alexandra Gruber
0699 / 129 72 354
ag@steirische-lehrlingsakademie.at
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Semesteraufteilung
„Qualifizierte/r Lehrlingsausbilder/in“
Inhalt
1. Semester
Einführungsmodul & AusbilderInnen und ihr Rollenverständnis
Kommunikation in der Lehrlingsausbildung & Coaching von Lehrlingen
Lernmanagement - und wie unterstütze ich meine Lehrlinge
Das Everest Prinzip© in der betrieblichen Praxis der Lehrlingsausbildung
Suchtvorbeugung bei Lehrlingen
Engagement Ja - Burnout Nein
2. Semester
Meine Persönlichkeit und wie stärke ich die meiner Lehrlinge
Motivation in der Lehrlingsausbildung
Erfolg ist Kopfsache - Mental gestärkt durch die Lehrlingsausbildung
Konflikte erkennen und beseitigen
Ein Team erfolgreich leiten
Projektmanagement für Lehrlingsausbilder/innen
„I versteh‘ di net“ - jugendliche Trends als Teil der Lehrlingsausbildung
Prüfung
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Formular für Terminanfrage
per Fax an 03124/29047-4 oder
per E-Mail: ag@steirische-lehrlingsakademie.at
Angaben über das Unternehmen:
Firmenname: ........................................................................................
Adresse: ..............................................................................................
............................................................................................................
Tel.: ................................................. Fax: ............................................
E-Mail: ............................................ Web: ............................................
Angaben über die TeilnehmerInnen:
Vor– und Nachname Ausbildungsleitung: ..................................................
Titel: ........................ Lehrlingsausbilder/in seit: ................................
Adresse: ...............................................................................................
............................................................................................................
Geburtsdatum: ................................. Tel.: ............................................
Zuständig für …………… Lehrlinge im Betrieb
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Bitte um ein Inhouse-Angebot für ……….. LehrlingsausbilderInnen
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Bitte um persönliche Kontaktaufnahme für ein kostenloses Gespräch
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23

Für den Inhalt verantwortlich:
Steinscherer & Zollneritsch OG
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