Schüler Klasse 1 bis 3
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Auswertung der <strong>Schüler</strong> – Fragebögen (Kl.1-3) zum Endjahr 2014/15 (95 TN)<br />
(nicht bei allen TN war alles auswertbar)<br />
Einige Aussagen zum Unterricht <br />
Ich komme gern in die Schule. 62% 31% 7%<br />
Meine Lehrerin kann gut erklären. 84% 16% 1%<br />
Der Unterricht macht mir Spaß. 51% 42% 5%<br />
Umgang miteinander <br />
Ich fühle mich in meiner <strong>Klasse</strong> wohl. 72% 20% 7%<br />
Ich lerne gern mit einem Partner zusammen. 74% 20% 4%<br />
Verlässlichkeit und Konsequenz <br />
Ich halte die Regeln ein. 73% 27% 1%<br />
Meine Lehrerin zeigt mir, ob ich gut gelernt habe. 82% 15% 1%<br />
Vermittlung von Werten <br />
Wir helfen uns gegenseitig. 79% 20% 3%<br />
Bei uns wird niemand ausgelacht. 58% 26% 16%<br />
Wissen und Können <br />
Ich verstehe, was ich im Unterricht machen soll. 55% 43% 4%<br />
Ich kann die Aufgaben alleine lösen. 71% 37% 3%<br />
Ich schaffe meine Aufgaben in der vorgegebenen Zeit. 57% 35% 2%<br />
Zusammenarbeit aller Beteiligten <br />
Meine Eltern unterstützen mich beim Lernen. 80% 12% 5%<br />
In unseren Unterricht kommen auch andere Personen. 81% 13% 2%<br />
Die Schwerpunkte aus der Befragung zum Halbjahr 2013/14 waren:<br />
- Einhaltung der Regeln<br />
- Förderung eines kameradschaftlichen <strong>Klasse</strong>nklimas.<br />
Nach der diesjährigen Befragung können wir eine sehr positive Entwicklung bei der Einhaltung der Regeln<br />
erkennen.<br />
Die Förderung eines kameradschaftlichen <strong>Klasse</strong>nklimas muss weiterhin Schwerpunkt unserer Arbeit sein.<br />
Zwar fühlen sich mehr <strong>Schüler</strong>innen und <strong>Schüler</strong> in ihren <strong>Klasse</strong>n wohl und helfen sich viel mehr<br />
gegenseitig, aber das Auslachen im Unterricht hat zugenommen. Da dies meist unterschwellig geschieht,<br />
sind die Lehrerinnen auf die Unterstützung der <strong>Schüler</strong> angewiesen, um sofort darauf reagieren zu können.<br />
Mehr Augenmerk legen wir ebenfalls auf eine schülerbezogenere Gestaltung des Unterrichts, damit dieser<br />
wieder mehr Spaß macht und die gestellten Aufgaben in der vorgegebenen Zeit geschafft werden können.<br />
September 2015<br />
Die AG Qualitätsmanagement