1-asas-kawalan-motor-140517054140-phpapp02
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
TUJNJANG 4 :<br />
LAKUAN MOTOR DAN<br />
BIOMEKANIK<br />
UNIT 1:<br />
ASAS KAWALAN MOTOR
4.1.1 DEFINISI KAWALAN MOTOR<br />
Bidang pengajaran pergerakan manusia<br />
tentang mekanisme sistem biologi<br />
menghasilkan lakuan <strong>motor</strong>.<br />
Bidang <strong>kawalan</strong> <strong>motor</strong> mengkaji postur<br />
dan pergerakan manusia serta mekanisme<br />
yang mengawal kedua-duanya.
4.1.1 DEFINISI KAWALAN MOTOR<br />
Bidang ini menjelaskan bagaimana<br />
berlakunya organisasi semua proses yang<br />
terlibat dalam mekanisme mengawal<br />
pergerakan.<br />
Kawalan pergerakan dicapai menerusi<br />
interaksi semua jenis lakuan <strong>motor</strong> yang<br />
mampu dihasilkan oleh sistem biologi.
4.1.2 JENIS LAKUAN MOTOR<br />
JENIS-JENIS LAKUAN MOTOR<br />
YANG MAMPU DIHASILKAN OLEH<br />
SISTEM BIOLOGI ADALAH:<br />
‣ Lakuan Motor Tanpa Kemahiran<br />
(Involuntari)<br />
‣ Lakuan Motor Berkemahiran (Voluntari)
4.1.2 JENIS LAKUAN MOTOR<br />
LAKUAN MOTOR TANPA<br />
KEMAHIRAN (INVOLUNTARI)<br />
‣Merujuk kepada semua lakuan <strong>motor</strong><br />
yang dihasilkan secara luar <strong>kawalan</strong>.<br />
Pelaku tidak mampu memilih atau<br />
memodifikasikan lakuan yang terhasil.<br />
‣Pergerakan involuntari terhasil apabila<br />
situasi memerlukan pergerakan tersebut.
4.1.2 JENIS LAKUAN MOTOR<br />
LAKUAN MOTOR TANPA<br />
KEMAHIRAN (INVOLUNTARI)<br />
‣Contohnya:<br />
‣Pantulan lutut<br />
‣Tarik tangan atau kaki bila terkena<br />
benda panas
4.1.2 JENIS LAKUAN MOTOR<br />
MEKANISME PERGERAKAN<br />
INVOLUNTARI<br />
1) Rangsangan di peringkat periferi diterima oleh sistem reseptor.<br />
2) Neuron sensori pada reseptor menerima rangsangan dan<br />
menukar rangsangan kepada impuls sensori.<br />
3) Impuls sensori dihantar ke sistem saraf pusat peringkat rendah<br />
iaitu saraf tunjang.<br />
4) Di saraf tunjang impuls sensori bersinaps dengan neuron<br />
<strong>motor</strong>.<br />
5) Apabila sinaps ini berlaku impuls sensori bertukar menjadi<br />
impuls <strong>motor</strong>.<br />
6) Impuls <strong>motor</strong> kemudiannya dihantar ke sistem efektor.<br />
7) Apabila sistem efektor menerima maklumat impuls <strong>motor</strong>,<br />
pergerakan involuntari terhasil.
4.1.2 JENIS LAKUAN MOTOR<br />
MEKANISME PERGERAKAN<br />
INVOLUNTARI
4.1.2 JENIS LAKUAN MOTOR<br />
MEKANISME PERGERAKAN<br />
INVOLUNTARI
4.1.2 JENIS LAKUAN MOTOR<br />
LAKUAN MOTOR BERKEMAHIRAN<br />
(VOLUNTARI)<br />
‣ Merujuk kepada semua lakuan <strong>motor</strong> yang<br />
dihasilkan secara sedar atau dalam <strong>kawalan</strong>.<br />
Pelaku memilih dan menentukan untuk<br />
melakukan sesuatu pergerakan.<br />
‣Mutu lakuan yang terhasil dipengaruhi oleh<br />
interaksi pelaku dengan persekitaran
4.1.2 JENIS LAKUAN MOTOR<br />
LAKUAN MOTOR BERKEMAHIRAN<br />
(VOLUNTARI)<br />
‣ Interaksi pelaku dengan persekitaran<br />
dipengaruhi oleh beberapa aspek seperti<br />
tahap kemahiran dan pengalaman.
4.1.2 JENIS LAKUAN MOTOR<br />
LAKUAN MOTOR BERKEMAHIRAN<br />
(VOLUNTARI)<br />
‣ Contoh pergerakan voluntari:<br />
‣ Apabila mendapat hantaran tinggi ke<br />
belakang gelanggang dalam sukan<br />
badminton, pemain berkemahiran tinggi<br />
mungkin membuat smesy, manakala pemain<br />
yang berkemahiran rendah mungkin<br />
membalas dengan hantaran lob.
4.1.2 JENIS LAKUAN MOTOR<br />
LAKUAN MOTOR BERKEMAHIRAN<br />
(VOLUNTARI)<br />
‣ Contoh pergerakan voluntari:<br />
‣ Ketika menerima servis dalam sukan bola<br />
tampar, pemain pasukan yang kurang<br />
berkemahiran akan menghantar semula bola ke<br />
gelanggang lawan, manakala pasukan yang<br />
berkemahiran akan membuat strategi menyangga,<br />
mengumpan dan merejam.
4.1.2 JENIS LAKUAN MOTOR<br />
MEKANISME PERGERAKAN VOLUNTARI<br />
1) Rangsangan fizikal di peringkat periferi diterima oleh<br />
sistem reseptor.<br />
2) Neuron sensori terima rangsangan fizikal dan<br />
menukarkannya kepada impuls sensori.<br />
3) Impuls sensori dihantar ke sistem saraf pusat peringkat<br />
rendah. Bahagian-bahagian sistem saraf pusat peringkat<br />
rendah yang terlibat ialah:<br />
Saraf tunjang (spinal cord), Tunjang otak (brain stem)<br />
dan Otak tengah (mid brain)<br />
4) Impuls sensori yang diterima berhimpun di talamus.
4.1.2 JENIS LAKUAN MOTOR<br />
MEKANISME PERGERAKAN VOLUNTARI<br />
5) Talamus akan mengedarkan impuls sensori ke sistem saraf<br />
pusat peringkat tinggi di korteks sensori.<br />
6) Setelah maklumat impuls sensori berada di korteks<br />
sensori, impuls sensori bersinaps dengan neuron sensori<br />
<strong>motor</strong> yang terdapat di korteks <strong>motor</strong>.<br />
7) Selepas berlaku sinaps ini, impuls sensori bertukar<br />
menjadi impuls <strong>motor</strong>. Beberapa pemprosesan integrasi<br />
sensori <strong>motor</strong> akan berlaku di korteks serebral.<br />
8) Selepas proses integrasi tersebut, impuls <strong>motor</strong> dihantar<br />
semula ke saraf tunjang dan seterusnya ke sistem efektor.<br />
9) Apabila sistem efektor menerima maklumat <strong>motor</strong> ini<br />
pergerakan voluntari terhasil.
4.1.2 JENIS LAKUAN MOTOR<br />
MEKANISME PERGERAKAN<br />
VOLUNTARI
4.1.2 JENIS LAKUAN MOTOR<br />
JENIS PERGERAKAN<br />
BERKEMAHIRAN (VOLUNTARI)<br />
TERBAHAGI KEPADA DUA IAITU;<br />
‣ Kemahiran generik<br />
‣ Kemahiran berobjektif
4.1.2 JENIS LAKUAN MOTOR<br />
JENIS PERGERAKAN<br />
BERKEMAHIRAN (VOLUNTARI) ;<br />
‣ KEMAHIRAN GENERIK<br />
‣ Kemahiran pergerakan yang diwarisi<br />
manusia. Manusia dilahirkan dengan<br />
potensi untuk melakukan pergerakan<br />
<strong>asas</strong> seperti berjalan.
4.1.2 JENIS LAKUAN MOTOR<br />
JENIS PERGERAKAN<br />
BERKEMAHIRAN (VOLUNTARI) ;<br />
‣ KEMAHIRAN GENERIK<br />
‣ Kemahiran generik berkembang<br />
melalui proses semula jadi seperti<br />
tumbesaran, kematangan dan penuaan.
4.1.2 JENIS LAKUAN MOTOR<br />
JENIS PERGERAKAN BERKEMAHIRAN<br />
(VOLUNTARI) ;<br />
‣ KEMAHIRAN BEROBJEKTIF<br />
‣ Kemahiran yang dipelajari dan<br />
mempunyai objektif khusus.<br />
Contohnya, modifikasi teknik berjalan<br />
untuk memperolehi kelajuan di tahap<br />
optimum.
4.1.2 JENIS LAKUAN MOTOR<br />
JENIS PERGERAKAN<br />
BERKEMAHIRAN (VOLUNTARI) ;<br />
‣ KEMAHIRAN BEROBJEKTIF<br />
‣ Kemahiran berobjektif berkembang<br />
melalui proses fizikal seperti praktis<br />
(pembolehubah pembelajaran) dan<br />
latihan (pembolehubah prestasi).
4.1.2 JENIS LAKUAN MOTOR<br />
JENIS PERGERAKAN<br />
BERKEMAHIRAN (VOLUNTARI) ;<br />
‣ Kemahiran generik dan berobjektif terdiri<br />
daripada dua iaitu;<br />
‣ Pergerakan loko<strong>motor</strong><br />
‣ Pergerakan bukan loko<strong>motor</strong>
4.1.2 JENIS LAKUAN MOTOR<br />
JENIS PERGERAKAN<br />
BERKEMAHIRAN (VOLUNTARI) ;<br />
‣ PERGERAKAN LOKOMOTOR<br />
‣ Pergerakan yang membolehkan<br />
sesaran jasad secara mendatar seperti<br />
berjalan, berenang dan berbasikal.
4.1.2 JENIS LAKUAN MOTOR<br />
JENIS PERGERAKAN BERKEMAHIRAN<br />
(VOLUNTARI) ;<br />
‣ PERGERAKAN BUKAN LOKOMOTOR<br />
‣ Pergerakan yang tidak menghasilkan<br />
sesaran jasad secara mendatar seperti<br />
menangkap bola dan lompat setempat.
4.1.3 PENGELASAN KEMAHIRAN<br />
MOTOR<br />
TERDAPAT TIGA JENIS<br />
KLASIFIKASI KEMAHIRAN MOTOR<br />
YANG ASAS BERDASARKAN<br />
KRITERIA YANG BERBEZA IAITU;<br />
‣ Kriteria ketepatan lakuan<br />
‣ Kriteria ciri pergerakan<br />
‣ Kriteria stabiliti persekitaran
4.1.3 PENGELASAN KEMAHIRAN<br />
MOTOR<br />
KRITERIA KETEPATAN LAKUAN<br />
‣ Klasifikasi kemahiran mengikut kriteria ini<br />
adalah berdasarkan ketepatan lakuan.<br />
Pengkelasan ini berpandukan kepada jenis atau<br />
saiz otot-otot utama yang terlibat dalam<br />
menghasilkan kemahiran. Kelas-kelas<br />
kemahiran berdasarkan kriteria ini dibahagikan<br />
kepada;<br />
‣ Kemahiran <strong>motor</strong> kasar<br />
‣ Kemahiran <strong>motor</strong> halus
4.1.3 PENGELASAN KEMAHIRAN<br />
MOTOR<br />
KRITERIA KETEPATAN LAKUAN<br />
‣ KEMAHIRAN MOTOR KASAR<br />
‣ Melibatkan penggunaan otot-otot<br />
besar sebagai otot utama seperti<br />
menendang bola, berlari dan angkat<br />
berat.
4.1.3 PENGELASAN KEMAHIRAN<br />
MOTOR<br />
KRITERIA KETEPATAN LAKUAN<br />
‣ KEMAHIRAN MOTOR HALUS<br />
‣ Melibatkan penggunaan otot-otot<br />
kecil sebagai otot utama seperti dart,<br />
memanah, boling padang dan<br />
menembak.
4.1.3 PENGELASAN KEMAHIRAN<br />
MOTOR<br />
KRITERIA CIRI PERGERAKAN<br />
‣ Berpandukan kepada cara sesuatu<br />
kemahiran itu dimulakan dan diakhirkan.<br />
Permulaan dan pengakhiran kemahiran<br />
dikawal oleh pelaku atau di luar <strong>kawalan</strong><br />
pelaku. Kelas-kelas kemahiran berdasarkan<br />
kriteria ini adalah seperti berikut:<br />
‣Kemahiran diskrit<br />
‣Kemahiran berterusan<br />
‣Kemahiran siri
4.1.3 PENGELASAN KEMAHIRAN<br />
MOTOR<br />
KRITERIA CIRI PERGERAKAN<br />
‣KEMAHIRAN DISKRIT<br />
‣ Kemahiran yang permulaan dan<br />
pengakhiran lakuan ditentukan oleh<br />
kemahiran yang terlibat, seperti<br />
menangkap bola, menendang dan<br />
memanah.<br />
‣Bagi kemahiran diskrit, permulaan dan<br />
pengakhiran lakuan adalah nyata.
4.1.3 PENGELASAN KEMAHIRAN<br />
MOTOR<br />
KRITERIA CIRI PERGERAKAN<br />
‣KEMAHIRAN BERTERUSAN<br />
‣Kemahiran yang permulaan dan akhiran<br />
lakuan ditentukan oleh pelaku seperti<br />
berlari dan berenang.<br />
‣ Bagi kemahiran berterusan, permulaan<br />
dan akhir lakuan adalah tidak nyata.
4.1.3 PENGELASAN KEMAHIRAN<br />
MOTOR<br />
KRITERIA CIRI PERGERAKAN<br />
‣ KEMAHIRAN SIRI<br />
‣Gabungan beberapa kemahiran<br />
diskrit yang menjadi satu kemahiran<br />
tersendiri seperti gimnastik dan<br />
kemahiran lompat tinggi.
4.1.3 PENGELASAN KEMAHIRAN<br />
MOTOR<br />
KRITERIA STABILITI<br />
PERSEKITARAN<br />
‣ Berdasarkan keadaan persekitaran<br />
kemahirannya dihasilkan dalam suasana<br />
yang dinamik (berubah-ubah) atau stabil<br />
(tidak berubah- ubah). Kelas kemahiran<br />
berdasarkan kriteria ini terdiri daripada:<br />
‣ Kemahiran luar kawal (open skill)<br />
‣ Kemahiran terkawal (close skill)
4.1.3 PENGELASAN KEMAHIRAN<br />
MOTOR<br />
KRITERIA STABILITI<br />
PERSEKITARAN<br />
‣ KEMAHIRAN LUAR KAWAL<br />
(OPEN SKILL)<br />
‣ Kemahiran yang dihasilkan<br />
dalam suasana yang berubah-ubah<br />
dan dipengaruhi oleh faktor luaran<br />
(persekitaran) seperti bermain<br />
badminton, berlayar dan menjaga gol.
4.1.3 PENGELASAN KEMAHIRAN<br />
MOTOR<br />
KRITERIA STABILITI<br />
PERSEKITARAN<br />
‣ KEMAHIRAN TERKAWAL (CLOSE<br />
SKILL)<br />
‣ Kemahiran yang dihasilkan<br />
dalam suasana stabil dan<br />
dipengaruhi oleh faktor dalaman<br />
(faktor pelaku) seperti bermain<br />
bowling dan melontar peluru.
Change language