SYLABUS
12. Medycyna paliatywna - UMP
12. Medycyna paliatywna - UMP
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Nazwa<br />
przedmiotu/modułu<br />
Wydział<br />
Nazwa kierunku studiów<br />
Poziom kształcenia<br />
Forma studiów<br />
Język przedmiotu<br />
Lekarski I<br />
Lekarski<br />
Magisterskie<br />
Polski<br />
<strong>SYLABUS</strong><br />
Medycyna paliatywna<br />
Rodzaj przedmiotu Obowiązkowy X fakultatywny <br />
Rok studiów/semestr<br />
Liczba godzin zajęć<br />
dydaktycznych z<br />
podziałem na formy<br />
prowadzenia zajęć<br />
I II III IV V X VI 1 2 3 4 5 6 7 8 9 <br />
10 X 11 12 <br />
26, w tym: .... - wykłady, 12 – seminaria, 14 – ćwiczenia, .... – fakultety<br />
1. Zapoznanie z filozofią, celami i strukturą organizacyjną opieki paliatywnej (oddział medycyny paliatywnej, poradnie<br />
medycyny paliatywnej, hospicja domowe).<br />
2. Poznanie znaczenia opieki holistycznej sprawowanej nad pacjentami u kresu życia przez wielodyscyplinarny zespół<br />
opieki paliatywnej i wolontariuszy.<br />
3. Nauczenie sposobu przeprowadzania badania pacjentów kierowanych do opieki paliatywnej, rozpoznawania<br />
objawów, formułowania diagnozy lekarskiej, ustalania planu postępowania, prowadzenia obserwacji.<br />
4. Nauczenie zasad diagnozowania i leczenia bólów u pacjentów z chorobą nowotworową.<br />
Założenia i cele<br />
przedmiotu<br />
5. Poznanie zasad postępowania w przypadku pacjentów z objawami z zakresu przewodu pokarmowego.<br />
6. Poznanie zasad postępowania u pacjentów z nieoperacyjną niedrożnością jelit.<br />
7. Poznanie patogenezy i zasad postępowania u pacjentów z wyniszczeniem nowotworowym.<br />
8. Poznanie wskazań do wdrożenia i metod prowadzenia żywienia pozajelitowego u pacjentów z zaawansowaną<br />
chorobą nowotworową.<br />
9. Nauczenie zasad wyboru leków stosowanych w celu łagodzenia dokuczliwych objawów, dróg i sposobów ich<br />
podawania oraz zasad przeliczania dawek leków opioidowych.<br />
10. Zapoznanie z zasadami komunikacji z pacjentem, jego rodziną oraz innymi członkami wielodyscyplinarnego<br />
zespołu.<br />
11. Poznanie zasad opieki nad chorym w okresie agonii.<br />
Symbol<br />
efektów<br />
kształcenia<br />
zgodnie ze<br />
standardami<br />
OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA<br />
WIEDZA (ZGODNIE ZE SZCZEGÓŁOWYMI EFEKTAMI<br />
KSZTAŁCENIA)<br />
Rozumie filozofię i cele oraz zna strukturę organizacyjną opieki paliatywnej.<br />
Zna zadania zespołu wielodyscyplinarnego. Rozumie znaczenie wolontariatu w hospicjach.<br />
Rozumie znaczenie opieki holistycznej nad pacjentami u kresu życia.<br />
Zna zasady diagnostyki i leczenia bólów u pacjentów z chorobą nowotworową.<br />
Metody weryfikacji<br />
osiągnięcia<br />
zamierzonych efektów<br />
kształcenia:<br />
test podsumowujący<br />
test podsumowujący<br />
test podsumowujący<br />
test podsumowujący
Zna zasady rozpoznawania i postępowania w przypadku podstawowych objawów z przewodu<br />
pokarmowego u pacjentów z zaawansowaną chorobą nowotworową.<br />
Zna zasady postępowania u pacjentów z nieoperacyjną niedrożnością jelit.<br />
Zna patogenezę i postępowanie u chorych z wyniszczeniem nowotworowym<br />
Zna wskazania do wdrożenia i metod prowadzenia żywienia pozajelitowego u pacjentów z<br />
zaawansowaną chorobą nowotworową.<br />
Posiada wiedzę na temat leków stosowanych w celu łagodzenia dokuczliwych objawów, zna<br />
zasady przeliczania dawek leków opioidowych oraz wyboru dróg podawania leków,<br />
szczególnie u chorych z zaburzeniami połykania i nieprzytomnych, w warunkach domowych.<br />
Zna zasady opieki nad chorym w okresie agonii i zasady postępowania po śmierci chorego.<br />
Zna zasady komunikacji z chorym, jego rodziną oraz pozostałymi członkami zespołu opieki<br />
paliatywnej.<br />
UMIEJĘTNOŚCI (ZGODNIE ZE SZCZEGÓŁOWYMI EFEKTAMI<br />
KSZTAŁCENIA)<br />
Potrafi przeprowadzić wywiad, badanie przedmiotowe, sformułować diagnozę lekarską ustalić<br />
plan postępowania (w zależności od stanu ogólnego chorego i jego wyborów) oraz<br />
monitorować efekty leczenia.<br />
Posiada umiejętności w zakresie wyboru leków stosowanych w leczeniu objawów, zasad<br />
przeliczania dawek leków opioidowych, dróg podawania leków, szczególnie u chorych z<br />
zaburzeniami połykania.<br />
KOMPETENCJE SPOŁECZNE (ZGODNIE Z OGÓLNYMI EFEKTAMI<br />
KSZTAŁCENIA)<br />
Wykazuje poszanowanie godności i autonomii chorego oraz troskę o jego dobro.<br />
Jest świadomy roli zawodowej lekarza i wymogów etycznych mu stawianych.<br />
Przestrzega wartości i powinności moralnych w opiece.<br />
Rozumie potrzebę dobrej i efektywnej komunikacji z chorym i jego rodziną oraz potrzebę<br />
udzielenia wsparcia rodzinie po śmierci chorego..<br />
Przestrzega tajemnicy zawodowej.<br />
Rozumie potrzebę pogłębiania wiedzy i umiejętności zawodowych wraz z postępem wiedzy<br />
na temat chorób nowotworowych i możliwości pomocy chorym.<br />
test podsumowujący<br />
test podsumowujący<br />
test podsumowujący<br />
test podsumowujący<br />
test podsumowujący<br />
test podsumowujący<br />
test podsumowujący<br />
test podsumowujący<br />
test podsumowujący<br />
ocena na ćwiczeniach<br />
przy łóżku chorego<br />
ocena na ćwiczeniach<br />
przy łóżku chorego<br />
ocena na ćwiczeniach<br />
przy łóżku chorego<br />
ocena na ćwiczeniach<br />
przy łóżku chorego<br />
ocena na ćwiczeniach<br />
przy łóżku chorego<br />
ocena na ćwiczeniach<br />
przy łóżku chorego<br />
PUNKTY ECTS 1<br />
TREŚCI MERYTORYCZNE PRZEDMIOTU:<br />
Tematyka<br />
1. Filozofia, zasady i organizacja opieki paliatywnej. Opieka holistyczna nad pacjentami u kresu życia.<br />
Zespół wielodyscyplinarny opieki paliatywnej. Rola wolontariuszy w hospicjach.<br />
2. Bóle u pacjentów z chorobą nowotworową- epidemiologia, patomechanizm, klasyfikacja. Rodzaje<br />
bólów u pacjentów z chorobą nowotworową – nocyceptywny, neuropatyczny i mieszany. Zasady<br />
farmakoterapii bólów nowotworowych według zasad Światowej Organizacji Zdrowia.<br />
3. Zasady rozpoznawania i leczenia podstawowych objawów ze strony przewodu pokarmowego u<br />
pacjentów z zaawansowaną chorobą nowotworową (nudności/wymioty, zaparcie stolca, biegunki).<br />
Postępowanie u pacjentów z nieoperacyjną niedrożnością jelit. Wyniszczenie nowotworowepatogeneza<br />
i postępowanie. Podstawy żywienia pozajelitowego u chorych z zaawansowaną chorobą<br />
nowotworową.<br />
4.Zasady komunikacji z pacjentem, jego rodziną oraz pozostałymi członkami wielodyscyplinarnego<br />
zespołu opieki paliatywnej. Przekazywanie niepomyślnych informacji pacjentowi i jego rodzinie.<br />
Umiejętność udzielania wsparcia choremu i jego bliskim.<br />
Forma<br />
seminarium<br />
seminarium<br />
seminarium<br />
seminarium
5. Podstawowe objawy u pacjentów z zaawansowaną chorobą nowotworową. Badanie chorego w<br />
zaawansowanym okresie choroby nowotworowej, ustalanie planu postępowania uwzględniającego<br />
wybory chorego, prowadzenie obserwacji, monitorowanie leczenia.<br />
6. Zasady wyboru leków stosowanych w leczeniu objawów. Zasady przeliczania dawek leków<br />
opioidowych. Drogi podawania leków u chorych z zaburzeniami połykania i nieprzytomnych w<br />
warunkach domowych. Sposoby podawania leków drogą podskórną.<br />
7. Rozpoznanie objawów zbliżającej się śmierci. Opieka nad chorym umierającym. Wsparcie rodziny<br />
po śmierci chorego.<br />
8. Działalność poradni medycyny paliatywnej, leczenia bólu (anestezjologiczne metody leczenia bólu<br />
przewlekłego) i leczenia ran przewlekłych (sposoby postępowania).<br />
9. Opieka nad pacjentem na oddziale medycyny paliatywnej. Kryteria przyjęcia na oddział medycyny<br />
paliatywnej. Badanie chorego i wybór postępowania. Prowadzenie dokumentacji.<br />
ćwiczenia<br />
ćwiczenia<br />
ćwiczenia<br />
ćwiczenia<br />
ćwiczenia<br />
10. Podsumowanie ćwiczeń.<br />
LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA:<br />
Zalecana literatura:<br />
1. Opieka paliatywna w zaawansowanym okresie choroby nowotworowej. Materiały do nauczania medycyny paliatywnej -<br />
zawarte na stronie internetowej Katedry i Kliniki Medycyny Paliatywnej. www.kmp.ump.edu.pl oraz na platformie<br />
WISUS<br />
2. de Walden-Gałuszko K. (red.): Podstawy opieki paliatywnej. PZWL, Warszawa 2006<br />
3. Kübler-Ross E.: Rozmowy o śmierci i umieraniu. Media Rodzina of Poznań, Poznań 1998 r.<br />
4. Krajnik M.: Umieranie. W: Adamczyk, K. Buczkowski, D. Jagielski, M. Krajnik, M. Rogiewicz. Opieka paliatywna.<br />
PZWL W-wa 2009, s. 77-93.<br />
5. Kotlińska-Lemieszek A., Kluziak M., Łuczak J. Wybrane stany naglące u chorych na nowotwory. W: Choroby<br />
wewnętrzne. Stan wiedzy na rok 2011. Pod red.: Andrzeja Szczeklika. Medycyna Praktyczna, Kraków 2011, s.2084-<br />
2088.<br />
6. Ciałkowska-Rysz A., Leppert W.: Medycyna paliatywna.<br />
W: Onkologia. Podręcznik dla studentów i lekarzy. Pod red.: Radzisława<br />
Kordka, Jacka Jassema, Macieja Krzakowskiego, Arkadiusza Jeziorskiego.<br />
Wyd. 2. popr. i uzup. Gdańsk: Medical Press, 2004 s. 252-265.<br />
WARUNKI UZYSKANIA ZALICZENIA PRZEDMIOTU:<br />
Zaliczenie – Zaliczenie odbywa się na podstawie obecności oraz aktywności Studenta podczas wszystkich zajęć. Warunkiem<br />
zaliczenia przedmiotu jest przeprowadzenie analizy przypadku klinicznego pacjenta i zaliczenie testu podsumowującego.<br />
Test składa się z 25 pytań, do zaliczenia wymagane jest 60% dobrych odpowiedzi.<br />
Komentarz [S1]: Proszę podac ile jest<br />
pytań, jaki jest rodzaj testu i kryteria<br />
zaliczenia
Change language