Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES / EDICIÓN Y CULTURA ESCRITA CATÁLOGO EBOOK 2015<br />
Andar entre libros.<br />
La lectura literaria<br />
en la escuela<br />
Colomer, Teresa<br />
Espacios para la Lectura<br />
Organizado en dos partes,<br />
este estudio analiza la función<br />
de las escuelas, los lectores<br />
y los libros que interactúan<br />
en el proceso de la<br />
educación literaria, y plantea la interrelación activa de estos<br />
tres aspectos en el fomento a la lectura, ya sea individual o<br />
colectiva, dentro de las aulas.<br />
epub • 280 pp. en la edición impresa • 1a. ed. electrónica,<br />
2011 • ISBN: 9786071607096<br />
La experiencia<br />
de la lectura.<br />
Estudios sobre<br />
literatura y formación<br />
Larrosa, Jorge<br />
Espacios para la Lectura<br />
En un espacio híbrido entre la<br />
filosofía, la literatura y la educación,<br />
leyendo y escribiendo<br />
con rara libertad, extraña<br />
generosidad y singular penetración, el autor ofrece aquí sus<br />
notas de lectura y el mapa de su recorrido como una invitación<br />
a otra lectura, a otra experiencia: la de cada uno.<br />
epub • 680 pp. en la edición impresa • 1a. ed. electrónica,<br />
2011 • ISBN: 9786071607997<br />
Los grandes libros<br />
para los más pequeños<br />
Ces livres qui font<br />
grandir les enfants<br />
Turin, Joëlle<br />
Espacios para la Lectura<br />
¿Hay grandes libros para los<br />
más pequeños? Para Joëlle<br />
Turin la respuesta es afirmativa,<br />
pues ella misma ha<br />
identificado a los autores de literatura infantil que conocen<br />
la aguda inteligencia de su público y le ofrecen libros que<br />
incitan a pensar, soñar, preguntar y también a conmoverse.<br />
En este estudio la autora analiza más de 100 álbumes del<br />
catálogo de Iberoamérica.<br />
epub • Trad. de Rafael Segovia Albán • 256 pp. en la edición<br />
impresa • 1a. ed. electrónica, 2015 • ISBN: 9786071626479<br />
Gestión de proyectos<br />
editoriales.<br />
Cómo encargar<br />
y contratar libros<br />
Book Commissioning<br />
and Acquisition<br />
Davies, Gill<br />
<strong>Libros</strong> sobre <strong>Libros</strong><br />
Manual para editores centrado<br />
en las dos vías para hacerse<br />
de un catálogo: encargar libros o aceptar los recibidos por<br />
parte de autores y agentes. El libro aborda aspectos desde la<br />
definición del perfil de editor hasta el trato diario con los autores,<br />
la planeación de proyectos y los aspectos financieros<br />
del mantenimiento del catálogo.<br />
epub • Trad. de Gabriela Ubaldini • 232 pp. en la edición<br />
impresa • 1a. ed. electrónica, 2015 • ISBN: 9786071626592<br />
¿Qué los hace leer así?<br />
Los niños, la lectura<br />
y las bibliotecas<br />
Mais qu’est-ce qui les fait<br />
donc lire comme ça?<br />
Les enfants, la lecture<br />
et les bibliothèques<br />
Patte, Geneviève<br />
Espacios para la Lectura<br />
Entender la biblioteca como<br />
espacio que propicia el encuentro cultural entre generaciones<br />
es el objetivo medular de este ensayo. Con una pasión<br />
contagiosa, la autora expone las formas originales y poco convencionales<br />
en las que ha logrado conectar con infantes y<br />
adultos a través de los libros para niños en las bibliotecas.<br />
epub • Trad. de Lirio Garduño Buono • 270 pp. en la edición<br />
impresa • 1a. ed. electrónica, 2013 • ISBN: 9786071615695<br />
Congreso<br />
Internacional<br />
del Mundo del Libro<br />
(7-10 de septiembre<br />
de 2009, Ciudad<br />
de México). Memoria<br />
Varios autores<br />
Tezontle<br />
Esta memoria compila las<br />
conferencias magistrales de<br />
Robert Darnton, Flanklin Martins y Fernando Savater, así<br />
como las ponencias de quienes dieron vida a las nueve mesas<br />
que abordaron las políticas públicas sobre el libro y la lectura,<br />
las nuevas generaciones de lectores, la traducción o los eslabones<br />
de la cadena del libro, entre otros temas.<br />
epub • 348 pp. en la edición impresa • 1a. ed. electrónica,<br />
2010 • ISBN: 9786071602909<br />
El optimismo<br />
de la voluntad.<br />
Experiencias<br />
editoriales en<br />
América Latina<br />
Herralde, Jorge<br />
Tezontle<br />
En este volumen Jorge Herralde,<br />
fundador y director<br />
de la editorial española Anagrama,<br />
continúa con su memorioso ejercicio relatando sus<br />
experiencias relativas a la producción de libros y a su trato<br />
con escritores.<br />
epub • 329 pp. en la edición impresa • 1a. ed. electrónica,<br />
2010 • ISBN: 9786071602701<br />
Déjenlos leer.<br />
Los niños<br />
y las bibliotecas<br />
Laissez-les lire! Les enfants<br />
et les bibliothèques<br />
Patte, Geneviève<br />
Espacios para la Lectura<br />
La voluntad de leer es siempre<br />
resultado del deseo por<br />
conocer; es producto natural<br />
de la curiosidad intelectual y del interés por escuchar relatos<br />
y jugar con el lenguaje. Y si hay un lugar para alimentar ese<br />
gusto y permitir que esas capacidades se desarrollen es precisamente<br />
la biblioteca pública, por lo que la obra aborda la<br />
importancia de estos recintos.<br />
epub • Trad. de Rafael Segovia • 312 pp. en la edición<br />
impresa • 1a. ed. electrónica, 2011 • ISBN: 9786071607133<br />
Una historia<br />
de la Feria de Fráncfort<br />
Zur Geschichte der<br />
Frankfurter Buchmesse<br />
Weidhass, Peter<br />
<strong>Libros</strong> sobre <strong>Libros</strong><br />
Peter Weidhaas, ex director de<br />
la Feria de Fráncfort, habla<br />
de los 500 años de historia de<br />
ésta; de la infravaloración que<br />
sufrió frente a la Feria de Leipzig; de la censura, la masificación<br />
y el interés por libros y autores ajenos a la corriente tradicional,<br />
a la par que prodiga otros datos y menciona los libros más<br />
importantes ahí presentados a lo largo de cinco siglos.<br />
epub • Trad. de Claudia Baricco • 307 pp. en la edición<br />
impresa • 1a. ed. electrónica, 2012 • ISBN: 9786071610546<br />
40
Change language