GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ CACBON NITO VÀ CÁC HỢP CHẤT CỦA CACBON NITO ĐẠI CƯƠNG VỀ HÓA HỌC HỮU CƠ
LINK DOCS.GOOGLE: https://drive.google.com/file/d/0B_NNtKpVZTUYVmY4ZmE2ckpUQ2c/view?usp=sharing
LINK DOCS.GOOGLE:
https://drive.google.com/file/d/0B_NNtKpVZTUYVmY4ZmE2ckpUQ2c/view?usp=sharing
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
www.twitter.com/daykemquynhon<br />
www.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
www.daykemquynhon.blogspot.com<br />
www.daykemquynhon.ucoz.com<br />
Produced by Nguyen Thanh Tu<br />
MailBox : tuhoahocqn@hotmail.com<br />
- Ứng dụng của C và CO vào mục đích phục vụ đời sống và sản xuất.<br />
4. Định hướng các năng lực được hình thành<br />
- Năng lực tự học; hợp tác;<br />
- Năng lực sử dụng ngôn ngữ hóa học;<br />
- Năng lực quan sát, phát hiện và giải quyết vấn đề thông qua môn hóa học;<br />
- Năng lực tính toán;vận dụng kiến thức hóa học vào cuộc sống.<br />
II.2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh<br />
1. Chuẩn bị của GV<br />
- Hệ thống câu hỏi có liên quan;<br />
- Hình ảnh minh họa, video thí nghiệm có liên quan.<br />
2. Chuẩn bị của HS<br />
- Học sinh ôn lại các kiến thức có liên quan;<br />
- Chuẩn bị các nội dung bài học mà giáo viên yêu cầu hoàn thành.<br />
II.3. Phương pháp và kĩ thuật dạy học chủ yếu<br />
- Phương pháp đàm thoại,hoạt động nhóm;<br />
- Kĩ thuật công đoạn.<br />
- Vận dụng kiến thức liên môn vào các tiết dạy.<br />
D/ TIẾN TRÌNH BÀI DẠY<br />
1. Ổn định<br />
2. Kiểm tra bài củ: Trong quá trình học.<br />
3. Nội dung bài mới<br />
Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung kiến thức<br />
GV: Hướng dẫn HS tìm hiểu các yêu cầu của bài theo phiếu học tập<br />
- Nội dung:<br />
+ Nhóm 1: Vấn đề 1; + Nhóm 2: Vấn đề 2;<br />
+ Nhóm 3: Vấn đề 3; + Nhóm 4: Vấn đề 4.<br />
- PPDH: Hoạt động nhóm với kỹ thuật công đoạn (5’ – 3’ – 3’ – 3’ –2’)<br />
Hoạt động 2: Vị trí, cấu hình electron, tinhs chất vật lí của Cacbon<br />
HOẠT ĐỘNG <strong>CỦA</strong> GV <strong>VÀ</strong> HS<br />
NỘI DUNG KIẾN THỨC<br />
GV: Yêu cầu HS trình bày vấn đề 1.<br />
HS: Đại diện nhóm 1 trình bày, các<br />
nhóm khác tiếp tục bổ sung.<br />
GV: Nhận xét và bổ sung<br />
1. Vị trí, cấu hình electron nguyên tử<br />
- TTTN của C: Kim cương và than chì • C ở ô thứ 6, IVA và chu kì 2.<br />
là C tự do, ở trong khoáng vật (Canxit, • Cấu hình e: 1s 22 s 22 p 2<br />
Magiezit, Đolomit).<br />
2. Tính chất vật lí<br />
- Một số hình ảnh về ứng dụng dựa vào<br />
Kim cương Than chì<br />
tính chất vật lí của các dạng thù hình C. Mạng tinh<br />
- Hướng dẫn HS giải thích một số hiện thể<br />
tượng, ứng dụng thực tế:<br />
Tính chất<br />
+ Vì sao khi nấu cơm bị khê, người ta<br />
thường bỏ vào nồi cơm một ít than củi?<br />
+ Vai trò của C trong mặt nạ phòng<br />
độc?<br />
- Màu<br />
- Cứng<br />
- Dẫn điện<br />
- Dẫn nhiệt<br />
BỒI DƯỠNG TO<strong>ÁN</strong> - LÍ - <strong>HÓA</strong> CẤP 2+3 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Sưu tầm bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial