Giáo án vật lý 9 soạn 3 cột (2016) (post of Triệu Hải Đăng)
https://drive.google.com/file/d/1EzYvCMKT4YHdtu3vXL4soQ2WrWrpi1QG/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1EzYvCMKT4YHdtu3vXL4soQ2WrWrpi1QG/view?usp=sharing
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức To<strong>án</strong> - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn To<strong>án</strong> - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
Đặt vấn đề: Những thấu kính hội tụ có tiêu cự ngắn người được ứng dụng làm kính lúp.<br />
Bài học hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu kính lúp.<br />
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung<br />
* Đề nghị một vài HS nêu<br />
cách nhận ra các kính lúp<br />
là các thấu kính hội tụ.<br />
* Đề nghị một vài HS lần<br />
lượt trả lời các câu hỏi<br />
sau:<br />
- Kính lúp là thấu kính<br />
hội tụ có tiêu cự như thế<br />
nào?<br />
- Dùng kính lúp để làm<br />
gì?<br />
- Số bội giác của kính lúp<br />
được kí hiệu như thế nào<br />
và liên hệ với tiêu cự<br />
bằng công thức nào?<br />
* Cho các nhóm HS dùng<br />
các kính lúp có số bội<br />
giác khác nhau để quan<br />
sát cùng một <strong>vật</strong> nhỏ. Sau<br />
đó yêu cầu HS sắp xếp<br />
các kính lúp theo thứ tự<br />
cho ảnh từ nhỏ đến lớn<br />
khi quan sát cùng một <strong>vật</strong><br />
nhỏ và đối chiếu với số<br />
bội giác của các kính lúp<br />
này.<br />
* Cho HS làm C1 và C2.<br />
* Đề nghị một vài HS nêu<br />
kết luận về cấu tạo và ý<br />
Hoạt động 1: Tìm hiểu cấu tạo và đặc điểm của kính lúp.<br />
a. Quan sát các kính lúp<br />
đã được trang bị trong bộ<br />
dụng cụ thí nghiệm để<br />
nhận ra đó là các thấu<br />
kính hội tụ.<br />
b. Đọc mục 1 phần I trong<br />
SGK để tìm hiểu các<br />
thông tin về tiêu cự và số<br />
bội giác của kính lúp.<br />
c. Vận dụng các hiểu biết<br />
trên để thực hiện C1, C2.<br />
d. Rút ra kết luận về cấu<br />
tạo và ý nghĩa của số bội<br />
giác của kính lúp.<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
http://daykemquynhon.blogspot.com<br />
I/ Kính lúp là gì?<br />
- Kính lúp là TKHT có tiêu cự<br />
ngắn dùng để quan sát các <strong>vật</strong><br />
nhỏ.<br />
- Mỗi kính lúp có 1 số bội giác<br />
G nhất định (2x, 3x, 5x, …) và<br />
được tính bằng công thức:<br />
G = 25 (f tính bằng cm).<br />
f<br />
1,5 < G < 40<br />
- C1: G càng lớn có f càng<br />
ngắn.<br />
- C2: G = 25<br />
f = 1,5.<br />
f = 25 = 16,67 cm<br />
1,5<br />
* Kết kuận: SGK<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhon<strong>of</strong>ficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
250<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
www.facebook.com/daykemquynhon<strong>of</strong>ficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhon<strong>of</strong>ficial
Change language