Giáo án Hóa 12 cơ bản Soạn chuẩn theo chủ đề 5 bước (2017)
https://app.box.com/s/jq2ea0iswa9zwg255vrdrdcvnwqhcu3o
https://app.box.com/s/jq2ea0iswa9zwg255vrdrdcvnwqhcu3o
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Ngày soạn: 29.8.<strong>2017</strong><br />
TIẾT 2: ÔN TẬP ĐẦU NĂM<br />
I. Mục tiêu<br />
1, Về kiến thức<br />
Ôn tập củng cố h.thống hoá kiến thức các chương hoá học đại cương và các chương về<br />
hoá học hữu <strong>cơ</strong> (đại cương về hoá học hữu <strong>cơ</strong>, hiđrocacbon, dẫn xuất halogen - ancol –<br />
phenol, anđehit – xeton – axit cacboxylic)<br />
2, Về kĩ năng :<br />
- Rèn kĩ năng dựa vào cấu tạo của chất để suy ra tính chất và ứng dụng của chất.<br />
Ngược lại, dựa vào tính chất của chất để dự đo<strong>án</strong> cấu tạo của chất.<br />
- Kĩ năng giải các bài tập xác định CTPT hợp chất.<br />
3, Về thái độ<br />
Thông qua việc rèn luyện tư duy biện chứng trong việc xét mối quan hệ giữa c/tạo và<br />
t/chất của chất, làm cho HS hứng thú học tập và yêu thích môn hoá học.<br />
II. Chuẩn bị GV và HS :<br />
1, Chuẩn bị của GV : Hệ thống câu hỏi và bài tập, <strong>bản</strong>g tổng kết chương<br />
2, Chuẩn bị của HS : Ôn tập toàn bộ c.trình hoá học lớp 11, lập <strong>bản</strong>g tổng kết<br />
chương vào giấy khổ lớn.<br />
III. Tiến trình bài dạy:<br />
1. Ổn định tổ chức :<br />
Lớp <strong>12</strong>A1 <strong>12</strong>A2 <strong>12</strong>A3 <strong>12</strong>A4 <strong>12</strong>A5 <strong>12</strong>A6 <strong>12</strong>A7<br />
Ngày giảng<br />
Sĩ số<br />
2. Kiểm tra bài cũ : Không kiểm tra lồng vào giờ ôn tập<br />
3. Nội dung bài mới :<br />
Hoạt động của GV, HS<br />
Họat động 7<br />
* Phương pháp: Phát vấn,<br />
nêu vấn <strong>đề</strong><br />
+ Bước 1: Chuyển giao<br />
nhiệm vụ học tập: (?) Công<br />
thức chung, tính chất đặc<br />
trưng của ancol- phenol<br />
+ Bước 2: Học sinh thực<br />
hiện nhiệm vụ học tập: Cá<br />
nhân thực hiện.<br />
+ Bước 3: Báo cáo kết quả<br />
và thảo luận:<br />
Học sinh xung<br />
phong trình bày kết quả.<br />
Học sinh khác nghe,<br />
đ<strong>án</strong>h giá, nhận xét.<br />
Nội dung bài<br />
VI. Ancol - phenol<br />
+) Ancol no đơn chức: C n H 2n+1 OH (n ≥ 1)<br />
- C n H 2n+1 OH + Na → C n H 2n+1 ONa + H 2<br />
- C n H 2n+1 OH + HBr → C n H 2n+1 Br + H 2 O<br />
H2SO4<br />
- C H OH ⎯⎯⎯→ C H + H O<br />
2 5 0 2 4 2<br />
≥170 C<br />
[ O ],t<br />
- C n H 2n+1 OH ⎯⎯⎯→ 0<br />
CH 3 CHO<br />
- C n H 2n+1 OH + 1,5nO 2 → nCO 2 + (n+1)H 2 O<br />
+) Phenol: C 6 H 5 OH<br />
- C 6 H 5 OH + M → C 6 H 5 OM + H 2<br />
- C 6 H 5 OH + KOH → C 6 H 5 OK + H 2 O<br />
- C 6 H 5 OH + 3Br 2 → C 6 H 2 (OH)Br 3 + 3HBr<br />
4