Tài liệu ôn thi HSG Sinh học 9 và chuyên sinh 10 - Phân bào - Nguyễn Viết Trung - TRƯỜNG THPT THẠCH BÀN HÀ NỘI

https://twitter.com/daykemquynhon
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn
3- Kì cuối giảm phân I.
4- Kì cuối giảm phân II.
http://daykemquynhon.ucoz.com
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định
13-14
Vĩnh
Phúc
13-14
Quảng
Ninh
Câu 3 (1,5 điểm)
a) Nguyên nhân phát sinh đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể? Tại sao những biến đổi trong cấu trúc
nhiễm sắc thể lại gây hại cho sinh vật?
b) Trong một quần thể ruồi giấm, người ta phát hiện các thể đột biến mắt dẹt do đột biến lặp
đoạn trên nhiễm sắc thể giới tính X. Xét 100 tế bào sinh tinh ở một thể đột biến tiến hành giảm phân
bình thường. Xác định tỉ lệ giao tử mang nhiễm sắc thể X đột biến được tạo ra.
* Nguyên nhân phát sinh đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể:
- Ảnh hưởng của các tác nhân gây đột biến môi trường bên ngoài: vật lí, hóa học, sinh học.
- Ảnh hưởng của các tác nhân gây đột biến môi trường bên trong: do rối loạn các quá trình 0,25
sinh lý, sinh hóa bên trong tế bào.
* Những biến đổi trong cấu trúc NST gây hại cho sinh vật vì:
0,25
- Trong quá trình tiến hóa các gen đã được sắp xếp hài hòa trên nhiễm sắc thể.
- Biến đổi cấu trúc nhiễm sắc thể làm thay đổi số lượng và cách sắp xếp các gen trên đó nên 0,25
thường gây hại cho sinh vật.
- Một tế bào sinh tinh có nhiễm sắc thể X đột biến lặp đoạn khi giảm phân cho 4 loại giao tử
trong đó có 2 giao tử bình thường, 2 giao tử mang nhiễm sắc thể X đột biến.
- 100 tế bào giảm phân => 400 giao tử; trong đó có 200 giao tử bình thường, 200 giao tử
đột biến => tỉ lệ giao tử đột biến:
200 1
=
400 2
.
www.facebook.com/daykem.quynhon
https://daykemquynhon.blogspot.com
Câu 3 (1.25 điểm)
a. Tại sao trong cấu trúc dân số, tỉ lệ nam/nữ xấp xỉ 1:1? Nói rằng, người mẹ quyết định giới tính
của con là đúng hay sai? Tại sao?
b. Một bạn học sinh nói rằng: bố mẹ truyền cho con của mình các tính trạng đã được hình thành
sẵn. Bằng kiến thức đã học, hãy cho biết ý kiến trên của bạn học sinh có đúng không? Tại sao?
c. Cơ thể có kiểu nhiễm sắc thể AaXY, ở một số tế bào, có hiện tượng không phân li của cặp
NST XY tại giai đoạn giảm phân II. Theo lí thuyết, hãy viết các loại giao tử có thể được tạo ra.
a. - Cơ chế xác định giới tính ở người:
Nam: XX, Nữ: XY
Sơ đồ lai: P: 44A + XX x 44A + XY
GP: 22A + X 22A + X, 22A + Y
0.25
F1: 44A + XX (gái), 44A + XY (trai)
=> Trên qui mô lớn, tỉ lệ nam/nữ xấp xỉ 1:1
- Nói người mẹ quyết định giới tính của con là sai, vì giao tử mang NST Y để tạo
hợp tử XY (phát triển thành con trai) được
0.25
hình thành từ người bố.
b. Nói bố mẹ truyền cho con tính trạng đã hình thành sẵn là sai.
- Vì: Bố mẹ chỉ truyền cho con kiểu gen qui định khả năng phản ứng của cơ thể trước
môi trường. Kiểu gen tương tác với môi trường để hình thành kiểu hình (tính trạng).
(HS trả lời đồng nghĩa cũng cho điểm)
0.25
c. Các giao tử có thể có: AXX, aXX, AYY, aYY, AX, aX, AY, aY, AO, aO.
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN
0,25
0,25
0,25
0.5
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN
Nguyễn Viết Trung- Tài liệu ôn thi HSG Sinh học 9 và chuyên sinh www.facebook.com/daykemquynhonofficial
10. 18
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial