18.06.2019 Views

Bộ chuyên đề, bài tập trắc nghiệm tổng hợp môn Sinh Học 11 - Nhiều Tác giả gồm 4 Chương (Có lời giải chi tiết)

https://app.box.com/s/mb9dbd7so8rdlh9zjyswhonv14ret5j8

https://app.box.com/s/mb9dbd7so8rdlh9zjyswhonv14ret5j8

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

https://twitter.com/daykemquynhon<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

https://daykemquynhon.blogspot.com<br />

Câu 39: Quá trình hấp thu bị động ion khoáng có đặc điểm<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

I. Các ion khoáng đi từ môi trường đất có nồng độ cao sang tế bào rễ có nồng độ thấp.<br />

II. Nhờ có năng lượng và enzim, các ion cần thiết bị động đi ngược <strong>chi</strong>ều nồng độ, vào tế bào rễ.<br />

III. Không cần tiêu tốn năng lượng.<br />

IV. Các ion cần thiết đi ngược <strong>chi</strong>ều nồng độ nhờ có chất hoạt tải.<br />

Số phương án đúng là<br />

A. 2. B. 4. C. 3. D. 1.<br />

Câu 40: Cho các phát biểu sau:<br />

I. Thực vật C4 có hai dạng lục lạp: Lục lạp của tế bào mô giậu và lục lạp của tế bào bao bó mạch.<br />

II. Ở thực vật CAM, quá trình cacboxi hóa sơ cấp xảy ra vào ban đêm. Còn quá trình <strong>tổng</strong> <strong>hợp</strong><br />

đường lại xảy ra vào ban ngày.<br />

III. Trong các con đường cố định CO2, hiệu quả quang <strong>hợp</strong> ở các nhóm thực vật được xếp theo thứ<br />

tự C3 > C4 > CAM.<br />

IV. Nhóm thực vật C3 và C4, pha tối diễn ra khác nhau ở chất nhận CO2 đầu tiên và sản phẩm cố<br />

định CO2 đầu tiên.<br />

Số phát biểu có nội dung đúng là<br />

A. 4. B. 1. C. 3. D. 2.<br />

Câu 41: Cho các phát biểu sau:<br />

I. Thực vật không cần nguyên tố Pb.<br />

II. Quá trình hấp thu nước và chất khoáng không liên quan đến quá trình hô hấp của rễ.<br />

III. Cây không sử dụng được N2 trong không khí vì lượng N2 trong khí quyển có tỉ lệ quá thấp.<br />

IV. Để bổ sung nguồn nito cho cây, con người thường bón supe lân, apatit.<br />

V. Thực vật hấp thụ nito dưới dạng NH4 + và NO3 - .<br />

Số phát biểu có nội dung đúng là<br />

A. 2. B. 1. C. 4. D. 3.<br />

Câu 42: Xác động thực vật phải trải qua quá trình biến đổi nào cây mới sử dụng được nguồn nito?<br />

A. Qúa trình cố định nito<br />

DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

B. Qúa trình a<strong>môn</strong> hóa và nitrat hóa<br />

C. Qúa trình a<strong>môn</strong> hóa và phản nitrat hóa<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!