Conclusiones PÉTREOS
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
F
I
N
A
L
C O N C L U S I O N E S
S
10
11
PÉTREOS
PRIMER EJERCICIO
Análisis U.I Materialidad y Diseño - 2020-02
COVID EDITION
REFLEXIONES
Proceso de observación: Estas fueron algunas piedras que encontramos antes de escoger las que
analizamos en las postales. Observamos que los pétreos tienen muchas aplicaciones y se pueden
encontrar en fachadas, pisos, muebles, decoración exterior, entre otros.
12
ÁLVAREZ + SEPÚLVEDA
CONCLUSIONES - PÉTREOS
REFLEXIONES
Los ejercicios de análisis nos ayudaron para
nuestro proyecto de la plaza, en el cual decidimos
utilizar piedra muñeca ya que logramos
a partir de la experimentación tener un
mejor conocimiento de la misma y piedra
caliza.
Primeras ideas para experimentación
Después de realizar los diferentes ejercicios
sobre los pétreos encontramos que las piedras
pueden ser combinadas de diferentes maneras
para lograr una composición y que esto afecta
significativamente el ambiente de los espacios.
Además, cada una tiene propiedades mecánicas
y físicas diversas que pueden aportar de manera
diferente a un proyecto.
ÁLVAREZ + SEPÚLVEDA
13
Análisis U.I Materialidad y Diseño - 2020-02
COVID EDITION
CON
CLU
SIÓN
A lo largo de las primeras semanas del semestre comenzó el que sería un proceso de
investigación y de análisis de uno de los cuatro materiales que se exploraron durante dieciséis
semanas. En la medida en la que desarrollábamos conceptual, técnica y teóricamente un
proyecto y se realizaban las investigaciones necesarias para el desarrollo de las tres partes que
componen a esta materia (postales - caso de estudio - experimentación) comenzaron a surgir
una serie de preguntas que nos llevaron a explorar a mayor profundidad el material, sus
cualidades mecánicas y estéticas para poder plantear soluciones efectivas y prácticas a los
diferentes “problemáticas” que se presentaron durante este proceso.
PARÁMETROS RECTORES
01 02 03
POSTALES CASO DE ESTUDIO EXPERIMENTACIÓN
DURANTE EL PROCESO DE BÚSQUEDA DE
AQUELLOS ESPACIOS Y/O ELEMENTOS QUE
SERÍAN FOTOGRAFIADOS, ANALIZADOS Y
DIAGRAMADOS SE HACIA EVIDENTE QUE ESTE
MATERIAL SE EMPLEABA SOBRETODO PARA
RECUBRIMIENTO DE MUROS O COMO ACABADO
DE PISO. CON ESTO SE ABRIÓ LA POSIBILIDAD DE
ENTENDER EL PROCESO CONSTRUCTIVO DE
ESTOS ELEMENTOS PARA ASÍ PODER APLICARLO
EN EL EJERCICIO DE PROYECTO.
LA ELECCIÓN DE ESTE CASO DE ESTUDIO SE DIO
PRINCIPALMENTE POR LA CURIOSIDAD QUE
DIFERENTES FOTOGRAFÍAS DE ESTE PROYECTO
GENERÓ, DADO EL IMPACTO QUE PRODUJO EL
PODER VER MUROS CONSTRUIDOS EN SU
TOTALIDAD CON BLOQUES DE PIEDRA APILADAS
QUE ESTÁN SOSTENIDAS POR MEDIO DE
DIFERENTES MECANISMOS DE ANCLAJE Y CON LO
CUALES SE LOGRÓ SUBIR CIERTA ALTURA SIN
VOLCARSE COMO PRODUCTO DE LAS FUERZAS A
LAS QUE ESTÁN SOMETIDOS.
COMO DETALLE IMPORTANTE, LAS DOS
EXPERIMENTACIONES QUE REALIZAMOS
ESTUVIERON ENFOCADAS EN EXPLORAR LAS
ALTERNATIVAS QUE PODÍAN OBTENERSE A PARTIR
DE UN MISMO MATERIAL. DE AHÍ QUE PARA
AMBOS EJERCICIOS SE HAYA ACORDADO UTILIZAR
MÁRMOL EN FORMATO HEXAGONAL, PERO
MARCANDO LA DIFERENCIA EN AMBOS
EJERCICIOS POR MEDIO DE LA “FORMA” FINAL Y
LAS HERRAMIENTAS AUXILIARES COMO EL
ELEMENTO DE PEGADO.
12 . 08 . 20 26 . 08 . 20
14
AMAYA - CANO
CONCLUSIONES - PÉTREOS
CON
CLU
SIÓN
L os diferentes ejercicios durante estas primeras semanas, además de los aportes
técnicos y conceptuales de Proyecto y Teoría fueron fundamentales para entender la
versatilidad y facilidades que ofrece este material. Para ello fue fundamental considerar que las
características mecánicas y las propiedades físicas de los materiales pétreos varían dadas las
diferentes presentaciones que éstos tienen. De ahí que algunas de las piedras que se
comercializan estén clasificadas según su resistencia y propiedades físicas para que sea posible
identificar sus posibles usos y los Espacios en los que se recomienda su instalación, evitando
futuros inconvenientes por la mala aplicación del material en el lugar.
CONCLUSIONES FINALES
01 02 03
POSTALES CASO DE ESTUDIO EXPERIMENTACIÓN
CON ESTE EJERCICIO FUE CLARO QUE LA PIEDRA
TIENDE A UTILIZARSE COMO UN MATERIAL DE
ACABADO. POR ELLO ES FRECUENTE ENCONTRARLO
EN ESPACIOS TAN COTIDIANOS COMO LA COCINA
(MESÓN), EN ESPACIOS QUE DIARIAMENTE
TRANSITAMOS (RECEPCIONES) O EN LUGARES
OCASIONALES (PLAZAS). ESTO EVIDENCIA LAS
DIFERENTES PRESENTACIONES Y FUNCIONES QUE
LA PIEDRA TIENE, PERO PARA LOGRAR QUE LA
PIEDRA DESEMPEÑE ADECUADAMENTE ES
NECESARIO ENTENDER QUE LA VARIACIÓN EN LA
POROSIDAD, EL PORCENTAJE DE ABSORCIÓN DE
AGUA, LA DUREZA, LA DENSIDAD, ENTRE OTROS Y
SU RESISTENCIA FRENTE A FUERZAS SON
DETERMINANTES PARA DEFINIR EL TIPO DE PIEDRA
A UTILIZAR EN DETERMINADO ESPACIO.
LA INVESTIGACIÓN Y EL ANÁLISIS DE ESTE
REFERENTE EVIDENCIÓ QUE LAS MISMAS
PROPIEDADES DE LA PIEDRA PERMITEN QUE
MUROS DE CERRAMIENTO SE CONSTRUYAN A
PARTIR DE LA APILACIÓN DE BLOQUES DE PIEDRA
PREVIAMENTE CALCULADOS. EL HECHO DE
UTILIZAR LA GRAVEDAD JUNTO A OTRAS
HERRAMIENTAS PARA ASEGURAR LA SUJECIÓN DE
LAS PIEDRAS. POR LO TANTO, CON ESTO SE
REFLEJA QUE LAS PIEDRAS TAMBIÉN PUEDEN SER
CONSIDERADAS COMO MATERIAL PARA LA
CONSTRUCCIÓN DE UN SISTEMA AUTOPORTANTE
DE CERRAMIENTO QUE ESTÁ COMPLEMENTADO
CON DISPOSITIVOS DE ANCLAJE AUXILIARES QUE
ASEGURAN LA ESTABILIDAD DEL CERRAMIENTO.
DESDE EL INICIO DE ESTE EJERCICIO SE LOGRÓ
VER QUE LA INDUSTRIA HA DESARROLLADO TODO
TIPO DE PRESENTACIONES Y FORMATOS SEGÚN
LAS NECESIDADES DEL USUARIO Y DEL DISEÑO.
ESTO REFLEJA LA VERSATILIDAD DEL MATERIAL
CON RESPECTO A LA POSIBILIDAD DE
MOLDEARLO, YA SEA TALLANDOLO O CORTANDO
EL MATERIAL SIGUIENDO PARA CONSEGUIR
DETERMINADA FIGURA. AHORA BIEN, VALE LA
PENA SEÑALAR QUE DURANTE ESTE EJERCICIO SE
REVELO EL CARÁCTER ARTESANAL QUE TIENE EL
TRABAJAR CON ESTE MATERIAL, YA QUE PARA
CONFIGURAR UN PATRÓN GEOMÉTRICO DEBEN
SEGUIRSE CIERTOS PARÁMETROS DE
AGRUPACIÓN DE PIEDRAS QUE DIFÍCILMENTE
VAN A CUMPLIRSE CON AYUDA DE MAQUINARIA.
12 . 08 . 20 26 . 08 . 20
15
AMAYA - CANO
Análisis U.I Materialidad y Diseño - 2020-02
COVID EDITION
Reflexión
De todos los materiales estudiados en el curso, en los ejercicios realizados con los pétreos, éstos han sido los que menos han
sido transformados para su uso en la arquitectura. Este hecho de por sí ya nos habla de la dureza y mayor dificultad para su
procesamiento, pero a su vez de la no necesidad de hacerlo gracias a las alternativas que existen para la manipulación de
este material en su forma natural. Por ejemplo, un aspecto que encontramos tanto en las postales como en el caso de
estudio, y que nosotras también aplicamos en la experimentación, fue la creación de elementos a partir de la aglomeración
de varias piedras.
Aprendimos que hay muchas maneras de unir las piedras entre sí: a veces solo con apilarlas y acuñarlas con tierra u otras
piedras más pequeñas es suficiente; para asegurar más la unión pueden amarrarse con mallas metálicas como en los
gaviones del caso de estudio; o para todavía lograr una unión mucho más compacta pueden pegarse entre sí con mortero
o hacer parte de una mezcla de concreto.
Esta cualidad de poder utilizarse sin mayor procesamiento se combina con el hecho de que muchas veces son materiales
que pueden encontrarse en los alrededores como ocurre en el muro de la finca de la postal de Santander o en la biblioteca
de Villanueva. Igualmente, otra ventaja de la naturaleza del material es su resistencia y durabilidad que permiten que sea
utilizado a la intemperie y en contacto con el suelo, por lo que es una buena alternativa para espacios públicos como la
plaza que trabajamos en proyecto.
Apiladas Amarradas Pegadas
16
CARDONA - RUIZ
17
CONCLUSIONES - PÉTREOS
Análisis U.I Materialidad y Diseño - 2020-02
COVID EDITION
CONCLUSIONES PÉTREOS
Al ser un material natural, pues no suele implicar gran
cantidad de procesos químicos para su producción, los
pétreos pueden llegar a darle a la arquitectura un
acabado completamente rústico si se llega a respetar la
forma y textura natural que tiene y se genera con sus
roturas, algo que muchas veces se ignora al pensar que
lo liso es algo más elegante que es allí donde termina
apareciendo el mármol pulido como uno de los
principales elementos de acabados en la arquitectura.
Sin embargo, el extraer roca del suelo termina
generando un gran deterioro en el sustrato de la tierra
dejando bastas áreas sin vegetación por muchos años.
MATERIALIDAD + DISEÑO
Cartwirght + Rubiano
18
19
CONCLUSIONES - PÉTREOS
Análisis U.I Materialidad y Diseño - 2020-02
COVID EDITION
PÉTREOS
Nuestro primer pensamiento con este material fue ¿Y
de dónde sacamos cosas para trabajar? Este material
muchas veces pasa desapercibido y pensábamos que
era difícil de conseguir. Cuando nos dicen pétreos
imaginamos muros de contención y cosas más rurales,
pero realmente son elementos que están presentes en
todas partes y en diferentes presentaciones.
Trabajar con los Pétreos fue todo un reto, porque al
ser un material más desconocido para nosotras no
sabíamos dónde comenzar. En el caso de las postales
encontramos cosas tan diferentes como un filtro
francés hasta un pequeño puente en un parque; esto
nos ayudó a entender que realmente es un material
versátil. En cuanto a los casos de estudio,después de
descartar varios proyectos llegamos a un referente que
nos emocionó y del cual pudimos extraer aprendizajes
para la clase de Proyecto. Finalmente, en el caso de las
experimentaciones, decidimos realizar dos propuestas
independientes para analizar dos resultados, y fue una
experiencia muy enriquecedora, desde ir a buscar la
piedra ya sea a una cantera abandonada o comprarla,
hasta descubrir cómo transformarla.Tocar el material,
sentirlo, pesarlo, y transformarlo genera conciencia
sobre su potencial
Respecto al material en sí, pudimos aprender que es
un elemento muy variado, y que cada tipo de piedra
ofrece diferentes propiedades. La oferta de acabados
que puede alcanzar es muy amplia, y es un material
que tiene grandes usos, desde ser un elemento de piso
hasta conformar espacios enteros. Al ser un material
natural brinda una sensación de entorno natural y
cálido que algunos materiales no brindan.
20
CASTILLO - GILKES
21
CONCLUSIONES - PÉTREOS
Análisis U.I Materialidad y Diseño - 2020-02
COVID EDITION
Durante todo el proceso de investigación y experimentación
de la piedra, me permitió acercarme al
material de un manera donde pude apreciar sus
propiedades desde su extracción hasta el uso del
mismo en la arquitectura que nos rodea.
De esta manera, este proceso inicia en con la obtención
de la materia prima donde de primera mano se
observó las diferentes cualidades y tipos de piedras,
al igual que su proceso de laminado. En el lugar, me
intrigo el hecho de que varias piedras independientemente
de que sean del mismo material, puede
proceso de sedimentación. Lo cual, permitía observar
colores y texturas diferentes en los trozos de
piedras.
En cuanto a la postales y caso del estudio, fue mas
un proceso de observación e Investigación. El cual,
me permitió entender la piedra no solo como un
material natural pesado, sino descubrir su variedad
de posibilidades si se analiza desde su comportamiento
conjunto con lo que lo rodea.
muro, requiere no solo de saber el comportamiento
propio de la piedra, sino despedazar el conjunto
elemento por elemento hasta llegar a su lógica constructiva.
Un proceso de investigación, observación y
deducción.
Experiencia
Pétreos
SARA TORRES DÍAZ
22
CONCLUSIONES - PÉTREOS
En cuanto a mi experiencia con este material, fue
muy interesante ya que, gracias a la experimentación
tuve mi primer acercamiento con la producción
real de algún material.
Con lo cual, me pareció muy interesante el estar en
una cantera e igualmente buscar el material, y ver un
poco el lugar en general. Además, ya al generar la
experimentación me pareció muy necesario tener
que observar las piedras que teníamos, que eran
piedras pizarras, pues me llamó mucho la atención
la calidad estética del material que habíamos conseguido.
Por otro lado, haciendo el ejercicio de las postales,
observación, pues con la imposibilidad de salir muy
lejos de mi casa, tuve que recurrir a mirar muy bien
los apliques de este material en lo cotidiano. Así, me
di cuenta, junto a mi compañera, de su uso tan
versátil y tan cotidiano, aún sin tenerlo siempre presente
en la mente.
mar
la versatilidad del material, explorando sus
diversos usos. Esto me pareció también un proceso
de mucho aprendizaje.
Experiencia
Pétreos
SARA MILEXTZA CUELLAR
23
Análisis U.I Materialidad y Diseño - 2020-02
En este primer proceso de observación y experimentación
de un material. Personalmente, fue una invitación
a aprestar mas atención a los pequeños detalles,
tener más presente lo que nos rodea y permitirnos
intrigarnos ante las curiosidades que nos trae la
arquitectura.
COVID EDITION
Para mí, entender la piedra fue más allá de investigar
sus propiedades físicas y composiciones. Se basó
principalmente de la observación del elemento y su
entorno. Poder llegar a preguntas como, ¿por qué es
de ese color? ¿De dónde se obtiene? ¿Por qué se usa
de esa manera? ¿Como es que se integra con los
demás elementos que lo rodean? Y muchas preguntas
más que acompañados con la indagación necesaria
se puede llegar a un mejor entendimiento del
material.
De esta manera, la experimentación, las postales y el
caso de estudio, me permitió abarcar una Investigación
diferentes aspectos de la piedra, al igual que
aprender sobre los diferentes tipos de piedras y su
En conclusión, he aprendido que la piedra es un
elemento con un buenas propiedades físicas, el cual
puede llegar a ser un material versátil dependiendo
del manejo y diseño.
Pétreos
SARA TORRES DÍAZ
24
CONCLUSIONES - PÉTREOS
A la conclusión que llegué dentro de toda la experiencia
y la exploración de los pétreos en general, es
que, son un material muy preciado que en la actualidad
está reduciendo su versatilidad, a pesar de que,
sus usos pueden ser increíblemente variables y sus
acabados estéticos muy diversos en cuanto a textura,
colores y formatos.
tante,
en muchos casos, se ha visto dado por ser un
agregado del concreto. Con lo cual, su uso se ha visto
dirigido hacia acabados interiores principalmente.
Siendo estos últimos los que exaltan su estética.
Sin embargo, y con esto en mente, todos los ejercicios
de observación, experimentación y análisis que
realizamos durante el curso, me hace repensar el
valor de este material dentro de la arquitectura. Ya
que, no sólo no se aprovecha al máximo hoy en día,
sino que es un material derivado directamente de la
naturaleza, desde el cual salen muchos desperdicios
Finalmente, el uso de este material, como en el de
cualquiera, a pesar de la aplicación que se le dé,
debe ser consciente de que se debe aprovechar al
máximo, evitando su desperdicio, considerando que
es un recurso natural.
Pétreos
SARA MILEXTZA CUELLAR
25
LLoooooooossssssss mmmmmmmmaaaaaaaatttttttteeeeeeeerrrrrrrriiiiiiiiaaaaaaaalllllllleeeeeeeessssssss ppppppppeeeeeeeettttttttrrrrrrrréééoooooooossssssss ssssssssoooooooonnnnnnnn qqqqqquuuuuquuiiiiiiiizzzzaaaaaaaassssssss uuuuuquunnnnnnnn oooooooo ddddddddeeeeeeee lllllllloooooooossssssss mmmmmmmmaaaaaaaatttttttteeeeeeeerrrrrrrriiiiiiiiaaaaaaaalllllllleeeeeeeessssssss
mmmmmmmmáássssssss aaaaaaaannnnnnnnttttttttiiiiiiiigguuuuuquuoooooooossssssss ddddddddeeeeeeee ccccccccoooooooonnnnnnnnssssssssttttttttrrrrrrrruuuuuquucccccccccccccccciiiiiiiiónnnnnnnn..... SSSuuuuuquu aaaaaaaallllllll ttttttttaaaaaaaa rrrrrrrreeeeeeeessssssssiiiiiiiisssssssstttttttteeeeeeeennnnnnnn cccccccciiiiiiiiaaaaaaaa aaaaaaaa
fuuuuuquueeeeeeeerrrrrrrrzzzzaaaaaaaassssssss,,e,, vvvaaaaaaaarrrrrrrriiiiiiiiaaaaaaaabibbbbbbiiiiiiiilllllllliiiiiiiiddddddddaaaaaaaa dddddddd yyyy ccccccccoooooooonnnnnnnn ddddddddiiiiiiiicccccccciiiiiiiioooooooonnnnnnnn eeeeeeeessssssss mmmmmmmm eeeeeeeeddddddddiiiiiiiiooooooooaaaaaaaammmmmmmmbibbbbbbiiiiiiiieeeeeeeennnnnnnnttttttttaaaaaaaalllllllleeeeeeeessssssss
lllllllloooooooossssssss hhhhhaaaaaaaannnnnnnn hhhhh eeeeeeeecccccccchhhhh oooooooo pppppppprrrrrrrreeeeeeeeddddddddiiiiiiiilllllllleeeeeeeecccccccc ttttttttoooooooossssssss nnnnnnnn oooooooo ssssssssoooooooolllllllloooooooo aaaaaaaa nnnnnnnniiiiiiiivvveeeeeeeellllllll
aaaaaaaarrrrrrrrqqqqqquuuuuquuiiiiiiiitttttttteeeeeeeecccccccc ttttttttoooooooonnnnnnnniiiiiiiiccccccccoooooooo ssssssssiiiiiiiinnnnnnnn oooooooo ttttttttaaaaaaaammmmmmmmbibbbbbbiiiiiiiiééénnnnnnnn ccccccccoooooooommmmmmmm oooooooo ppppppppiiiiiiiieeeeeeeezzzzaaaaaaaassssssss
fuuuuuquunnnnnnnn ddddddddaaaaaaaammmmmmmm eeeeeeeennnnnnnnttttttttaaaaaaaalllllllleeeeeeeessssssss ppppppppaaaaaaaarrrrrrrraaaaaaaa eeeeeeeellllllll aaaaaaaarrrrrrrr tttttttteeeeeeee yyyy eeeeeeeellllllll ddddddddiiiiiiiisssssssseeeeeeee oooooooo.....
EEssssssssttttttttuuuuuquuddddddddiiiiiiiiaaaaaaaannnnnnnn ddddddddoooooooo eeeeeeeesssssssstttttttteeeeeeee mmmmmmmmaaaaaaaatttttttteeeeeeeerrrrrrrriiiiiiiiaaaaaaaallllllll nnnnnnnn oooooooossssssss ddddddddiiiiiiiimmmmmmmm oooooooossssssss ccccccccuuuuuquueeeeeeeennnnnnnnttttttttaaaaaaaa qqqqqquuuuuquueeeeeeee llllllllaaaaaaaa
ppppppppiiiiiiiieeeeeeeeddddddddrrrrrrrraaaaaaaa eeeeeeeessssssss mmmmmmmmuuuuuquuyyyy vvveeeeeeeerrrrrrrrssssssssááttttttttiiiiiiiillllllll eeeeeeeennnnnnnn ssssssssuuuuuquussssssss aaaaaaaa ccccccccaaaaaaaabibbbbbbaaaaaaaa ddddddddoooooooossssssss..... SSSiiiiiiii bibbbbbbiiiiiiiieeeeeeeennnnnnnn ppppppppuuuuuquueeeeeeeeddddddddeeeeeeee
ppppppppaaaaaaaarrrrrrrreeeeeeeecccccccceeeeeeeerrrrrrrr qqqqqquuuuuquueeeeeeee eeeeeeeesssssssstttttttteeeeeeee mmmmmmmmaaaaaaaatttttttteeeeeeeerrrrrrrriiiiiiiiaaaaaaaallllllll eeeeeeeessssssss llllllllaaaaaaaa mmmmmmmmááeiiiiiiiimmmmmmmmaaaaaaaa eeeeeeeeepppppppprrrrrrrreeeeeeeessssssssiiiiiiiiónnnnnnnn
eeeeeeeesssssssstttttttteeeeeeeerrrrrrrroooooooottttttttoooooooommmmmmmmiiiiiiiiccccccccaaaaaaaa.....PPuuuuuquuddddddddiiiiiiiimmmmmmmm oooooooossssssss ccccccccoooooooommmmmmmmpppppppprrrrrrrroooooooobibbbbbbaaaaaaaarrrrrrrr ccccccccoooooooonnnnnnnn llllllllaaaaaaaa
eeeeeeeeeppppppppeeeeeeeerrrrrrrriiiiiiiimmmmmmmm eeeeeeeennnnnnnnttttttttaaaaaaaa cccccccciiiiiiiiónnnnnnnn qqqqqquuuuuquueeeeeeee mmmmmmmm eeeeeeeeddddddddiiiiiiiiaaaaaaaannnnnnnntttttttteeeeeeee ppppppppiiiiiiiieeeeeeeezzzzaaaaaaaassssssss ppppppppeeeeeeeeqqqqqquuuuuquueeeeeeeeaaaaaaaassssssss sssssssseeeeeeee
ppppppppuuuuuquueeeeeeeeddddddddeeeeeeee ddddddddaaaaaaaarrrrrrrr uuuuuquunnnnnnnn ccccccccáárrrrrrrraaaaaaaa cccccccc tttttttteeeeeeeerrrrrrrr tttttttteeeeeeeecccccccc ttttttttónnnnnnnniiiiiiiiccccccccoooooooo..... ddddddddeeeeeeeemmmmmmmmáássssssss lllllllloooooooossssssss mmmmmmmmaaaaaaaatttttttteeeeeeeerrrrrrrriiiiiiiiaaaaaaaalllllllleeeeeeeessssssss
ppppppppéééttttttttrrrrrrrreeeeeeeeoooooooossssssss ccccccccuuuuuquueeeeeeeennnnnnnnttttttttaaaaaaaannnnnnnn ccccccccoooooooonnnnnnnn uuuuuquunnnnnnnnaaaaaaaa aaaaaaaammmmmmmmpppppppplllllllliiiiiiiiaaaaaaaa ggaaaaaaaammmmmmmmaaaaaaaa ddddddddeeeeeeee ccccccccoooooooolllllllloooooooorrrrrrrreeeeeeeessssssss,,e,,
ttttttttiiiiiiiippppppppoooooooossssssss,,e,, aaaaaaaa ccccccccaaaaaaaabibbbbbbaaaaaaaa ddddddddoooooooossssssss yyyy ttttttttéééccccccccnnnnnnnniiiiiiiiccccccccaaaaaaaassssssss ppppppppaaaaaaaarrrrrrrraaaaaaaa ttttttttrrrrrrrraaaaaaaabibbbbbbaaaaaaaajaaaaaaaarrrrrrrrlllllllloooooooossssssss..... LLoooooooo qqqqqquuuuuquueeeeeeee hhhhhaaaaaaaa cccccccceeeeeeee
qqqqqquuuuuquueeeeeeee nnnnnnnn oooooooossssssss hhhhhaaaaaaaa cccccccceeeeeeee ppppppppeeeeeeeennnnnnnnssssssssaaaaaaaarrrrrrrr qqqqqquuuuuquueeeeeeee eeeeeeeessssssss uuuuuquunnnnnnnn mmmmmmmmaaaaaaaatttttttteeeeeeeerrrrrrrriiiiiiiiaaaaaaaallllllll feeeeeeeeeiiiiiiiibibbbbbblllllllleeeeeeee,,e,, qqqqqquuuuuquueeeeeeee ddddddddaaaaaaaa
rrrrrrrreeeeeeeessssssssuuuuuquullllllll ttttttttaaaaaaaa ddddddddoooooooossssssss iiiiiiiinnnnnnnntttttttteeeeeeeerrrrrrrreeeeeeeessssssssaaaaaaaannnnnnnntttttttteeeeeeeessssssss aaaaaaaallllllll mmmmmmmm oooooooodddddddduuuuuquullllllllaaaaaaaarrrrrrrr ccccccccoooooooorrrrrrrrrrrrrrrreeeeeeeecccccccc ttttttttaaaaaaaammmmmmmm eeeeeeeennnnnnnntttttttteeeeeeee ccccccccoooooooonnnnnnnn
ccccccccaaaaaaaa ddddddddaaaaaaaa
ppppppppiiiiiiiieeeeeeeezzzzaaaaaaaa.....
PPoooooooorrrrrrrr oooooooottttttttrrrrrrrraaaaaaaa ppppppppaaaaaaaarrrrrrrr tttttttteeeeeeee,,e,, ccccccccoooooooommmmmmmm oooooooo hhhhhaaaaaaaabibbbbbbiiiiiiiiaaaaaaaammmmmmmm oooooooossssssss mmmmmmmm eeeeeeeennnnnnnn cccccccciiiiiiiioooooooonnnnnnnnaaaaaaaa ddddddddoooooooo
aaaaaaaannnnnnnntttttttteeeeeeeerrrrrrrriiiiiiiioooooooorrrrrrrrmmmmmmmm eeeeeeeennnnnnnntttttttteeeeeeee eeeeeeeesssssssstttttttteeeeeeee mmmmmmmmaaaaaaaatttttttteeeeeeeerrrrrrrriiiiiiiiaaaaaaaallllllll ppppppppuuuuuquueeeeeeeeddddddddeeeeeeee lllllllllllllllleeeeeeeeggaaaaaaaarrrrrrrr aaaaaaaa sssssssseeeeeeeerrrrrrrr mmmmmmmmuuuuuquuyyyy
ssssssssoooooooosssssssstttttttteeeeeeeennnnnnnniiiiiiiibibbbbbblllllllleeeeeeee,,e,, ssssssssiiiiiiiieeeeeeeemmmmmmmmpppppppprrrrrrrreeeeeeee yyyy ccccccccuuuuuquuaaaaaaaannnnnnnn ddddddddoooooooo sssssssseeeeeeee rrrrrrrreeeeeeeeccccccccuuuuuquurrrrrrrrrrrrrrrraaaaaaaa aaaaaaaa mmmmmmmmaaaaaaaatttttttteeeeeeeerrrrrrrriiiiiiiiaaaaaaaalllllllleeeeeeeessssssss
llllllllooooooooccccccccaaaaaaaalllllllleeeeeeeessssssss..... oooooooommmmmmmm oooooooo eeeeeeeennnnnnnn eeeeeeeellllllll ccccccccaaaaaaaassssssssoooooooo ddddddddeeeeeeee eeeeeeeellllllllaaaaaaaassssssss rrrrrrrrrrrrrrrreeeeeeeessssssss Éiiiiiiiinnnnnnnn eeeeeeeerrrrrrrr yyyy qqqqqquuuuuquueeeeeeee
mmmmmmmm eeeeeeeeddddddddiiiiiiiiaaaaaaaannnnnnnntttttttteeeeeeee eeeeeeeellllllll uuuuuquussssssssoooooooo ddddddddeeeeeeee tttttttteeeeeeeeccccccccnnnnnnnn oooooooollllllllooooooooggÈaaaaaaaa llllllllooooooooggrrrrrrrraaaaaaaarrrrrrrroooooooonnnnnnnn eeeeeeeevvviiiiiiiittttttttaaaaaaaarrrrrrrr eeeeeeeellllllll mmmmmmmmaaaaaaaayyyyoooooooorrrrrrrr
ddddddddeeeeeeeessssssssppppppppeeeeeeeerrrrrrrrddddddddiiiiiiiicccccccciiiiiiiioooooooo ddddddddeeeeeeee mmmmmmmmaaaaaaaatttttttteeeeeeeerrrrrrrriiiiiiiiaaaaaaaallllllll,,e,, llllllllooooooooggrrrrrrrraaaaaaaannnnnnnn ddddddddoooooooo iiiiiiiinnnnnnnn cccccccclllllllluuuuuquussssssssoooooooo eeeeeeeellllllll mmmmmmmmiiiiiiiissssssssmmmmmmmm oooooooo
rrrrrrrreeeeeeeessssssssuuuuuquullllllll ttttttttaaaaaaaa ddddddddoooooooo qqqqqquuuuuquueeeeeeee sssssssseeeeeeee ppppppppooooooooddddddddrrrrrrrrÈaaaaaaaa aaaaaaaallllllllccccccccaaaaaaaannnnnnnnzzzzaaaaaaaarrrrrrrr uuuuuquussssssssaaaaaaaannnnnnnn ddddddddoooooooo ccccccccoooooooonnnnnnnn ccccccccrrrrrrrreeeeeeeettttttttoooooooo.....
E ss cc uuuu ll t uuuu rrrr aa
A rrrr cc ooo
V eeee nn uuuu ss dd eeee MM ii ll ooo
MM uuuu rrrr ooo eeee nn p ii eeee dd rrrr aa
PP EE T R É O SSS
Análisis U.I Materialidad y Diseño - 2020-02
COVID EDITION
GARCIA - HURTADO
26
27
CONCLUSIONES - PÉTREOS
Análisis U.I Materialidad y Diseño - 2020-02
COVID EDITION
CONCLUSIONES
IMAAGEN
IMAAGEN
CALLES DE USAQUÉN
UTENSILICOS PARA TALLADO DE MATERIAL
Para el proceso de investigación salimos a
recorrer las calles de Usaquén en búsqueda
de materiales pétreos no solo en piso sino
también en revestimiento de fachada, escaleras,
antepechos, etc. Adicionalmente
después de tomar las fotografías, para entender
las lógicas constructivas se observaron
videos en YouTube. Esto se hizo para el muro
antepecho, donde se aprendió que son utilizados
diferentes tipos de piedras según la
parte del muro. Las baldas, los codales, el
albañal y las piedras de cimiento se pudieron
evidenciar en cada etapa de construcción del
video.
Texturas de piedras
Partes de un muro de piedra
28
En conclusión, nos dimos cuenta que es un
trabajo tanto de obra como de manipulación
del material en el taller. Con el fin de entender
los procesos de construcción fue muy
importante ver los videos, el paso a paso nos
permitió llegar al punto de crear diagramas
que explicaran los detalles y procesos en obra
y trabajo del material.
Adicionalmente, aprendimos que la piedra
pude usarse en arquitectura para diferentes
proyectos, desde techos hasta cubiertas. Este
material puede generar diferentes sensaciones
de acuerdo con el color, el tipo y el acabado
que tenga dependiendo de la composición
de la piedra. Son muy buenas para
trabajar a compresión, pero malas a tracción
y por eso en su mayoría se utilizan en pisos.
MANRRIQUE - MONSALVE
CONCLUSIONES - PÉTREOS
IMAAGEN
IMAAGEN
IMAAGEN
JEROGLÍFICOS DE BIBLIOTECA
VERSATILIDAD DE PIEDRA
PIEDRAS USADAS EN EXPERIMENTACIÓN
Además evidenciamos que la piedra es un
material muy versatil que se puede trabajar
para expresar realidades culturales del contexto,
tal como pasa en la Biblioteca de
Alejandría. Así mismo, al manipular la piedra
nos dimos cuenta que es un material bastante
duro, se necesita manipular con elementos
especiales.
Proceso de tallado de piedra
Sobras y luces en piedras rugosas
29
Intento de trabajar piedra con martillo
MANRRIQUE - MONSALVE
Análisis U.I Materialidad y Diseño - 2020-02
COVID EDITION
REFLEXIONES
Key words: Piedras, patrones, pesadez, piezas,
estereotomía, corte, tallado, color, tiempo.
Los materiales pétreos son comúnmente
conocidos por algunas propiedades fácilmente
asociadas a ellos, como la resistencia a la
compresión, la dureza, la pesadez, entre otros. De
esta forma, históricamente han sido empleados
para desarrollar grandes estructuras a partir de
monolitos, aunque recientemente se ha
transformado su uso convirtiéndolos en pequeñas
piezas empleadas como acabados. Así, es esta una
de las propiedades que hace de este material uno
versátil: la capacidad de transformar su forma
mediante diversas técnicas (como el tallado o el
cortado) le otorga diferentes posibilidades de uso.
La posibilidad de alterar su geometría y
dimensiones permite desarrollar grandes
composiciones a partir de módulos, de modo que
la geometrización y creación de patrones rítmicos
repetitivos es un principio fundamental para el
manejo del material: trabajar con piezas modulares
individuales permite establecer un orden aplicable
al proceso de fabricación y de montaje.
Adicionalmente, es uno de los pocos materiales
que por principios estructurales se puede trabajar
sin necesidad de elementos o materiales
adicionales pues el principio de apilar y comprimir
piedras permite, eventualmente, desarrollar
estructuras capaces de mantenerse en pie por sí
mismas.
30
MÉNDEZ - RAMÍREZ
31
CONCLUSIONES - PÉTREOS
Análisis U.I Materialidad y Diseño - 2020-02
COVID EDITION
CONCLUSIÓN PÉTREOS
Los materiales pétreos son rocas las cuales varían según su composición molecular,
además esta varía dependiendo de la temperatura y presión en la que estuvieron
en las capas del subsuelo. Teniendo esto en cuenta, se observa la variedad
de usos de los pétreos en nuestras postales, en las cuales observamos; mármol-fachada,
mármol-piso, mármol-mesón y pizarra fachada. Por otra parte, en
cuanto a la experimentación se usó mármol el cual es una roca muy dura pero
hermosa. Se buscó usarlo en ángulos de 45 grados para así observar la luz como
rebotaba, además de varios tipos de color, fue un trabajo arduo el corte de las
piezas, pero fue un proceso muy enriquecedor ya que se observó el comportamiento
del material, difícil de cortar, resistente a golpes, alta densidad, es decir,
sus moléculas estaban muy juntas, lo que lo hacía pesado. También, nos hizo
consientes que son materiales que deben tener un trato especial, por decirlo de
cierta manera con amor, ya que sale del planeta tierra, que quien sabe cuántos
miles de años lleva ahí guardado para que nosotros simplemente le demos un
mal uso.
Por último, el caso de estudio, el cual nos voló la cabeza, ya que el uso que tiene
el mármol en este proyecto es impresionante. El mármol lo trabajan como hojas,
es decir, son láminas de mármol tan finas que la luz las traspasa y esa luz entra al
espacio y le da calidez, este proyecto nos enseñó que los materiales pueden tener
otro enfoque, es decir, salirse de la norma en hacer lo mismo que hacen las otras
personas con el material y pensar si se puede llegar hacer algo más. También nos
ayudó al momento de diseñar darle enfoque no solo a lo material. Nos cambió la
manera de pensar y la también la perspectiva. Además, no hizo reflexionar si
todos hacen los mismo, será que no se puede cambiar, no se podrá transformar,
al trabajar este material la curiosidad nos afloro.
32
OCHOA - RAMÍREZ
33
CONCLUSIONES - PÉTREOS
Análisis U.I Materialidad y Diseño - 2020-02
COVID EDITION
CONCLUSIONES
PIEDRA
Elementos de corte para piedra
La piedra es un material que tiene un valor histórico muy
valioso, pues fue un elemento principal en la arquitectura
por mucho tiempo. Por su rigidez, esta fue la que
configuró tanto las estructuras como la parte estética de
muchos edificios clásicos.
Dentro de su sencillez, este material cuanta con
propiedades mecánicas efectivas y diversas propiedades
físicas, dando un mundo de posibilidades dentro de la
arquitectura a base de piedra. Pero al entrar a competir
con otros materiales, como el acero, el concreto y la
madera, la falta de maleabilidad del material evita que
este cumpla con las demandas para la arquitectura
contemporánea, pues limita el uso de la piedra a los
cortes que este permita. Por este motivo, la piedra pasó a
ser un material principalmente utilizado para acabados y
suelos, aprovechando igualmente su estética y sus
capacidades.
Ejemplo edificio en piedra
ORTIZ - UNDA
34
35
CONCLUSIONES - PÉTREOS
Análisis U.I Materialidad y Diseño - 2020-02
COVID EDITION
CONCLUSIONES
Al trabajar con materiales Pétreos logramos llegar a un numero de conclusiones sobre su
aplicación en la arquitectura, características físicas y algunas mecánicas que nos llevaron a
ver la forma cómo estas se comportan en diferentes escenarios. En primera instancia, se puede
evidenciar que a través de las postales y caminar por la ciudad logramos observar y analizar
cómo se utiliza este material en nuestro entorno mas cercano, identificar muros y espacios con
piedras que antes no veíamos. Esto nos permitió ver que no solo son pisos o gravilla suelta en la
ciudad, sino otros elementos y arquitectura utilizan este materia. También logramos entender
los métodos, constructivos y hacer diagramas que nos permiten comprender cómo se trabaja
el material y sus acabados. En segunda instancia trabajar con el material, quemándolo, lijándolo
y cortando logramos ver sus propiedades y que acciones se podían hacer y cuales no,
todo esto nos llevo a concluir las aplicaciones a futuro y manejo de los pétreos que podemos
llegar a aplicar en la arquitectura, al analizar a mas profundidad los resultados pudimos ver
que realizar acciones como el quemar o lijar no tienen un efecto significativo en las piedras,
sin embargo triturar y mezclar con otros si, esto se veía reflejado en la arquitectura tanto en
las postales como en el caso de estudio. La casa Infinito, construida por Alberto Campo Baeza,
que utiliza el mármol traventino, para crear una superficie uniforme, con esta pudimos ver
como lo aprendido y analizado en las postales, y la experimentación nos permitió tener una
idea clara de la aplicación de los pétreos en la arquitectura y los diferentes niveles de usos
que estas tiene ya que se pueden considerar tanto como un elemento estructural como acabados
como se evidencia en algunas postales y la casa infinito. En conclusión, todo el análisis
de las piedras y la investigación de sus características y aplicaciones que nos permitieron
entender como se aplica en la arquitectura y la manera como este material tiene detalles
para el manejo de diferentes situaciones dentro de diferentes parámetros de la construcción.
36
RODRÍGUEZ - ECHEVERRI
37
CONCLUSIONES - PÉTREOS
Análisis U.I Materialidad y Diseño - 2020-02
COVID EDITION
PÉTREOS
Reflexiones y Conclusiones
La piedra es un material sumamente interesante para construcción, por un lado, las texturas, colores y tipos pueden
dar un valor agregado estético casi a cualquier obra, sin embargo, es un material que puede llegar a ser muy costoso
debido a todo el proceso requerido para tener una pieza regular. La piedra es un material muy noble que al irse desgastando
va adquiriendo mayor belleza y en donde en la mayoría de los casos no requiere un mayor grado de mantenimiento.
El amplio portafolio de tipos de piedra, le puedan dar al arquitecto un abanico de posibilidades a la hora de
concebir cualquier tipo de proyecto arquitectónico
Cabe aclarar que sus propiedades físicas permiten cierta versatilidad en donde puede llegar a ser empleado como
material portante o como acabado arquitectónico, esto se ejemplifica desde el uso de gaviones de piedra como
elementos de contención, hasta los acabados de piso de una plaza colonial.
En Colombia se ha venido desarrollando cierta cultura por el manejo de la piedra para construcción desde la llegada
de los españoles, en donde paralelo a las vigas de madera y a los muros de barro la piedra aparecía como elemento
decorativo en los zaguanes en las fuentes de los patios privados y de las plazas publicas como también siendo el acabado
de piso de todo un pueblo.
38
ROJAS - VARGAS
39
CONCLUSIONES - PÉTREOS
Análisis U.I Materialidad y Diseño - 2020-02
COVID EDITION
exiones
L mater r a rabilidad
e t
n en ar te r a lar de la
t r E te material de r ral fre e
ran ad de n en el mer
para A de ma ritariamente
para el rev t de fa ada
debe enten m material
r tiv par r
rr r a et E -
tante entender material afe tar
la ad del p ra -
pr m ¿El rm r b
ante el a a? ¿La r r a? ¿La rra
fr la a? pr
n ran en el pr
n ran ma r del r t n m
ran r m n tr f rmada para rear ex epr
de art David A n
el ar te t debe p de ear la r de divert
para dar f r v a bad artirmente
en la ima r eviden a trav del
detalle rem entender la r de pie en
element de rte afe ta en el medi rear
pie de r perf rada para permitir ma r del
a en el Finalment la materialidad de la r afe tar
em mente al r a rela inmediata el
pa n te enten m text mediat
ea l r
L
40
SÁNCHEZ - CONEJO
41
CONCLUSIONES - PÉTREOS
Análisis U.I Materialidad y Diseño - 2020-02
COVID EDITION
CONCLUSIONES
Los materiales pétreos además de ser inorgánicos, naturales o
procesados por el hombre son el conjunto de varios minerales que
pasaron por procesos geológicos.
No tienen una forma determinada y para su empleo solo se
necesita la extracción y transformación en elementos.
Se puede emplear como elemento resistente, decorativo y como
materia prima para la fabricación de otros materiales.
En mi proceso de experimentación con dicho material hice uso de
una roca sedimentaria, es decir, que se forma por el
endurecimiento de sedimentos acumulados en diferentes medios
a través de diversos procesos. Y a la hora de trabajar con ella se
descomponía principalmente en lajas debido a su composición.
Con estas lajas pude darme cuenta que es un material demasiado
duro que necesita herramientas para su descomposición. Así
mismo, puede variar en su dimensión y su forma, no necesita
ningún proceso de cocción para darle solidez y de la misma forma
existe una gran variedad de este material que permite diversidad
en la composición.
En conclusión, este material es un recurso muy valorado a lo largo
de los años gracias a su resistencia a procesos de alteración, no
obstante es necesario tener en cuenta su conservación para evitar
el deterioro.
42
ZAPATA
43
CONCLUSIONES - PÉTREOS