GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ LỚP 7 CẢ NĂM SOẠN THEO CÔNG VĂN 5512 (2 CỘT) NĂM HỌC 2021-2022

- Tăng bề dày lớp dất canh tác (tầne dất mỏng, nghèo dinh dường )
- Hạn chế dòne nước cháy, hạn chế xói mòn, rửa trôi ( đất dốc, đồi núi)
- Tăng độ che phủ, chống xói mòn ( chống xói mòn, cài tạo đất)
- Khôna xới đất phèn, hoà tan chắt phèn trong nước, tạo môi trường yếm khí, tháo
nước phèn thay thế bàne nước ngọt. ( dất phèn).
- Khử chua, áp dụng đối với đất chua.
* Bước 3: Báo cáo tháo luận
HS: Trả lời đáp án cùa mình
*Bước 4: Két luận, nhận định
- Học sinh nhận xét, bô sung, đánh eiá
- Giáo viên nhận xét, dánh giá
GV yêu cầu hs liên hệ thực tế:
Ngay từ xa xưa ông cha ta đã nói “Nhất nước, nhi phân, tam cần, tứ giống” Câu
tục neừ này phần nào nói lên tẩm quan trọng cùa phân bón trong trồng trọt. Em hãy
giải thích ý nghĩa của câu tục neừ trên
HS trả lời
GV nhận xét và dần dát vào bài: Đê kiêm chứng câu tục ngừ trên có đúng hoàn
toàn không chúne ta tìm hiểu bài học hôm nay
B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
Hoạt động 1. Tìm hiếu phân bón là gì?
a) Mục tiều: Hiểu được phân bón là eì và biết được các loại phân bón thône
thường.
b) Nội dung: HS quan sát SGK. đê tìm hiêu nội dung kiến thức theo yêu cầu của
GV.
c) Sản phấm: Câu trả lời của học sinh
(!) Tồ chức thưc hiên:
Hoạt động của GV và HS
* Bước 1: Ch uyên giao nhiệm vụ
GV: Yêu cầu hs nghiên cứu thông tin
SGK, quan sát sơ đồ 2, HĐN trả lời các
câu hòi sau:
1. Phân bón là gì? Phân bón gồm
nhừng loại nào?
2. Ke tên một số loại phân hừu cơ, vô
cơ,vi sinh mà em biết?
- Hs tiếp nhận nhiệm vụ
*Birớc 2: Thực hiện nhiệm vụ:
- HS suy nghĩ làm việc việc cá nhân trả
lời câu hỏi, thảo luận nhóm thống nhất
câu trả lời.
Sản phầm dự kiên
l.Phãn bón là gì?
- Phân bón là “thức ăn” do con người
bồ sune cho cây trồng.
- Gồm 3 nhóm chính: phân hừu cơ,
phân hoá học và phân vi sinh.
+ Phân hừu cơ:
- Phân xanh, phân chuồng, phân rác,
than bùn, khô dầu ...
+ Phân hoá học: