Revista del instituto. - IES Juan de Herrera - Comunidad de Madrid
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<strong>Comunidad</strong> educativa<br />
De partido a tradición<br />
El pasado día 21 <strong>de</strong> diciembre se realizó en el<br />
poli<strong>de</strong>portivo <strong><strong>de</strong>l</strong> Zaburdón el famoso partido <strong>de</strong><br />
baloncesto Alumnos-Profesores (54-27) organizado<br />
por la Asociación <strong>de</strong> Alumnos Involucrados y<br />
patrocinado por la Cruz Roja.<br />
Todo empezó siendo una<br />
i<strong>de</strong>a que unos alumnos<br />
<strong><strong>de</strong>l</strong> <strong>instituto</strong> llevaron<br />
a cabo y ahora quieren<br />
que se convierta en<br />
tradición repitiéndolo<br />
todos los años el día en<br />
el que comienzan las<br />
vacaciones <strong>de</strong> Navidad.<br />
De momento lo están<br />
consiguiendo y esperemos<br />
que siga realizándose<br />
por muchos años<br />
más con el mismo éxito<br />
que le prece<strong>de</strong> -este<br />
año incluso acudieron al<br />
evento antiguos alumnos<br />
<strong><strong>de</strong>l</strong> <strong>instituto</strong>. La<br />
Asociación <strong>de</strong> Alumnos<br />
Involucrados realizó<br />
unas pruebas para elegir<br />
a los integrantes <strong>de</strong> su<br />
equipo y así asegurarse<br />
un equipo competente.<br />
En el equipo <strong>de</strong> los<br />
Aviso a Centros<br />
El acoso escolar cuesta 12.000<br />
euros a un colegio. Primera<br />
con<strong>de</strong>na a un centro concertado<br />
<strong>de</strong> Écija por no evitar<br />
la agresión continuada a un<br />
menor<br />
Está aumentando el nivel <strong>de</strong> acoso<br />
escolar en los últimos tiempos<br />
<strong>de</strong> forma escandalosa sin que<br />
nadie haga nada por evitarlo. Es<br />
difícil buscar culpables, pues el<br />
acoso se da tanto entre alumnos<br />
como entre estos y docentes.<br />
En las encuestas realizadas a<br />
profesores, las posibles soluciones<br />
estarían enfocadas en medidas<br />
6 Cuatro Gatos<br />
Profesores jugaron Enrique,<br />
Vicente, Beatriz,<br />
Antonio, Virginia, <strong>Juan</strong>,<br />
Honorio, Carmelo y Jose<br />
Jaime. El partido al<br />
principio prometía pero<br />
a falta <strong>de</strong> 4 minutos<br />
para que terminen el<br />
primer cuarto los Alumnos<br />
ya sacaban unos 7<br />
puntos a los Profesores.<br />
Los jugadores mas <strong>de</strong>stacados<br />
<strong>de</strong> los Alumnos<br />
fueron Elvis y Alexei y<br />
por parte <strong>de</strong> lo Profesores<br />
Enrique y Antonio<br />
que realizaron unas<br />
asistencias impresionantes,<br />
pero ni sus asistencias<br />
ni las canastas <strong>de</strong><br />
Enrique les pudieron<br />
salvar <strong>de</strong> la aplastante<br />
<strong>de</strong>rrota: 54 – 27. En<br />
el último cuarto, el<br />
juego <strong>de</strong> los profesores<br />
fue mediocre -esto fue<br />
<strong>de</strong>bido a que ya daban<br />
el partido por perdido.<br />
Pero lo importante es<br />
que ofrecieron espectáculo<br />
con buenas jugadas<br />
y fue un partido limpio<br />
exceptuando alguna que<br />
otra falta. En el primer<br />
cuarto el árbitro llegó<br />
tar<strong>de</strong> y estuvo arbitrando<br />
una chica que no lo<br />
hacía nada mal. Durante<br />
el primer <strong>de</strong>scanso <strong><strong>de</strong>l</strong><br />
encuentro sortearon<br />
una minica<strong>de</strong>na siendo<br />
agraciada una alumna<br />
<strong>de</strong> 1º <strong>de</strong> la ESO mientras<br />
<strong>de</strong> seguimiento y castigos ejemplares,<br />
y siempre en coordinación<br />
con las instituciones <strong>de</strong> carácter<br />
social (centros <strong>de</strong> rehabilitación<br />
<strong>de</strong> jóvenes). Los jóvenes sin<br />
embargo, piensan en la <strong>de</strong>nuncia<br />
inmediata como medida preventiva<br />
y, por supuesto, otras medidas<br />
<strong>de</strong> protección a nivel personal, en<br />
especial los casos <strong>de</strong> bandas organizadas.<br />
La agresividad juvenil<br />
ha aumentado con la diversidad<br />
<strong>de</strong> culturas y razas que conviven<br />
en los centros, pues lejos<br />
<strong>de</strong> encontrar una integración,<br />
nos encontramos con grupos que<br />
buscan la diferencia como motivo<br />
<strong>de</strong> enfrentamiento.<br />
Adrián García Molist<br />
que en el segundo un<br />
grupo <strong>de</strong> alumnos animó<br />
al público con su música<br />
rap. Todos le damos<br />
nuestro apoyo a la<br />
Asociación <strong>de</strong> Alumnos<br />
Involucrados para que<br />
pueda seguir a<strong><strong>de</strong>l</strong>ante<br />
con esta ceremonia<br />
<strong>de</strong>portiva hasta que sea<br />
una tradición <strong>de</strong> nuestro<br />
<strong>instituto</strong>.<br />
María Domínguez Benito<br />
y Sebastián Negrea<br />
Casos más graves <strong>de</strong><br />
violencia en las aulas:<br />
- Febrero <strong><strong>de</strong>l</strong> 2007: Or<strong>de</strong>n<br />
<strong>de</strong> alejamiento a un<br />
alumno por agredir a un<br />
profesor.<br />
- Junio <strong><strong>de</strong>l</strong> 2006: Padre <strong>de</strong>nuncia<br />
a un colegio por el<br />
acoso sufrido por su hijo.<br />
- Octubre <strong><strong>de</strong>l</strong> 2006: Una<br />
alumna fue agredida por<br />
tres <strong>de</strong> sus compañeros.<br />
- Septiembre <strong><strong>de</strong>l</strong> 2004: Un<br />
alumno se suicida por amenazas<br />
<strong>de</strong> sus compañeros.