Plan de Desarrollo Institucional 2012-2015 - Universidad ...

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Plan de Desarrollo Institucional 2012-2015
Las competencias básicas o clave. Este grupo de competencias permiten
adquirir y demostrar conocimiento y habilidades para participar en ámbitos diversos
como la familia, la escuela y la comunidad preparando al alumno para aprender a ser
y aprender a convivir.
La equidad e igualdad de acceso y permanencia.-La desigualdad es una
condición presente en todos los entornos sociales, la educación superior incluye en
su misión, crear condiciones para que todos las personas en edad de cursar este nivel
educativo tenga la oportunidad, no solo de ingresar, sino de concluir una carrera
profesional, el sentido de igualdad es que esta se refleje no solo en el ingreso y
permanencia sino también en las oportunidades de encontrar empleo. Los
indicadores que muestran una correcta atención de este aspecto son: la eficiencia
terminal, la absorción, la cobertura, el porcentaje de titulación y el porcentaje de
empleabilidad.
La vinculación con el entorno.-Esta es una exigencia de la dinámica social
actual, todo lo que la universidad realice debe estar acorde con las condiciones
sociales actuales, debe haber una apertura total de la universidad hacia la sociedad
en una retroalimentación benéfica y funcional. Los programas educativos, la
educación continua, el seguimiento de egresados, las estadías y las estancias, la
formación en valores, los programas de posgrados y la investigación. Todo ello
requiere de una estratégica vinculación con el entorno.