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MOBILIARIO II - Mi UMSA

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Programa<br />

LICENCIATURA EN PERITAJE<br />

Y VALUACIÓN DE OBRAS DE ARTE<br />

“<strong>MOBILIARIO</strong> <strong>II</strong>”<br />

2012<br />

Profesores:<br />

Titular: Arq. AMODEO, Roxana<br />

D.A.: PEROSSA, María Teresa


Carrera: Licenciatura en Peritaje y Valuación de Obras de Arte<br />

Materia: <strong>MOBILIARIO</strong> <strong>II</strong><br />

Carga Horaria: 2 hs. Semanales<br />

Comisión: TNA<br />

Programa - 2012<br />

1.- FUNDAMENTACIÓN<br />

Dentro del conjunto de las denominadas obras de arte, el mueble, en sus diversas<br />

formas, puede poseer un valor que va más allá de su simple función utilitaria o de uso.<br />

Ese valor puede estar dado por diversas características inherentes a su creación de<br />

acuerdo con ciertas pautas de estilo de una época que lo caracterizan y lo identifican a<br />

través del tiempo.<br />

Un experto en mobiliario, para una adecuada consideración de las piezas que va a<br />

evaluar, precisa conocer la influencia que el entorno histórico ha ejercido en tiempo<br />

de su creación, así como los métodos de construcción, los materiales propios de la<br />

época y la ornamentación pertinente.<br />

2.- OBJETIVOS<br />

En el dictado de la asignatura, se tenderá a formar un profesional idóneo en la<br />

identificación de objetos pertenecientes a las Artes Decorativas y en especial a las<br />

piezas del mobiliario en cuanto a estilo, fecha de ejecución, y las diversas técnicas que<br />

se amalgaman dentro de cada periodo histórico al menos en lo concerniente a las artes<br />

de occidente y sus orígenes. Sin descuidar las manifestaciones de las artes aplicadas<br />

“manuales”, poner en relieve las artes aplicadas nacidas del maquinismo.<br />

3.- CONTENIDOS FORMATIVOS<br />

Neoclasicismo en Inglaterra / Jorge <strong>II</strong>I y la influencia ejercida por los diseños de:<br />

Robert Adam<br />

George Hepplewhite<br />

Thomas Sheraton<br />

Revolución Francesa y sus consecuencias en el Mobiliario:<br />

Directorio<br />

Consulado<br />

Inicio del Siglo XIX en Francia:<br />

Estilo Imperio<br />

Restauración de los Borbones : Luis XV<strong>II</strong>I y Carlos X<br />

Inicio del Siglo XIX en Inglaterra:<br />

Regency<br />

Jorge IV<br />

Guillermo IV


Siglo XIX Nuevas propuestas en el Mobiliario<br />

Estilos Biedermeier / Thonet<br />

Eclecticismo en Francia y surgimiento de los neo- estilos<br />

Louis Philip<br />

Napoleón <strong>II</strong>I o 2do. Imperio<br />

Eclecticismo en Inglaterra y surgimiento de los neo-estilos<br />

Estilo Victoriano y sus facetas:<br />

Gothic revival<br />

Rococó revival<br />

Renaissance revival<br />

4.- BIBLIOGRAFÍA<br />

4.1. - Bibliografía Obligatoria:<br />

* EL MUEBLE, HISTORIA, DISEÑO, TIPOS Y ESTILOS. Wills / Baroni / Chiarelli.-<br />

* ENCYCLOPEDIA OF FURNITURE. Aronson.-<br />

* HISTORIA DEL MUEBLE. Luis Feduchi.-<br />

* ENCICLOPEDIA GRÁFICA DEL MUEBLE Y LA DECORACIÓN.<br />

Edición Centurión / Aronson.-<br />

* THE STORY OF FURNITURE- Julia Raynsford.-<br />

* L’ART DE RECONNAITRE LES STYLES. Gisèle Buolanger.-<br />

* MUEBLES. Sergio Coradeschi.-<br />

* FURNITURE FROM ROCOCÓ TO ART DECÓ. Sassone / Cozzi / Disertori e altri.-<br />

* FURNITURE - THE WESTERN TRADITION, HISTORY-STYLE- DESIGN. John<br />

Morley.-<br />

* HISTORIA DEL MUEBLE. ESTILO DEL MUEBLE DESDE LA ANTIGÜEDAD<br />

HASTA MEDIADOS DEL SIGLO XIX. Hermann Schmitz.-<br />

INGLATERRA:<br />

* THE DICTIONARY OF ENGLISH FURNITURE. Ralph Edwars / Percy Maquoid.-<br />

* BRITISH ANTIQUE FURNITURE - PRICE GUIDE AND REASONS FOR VALUES.<br />

John Andrews.-<br />

* CONOSCERE L’ANTIQUARIATO. IL MOBILE INGLESE. John Kenworthy /<br />

Browne. Istituto de Agostini-Novara.-<br />

* ENGLISH FURNITURE OF EIGHTEENTH CENTURY. Herbert Cescinsky.<br />

* MUEBLES DE ESTILO INGLÉS. DESDE LOS TUDOR HASTA LA REINA<br />

VICTORIA. Arq. José Claret Rubira.-<br />

* LE STYLE ANGLAIS 1750-1850 - COLLECTION CONNAISSANCE DES ARTS.-<br />

* LO STILE INGLESE. Görlich Editore.-<br />

* VICTORIAN FURNITURE. Davis P. Lindquist / Caroline C. Warren<br />

* MUEBLE ET ENSEMBLES ÉPOQUE REGENCY. Ivonne Brunhammer / Madelaine Fuchs<br />

* AUJOURD´HUI S´INSTALLER EN ANGLAIS. Pierre / Marie Favelac<br />

FRANCIA:<br />

* LE MEUBLE D´ÉBÉNISTERIE – LE MOBILIER FRANCAIS. Guillaume Janneau.-<br />

* LES ÉBÉNISTES DU XV<strong>II</strong>Ie. SIÈCLE FRANCAIS - COLLECTION CONNAISANCE DES


ARTS “GRANDS ARTISANS D´ÁUTREFOIS”.<br />

* LES ÉBÉNISTES DU XV<strong>II</strong>Ie. SIÈCLE – LEURS OEVRES ET LEURS MARQUES.<br />

Comte Francois de Salvarte.-<br />

* LES ÉBÉNISTES DU XIXe. SIÉCLE - DICTIONNAIRE DES ÉBÉNISTES ET<br />

MENUISIERS. Ledoux / Lebard.-<br />

* MUEBLES DE ESTILO FRANCÉS – DESDE EL GÓTICO HASTA EL IMPERIO.<br />

Arq. José Claret Rubira.-<br />

* IL MOBILE NEI SECOLI. Alvar González / Palacio.-<br />

* LES MEUBLES A TRANSFORMATION ET A SECRET. S dePlas.-<br />

* EMPIRE STYLE. Thames / Hudson<br />

OTROS LIBROS DE CONSULTA:<br />

* COMMENT RECONNAITRE LES STYLES DU MOBILIER RÉGIONAL.-<br />

* COLLECTION DE L´ART RÉGIONAL EN FRANCE.-<br />

* L´ARGUS DES MUEBLES.-<br />

* GUÍA DE ANTIGÚEDADES - MESAS , SILLAS Y BUTACAS. Roberto Caccia.-<br />

* RÜCKBLICH AUF DIE HISTORISCHEN MÖBELFORMEN IM<br />

ZUSAMMENHANG MIT DER MODERNEN RAUMKUNST. Ziegenhorn / Jucker.-<br />

* BIEDERMEIER FURNITURE. Rudolf Pressler / Robin Straub<br />

* BREVE HISTORIA DEL MUEBLE. Edward Lucie / Smith.-<br />

* ENCICLOPEDIA DE LAS ANTIGÜEDADES. Judith <strong>Mi</strong>ller.-<br />

* FURNITURE - LATE GEORGIAN TO EDWARDIAN. Judith <strong>Mi</strong>ller.-<br />

* COMO RECONOCER LAS ANTIGÜEDADES- Judith / Martín <strong>Mi</strong>ller.-<br />

5.- METODOLOGÍA DE TRABAJO Y ENSEÑANZA<br />

A) Comentarios a cerca del entorno socio-político-cultural de la época en la cual<br />

surge el estilo a tratar<br />

B) Apoyo didáctico mediante material ilustrativo:<br />

* Fotografías<br />

* Fotocopias<br />

* Diapositivas<br />

* Prácticas<br />

C) Desarrollo de la clase: existe un fundamento teórico que se transmite a partir de<br />

la:<br />

* Observación<br />

* Análisis de los objetos<br />

* La comparación<br />

A través den los cuales se induce al alumno para elaborar conclusiones en una<br />

tarea grupal donde cada uno aporta sus propias vivencias y deducciones.-<br />

D) Se realizan clases de prácticas de observación y reconocimiento de los estilos<br />

estudiados en:<br />

* Museos<br />

* Casas de Remates


* Casas de Anticuarios<br />

* Residencias particulares y/o oficiales-<br />

6.- PAUTAS DE ACREDITACIÓN Y EVALUACIÓN<br />

Durante el transcurso del año lectivo el alumno deberá aprobar en forma individual o<br />

grupal una (1) instancia evaluatoria, la que se materializará mediante la toma un<br />

parcial de reconocimiento referido a los estilos estudiados hasta esa instancia o en su<br />

defecto la concreción en forma individual o grupal de un Trabajo de Investigación<br />

relacionado con la temática ofrecida durante ese año lectivo. En este último caso<br />

tendrá lugar una exposición del mismo en forma escrita y oral.-<br />

Será condición indispensable para acceder a la rendición del examen final de la<br />

materia:<br />

a) Haber concretado en forma satisfactoria el Parcial o Trabajo práctico con una<br />

nota igual o superior a cuatro (4). En caso de no haber aprobado en tiempo y<br />

forma esta instancia, el alumno tendrá una única posibilidad de recuperación<br />

mediante la concreción de otro Parcial o Trabajo Práctico. La nota obtenida del<br />

promedio de las dos (2) instancias deberá ser igual o superior a cuatro (4)<br />

habilitándolo a acceder al examen final. Caso contrario deberá re-cursar la<br />

materia.<br />

b) Haber conservado la condición de alumno regular al haber cumplimentado el<br />

75% de asistencia durante el año. En este caso en el examen final se evaluará<br />

al alumno en forma oral. En caso contrario, de no haber obtenido la condición<br />

de alumno regular y hasta un mínimo del 50% de asistencia comprobada, el<br />

examen será escrito y oral.-<br />

De haber cumplimentado menos del 50% de asistencia, el alumno deberá recursar<br />

la materia.-

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