Esquema para sistematización - Instituto de Investigaciones de la ...
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Sistematización <strong>de</strong> <strong>la</strong> experiencia “Fortalecimiento organizacional y empo<strong>de</strong>ramiento local”<br />
6.1 Lecciones aprendidas<br />
Documento Técnico<br />
VI. Lecciones aprendidas y Conclusiones<br />
Lección 1: Participación comunitaria <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el diseño y <strong>la</strong> formu<strong>la</strong>ción<br />
<strong>de</strong>l proyecto.<br />
La participación comunal fue <strong>de</strong>cisiva en el diseño y <strong>la</strong> formu<strong>la</strong>ción <strong>de</strong>l<br />
Componente 3 <strong>de</strong>l Proyecto BIODAMAZ, y este enfoque participativo ha<br />
sido <strong>la</strong> base <strong>para</strong> un <strong>de</strong>sarrollo gradual <strong>de</strong> <strong>la</strong>s activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>das<br />
en <strong>la</strong>s comunida<strong>de</strong>s. Sin embargo, hay que resaltar que diversos factores<br />
socioculturales tuvieron un efecto en el <strong>de</strong>senvolvimiento <strong>de</strong> <strong>la</strong>s mismas.<br />
Una consulta informada en el campo con <strong>la</strong>s comunida<strong>de</strong>s involucradas<br />
<strong>de</strong>be ser el primer paso en cualquier proyecto <strong>de</strong> conservación o<br />
<strong>de</strong>sarrollo: <strong>la</strong>s comunida<strong>de</strong>s, junto con sus organizaciones, <strong>de</strong>ben ser<br />
acompañadas <strong>para</strong> i<strong>de</strong>ntificar sus problemas, analizar <strong>la</strong>s causas <strong>de</strong> los<br />
mismos, y seña<strong>la</strong>r alternativas <strong>para</strong> solucionarlos y mejorar su situación.<br />
En este sentido, un proyecto <strong>de</strong>be utilizar en todo momento el enfoque<br />
participativo, apoyar el reconocimiento <strong>de</strong> los diferentes roles y<br />
responsabilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> hombres y mujeres, y recuperar y revalorar el<br />
conocimiento local aplicado en sus activida<strong>de</strong>s cotidianas. El involucrar a<br />
los diferentes actores, tanto hombres como mujeres, en <strong>la</strong> toma <strong>de</strong><br />
<strong>de</strong>cisiones (<strong>la</strong> i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> problemas, análisis <strong>de</strong> causas, propuestas<br />
<strong>de</strong> solución y seguimiento a los cambios socioculturales), ayudará sin<br />
duda a mejorar el proceso <strong>de</strong> p<strong>la</strong>neación y ejecución <strong>de</strong>l proyecto.<br />
Lección 2: Establecimiento <strong>de</strong> un proceso continuo <strong>de</strong> consulta y<br />
participación en <strong>la</strong>s intervenciones <strong>para</strong> el<br />
fortalecimiento comunitario<br />
Una lección importante <strong>de</strong> los primeros dos años <strong>de</strong> implementación <strong>de</strong>l<br />
proyecto fue <strong>la</strong> puesta en marcha <strong>de</strong> procesos <strong>de</strong> consulta y participación<br />
integral en <strong>la</strong>s activida<strong>de</strong>s orientadas a fortalecer <strong>la</strong>s capacida<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />
gestión y li<strong>de</strong>razgo local en <strong>la</strong> acción comunitaria. En el proyecto se<br />
incentivó <strong>la</strong> participación activa <strong>de</strong> los lí<strong>de</strong>res, <strong>la</strong>s autorida<strong>de</strong>s y <strong>la</strong><br />
pob<strong>la</strong>ción en su conjunto en <strong>la</strong> p<strong>la</strong>nificación <strong>de</strong> todas <strong>la</strong>s activida<strong>de</strong>s,<br />
incluyendo <strong>la</strong> selección <strong>de</strong> los socios responsables o beneficiarios <strong>de</strong> <strong>la</strong>s<br />
activida<strong>de</strong>s que el proyecto iba a <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>r. Esta participación ha<br />
contribuido significativamente al empo<strong>de</strong>ramiento local, pues <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción<br />
se siente partícipe y toma cada vez más iniciativas <strong>para</strong> el <strong>de</strong>sarrollo local.<br />
Lección 3: Consolidación <strong>de</strong> capacida<strong>de</strong>s<br />
La experiencia <strong>de</strong> <strong>la</strong>s organizaciones que trabajan con <strong>la</strong>s comunida<strong>de</strong>s<br />
utilizando enfoques participativos e integrados, es muy limitada y <strong>de</strong><br />
reciente. Con frecuencia existen servicios <strong>de</strong> apoyo pobremente<br />
equipados (en términos logísticos y <strong>de</strong> capacida<strong>de</strong>s humanas) <strong>para</strong><br />
i<strong>de</strong>ntificar y respon<strong>de</strong>r apropiadamente a <strong>la</strong>s necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> <strong>la</strong>s<br />
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