La Revista - Maig 2009 - Institut Horticultura i Jardineria de Reus.

la música en directe que ens va oferir un quartet
de jazz la projecció d’un recull d’imatges de tots
aquests anys. Poder-nos retrobar, al cap del temps,
aquells que hem tingut un projecte comú i, fins i
tot, que hem pogut establir-hi uns llaços que han
ultrapassat aquesta finalitat, ha estat una experiència
que ens agradarà de repetir.
A més, es van atorgar els premis del concurs de
fotografia i de dibuix que s’havien convocat per
a l’ocasió.
1r premi del concurs de dibuix: Efrem Llorach
www.escolaartfloral.org
932 470 205
Una mica d’història 1982-2007
El centre es va crear a partir de la iniciativa de l’Associació
de viveristes del Baix Camp i la Cambra de Comerç de Reus,
amb el nom d’Escola d’Horticultura Ornamental. Es va començar
el 2 de novembre de 1982, com a secció de l’IFP
Baix Camp en les dependències del palauet Mas Sedó,
cedides per la Cooperativa Comarcal d’Avicultura, amb
tres professors que provenien de l’Institut Baix Camp, el
sr. Boqué, director delegat i professor de ciències, la sra.
Llamas, professora de lletres, i en Cesc Virós, professor
d’anglès, i, com a especialistes en horticultura i jardineria,
ens vàrem estrenar els professors Lluís Recasens, de pràctiques
agràries, que venia d’estudiar a Orleans un cicle
professional, i jo mateix, que venia de treballar uns anys
com a enginyer a l’empresa privada i que tenia encomanat
impartir Tecnologia Agrària.
Núm. 8 - Maig de 2009 La Revista. Associació de l’IES d’Horticultura i Jardineria
BATXILLERAT
Ciències Socials i Humanitats
Ciències de la Naturalesa i la Salut
Cicles Formatius d’Arts Plàstiques i
Disseny d’Art Floral.
Cicle Formatiu d’Arts Plàstiques i
Disseny de Jardins (Elements de Jardí)
Nova seu: Mercabarna Flor
Us podeu imaginar el primer dia de novembre amb uns
12 alumnes, i amb 2 professors de l’especialitat, avisats la
setmana anterior, sense experiència, i sense cap programació
de referència, però amb molta il.lusió, explicant els
pinus i quercus autòctons, i el Lluís sembrant llavors de
calèndula, ageratum, i tagetes, comprades amb els seus
diners, i reciclant safates i substrat per poder iniciar les
classes. En tot el primer curs vàrem dedicar molts esforços
a fer una programació sui generis, tenint com a referència
el sector professional i escoles de França, Suïssa i
Itàlia. Aconseguírem que les matèries comunes d’ FP fossin
aplicades a l’especialitat i les tecnopràctiques fossin
innovadores i no basades en la programació oficial sinó
en els models europeus.
En el primer any lectiu es començaren 1r curs d’ FP I de
5