IM EDUCACIÓ - Montserrat

More documents

Recommendations

Info

DEPARTAMENT D’ORIENTACIÓ 5 Departament d’orientació EL TREBALL COOPERATIU, UNA EINA PER A LA INCLUSIÓ Quin millor moment per reflexionar sobre el cooperativisme que enguany que celebrem els 50 anys de la creació de la nostra cooperativa. Des del Departament d’Orientació, dins de l’atenció a la diversitat que donem a l’escola, els valors del treball cooperatiu són una eina fonamental per aconseguir els objectius plantejats al nostre ideari. El cooperativisme potencia uns valors positius en contra d’uns altres, que actualment predominen en la nostra societat. En l’actualitat s’han posat de moda els valors individuals per sobre dels col·lectius. Això afavoreix l’egocentrisme i la manca d’empatia cap als altres. Una societat basada en el cooperativisme fa persones que desenvolupen valors que comparteixen, compten uns amb els altres per aconseguir objectius comuns. Tothom aporta la seva competència sent respectuós amb la diversitat dels altres. Això sí, amb responsabilitat i compromís. El cooperativisme ajuda a cadascú a potenciar la seva vàlua personal i a millorar la seva auto imatge. Cadascú confia en els altres, però els altres també confien en ell. Això dóna seguretat i motivació per aconseguir els reptes proposats.
Departament d’orientació Cooperar vol dir unir: unir esforç, treball, idees, coneixements, il·lusions... Suposa un enriquiment col·lectiu però també individual perquè nosaltres aportem al grup però a la vegada aprenem dels altres i alhora posem en joc valors com: • Cooperació en comptes de competitivitat • Igualtat en comptes de desigualtat • Solidaritat en comptes d’egoisme • Democràcia en comptes d’autocràcia • Honestedat en comptes de falsedat • Transparència en comptes d’engany L’escola, com a primer estament social del que formarà part el nen, és el marc idoni per començar a treballar el cooperativisme i educar en els seus valors. Els Centres pioners en implementar aquest mètode ofereixen una formació intel·lectual, personal i social que prepara l’alumne/a millor per afrontar (d’acord amb les pròpies aptituds i competències) el seu futur més immediat. DEPARTAMENT D’ORIENTACIÓ 6
Page 1 and 2: IM EDUCACIÓ INSTITUCIÓ MONTSERRAT
Page 3 and 4: ÍNDEX TRIBUNA.....................
Page 5 and 6: Tribuna El temps va anar passant i
Page 7: DEPARTAMENT D’ORIENTACIÓ 4
Page 11 and 12: EDUCACIÓ INFANTIL 8
Page 13 and 14: Educació infantil Descobreixen un
Page 15 and 16: SOL LEWITT Educació infantil A P5
Page 17 and 18: EDUCACIÓ PRIMÀRIA 14
Page 19 and 20: Educació primària Però el valor
Page 21 and 22: En l’aspecte pedagògic, però, c
Page 23 and 24: Educació primària Per tot això,
Page 25 and 26: Educació secundària PROJECTE A L
Page 27: institució montserrat sccl cros 6

IM EDUCACIÓ - Montserrat

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?