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Libro de resúmenes del II Congreso Internacional de Educación Médica Primera Edición, 2010 D.R. © Asociación Mexicana de Facultades y Escuelas de Medicina Manuel López Cotilla 754. Col. del Valle, 03100 Del. Benito Juárez, Distrito Federal, México Impreso y hecho en México Printed and made in México
CONTENIDO Pág. Presentación 18 Martes 1 de junio de 2010 20 Aptitud clínica de médicos internos de pregrado en el manejo de diabetes mellitus tipo 2. Hilerio ME, Galicia CJ, Martínez SE. Persistencia de aprendizaje en medicina. Comparación de dos modalidades educativas. Rosales S, Gómez VM, Ramírez J, Peña AA. Canal de percepción predominante y aptitud clínica en estudiantes de medicina. Un estudio comparativo. Rosales S, Gómez VM, García J L, Ramírez J, Peña AA. El programa de alta exigencia académica (PAEA) de la Facultad de Medicina de la UNAM: situación actual. Aburto-Arciniega M, García de la Torre G, Farfán Márquez A, García Gómez A, Guevara Guzmán R. Formación médica en el respeto y fortalecimiento de los derechos humanos y la atención a la salud. Ríos V, Gasca A, Castañeda I. Colocación de sonda nasogástrica en simuladores clínicos. Evaluación del desempeño en estudiantes de medicina de pregrado. García-Galaviz J, Gómez A, Gómez V, Melgoza M, Ramírez J. Desarrollo y evolución de la habilidad para auscultar en residentes en formación. Alcántara M, Herrera M, Morales N, García S, González Chon O. Correlación del EXANI I-II con el desempeño académico de estudiantes de medicina 2003- 2008. Ortiz Díaz J, González-Montalvo P, Esperón-Hernández RI. Evaluación de una estrategia educativa para mejorar el aprendizaje con sentido o significativo. Saldaña S, Ramírez J. Inclusión de herramientas multimediales en la enseñanza de la imagenología médica diagnóstica. Martínez C. Representaciones sociales de los alumnos de clínica integral sobre las relaciones sociales que construyen durante la práctica clínica. Osornio L, Sánchez de Tagle R, Heshiki Valadez S, Gonzalez MA, Palomino L., García M. Domínguez E, Zárate Z.Y. Asociación Mexicana de Facultades y Escuelas de Medicina 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 4
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