Gener/Febrer - A Una - Jesuïtes Educació
Gener/Febrer - A Una - Jesuïtes Educació
Gener/Febrer - A Una - Jesuïtes Educació
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
6<br />
ostre projecte<br />
Projecte petit Binding<br />
SÍLVIA MARTÍNEZ<br />
Coordinadora Cicle Inicial<br />
El projecte lector, anomenat Petit Binding, pretén ajudar i incentivar la<br />
lectura en els nostres alumnes. Es tracta d’un mètode d’entrenament<br />
lector dissenyat per la Facultat de Psicologia de la Universitat de<br />
Barcelona i amb el suport i reconeixement per part del Departament<br />
d’Ensenyament de la <strong>Gener</strong>alitat de Catalunya.<br />
Davant de les dificultats que presenten<br />
molts alumnes en la tasca de llegir, es va<br />
plantejar una investigació per veure quins<br />
són els motius i com poder ajudar els<br />
alumnes a superar aquestes dificultats. La<br />
fita a aconseguir era “cap nen enrere”.<br />
Un cop realitzats els primers estudis en<br />
diferents escoles, es va comprovar que els<br />
alumnes que duien a terme el seu programa<br />
obtenien millors resultats i evolució, no tan<br />
sols en la velocitat lectora sinó també en la<br />
comprensió i l’enriquiment de la llengua en<br />
general.<br />
La seva proposta pretén un treball<br />
sistemàtic per entrenar la consciència<br />
fonològica, la descodificació de sons, el<br />
treball de la síl·laba i la memòria. Alhora,<br />
cerca un treball més global de la llengua<br />
tractant la gramàtica, el lèxic, l’expressió<br />
oral, l’estructura de la llengua i la<br />
comprensió lectora. L’entrenament també<br />
fomenta la participació, el treball entre<br />
iguals i individual, i l’autoregulació.<br />
Aquest és el segon curs que l’escola està<br />
implementant el projecte Petit Binding a<br />
primer d’<strong>Educació</strong> Primària. En un primer<br />
moment es realitza un estudi inicial per<br />
saber el procés lector de cada nen i<br />
detectar possibles dificultats. Després<br />
s’inicia l’aplicació del programa a tot el<br />
grup-classe dins les aules. El programa es<br />
bi