EDUCACIÓ FÍSICA L'Escalfament General i Específic - Granollers
EDUCACIÓ FÍSICA L'Escalfament General i Específic - Granollers
EDUCACIÓ FÍSICA L'Escalfament General i Específic - Granollers
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Curs 2009-2010 Unitat Didàctica 4t ESO<br />
Escalfament_<strong>General</strong>_i_Especific_4t_2009<br />
_2010<br />
<strong>EDUCACIÓ</strong> <strong>FÍSICA</strong><br />
L’Escalfament <strong>General</strong> i <strong>Específic</strong><br />
i la tornada a la calma<br />
Nom i llinatges: .................................................................................... Curs i grup: ................. Data: ..........<br />
L’escalfament és una activitat molt important, com més intensa és l’activitat a realitzar,<br />
més necessari és l’escalfament. L’escalfament constitueix la part inicial, el preludi de la<br />
competició i de l’entrenament.<br />
• Què s’entén per escalfament? Definicions:<br />
- “És un conjunt d’exercicis que es realitzen immediatament abans d’una activitat que<br />
proporciona al cos un període d’ajust del descans a l’exercici, o sigui, una adaptació<br />
des del repòs a un treball més intens”.<br />
- “Conjunt d’activitats o d’exercicis realitzats amb la finalitat de preparar el nostre cos 1 (sistema muscular,<br />
articular i cardiorespiratori), i disposar-lo per a un rendiment posterior que es realitza prèviament a tota activitat<br />
física en la que la exigència sigui superior a la normal”.<br />
• Per a què es realitza l’escalfament? Objectius:<br />
L’escalfament té com a objectiu preparar l’individu per a un rendiment òptim (físicament,<br />
fisiològic i psicològic) per a l’activitat física i evitar o disminuir el risc de lesions.<br />
• Efectes sobre l’organisme:<br />
Si s’inicia l’activitat física mitjançant un escalfament, s’aconsegueix que tots els nostres sistemes<br />
(cardiocirculatori, respiratori, muscular i nerviós) comencin a treballar de forma progressiva, sense<br />
brusquedat. Els canvis i/o adaptacions de l’organisme seran en els següents nivells:<br />
A nivell Fisiològic:<br />
A nivell Nerviós:<br />
A nivell Psicològic:<br />
- Augmenta els paràmetres fisiològics cardiorespiratoris: Freqüència cardíaca<br />
(Fc), Freq. respiratòria, VMC (volum de sang), etc.<br />
- Augmenta la temperatura corporal<br />
- Prepara el sistema locomotor (músculs i articulacions)<br />
- Facilita la coordinació neuromuscular per realitzar un gest tècnic específic<br />
- Permet un recordatori dels moviments a realitzar<br />
- Prevenir lesions<br />
- Predisposa psicològicament per a l’esforç posterior<br />
- Elimina/disminueix l’ansietat pre-competitiva<br />
- Facilita la concentració en el treball a realitzar<br />
<br />
Prepara el cos, predisposa i motiva psicològicament Evita lesions<br />
Els símptomes que permeten apreciar la realització correcta de l’escalfament són molt<br />
objectius i individuals (estar a punt psicològicament és el més important). Objectivament es pot<br />
apreciar a través de la sudoració (senyal de pèrdua de calor) i arribar de manera estable a unes<br />
120 pulsacions/1minut són els signes adequats.<br />
1 Preparar el nostre cos tant a nivell físic, fisiològic i psicològic<br />
1
Curs 2009-2010 Unitat Didàctica 4t ESO<br />
Escalfament_<strong>General</strong>_i_Especific_4t_2009<br />
_2010<br />
<strong>EDUCACIÓ</strong> <strong>FÍSICA</strong><br />
L’Escalfament <strong>General</strong> i <strong>Específic</strong><br />
i la tornada a la calma<br />
Nom i llinatges: .................................................................................... Curs i grup: ................. Data: ..........<br />
• Tipus d’Escalfaments: Segons el tipus d’activitat que es realitzi:<br />
S’activen o s’escalfen tots els grans grups musculars i sistemes funcionals i que servirà per a<br />
GENERAL qualsevol activitat física que anem a realitzar. Consisteix en exercicis generals de locomoció, de<br />
força, de mobilitat articular, etc., realitzats a una intensitat baixa.<br />
Realitzat després del general. Activació de grups musculars concrets i sistemes funcionals per a les<br />
ESPECÍFIC tècniques precises de l’activitat per a la qual es calenta. Són moviments pareguts al gest esportiu<br />
real desenvolupats a una intensitat menor.<br />
• Requisits que ha de complir un Escalfament: variables / característiques:<br />
1. Duració: la durada pot ser molt variable, depèn de l’activitat que es realitza i del nivell de l’esportista. Com<br />
a norma general hi ha prou amb 10 a 20 minuts<br />
2. Intensitat: ha de ser progressiu i gradual, comença amb una intensitat baixa o mitjana i<br />
augmenta progressivament i que no provoqui fatiga; per exemple, utilitzar les següents<br />
consignes o normes per controlar aquest esforç (en subjectes principiants):<br />
“Córrer suaument i que puguis xerrar”; i control a través de la Freqüència cardíaca<br />
(Fc).<br />
3. Requisits de mobilitat: cal moure totes les articulacions del cos des del coll fins als turmells i peus. Cal<br />
seguir un ordre d’execució: no oblidar-se de qualsevol zona corporal i muscular. S’aconsella seguir una<br />
direcció, per exemple, de dalt a baix o a l’inrevés:<br />
- Començar pel coll i acabar pels turmells, és a dir, de dalt a baix.<br />
- o començar pels turmells i acabar pel coll, és a dir, de baix a dalt.<br />
- De cada exercici en podem fer: - “X” repeticions.<br />
- Fer-ho durant “X” metres.<br />
- Fer-ho durant “X” segons.<br />
• Parts o fases de l’Escalfament <strong>General</strong> i <strong>Específic</strong>:<br />
1. Posada en acció / en marxa o de resistència<br />
“Els exercicis s’han d’executar de forma<br />
progressiva, és a dir, suau les primeres<br />
repeticions, forçant una mica més en cada<br />
repetició”.<br />
Dinàmica (A vegades aquesta fase està inclosa en la fase nª1)<br />
2. Exercicis de mobilitat articular:<br />
(Flexibilitat) Estàtica: estiraments<br />
(Sovint, aquesta fase es fa després dels exercicis de sobrecàrrega)<br />
3. Exercicis generals de sobrecàrrega o força (exercicis relacionats + amb component de força)<br />
4. Exercicis <strong>Específic</strong>s de l’esport/activitat a treballar<br />
5. Petita “Relaxació”: per recuperar la petita fatiga producte de l’escalfament, i preparar-se i concentrarse<br />
per a la sessió o competició<br />
“Aquí vindria la sessió d’entrenament pròpiament dita o el partit”<br />
6. Tornada a la calma: realitzat una vegada acabada la sessió/l’entrenament i abans d’anar-se’n a la<br />
dutxa. Aquesta és una part molt important de l’escalfament que, sovint, no es realitza.<br />
2
Curs 2009-2010 Unitat Didàctica 4t ESO<br />
Escalfament_<strong>General</strong>_i_Especific_4t_2009<br />
_2010<br />
<strong>EDUCACIÓ</strong> <strong>FÍSICA</strong><br />
L’Escalfament <strong>General</strong> i <strong>Específic</strong><br />
i la tornada a la calma<br />
Nom i llinatges: .................................................................................... Curs i grup: ................. Data: ..........<br />
• Parts o fases de l’Escalfament <strong>General</strong> i <strong>Específic</strong>: Característiques<br />
1. Posada en acció / en marxa o de resistència:<br />
Carrera suau i exercicis de locomoció que activaran el sistema cardiovascular. És un treball general que<br />
activarà tot l’organisme y principalment als sistemes cardiorespiratori.<br />
L’objectiu d’aquesta fase és augmentar la temperatura corporal, per això, cal córrer un mínim de 5-6 minuts.<br />
És un treball que es pot fer molt variat amb diferents passos de carrera (endavant, endarrera, lateral, canvis de<br />
direcció, salts, etc.), i que durarà + entre un mínim de 6 minuts a 10’.<br />
2. Exercicis de mobilitat articular:<br />
(Flexibilitat)<br />
Dinàmica: A vegades aquesta fase està inclosa en la fase nª1.<br />
• Posada a punt de totes les articulacions. Incidir en les que<br />
suportaran major esforç.<br />
• Mobilitat o Flexibilitat dinàmica: realitzar cercles,<br />
balanceigs, girs de les articulacions<br />
Estàtica: estiraments<br />
• Mobilitat o Flexibilitat estàtica: estiraments dels principals<br />
grups musculars (sense moviment)<br />
(Sovint, aquesta fase es fa després dels exercicis de sobrecàrrega)<br />
3. Exercicis generals de sobrecàrrega o força: (exercicis relacionats + amb la força)<br />
Exercicis dels principals grups musculars que incideixen sobre el sistema neuromuscular.<br />
4. Exercicis <strong>Específic</strong>s de l’esport/activitat a treballar:<br />
El seu objectiu és acostumar als músculs que intervindran directament en els moviments específics, millorant<br />
els encadenaments tècnics i centrar l’atenció de l’esportista en el moviment de competició<br />
Consisteix en exercicis que actuen sobre la musculatura concreta que s’utilitzarà en l’activitat esportiva. Són<br />
moviments pareguts al gest esportiu realitzats a un intensitat inferior.<br />
5. Petita “Relaxació”: per recuperar la petita fatiga producte de l’escalfament, i preparar-se i concentrarse<br />
per a la sessió o competició. Es realitzen 1 ó 2 exercicis de manera suau.<br />
“Aquí vindria la sessió d’entrenament pròpiament dita o el partit”<br />
6. Tornada a la calma: realitzat una vegada acabada la sessió/l’entrenament i abans d’anar-se’n a<br />
dutxar, es sol córrer suaument, estirar de manera suau els músculs que més s’han treballar durant la<br />
sessió per no aturar de manera brusca.<br />
3
Curs 2009-2010 Unitat Didàctica 4t ESO<br />
Escalfament_<strong>General</strong>_i_Especific_4t_2009<br />
_2010<br />
<strong>EDUCACIÓ</strong> <strong>FÍSICA</strong><br />
L’Escalfament <strong>General</strong> i <strong>Específic</strong><br />
i la tornada a la calma<br />
Nom i llinatges: .................................................................................... Curs i grup: ................. Data: ..........<br />
Exemple d’un escalfament:<br />
1. Posada en acció: Realitzar moviments de locomoció (caminar, córrer, saltar, transport), generalment<br />
en condicions habituals de desplaçament.<br />
La carrera és l’exercici que millor respon a la principal finalitat que es vol aconseguir amb l’escalfament.<br />
L’objectiu d’aquesta fase és augmentar la temperatura corporal, per això, cal córrer un mínim de 5-6 minuts.<br />
S’ha de començar pels grans músculs del cos, normalment les cames, amb una cursa suau, que progressivament<br />
anirà pujant d’intensitat, incorporant exercicis de les extremitats superiors i altres exercicis que facin treballar<br />
més les extremitats inferiors.<br />
Per exemple:<br />
- Cursa amb petits salts<br />
- Salts laterals amb rodament de braços<br />
- Cursa tocant els malucs amb els talons<br />
- Cursa lateral, al galop,…<br />
2. Mobilitat articular i estiraments dels principals grups musculars :<br />
(flexibilitat dinàmica i estàtica)<br />
Després es realitzaran exercicis de mobilització articular, dels braços, del tronc i cintura<br />
(malucs), i cames fins que hagin intervingut totes les parts del cos. També es realitzen exercicis<br />
de flexibilitat estàtica (estiraments)<br />
3. Exercicis generals de sobrecàrrega o força: (exercicis relacionats amb la força)<br />
S’activen altres grups musculars com, per exemple, fer abdominals, flexions i extensions de braços, jocs<br />
d’empènyer i estirar, bots a pata coixa, etc.<br />
4. Exercicis <strong>Específic</strong>s de l’esport a treballar:<br />
Nota: veure fitxa part específica de l’escalfament<br />
5. Petita “Relaxació”:<br />
Per exemple fer tremolar les cames per relaxar-les, botar suaument i deixar els braços morts i que es relaxin, etc.<br />
“Aquí vindria la sessió d’entrenament pròpiament dita o el partit”<br />
6. Tornada a la calma: realitzat una vegada acabada la sessió/l’entrenament i abans d’anar-se’n a dutxar:<br />
córrer suaument, estirar de manera suau els músculs que s’han treballar durant la sessió per no aturar de<br />
manera brusca.<br />
4
Curs 2009-2010 Unitat Didàctica 4t ESO<br />
Escalfament_<strong>General</strong>_i_Especific_4t_2009<br />
_2010<br />
<strong>EDUCACIÓ</strong> <strong>FÍSICA</strong><br />
L’Escalfament <strong>General</strong> i <strong>Específic</strong><br />
i la tornada a la calma<br />
Nom i llinatges: .................................................................................... Curs i grup: ................. Data: ..........<br />
• Elabora un escalfament general anotant els exercicis a fer en cada fase:<br />
Nota: Millor fer un dibuix de cada exercici i posar-li un nom, en lloc d’escriure tota l’explicació de l’exercici.<br />
1. POSADA EN ACCIÓ:<br />
Realitzar moviments de locomoció (caminar, córrer, saltar, transport), en condicions habituals de desplaçament.<br />
2. MOBILITAT ARTICULAR i ESTIRAMENTS dels principals grups musculars: (dinàmica i estàtica)<br />
3. EXERCICIS GENERALS de sobrecàrrega o força:<br />
5
Curs 2009-2010 Unitat Didàctica 4t ESO<br />
Escalfament_<strong>General</strong>_i_Especific_4t_2009<br />
_2010<br />
<strong>EDUCACIÓ</strong> <strong>FÍSICA</strong><br />
L’Escalfament <strong>General</strong> i <strong>Específic</strong><br />
i la tornada a la calma<br />
Nom i llinatges: .................................................................................... Curs i grup: ................. Data: ..........<br />
5. “RELAXACIÓ”<br />
4. EXERCICIS ESPECÍFICS de l’esport a treballar:<br />
6. TORNADA A LA CALMA:<br />
Activitat i/o esport a realitzar<br />
6
Curs 2009-2010 Unitat Didàctica 4t ESO<br />
Escalfament_<strong>General</strong>_i_Especific_4t_2009<br />
_2010<br />
<strong>EDUCACIÓ</strong> <strong>FÍSICA</strong><br />
L’Escalfament <strong>General</strong> i <strong>Específic</strong><br />
i la tornada a la calma<br />
Nom i llinatges: .................................................................................... Curs i grup: ................. Data: ..........<br />
1. Defineix l’escalfament:<br />
2. En què es diferencien el diversos tipus d’escalfament?<br />
3. Objectius de l’escalfament:<br />
4. Anomena 5 efectes de l’escalfament sobre l’organisme:<br />
1. 2.<br />
3. 4.<br />
5.<br />
5. Quins són els paràmetres objectius que permeten observar si s’ha realitzat un escalfament<br />
de manera correcte?<br />
6. Explica les variables/característiques que ha de complir un escalfament<br />
7. Com definiries la darrera fase de l’escalfament, per a què serveix?:<br />
8. Hi ha qualque fase que pot ser treballada juntament amb una altra? Justifica la resposta.<br />
7