Un pas endavant en la Formació Professional - Macmillan Profesional
Un pas endavant en la Formació Professional - Macmillan Profesional
Un pas endavant en la Formació Professional - Macmillan Profesional
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
26<br />
Carpeta de Recursos<br />
>>>> CD Guia del Professor<br />
Disponible <strong>en</strong> tots els mòduls de Cures<br />
Auxiliars d’Infermeria.<br />
Operacions Administratives i Docum<strong>en</strong>tació Sanitària.<br />
Projecte curricu<strong>la</strong>r<br />
1. Introducció<br />
Operacions Administratives i<br />
2. Objectius g<strong>en</strong>erals del mòdul<br />
Docum<strong>en</strong>tació Sanitària<br />
3. Capacitats terminals i criteris d’avaluació<br />
4. Programació de des<strong>en</strong>volupam<strong>en</strong>t dels continguts del mòdul<br />
5. Seqü<strong>en</strong>ciació i distribució temporal dels continguts i les unitats<br />
6. Tractam<strong>en</strong>t de <strong>la</strong> diversitat<br />
1. Introducció<br />
El mòdul d’Operacions Administratives i Docum<strong>en</strong>tació Sanitària és un dels que han de<br />
cursar els alumnes del cicle formatiu de grau mitjà de Cures Auxiliars d’Infermeria.<br />
D’acord amb el Reial Decret 558/95, pel qual s’estableix el Currículum de Tècnic <strong>en</strong><br />
Cures Auxiliars d’Infermeria, els seus continguts t<strong>en</strong><strong>en</strong> una durada de 65 hores.<br />
S’imparteix<strong>en</strong> <strong>en</strong> 2 hores setmanals.<br />
Aquesta guia didàctica pretén ser un instrum<strong>en</strong>t d’ajuda per al professor del mòdul. Es<br />
proposa un des<strong>en</strong>volupam<strong>en</strong>t curricu<strong>la</strong>r, amb els objectius g<strong>en</strong>erals del mòdul, <strong>la</strong><br />
seqü<strong>en</strong>ciació i temporalització dels continguts i <strong>la</strong> re<strong>la</strong>ció <strong>en</strong>tre les capacitats terminals i<br />
els criteris d’avaluació.<br />
A més, hi ha una programació d’au<strong>la</strong> per a cada unitat didàctica, amb el solucionari de<br />
les activitats proposades al llibre de text i suggerim<strong>en</strong>ts didàctics.<br />
Programació d’au<strong>la</strong><br />
Promoció de <strong>la</strong> Salut i Suport Psicològic al Paci<strong>en</strong>t<br />
Programacions d’au<strong>la</strong><br />
<strong>Un</strong>itat 4<br />
4. Habilitats comunicatives<br />
Projecte curricu<strong>la</strong>r<br />
OBJECTIUS<br />
Establir procedim<strong>en</strong>ts d’at<strong>en</strong>ció als usuaris manejant eficaçm<strong>en</strong>t les habilitats<br />
socials i <strong>la</strong> comunicació terapèutica<br />
Analitzar les reaccions que es produeix<strong>en</strong> <strong>en</strong> els usuaris i les formes d’actuació<br />
per neutralitzar els s<strong>en</strong>tim<strong>en</strong>ts negatius que aquestes situacions g<strong>en</strong>er<strong>en</strong><br />
Promoure <strong>la</strong> participació activa dels usuaris <strong>en</strong> els objectius de salut proposats,<br />
assolint <strong>la</strong> motivació i <strong>la</strong> preparació emocional necessària<br />
Reflexionar sobre <strong>la</strong> importància de l’autoconeixem<strong>en</strong>t <strong>en</strong> <strong>la</strong> re<strong>la</strong>ció amb el<br />
paci<strong>en</strong>t<br />
Enfrontar s<strong>en</strong>tim<strong>en</strong>ts desagradables <strong>en</strong> formes desitjables i adaptades<br />
Manejar i resoldre positivam<strong>en</strong>t els conflictes que es produeix<strong>en</strong> <strong>en</strong> l’<strong>en</strong>torn<br />
<strong>la</strong>boral, tant amb l’equip de treball com amb els usuaris/cli<strong>en</strong>ts/paci<strong>en</strong>ts<br />
CONTINGUTS CONCEPTUALS<br />
1. Comunicació<br />
1.1. Axiomes de <strong>la</strong> comunicació humana<br />
1.2. La comunicació <strong>en</strong> re<strong>la</strong>ció amb el context<br />
1.3. La comunicació terapèutica<br />
2. S<strong>en</strong>tim<strong>en</strong>ts i emocions<br />
2.1. Concepte d’emoció<br />
2.2. Perspectives biològiques i cognitives de les emocions<br />
2.3. Funcions de les emocions<br />
2.4. Valoració de <strong>la</strong> situació emocional<br />
2.5. C<strong>la</strong>ssificació de les emocions<br />
2.6. Educació i teràpia emocional<br />
3. Motivació<br />
3.1. Compon<strong>en</strong>ts de <strong>la</strong> motivació<br />
3.2. Procés motivacional<br />
3.3. Tipus de motivacions<br />
3.4. Motivació i presa de decisions. La seva funcionalitat <strong>en</strong> el camp de <strong>la</strong> salut<br />
4. Habilitats socials<br />
4.1. Tècniques de resolució de conflictes<br />
CONTINGUTS PROCEDIMENTALS<br />
1. Id<strong>en</strong>tificar i utilitzar els elem<strong>en</strong>ts c<strong>la</strong>u de <strong>la</strong> comunicació terapèutica com a<br />
auxiliars d’infermeria, adaptant-se als difer<strong>en</strong>ts contextos sanitaris<br />
2. Difer<strong>en</strong>ciar com les emocions positives i negatives influeix<strong>en</strong> sobre els<br />
processos de salut i ma<strong>la</strong>ltia<br />
1<br />
Solucionari<br />
> Els Recursos es<br />
pres<strong>en</strong>t<strong>en</strong> per unitats.<br />
Inclou<strong>en</strong> <strong>en</strong>l<strong>la</strong>ços a<br />
pres<strong>en</strong>tacions, webs,<br />
vídeos, informació<br />
complem<strong>en</strong>tària...<br />
Tècniques d’Ajuda Odontològica i Estomatològica<br />
Recursos<br />
<strong>Un</strong>itat 8<br />
Docum<strong>en</strong>ts<br />
Catàleg Cim<strong>en</strong>ts<br />
Pàgines Web<br />
Recursos<br />
8. Materials d’ús <strong>en</strong> odontologia<br />
Abrasió i Polim<strong>en</strong>t<br />
Adhesius D<strong>en</strong>tinaris<br />
Amalgames D<strong>en</strong>tals<br />
Vídeo: Anestèsia<br />
Vídeo: Caretes de Porcel<strong>la</strong>na<br />
Cim<strong>en</strong>ts D<strong>en</strong>tals<br />
Cim<strong>en</strong>ts i Bases Cavitàries<br />
Erastòmers-Silicones<br />
Instrum<strong>en</strong>tal de Laboratori<br />
Investim<strong>en</strong>ts<br />
Vídeo: Materials<br />
Medilegis:<br />
www.medilegis.com/BancoConocimi<strong>en</strong>to/O/Odontologica-v1n3-materiales/materiales.htm<br />
Tècniques i materials d’impressió:<br />
http://132.248.76.20/www_facultad/protesis/unidades/tercero/UNIDAD%20_VIII.pdf<br />
Anestèsics <strong>en</strong> odontologia:<br />
www.clinicaodontologicaintegral.com/<strong>en</strong>trevista.html<br />
> El Solucionari pres<strong>en</strong>ta<br />
<strong>la</strong> resolució de totes les<br />
Activitats del llibre de<br />
l’alumne, complem<strong>en</strong>tantse<br />
amb Suggerim<strong>en</strong>ts<br />
didàctics referits a les<br />
activitats i als casos<br />
proposats.<br />
Recursos
Change language