V - Real Academia de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales
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6o<br />
partes contiene la escala <strong>de</strong>l plano N ,'. y esta guardará<br />
igual proporción para <strong>de</strong>terminar todos los lados,<br />
<strong>de</strong>l plano. M..<br />
CAPITULO QUARTOí<br />
DEL SEMICÍRCULO. CON APLICACIÓN<br />
<strong>de</strong>., la..trigonometría á.su uso. en las ope<br />
raciones prátlicas..<br />
' * 2 3 1-7* L Semicírculo fig. 26 es también uno><br />
j_Q¿ <strong>de</strong> los instrumentos <strong>de</strong> que se hace<br />
uso freqüente para la pradica sobre el terreno. Porlo<br />
general se- construyen <strong>de</strong> latón-, <strong>de</strong> 1 8 á 24 pulgadas:<br />
<strong>de</strong> diámetro ,. dividida su circunferencia erigrados<br />
enteros ó en medios grados. En, su centrotiene,<br />
una regla XZ con libre movimiento orizontal ,.<br />
que equivale al bloc <strong>de</strong> la plancheta y se llama alidada.<br />
Esta tiene en sus extremos dos. pínolas paradirigir<br />
por ellas las visuales , que pasando por el:<br />
centro L <strong>de</strong>l semicírculo se dirigen á los objetos que<br />
han <strong>de</strong> marcarse* A mas <strong>de</strong> estas pínolas. tiene otrasdos<br />
VT situadas en los extremos <strong>de</strong>l diámetro, para<br />
alinear por ellas el instrumento en la dirección <strong>de</strong><br />
•Jábase, á cuyo efedo se arma sobre un sustentante<br />
<strong>de</strong> 3 á 4 pies <strong>de</strong> alta , al modo* que la plancheta.<br />
La inteligencia, <strong>de</strong> su uso se hará mas fácil con, la;<br />
aplicación á los problemas siguientes.,<br />
RE-<br />
\<br />
6t<br />
PROBLEMA Fig, 26.<br />
124 Se pi<strong>de</strong> formar sobre el terreno w ángulo<br />
qualquiera dado.<br />
RESOLUCIÓN.<br />
Si en el punto L <strong>de</strong> la reda LA se quiere formar<br />
un ángulo <strong>de</strong> 40 grados , se pondrá el centro<br />
. <strong>de</strong>l semicírculo en L , <strong>de</strong> suerte que por Jas pínolas<br />
<strong>de</strong>l diámetro VT se vea el punto A , y poniendo la<br />
- alidada á los 40 grados, se tirará la visual XLB, y<br />
el ángulo BLA será <strong>de</strong>.40 grados.<br />
Si se hubiere <strong>de</strong> levantar una perpendicular se'pondrá<br />
la alidada á los 90 grados.<br />
125 Para hacer esta operación sobre el papel<br />
se hace uso <strong>de</strong> un semicírculo graduado fig. 24<br />
y 25 , cuyo radio LT se ajusta sobre la línea con<br />
que ha <strong>de</strong> formarse el ángulo , y señalado el punto<br />
Z, correspondiente al número <strong>de</strong> grados <strong>de</strong> que hubiere<br />
<strong>de</strong> ser el ángulo , contando <strong>de</strong>s<strong>de</strong> T á Z , se<br />
tirará la línea LZ , y quedará .formado el ángulo que<br />
se <strong>de</strong>sea. Estos semicírculos se hacen <strong>de</strong> talco ó latón<br />
, advirtiendo que los <strong>de</strong> la primera especie trasparente<br />
son enteros , y los <strong>de</strong> latón están vaciados<br />
<strong>de</strong>jándoles una semicorona , don<strong>de</strong> se halla la graduación<br />
señalada , como se representa en sus respectivas<br />
figuras 24 y 25.<br />
PROBLEMA Fig. 26.<br />
126 Dado un punto B sobre el terreno tirar por<br />
él una paralela á la re&a VA.<br />
I2 RE-