Categorías morfológicas
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<strong>Categorías</strong> <strong>morfológicas</strong>. IES Olorda. Isabel Jiménez<br />
El SUSTANTIVO<br />
Es una clase de palabra que designa seres, ideas u objetos. Sintácticamente funciona<br />
como núcleo del nominal y, desde el punto de vista morfológico, está formado por<br />
lexemas combinados con morfemas de género y número. Además puede admitir afijos.<br />
Pueden clasificarse atendiendo a varios criterios:<br />
1. Desde el punto de vista de su significado pueden clasificarse en :<br />
• Común/ propio (antropónimo-topónimo) : casa/ Rodríguez, Ebro<br />
• Concreto/ abstracto: mesa/felicidad<br />
• Contable/ no contable: ordenador/ hierro<br />
• Individual/colectiva: árbol/arboleda<br />
2. Desde el punto de vista de su estructura pueden clasificarse en.<br />
• Simple: lata<br />
• Compuesto: abrelatas<br />
• Derivado: latoso<br />
EL ADJETIVO<br />
Puede ser de dos tipos determinativo y calificativo.<br />
El calificativo expresa una cualidad del nombre, lo modifica y está formado por lexema<br />
y morfemas de género, número y grado. Concuerda en género y número con el nombre<br />
al que acompaña.<br />
1. Según su significado se clasifican en<br />
• Especificativos. Señalan una cualidad que puede tener el sustantivo:<br />
lápiz negro<br />
• Explicativos. Señalan una cualidad propia del sustantivo: carbón negro<br />
2. Grado. La cualidad que expresa el adjetivo se puede presentar de forma variable:<br />
• Positivo. Cualidad neutra: blanco<br />
• Comparativo (superioridad, igualdad, inferioridad) Más blanco que<br />
Tan blanco como<br />
Menos blanco que<br />
• Superlativo (absoluto, relativo)<br />
LOS DETERMINANTES<br />
Presentan al sustantivo y lo acompañan. Concuerdan con él en género número.<br />
Coinciden en muchas de sus formas con los pronombres. Clasificación:<br />
1. Artículo: El, la, lo, los, las<br />
2. Demostrativos .Indican la situación espacial: (este, ese, aquel, esta, esa, aquella,<br />
estos, esos, aquellos, estas, esas, aquellas).<br />
3. Posesivos. Se refieren al poseedor (mío, tuyo, suyo, nuestro, vuestro, suyo….)<br />
4. Indefinidos. Indican noción imprecisa de cantidad: (más, menos, cualquier, un,<br />
cierto, mismo, cada.<br />
5. Numerales: Cardinales (uno, dos, tres,..) Ordinales (primero,<br />
segundo…)múltiplos (doble, triple..) partitivos (mitad, tercio..)<br />
6. Interrogativos y exclamativos: qué, cuánto/a/os/as<br />
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PRONOMBRES<br />
Palabras que sustituyen al nombre, tienen función deíctica (señalan elementos del<br />
contexto). Coinciden en muchas de sus formas con los determinantes, pero los<br />
determinantes acompañan al nombre y los pronombres están en el lugar del nombre<br />
PERSONALES Singular Plural<br />
1ª persona yo, mí, me, conmigo nosotros, nosotras, nos<br />
2ª persona tú, ti, te, contigo, usted vosotros, vosotras, os,<br />
ustedes<br />
3ª persona él, ella, ello, lo, la, le, sí,<br />
se, consigo<br />
DEMOSTRATIVOS Proximidad al Proximidad al<br />
emisor<br />
receptor<br />
Masculino Este, estos ese, esos<br />
Ellos, ellas, los, la, les ,sí,<br />
se, consigo<br />
Distancia de ambos<br />
aquel, aquellos<br />
Femenino Esta, estas Esa, esas aquella, aquellas<br />
Neutro esto eso aquello<br />
POSESIVOS Un poseedor Varios poseedores<br />
1ª persona mío, míos, mía, mías mi,<br />
mis<br />
2ª persona tuyo, tuyos, tuya, tuyas tu,<br />
tus<br />
3ª persona suyo, suyos, suya, suyas<br />
su, sus<br />
Nuestro, nuestros, nuestra,<br />
nuestras<br />
vuestro, vuestros, vuestra,<br />
vuestras<br />
suyo, suyos, suya, suyas,<br />
su, sus<br />
d) Indefinidos (pronombres y determinantes): indican una cantidad imprecisa de seres u<br />
objetos.<br />
— Son siempre determinantes:<br />
más, menos, cualquier, un, ningún, algún, cierto/a/os/as, mismo/a/os/as, cada y<br />
sendos/as.<br />
— Son exclusivamente pronombres:<br />
Alguien, nadie, uno, quienquiera/quienesquiera, algo, nada<br />
Hay coincidencia de forma entre algunos indefinidos y adverbios de cantidad. Se<br />
diferencian en que estos últimos acompañan a un verbo, un adjetivo u otro adverbio y<br />
son formalmente invariables (sabe bastante; son bastante serios; vive bastante lejos.<br />
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— Pueden ser pronombres o determinantes:<br />
una/os/as, alguno/a/os/as, ninguno/a/os/as, mucho/a/os/as, poco/a/os/a. bastante/s,<br />
demasiado/a/os/as, todo/a /os/as, otro/a/os/as, cualquiera/cualesquiera, ambos/as,<br />
varios/as, diversos/as.<br />
NUMERALES<br />
— Cardinales : un (o)/a, dos, tres, ...diez, veinte.. cien, mil, un millón...<br />
— Ordinales: primer(o)/a. Segundo/a...décimo, undécimo, vigésimo, centésimo,<br />
ducentésimo, milésimo..<br />
— Múltiplos: doble, triple, cuádruple ..<br />
— Partitivos: mitad, tercio, octavo/a...<br />
INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS<br />
( pronombres y determinantes): ambos coinciden en las formas; los primeros aluden a<br />
un referente del que se desconoce algo; los exclamativos dan énfasis a lo expresado. Sus<br />
formas son:<br />
— Únicamente pronombres: quién/es, cuál/es.<br />
— Pronombres o determinantes: qué, cuánto/a/os/as.<br />
RELATIVOS<br />
( pronombres): hacen referencia a un nombre citado anteriormente o implícito.<br />
Introducen proposiciones subordinadas de relativo. Sus formas son:<br />
— Que: invariable, puede designar seres u objetos<br />
— Cual, cuales: precedido de artículo que informa sobre el género y el número del<br />
nombre que sustituyen (el/la cual, los/las cuales); alude también a seres u objetos.<br />
— Quien, quienes, con flexión de número y referido sólo a personas.<br />
— Cuyo, cuya, cuyos, cuyas, con variación de género y número, puede referirse a seres<br />
u objetos. Presenta la peculiaridad de ser un pronombre-adjetivo, ya que sustituye a un<br />
nombre y, a la vez, en el contexto actúa como determinante de otro sustantivo, con un<br />
matiz posesivo: Veo desde aquí una casa cuyas ventanas son enormes<br />
PREPOSICIONES<br />
Las preposiciones son palabras invariables que subordinan elementos gramaticales<br />
(generalmente sintagmas) de menor rango a otros de rango superior: leí una novela de<br />
aventuras. Tomaré un café con leche<br />
— a, ante, bajo, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según,<br />
sin, sobre, tras. A éstas muchos lingüistas añaden durante y mediante. son<br />
arcaicas, cabe (= junto a) y so (= bajo)<br />
— Las locuciones prepositivas realizan la misma función que las preposiciones y<br />
se caracterizan porque la última palabra del grupo es siempre una preposición:<br />
a fuerza de, debajo de, frente a, detrás de, gracias a, por medio de, a causa<br />
de, junto a, etc.<br />
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CONJUNCIONES<br />
Las conjunciones son palabras invariables cuya función es enlazar palabras, sintagmas o<br />
proposiciones. En este último caso la relación puede ser de coordinación o<br />
subordinación, mientras que el enlace entre palabras o entre sintagmas siempre es<br />
coordinante.<br />
— conjunciones simples (y, o, pero, que, si, sino, ni, etc.)<br />
— las locuciones conjuntivas, agrupaciones de palabras que funcionan como una<br />
conjunción (ya que, hasta que, sino que, si bien...). En algunos casos se produce<br />
la fusión de las dos palabras que integran la locución (porque, aunque, conque).<br />
Según el tipo de relación que establecen, las conjunciones y las locuciones conjuntivas<br />
se dividen en coordinantes y subordinantes.<br />
— Las conjunciones y locuciones coordinantes unen palabras, sintagmas o<br />
proposiciones sintácticamente equivalentes:<br />
Compré un vestido blanco y negro; no llevo dinero en el bolsillo ni en la cartera;<br />
¿lo tomas o lo dejas?<br />
Copulativas y, e, ni<br />
Disyuntivas:<br />
Adversativas: pero más, sino, aunque<br />
— Las subordinantes introducen proposiciones sustantivas o adverbiales:<br />
Logró que le concedieran una beca; llegaré enseguida, así que prepárate.<br />
Introducen subordinadas sustantivas.<br />
que, si<br />
Introducen subordinadas adverbiales propias.<br />
Temporales:cuando, antes (de) que, después (de) que, a medida que, en tanto que, en<br />
cuanto, tan pronto como, siempre que, apenas, mientras (que), al +inf., hasta + inf.,<br />
antes de + inf., luego de + inf., así (que), conforme, según, desde que<br />
Modales:como, según (que), conforme, como para, según y conforme, como si<br />
Lugar: donde, dondequiera<br />
Causales Introducen subordinadas porque, que, ya que, como, dado que,<br />
puesto que, pues, supuesto que,<br />
adverbiales impropias.<br />
por - mf., a fuerza de, en vista de que, visto que, como quiera que<br />
para que, a que, a fin de que, con el objeto de que, con el propósito<br />
ri a es deque, para + mf., con vistas a que, con la intención de que<br />
aunque, aun, a pesar de que, si bien, aun cuando, por muy adj. nue,<br />
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por mucho que, y eso que; hagas lo que hagas, venga quien venga,<br />
Concesivas esté quien esté, mal que, por más que; por... que;<br />
con lo -r adj. - que 4- ser o estar; aun -f qer./adi./part. - y todo<br />
a condición de que, a menos que, siempre que, en el caso de que,<br />
Condicionales siempre y cuando, en el supuesto de nue, con al de que, a cambio de que,<br />
mientras, de - mf., sólo con que, con que, cuando, corno<br />
Consecutivas tan... que; tanto.., que; tai.,. que<br />
ADVERBIO<br />
Es una clase de palabra que semánticamente expresa circunstancias sintácticamente<br />
funciona corno complemento de un verbo, un adjetivo o un adverbio, y formalmente se<br />
caracteriza por ser invariable, es decir, carente de morfemas flexivos.<br />
— Muchos adverbios se forman añadiendo la terminación -mente a un adjetivo:<br />
generalmente<br />
Debido a su heterogeneidad, los adverbios pueden clasificarse según diversos criterios:<br />
1. Por su estructura formal, se dividen en:<br />
a) Simples, que en su mayor parte proceden de adverbios latinos:<br />
aquí, cerca, ayel; bien, apenas, donde...<br />
b) Derivados, procedentes de adjetivos a los que se ha añadido el sufijo -mente:<br />
fácilmente, estupendamente...<br />
e) Locuciones adverbiales, grupos de palabras con valor adverbial:<br />
de nuevo, a ciegas, a lo mejor, en absoluto...<br />
2. Por su significado, se clasifican en adverbios de:<br />
a) Modo: bien, mal, así, adrede, apenas, aprisa, despacio, como, por las buenas...<br />
b) Tiempo: ahora, hoy, ayer, mañana, antes, después, luego, cuando, aún, todavía,<br />
mientras, temprano, tarde, anoche, de pronto...<br />
c) Lugar: aquí, ahí, allí, acá, allá, arriba, abajo, cerca, lejos, atrás, detrás, delante<br />
dentro, fuera, a lo lejos...<br />
d) Afirmación: sí, también, ciertamente, verdaderamente, sin duda, en efecto,<br />
e) Negación: no, nunca, jamás, tampoco, en absoluto, de ningún modo...<br />
f) Duda: quizá (quizás), tal vez, acaso, posiblemente, a lo mejor...<br />
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g) Cantidad: mucho, muy, poco, nada, bastante, casi, demasiado, más, menos, tanto,<br />
apenas, además, totalmente, completamente.<br />
LA INTERJECCIÓN<br />
Clase de palabras autónomas, que expresan sentimientos de sorpresa, asombro, temor…<br />
Con frecuencia equivale a una oración, cuyo significado sólo puede deducirse a través<br />
del contexto..Pueden ser de tres tipos:<br />
— Onomatopéyicas plas, ring, cataplum,zas<br />
— Apelativas: Hola, buenos días, eh, hala,<br />
— Sintomáticas Ajá, ay, ah, bah, ea, huy, j aja, oh, ojalá, uf,<br />
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