ANITA DICE COMO ES.pdf - Santillana

Anita dice cómo es
Guía de lectura
Educación en valores y formación ética
Educación para el medio ambiente
INFANTIL Y JUVENIL
Conversar sobre las características físicas de los animalitos del cuento. Explicar que
todos, aunque sean diferentes, son seres creados por Dios y merecen respeto y
cuidado.
Educación para el amor, la familia y la sexualidad
Sentar a los niños en el piso formando un círculo. Luego, darle a uno de ellos una caja
para que saquen de ahí un espejo con el cual se puedan observar. Indicarles que vayan
rotando el espejo para que se miren en él y describan sus características físicas: color
de ojos, cabello, etc. Animarlos a dialogar al respecto y a reconocer, aceptar y a
respetar las características de sus compañeros.
Dialogar con los niños sobre el cuidado que merecen los animales, sobre todo aquellos
que son muy pequeños, como los caracoles. Reflexionar acerca de los momentos en que
por curiosidad han lastimado a uno de esos animalitos.
Animar a los niños elaborar un televisor utilizando una caja de galletas y colocando en la
pantalla láminas de los animales del cuento. Indicarles que se ubique detrás de la
pantalla y vayan narrando sus características. Por ejemplo: “Hola, soy el elefante, vivo
en la sabana african, puedo llegar a pesar…,”.etc.
5. Sugerencias para el desarrollo de actividades integrando otras áreas
Actividades para el área de Comunicación Integral
En el cuento, Anita nos presenta en cada escena diferentes tipos de animales. Estimular
en los niños el desarrollo de la observación y descripción en los niños invitándolos a
expresar las características de cada animal.
Desarrollar la expresión escrita en los niños estimulándolos a realizar dibujos sobre los
animales que conocen y sobre aquellos que les gustaría conocer.
Estimular la producción de textos invitando a los niños a crear cuentos, canciones o
rimas con los personajes del cuento.
Elaborar un álbum de animales con los dibujos y características que los niños hayan
investigado con ayuda de la maestra. Se sugiere visitar: ..........................................
http://www.educared.net/mespana_recursos/home_12_72_esp_1__.html,.............
http://www.mascotamigos.com/Home.html
Desarrollar la conciencia fonológica en los niños realizando actividades que les permita
reconocer las letras que forman el nombre de los personajes o el título del cuento, así
como sus sonidos iniciales y finales.
Estimular el desarrollo de la expresión y comprensión oral a partir de la memorización y
entonación de canciones, rimas y trabalenguas sobre los animales. Se sugiere visitar:
http://www.elhuevodechocolate.com/ ,..........................................................
http://www.educared.net/mespana_recursos/home_12_72_esp_1__.html ,.............
http://www.pequenet.com/
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