ANITA DICE COMO ES.pdf - Santillana
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Anita dice cómo es<br />
Guía de lectura<br />
8. Sugerencias después de la lectura<br />
INFANTIL Y JUVENIL<br />
Motivar a los niños a recordar detalles del cuento que acaban de escuchar. Formular las<br />
siguientes preguntas:<br />
¿Cómo se llama el cuento que escuchaste?<br />
¿Qué personajes aparecen en él?<br />
Indicar a los niños que se sienten en sus mesas para desarrollar la ficha de lectura.<br />
Verificar que tengan sus materiales completos y que escuchen las indicaciones.<br />
9. Desarrollo de vocabulario<br />
Se recomienda:<br />
Extraer palabras significativas de Los personajes del cuento: elefante, jirafa,<br />
caracol, escarabajo, perro, pingüino, cerdo, pelícano, gusano, etd.<br />
Escribirlas en tarjetas acompañadas de dibujos y tenerlas en un panel de lectura.<br />
Leerlas cada día reconociendo el sonido inicial y final.<br />
Jugar a separar el texto de los dibujos y a reconocer las palabras por la grafía y el<br />
sonido.<br />
Reconocer las vocales y consonantes que las forman las palabras seleccionadas.<br />
Construir nuevas palabras.<br />
Buscar palabras que empiecen con el mismo sonido.<br />
Buscar palabras que terminen con el mismo sonido.<br />
Buscar palabras que rimen.<br />
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