Teoría de la Organización - Dirección General de Cultura y Educación
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3-Finalidad<br />
(Con fin <strong>de</strong> lucro –<br />
lucrativas- o sin fin <strong>de</strong><br />
lucro -no lucrativas-).<br />
4-Tamaño<br />
(Pequeñas, medianas<br />
gran<strong>de</strong>s)<br />
5-Origen <strong>de</strong>l capital<br />
(Públicas o privadas)<br />
:::.. <strong>Organización</strong> como sistema social<br />
Las organizaciones han sido estudiadas para po<strong>de</strong>r enten<strong>de</strong>r<strong>la</strong>s, conocer<strong>la</strong>s<br />
para hacer<strong>la</strong>s más eficientes, es <strong>de</strong>cir, ayudar<strong>la</strong>s a que alcancen sus objetivos<br />
más racionalmente.<br />
Existen diferentes formas <strong>de</strong> explicar <strong>la</strong>s organizaciones, en especial <strong>la</strong>s que<br />
tienen fines socioeconómicos, que son el eje <strong>de</strong> <strong>la</strong> especialización. En <strong>la</strong> Unidad<br />
3 veremos <strong>la</strong> evolución <strong>de</strong> estas explicaciones.<br />
Antes <strong>de</strong> abordar esas explicaciones y para po<strong>de</strong>r continuar a<strong>de</strong>ntrándonos en<br />
el conocimiento <strong>de</strong> <strong>la</strong>s organizaciones, <strong>la</strong>s explicaremos ahora como sistema<br />
social.<br />
:::.. Sistema<br />
Usted ya ha estudiado qué es un “sistema”.<br />
¿Recuerda como se lo <strong>de</strong>finió en <strong>la</strong> Unidad 1 <strong>de</strong>l Módulo <strong>de</strong> Biología <strong>de</strong>dicado a<br />
los Ecosistemas?<br />
¿Qué es un sistema? “Un sistema se construye simplificando alguna parte <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
realidad mediante <strong>la</strong> selección <strong>de</strong> un número <strong>de</strong>terminado <strong>de</strong> elementos y<br />
re<strong>la</strong>ciones. Esta selección nos permite explicar hechos y darles una<br />
interpretación”<br />
¿Y en el Módulo <strong>de</strong> Física?<br />
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