Teoría de la Organización - Dirección General de Cultura y Educación
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UNIDAD 2: LAS ORGANIZACIONES Y SU CONTEXTO<br />
ACTIVIDAD 14<br />
Para comenzar el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> este tema que ya hemos anticipado en <strong>la</strong> Unidad<br />
anterior, responda a <strong>la</strong>s siguientes preguntas. Anote sus respuestas y<br />
comentarios y lléve<strong>la</strong>s a <strong>la</strong> próxima tutoría para comparar<strong>la</strong>s con <strong>la</strong>s <strong>de</strong> sus<br />
compañeros:<br />
¿Tiene sentido insta<strong>la</strong>r una he<strong>la</strong><strong>de</strong>ría en <strong>la</strong> Antártida?<br />
¿Y un frigorífico <strong>de</strong> carne vacuna en <strong>la</strong> India?<br />
¿Y un comedor comunitario en los altos <strong>de</strong> San Isidro?<br />
¿Por qué han “resucitado” fábricas que estuvieron cerradas?<br />
:::.. Contexto social, político, cultural, geográfico<br />
Como ya vimos en <strong>la</strong> primera unidad, <strong>la</strong>s organizaciones, como sistemas<br />
abiertos <strong>de</strong> carácter social, no están en el vacío, ni ais<strong>la</strong>das; intercambian con su<br />
contexto, recursos, i<strong>de</strong>as, información, materiales y acciones.<br />
Des<strong>de</strong> esta perspectiva, <strong>la</strong>s organizaciones <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>n para su subsistencia <strong>de</strong><br />
un intercambio <strong>de</strong> bienes y servicios con el contexto en don<strong>de</strong> están inmersas.<br />
La organización funciona en equilibrio con su contexto, pero este es dinámico,<br />
es <strong>de</strong>cir, cambiante, ya que en <strong>la</strong> organización eficiente y sana se genera un<br />
proceso que permite su adaptación a ese medio sobre el que ,a su vez, también<br />
influye.<br />
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