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Teoría de la Organización - Dirección General de Cultura y Educación

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UNIDAD 2: LAS ORGANIZACIONES Y SU CONTEXTO<br />

ACTIVIDAD 14<br />

Para comenzar el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> este tema que ya hemos anticipado en <strong>la</strong> Unidad<br />

anterior, responda a <strong>la</strong>s siguientes preguntas. Anote sus respuestas y<br />

comentarios y lléve<strong>la</strong>s a <strong>la</strong> próxima tutoría para comparar<strong>la</strong>s con <strong>la</strong>s <strong>de</strong> sus<br />

compañeros:<br />

¿Tiene sentido insta<strong>la</strong>r una he<strong>la</strong><strong>de</strong>ría en <strong>la</strong> Antártida?<br />

¿Y un frigorífico <strong>de</strong> carne vacuna en <strong>la</strong> India?<br />

¿Y un comedor comunitario en los altos <strong>de</strong> San Isidro?<br />

¿Por qué han “resucitado” fábricas que estuvieron cerradas?<br />

:::.. Contexto social, político, cultural, geográfico<br />

Como ya vimos en <strong>la</strong> primera unidad, <strong>la</strong>s organizaciones, como sistemas<br />

abiertos <strong>de</strong> carácter social, no están en el vacío, ni ais<strong>la</strong>das; intercambian con su<br />

contexto, recursos, i<strong>de</strong>as, información, materiales y acciones.<br />

Des<strong>de</strong> esta perspectiva, <strong>la</strong>s organizaciones <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>n para su subsistencia <strong>de</strong><br />

un intercambio <strong>de</strong> bienes y servicios con el contexto en don<strong>de</strong> están inmersas.<br />

La organización funciona en equilibrio con su contexto, pero este es dinámico,<br />

es <strong>de</strong>cir, cambiante, ya que en <strong>la</strong> organización eficiente y sana se genera un<br />

proceso que permite su adaptación a ese medio sobre el que ,a su vez, también<br />

influye.<br />

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