Capítulo V: Enfrentar las incertidumbres - Red Escolar

Capítulo V: Enfrentar las incertidumbres 1
«Los dioses nos dan muchas sorpresas:
lo esperado no se cumple y para lo inesperado
un dios abre la puerta.»
EURÍPEDES
Las ciencias nos han hecho adquirir muchas certezas, pero de la misma manera
nos han revelado, en el siglo XX, innumerables campos de incertidumbre. La
educación debería comprender la enseñanza de las incertidumbres que han
aparecido en las ciencias físicas (microfísica, termodinámica, cosmología), en las
ciencias de la evolución biológica y en las ciencias históricas.
Se tendrían que enseñar principios de estrategia que permitan afrontar los riesgos,
lo inesperado, lo incierto, y modificar su desarrollo en virtud de las informaciones
adquiridas en el camino. Es necesario aprender a navegar en un océano de
incertidumbres a través de archipiélagos de certeza.
La fórmula del poeta griego Eurípides, que data de hace 25 siglos, es ahora más
actual que nunca. “Lo esperado no se cumple y para lo inesperado un dios abre la
puerta.” El abandono de los conceptos deterministas de la historia humana que
creían predecir nuestro futuro, el examen de los grandes acontecimientos y
accidentes de nuestro siglo XX, todos inesperados, el carácter en adelante
desconocido de la aventura humana, deben incitarnos a preparar nuestras mentes
para esperar lo inesperado y afrontarlo. Es imperativo que todos los que tienen la
responsabilidad de la educación estén a la vanguardia con la incertidumbre de
nuestros tiempos.
Aún no hemos incorporado en nosotros el mensaje de EURÍPEDES que es
esperarse lo inesperado. El fin del siglo XX ha sido propicio, sin embargo, para
comprender la incertidumbre irremediable de la historia humana.
Los siglos anteriores siempre creyeron en un futuro bien fuera repetido o
progresivo. El siglo XX ha descubierto la pérdida del futuro, es decir, su
impredecibilidad. Esta toma de conciencia debe estar acompañada de otra
retroactiva y correlativa: la de la historia humana que ha sido y sigue siendo una
aventura desconocida. Una gran conquista de la inteligencia sería poder, al fin,
deshacerse de la ilusión de predecir el destino humano. El avenir queda abierto e
impredecible. A través de la Historia ha habido determinaciones económicas,
sociológicas, entre otras, pero éstas están en relación inestable e incierta con
accidentes y riesgos innumerables que hacen bifurcar o desviar su curso.
1 Tomado del texto “Los siete saberes de la educación”. Edgar Morín.

Las civilizaciones tradicionales vivían con la certeza de un tiempo cíclico cuyo
funcionamiento debía asegurarse por medio de sacrificios, a veces humanos. La
civilización moderna ha vivido con la certeza del progreso histórico. La toma de
conciencia de la incertidumbre histórica se hace hoy día con el derrumbamiento
del mito del Progreso. Un progreso es ciertamente posible, Pero incierto. A esto se
suman todas las incertidumbres debidas a la velocidad y a la aceleración de los
procesos complejos y aleatorios de nuestra era planetaria que ni la mente humana
ni un supercomputadora ni ningún demonio de La place podría abarcar.