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Cuando el presidente Calde - Libertas

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DESDE LOS LAURELES/ MORELOS<br />

30<br />

Con una firme decisión sobre<br />

la formación en valores<br />

de las nuevas generaciones,<br />

en <strong>el</strong> reconocimiento de una<br />

“emergencia educativa” en <strong>el</strong> país,<br />

la Iglesia Católica trabaja en <strong>el</strong><br />

planteamiento de las directrices<br />

que deben guiar su trabajo en ese<br />

ámbito para los próximos años.<br />

libertas.com.mx<br />

POR TEODORO RENTERÍA VILLA | trenteria@libertas.com.mx | @TeodoroRenteria<br />

En <strong>el</strong> documento Educar para una Nueva<br />

Sociedad, Reflexiones y Orientaciones sobre<br />

la Educación en México, se explica la urgencia<br />

bajo <strong>el</strong> siguiente texto: “ya no somos capaces<br />

de ofrecer a los jóvenes, a las nuevas generaciones,<br />

lo que es nuestro deber transmitirles.<br />

Nosotros estamos en deuda en r<strong>el</strong>ación a<br />

<strong>el</strong>los también en lo que respecta a aqu<strong>el</strong>los<br />

verdaderos valores que dan fundamento a<br />

la vida. Así termina descuidado y olvidado<br />

<strong>el</strong> objetivo esencial de la educación, que<br />

es la formación de la persona, para hacerla<br />

capaz de vivir en plenitud y de dar su contribución<br />

al bien de la comunidad. Por <strong>el</strong>lo<br />

crece, desde diversos sectores, la demanda<br />

Emergencia educativa<br />

de una educación auténtica y <strong>el</strong> redescubrimiento<br />

de la necesidad de educadores<br />

que sean verdaderamente tales. Dicho pedido<br />

asocia a los padres (preocupados, y<br />

con frecuencia angustiados, por <strong>el</strong> futuro de<br />

los propios hijos), a los docentes (que viven<br />

la triste experiencia de la decadencia de la<br />

escu<strong>el</strong>a) y a la sociedad misma, que ve amenazada<br />

las bases de la convivencia”.<br />

La conferencia d<strong>el</strong> Episcopado Mexicano,<br />

encabezada por <strong>el</strong> arzobispo de Tlalnepantla,<br />

Mons. Carlos Aguiar Retes y en la Secretaría<br />

General <strong>el</strong> Obispo Auxiliar de Texcoco, Mons.<br />

Víctor René Rodríguez, junto con <strong>el</strong> obispo de<br />

Cuernavaca, Mons. Alfonso Cortés Contreras,<br />

en su calidad de Representante de la Dimensión<br />

de Pastoral Educativa, son firmantes d<strong>el</strong><br />

documento.<br />

En este contexto conocimos y charlamos<br />

con <strong>el</strong> representante de la Iglesia Católica en<br />

Mor<strong>el</strong>os; entrevista para t<strong>el</strong>evisión que nos<br />

permitió <strong>el</strong> acercamiento y <strong>el</strong> intercambio de<br />

algunas ideas. Empatamos y por <strong>el</strong>lo nuestra<br />

inquietud en saber de la visión de educar, en<br />

la grave crisis que cruza nuestro país en este<br />

ámbito: un rezago histórico y <strong>el</strong> desvío de los<br />

principios cívicos, morales y éticos, que hoy se<br />

ven en la consecuencia de la alta violencia y<br />

carente confianza entre mexicanos.<br />

El mapa d<strong>el</strong> texto facilita su lectura y comprensión.<br />

En la primera parte se describen los rasgos<br />

característicos d<strong>el</strong> desafío educativo mexicano<br />

y d<strong>el</strong> tipo de sociedad que nos encontramos<br />

construyendo. La reflexión de los participantes<br />

abarca la realidad educativa, tanto en su dimensión<br />

general, en la que todos nos descubrimos<br />

responsables de la tarea educativa, como<br />

en su dimensión particular y en las actividades<br />

propias de los diversos niv<strong>el</strong>es escolares.<br />

En la segunda parte, se explora <strong>el</strong> pasado<br />

y <strong>el</strong> presente d<strong>el</strong> pap<strong>el</strong> que la Iglesia ha jugado<br />

y está jugando en la educación en México.<br />

Ofrecen los obispos al lector temas a considerar<br />

sobre la responsabilidad que tienen los<br />

católicos no sólo al interior de los espacios<br />

eclesiales --siempre importantes-- sino, principalmente,<br />

en aqu<strong>el</strong>los espacios sociales en<br />

los que “estamos llamados a dar testimonio de<br />

nuestra fe”.<br />

En la tercera parte se subrayan los <strong>el</strong>ementos<br />

fundamentales que encuentran en la<br />

antropología cristiana y que pueden ayudar<br />

a recuperar un concepto de educación que<br />

responda a la naturaleza y dignidad de la persona<br />

humana e ilumine los procesos de transformación<br />

que México requiere.<br />

En la cuarta parte los obispos invitan a todos<br />

los católicos y personas de buena voluntad<br />

a asumir <strong>el</strong> compromiso, como verdaderos<br />

protagonistas en <strong>el</strong> fortalecimiento y mejora<br />

de la educación en México.<br />

Independientemente de creencias, asuntos<br />

de fe, empatías o disensos, la educación en valores<br />

no puede cuestionarse, es un <strong>el</strong>emento<br />

fundamental para <strong>el</strong> desarrollo de las sociedades;<br />

<strong>el</strong> documento puede ser consultado<br />

en <strong>el</strong> sitio http://www.diocesisdecuernavaca.<br />

org.mx/Diocesis_Cuernavaca/Inicio_files/Educacar%20para%20una%20nueva%20sociedad.<br />

pdf y tiene <strong>el</strong>ementos esenciales para <strong>el</strong> futuro<br />

d<strong>el</strong> país.<br />

7 octubre 2012

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