MANUAL PARA DESARROLLAR LA EVALUACIÓN EN LOS ... - Sems

I. PLANEACIÓN
1. ¿Cómo realizó tu maestro(a) las siguientes actividades al inicio del curso?
Actividades
a) Dio a conocer los objetivos o propósitos de aprendizaje de la asignatura.
b) Explicó la forma de trabajo en clase.
c) Proporcionó bibliografía básica.
d) Presentó un calendario de actividades.
e) Explicó la forma de evaluar la asignatura.
II. CONDUCCIÓN - INTERACCIÓN
2. Mostró dominio de los contenidos de su asignatura.
3. Las explicaciones que proporcionó fueron claras.
4. Resolvió con precisión las dudas y preguntas de los estudiantes.
5. Desarrolló el programa de la asignatura de acuerdo a los contenidos que presentó al inicio
del curso.
6. Inició y terminó la clase puntualmente
7. Se mostró accesible con los estudiantes dentro y fuera del salón de clase.
8. Generó un clima de cordialidad y respeto en el grupo.
9. Estableció claramente las reglas de disciplina y las aplicó de manera consistente.
10. Presentó diversos puntos de vista cuando analizó un problema o teoría.
11. Motivó a los estudiantes a aprender nuevos conocimientos por sí mismos.
12. Fomentó la comunicación entre los estudiantes del grupo.
13. ¿Cómo utilizó los siguientes recursos didácticos, entre estos las TAC’s, para facilitar el
aprendizaje? Actividades
a) Pizarrón.
b) Materiales de lectura.
c) Videos o películas
d) Software educativo: tutoriales, simuladores, juegos (TAC’s)
e) Programas de cómputo: Excel, PowerPoint, Word, etc. (TAC´s)
f) Recursos de internet: blogs, wikis, enciclopedia Encarta, etc. (TAC´s)
14. ¿Cómo llevó a cabo las siguientes estrategias para propiciar el aprendizaje?
Actividades
a) Exposición de los temas.
b) Realización de trabajos y/o ejercicios individuales.
c) Realización de trabajos y/o ejercicios en equipo.
d) Organización de formas cooperativas al distribuir responsabilidades y tareas a los miembros
de un equipo.
e) Aplicación de dinámicas de grupo.
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Deficiente
Apenas
Aceptable
Satisfactorio
Muy
Satisfactorio