Embarazo en la adolescencia. Educación sexual y anticoncepción ...
Embarazo en la adolescencia. Educación sexual y anticoncepción ...
Embarazo en la adolescencia. Educación sexual y anticoncepción ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
82<br />
Tab<strong>la</strong> 1<br />
MOTIVO DE NO SOLICITUD DE MAC EN<br />
EMBARAZADAS ADOLESCENTES DEL<br />
ÁREA ORIENTE DE SANTIAGO<br />
Motivo de no solicitud Porc<strong>en</strong>taje (%)<br />
No lo p<strong>en</strong>só 21,21 (49)<br />
Vergü<strong>en</strong>za 21,21 (49)<br />
Miedo 7,359 (17)<br />
Deseo de embarazo 7,359 (17)<br />
No le gustan/no quiere 10,389 (24)<br />
Engordan 3,896 (9)<br />
Intolerancia 0,865 (2)<br />
Acceso 5,194 (12)<br />
Flojera 5,627 (13)<br />
Otros 7,792 (18)<br />
Sin respuesta 9,09 (21)<br />
Total 100,0 (231)<br />
si<strong>en</strong>do <strong>la</strong>s más frecu<strong>en</strong>tes <strong>la</strong> vergü<strong>en</strong>za<br />
(21,21%) y “no haberlo p<strong>en</strong>sado” (21,21%)<br />
(Tab<strong>la</strong> 1).<br />
– D<strong>en</strong>tro de <strong>la</strong>s paci<strong>en</strong>tes <strong>en</strong> estudio que<br />
ocuparon MAC (127), un 55,1% usaron<br />
anticonceptivos orales, un 39,37% prefirieron<br />
preservativos, y el uso de ACO y condón <strong>en</strong><br />
un 2,36%.<br />
– Se evaluó el tiempo de uso de MAC y <strong>en</strong><br />
g<strong>en</strong>eral el uso <strong>en</strong> un p<strong>la</strong>zo inferior a 6 meses<br />
se <strong>en</strong>contró <strong>en</strong> 85,85% de <strong>la</strong>s paci<strong>en</strong>tes (Tab<strong>la</strong><br />
2).<br />
DISCUSIÓN<br />
Estudios realizados <strong>en</strong> los Estados Unidos<br />
de Norteamérica han puesto de manifiesto un<br />
aum<strong>en</strong>to del nivel de <strong>la</strong> actividad <strong>sexual</strong> <strong>en</strong>tre<br />
los adolesc<strong>en</strong>tes <strong>en</strong> los últimos 30 años (5).<br />
Si bi<strong>en</strong> <strong>la</strong>s tasas de fecundidad global y adolesc<strong>en</strong>te<br />
han disminuido, <strong>la</strong> mayor importancia<br />
re<strong>la</strong>tiva del embarazo <strong>en</strong> adolesc<strong>en</strong>tes es<br />
una problemática actual a <strong>la</strong> cual nos debemos<br />
<strong>en</strong>fr<strong>en</strong>tar.<br />
Es c<strong>la</strong>ra <strong>la</strong> re<strong>la</strong>ción del embarazo <strong>en</strong> <strong>la</strong><br />
adolesc<strong>en</strong>cia con una mayor morbi-mortalidad<br />
materna, mortalidad perinatal, aborto,<br />
problemas psicológicos <strong>en</strong> <strong>la</strong> madre, deserción<br />
esco<strong>la</strong>r, desempleo y pobreza, <strong>en</strong>tre muchos<br />
otros, lo cual hace imprescindible tomar<br />
medidas de prev<strong>en</strong>ción y promoción de conductas<br />
<strong>sexual</strong>es responsables <strong>en</strong>tre los adoles-<br />
ANGÉLICA DÍAZ y cols.<br />
Tab<strong>la</strong> 2<br />
TIEMPO DE USO DE MÉTODOS<br />
ANTICONCEPTIVOS<br />
Tiempo de uso de MAC Porc<strong>en</strong>taje (%)<br />
A veces 35,42 (45)<br />
< a 3 meses 34,64 (44)<br />
3 a 6 meses 15,74 (20)<br />
6 a 12 meses 4,72 (6)<br />
1 a 2 años 4,72 (6)<br />
Sin respuesta 4,72 (6)<br />
Total 100,0 (127)<br />
c<strong>en</strong>tes. Para esto, <strong>la</strong> educación <strong>sexual</strong> constituye<br />
un pi<strong>la</strong>r fundam<strong>en</strong>tal. Sin embargo, <strong>en</strong><br />
muchos casos <strong>la</strong> so<strong>la</strong> educación resulta ser<br />
insufici<strong>en</strong>te o bi<strong>en</strong> inefici<strong>en</strong>te. Así lo demuestran<br />
los resultados obt<strong>en</strong>idos <strong>en</strong> este estudio,<br />
los que reve<strong>la</strong>n que casi un 80% de <strong>la</strong>s adolesc<strong>en</strong>tes<br />
embarazadas referían haber recibido<br />
educación <strong>sexual</strong>, ya sea <strong>en</strong> su hogar,<br />
lugar de estudios o más frecu<strong>en</strong>te <strong>en</strong> ambos.<br />
Sin embargo, desconocemos los cont<strong>en</strong>idos<br />
de esta educación, ya que esta información<br />
escapaba de los objetivos de este trabajo.<br />
Por otra parte se debe considerar que <strong>la</strong><br />
adolesc<strong>en</strong>cia corresponde a una etapa de <strong>la</strong><br />
vida ll<strong>en</strong>a de cambios, <strong>en</strong> <strong>la</strong> que se produce<br />
un distanciami<strong>en</strong>to de <strong>la</strong>s figuras par<strong>en</strong>tales,<br />
un acercami<strong>en</strong>to a los pares, un interés por el<br />
sexo opuesto y un s<strong>en</strong>timi<strong>en</strong>to de invulnerabilidad<br />
(1), lo que los hace prop<strong>en</strong>sos a asumir<br />
conductas <strong>sexual</strong>es riesgosas. Por esto es<br />
que resulta necesario implem<strong>en</strong>tar medidas<br />
de prev<strong>en</strong>ción, d<strong>en</strong>tro de <strong>la</strong>s cuales resulta<br />
indisp<strong>en</strong>sable el uso de MAC. En países desarrol<strong>la</strong>dos<br />
como Canadá, España, Francia, Reino<br />
Unido y Suecia se ha visto un acusado<br />
desc<strong>en</strong>so de los embarazos <strong>en</strong> adolesc<strong>en</strong>tes,<br />
coincidi<strong>en</strong>do con el aum<strong>en</strong>to <strong>en</strong> el uso de<br />
anticonceptivos (1). Sin embargo <strong>en</strong> nuestro<br />
país el tema de <strong>la</strong> <strong>anticoncepción</strong> <strong>en</strong> <strong>la</strong> adolesc<strong>en</strong>cia<br />
aún está ll<strong>en</strong>o de controversias. El<br />
temor al desarrollo de conductas <strong>sexual</strong>es<br />
promiscuas es una de el<strong>la</strong>s. Los estudios demuestran<br />
que <strong>la</strong> educación <strong>sexual</strong> y <strong>la</strong> disponibilidad<br />
de acceso a clínicas de p<strong>la</strong>nificación<br />
familiar no aum<strong>en</strong>ta <strong>la</strong> actividad <strong>sexual</strong> ni<br />
ade<strong>la</strong>nta el inicio de <strong>la</strong> vida <strong>sexual</strong>m<strong>en</strong>te activa,<br />
por el contrario, sosti<strong>en</strong><strong>en</strong> que <strong>la</strong>s socie-