La cuestión política entre 1930 y 1943 - Escritorio del Alumno
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MINISTERIO DE EDUCACIÓN Temas y Actividades<br />
Historia<br />
Historia<br />
<strong>La</strong> <strong>cuestión</strong> <strong>política</strong> <strong>entre</strong> <strong>1930</strong> y <strong>1943</strong><br />
Durante el período 1916 – <strong>1930</strong> gobernó el país la Unión<br />
Cívica Radical. A pesar <strong>del</strong> cambio que significó la llegada de los radicales al<br />
gobierno, siguieron persistiendo viejas prácticas que impedían la consolidación de<br />
un verdadero sistema democrático.<br />
El golpe de <strong>1930</strong> permitió que las elites conservadoras recuperaran el<br />
poder. Entre 1931 y <strong>1943</strong> controlaron los destinos políticos <strong>del</strong> país, gracias a la<br />
proscripción <strong>del</strong> radicalismo, principal fuerza opositora, o a través de la aplicación<br />
<strong>del</strong> fraude electoral.<br />
Observá la siguiente línea de tiempo:<br />
<strong>1930</strong> 1932 1938<br />
Golpe de<br />
Estado<br />
Gral. José<br />
Félix<br />
Uriburu<br />
En la línea podrás observar los nombres de los presidentes que ocuparon<br />
la primera magistratura durante el período <strong>1930</strong> – <strong>1943</strong>. Este período es conocido<br />
con el nombre de Década Infame.<br />
Te preguntarás ¿por qué?... porque se caracterizó por:<br />
la ausencia de la participación popular,<br />
la persecución a la oposición,<br />
la tortura a los detenidos políticos,<br />
la creciente dependencia de nuestro país y<br />
la proliferación de los negociados.<br />
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Presidencia <strong>del</strong> Gral.<br />
Agustín Pablo Justo<br />
Presidencia de<br />
Roberto Marcelino<br />
Ortiz<br />
4° año secundario<br />
1942<br />
Presidencia<br />
de Ramón<br />
Castillo<br />
<strong>1943</strong><br />
Golpe de<br />
Estado<br />
Grales<br />
Arturo<br />
Rawson y<br />
Pedro<br />
Pablo<br />
Ramírez
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Historia<br />
En la medida en que avances en el estudio de este período podrás conocer<br />
por qué, sólo Agustín Pablo Justo gobernó los seis años que marcaba la<br />
Constitución Argentina en ese momento.<br />
Averiguá:<br />
¿Cada cuántos años se renuevan las autoridades <strong>del</strong> poder ejecutivo en la<br />
actualidad?<br />
¿En qué momento se produce el cambio?<br />
<strong>La</strong> <strong>política</strong>, <strong>cuestión</strong> de unos pocos…<br />
Luego <strong>del</strong> Golpe de <strong>1930</strong>, el Gral. Uriburu no llegó a gobernar dos años<br />
completos. El período fue difícil, ya que la Argentina sufría las consecuencias de<br />
la crisis económica de los Estados Unidos (1929).<br />
Por otra parte, Uriburu pretendía llevar a<strong>del</strong>ante, un proyecto nacionalista<br />
que incluía la reforma de la Constitución Nacional. Sus aspiraciones no tuvieron<br />
buena recepción y Uriburu fue perdiendo apoyos.<br />
Esta situación lo llevó a buscar una salida electoral que le permitiera<br />
retirarse de la presidencia. Los conservadores, los radicales antipersonalistas y<br />
los socialistas independientes se aliaron para sostener la candidatura de Justo.<br />
Estos partidos formaron entonces <strong>La</strong> Concordancia y obtuvieron el triunfo en las<br />
elecciones de 1932. Los radicales se abstuvieron luego de que el gobierno vetara<br />
a su candidato, Alvear, y encarcelara a sus principales dirigentes.<br />
<strong>La</strong> Alianza alcanzó el<br />
triunfo a través de la práctica<br />
<strong>del</strong> fraude electoral, no<br />
respetando la voluntad popular.<br />
A esta práctica se la<br />
denominó fraude patriótico.<br />
De esta forma se garantizaba<br />
que los gobiernos no cayeran<br />
en manos de la oposición.<br />
Servicio de Educación a Distancia<br />
¿Quiénes eran los opositores?<br />
<strong>La</strong> Unión Cívica Radical: hacia fines de <strong>1930</strong><br />
surgió un sector intransigente que se oponía<br />
a realizar alianzas con otros partidos<br />
opositores y criticaba la postura conciliadora<br />
de Marcelo Torcuato de Alvear con el<br />
gobierno.<br />
Partido socialista: sus líderes más<br />
destacados fueron Juan B. Justo y Nicolás<br />
Repetto. Desde el Congreso impulsaron la<br />
sanción de leyes sociales.<br />
Partido Demócrata Progresista: su líder el<br />
senador Lisandro de la Torre, se enfrentó al<br />
gobierno conservador de Justo. Hacia fines<br />
de los años treinta fue perdiendo poder<br />
frente al UCR.<br />
Partido Comunista: fue duramente<br />
reprimido. Sus principales dirigentes fueron<br />
Victorio Codovilla y Rodolfo Ghioldi.
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Historia<br />
Actividad 1<br />
Actividades<br />
A partir de lo trabajado respondé a las siguientes preguntas:<br />
a) ¿Porqué Uriburu debió llamar a elecciones?<br />
b) ¿Quiénes conformaron <strong>La</strong> Concordancia?<br />
c) ¿Porqué el radicalismo se abstiene?<br />
d) ¿A qué práctica recurrían los conservadores para mantenerse en el<br />
poder?<br />
e) Reflexioná: ¿Porqué la democracia es considerada el mejor sistema de<br />
gobierno?<br />
Podés consultar la clave de respuestas que encontrarás al final de la<br />
etapa.<br />
Los recién electos Justo (Presidente) y Julio Argentino Roca<br />
(Vicepresidente) representaban los intereses de los sectores conservadores y<br />
permitieron el retorno al poder de los grupos que lo habían controlado hasta antes<br />
de 1916.<br />
El gobierno tomó importantes medidas, especialmente en el área<br />
económica, como la firma <strong>del</strong> pacto Roca Runciman. Por otra parte el rol de<br />
estado se transforma y se toma mucho más activo e interventor. Frente a la<br />
crisis, el gobierno intentó que el estado se convirtiera en una herramienta que<br />
permitiera la regulación de la economía.<br />
Gracias a la práctica sistemática <strong>del</strong> “fraude patriótico”, en 1938 llega a la<br />
presidencia Roberto Marcelino Ortiz, ex radical antipersonalista, como<br />
presidente y Ramón S. Castillo, conservador, como vicepresidente.<br />
Es importante destacar que Ortiz creía que la solución a la situación crítica<br />
e irregular que se manifestaba en la <strong>política</strong>, debía realizarse dentro <strong>del</strong> régimen<br />
liberal y la Ley Saénz Peña; pero, en contraste con Justo, sus moderadas<br />
ambiciones <strong>política</strong>s le permitían imaginar la salida al fraude como una drástica<br />
apertura electoral.<br />
“<strong>La</strong> declaración de guerra al fraude se produjo (…) en abril de 1939,<br />
cuando decidió la anulación de los comicios en San Juan, luego de una elección<br />
plagada de irregularidades. El conflicto abierto estalló a partir de febrero de 1940<br />
con la intervención a Catamarca, particularmente significativa por ser el territorio<br />
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Historia<br />
<strong>del</strong> vicepresidente Castillo, y sobre todo con la intervención de la provincia de<br />
Buenos Aires.” 1<br />
<strong>La</strong> única garantía de equilibrio político y militar, frente a las medidas de<br />
apertura electoral y finalización <strong>del</strong> fraude, era la presencia <strong>del</strong> presidente Ortiz en<br />
el gobierno.<br />
Sin embargo su salud se deterioró, sufría de diabetes muy aguda, y debió<br />
tomar algunas licencias hasta que en 1942 murió. <strong>La</strong> presidencia fue ejercida<br />
entonces por Castillo quien dio marcha atrás con la <strong>política</strong> de Ortiz respecto<br />
<strong>del</strong> fraude y buscó alentar la <strong>política</strong> de los conservadores.<br />
Actividad 2<br />
Leé con atención y respondé a las preguntas:<br />
Un afiche de campaña <strong>política</strong> de la época decía:<br />
“Castillo necesita mayoría en el Congreso para afianzar el orden y la<br />
prosperidad. ¡Impóngala!<br />
Partido Demócrata Nacional (PDN)<br />
Parece que la sigla PND era la base de un chiste que circulaba en todo el país<br />
que traducía PDN como: Pobres de nosotros.<br />
a) ¿Cuál era el objetivo, según el afiche, <strong>del</strong> PDN?<br />
b) ¿Qué sectores interpretarían, el nombre <strong>del</strong> partido PDN, en forma<br />
chistosa?<br />
c) ¿Por qué?<br />
Podés consultar la clave de respuestas que encontrarás al final de la<br />
etapa.<br />
<strong>La</strong> situación internacional repercute en la Argentina<br />
<strong>La</strong> Guerra Civil española (1936-1940) y la Segunda Guerra Mundial<br />
(1939-1945) tuvieron gran repercusión en la <strong>política</strong> argentina.<br />
<strong>La</strong> <strong>política</strong> exterior de la Argentina frente a la Guerra, fue la neutralidad.<br />
Esta decisión llevó a que los opositores acusaran al gobierno de apoyar<br />
indirectamente a Hitler (líder <strong>del</strong> Nazismo en Alemania que dio inicio a la segunda<br />
guerra mundial).<br />
<strong>La</strong> <strong>política</strong> de los Estados Unidos (a partir de su ingreso al conflicto en<br />
1941) fue de hostigamiento hacia nuestro país, pues pretendía que la Argentina<br />
1 Privitellio, Luciano, “<strong>La</strong> <strong>política</strong> bajo el signo de la crisis”, en: Nueva Historia Argentina, Crisis<br />
económica, avance <strong>del</strong> estado e incertidumbre <strong>política</strong> (<strong>1930</strong>-<strong>1943</strong>), Bs. As.,Sudamericana, 2001.<br />
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Historia<br />
se uniera a los aliados 2 y analizaba su neutralidad como signo de simpatía por el<br />
Eje 3 . Por lo tanto, la guerra era un tema preocupante, pero su finalización y quién<br />
obtuviera el triunfo definitivo también generaba ondas preocupaciones.<br />
Pensá… ¿En qué situación quedaría la Argentina, frente al mundo, luego de su<br />
decisión de mantener la neutralidad?<br />
Si querés obtener información sobre la guerra civil española y la<br />
segunda guerra mundial podés consultar las siguientes páginas de<br />
Internet:<br />
http://www.historiasiglo20.org/IIGM/index.htm<br />
http://www.historiasiglo20.org/HE/14.htm<br />
Camino al golpe de <strong>1943</strong><br />
Castillo retomó las prácticas fraudulentas y se ocupó de preparar el camino<br />
para quien sería su futuro sucesor. Apoyaba la candidatura de Robustiano<br />
Patrón Costas, un político conservador hacendado de la provincia de Salta<br />
(considerado seguidor de los aliados) para las próximas elecciones<br />
presidenciales.<br />
Esta candidatura no fue bien recibida por sectores nacionalistas <strong>del</strong><br />
ejército que observaban con preocupación las inclinaciones <strong>política</strong>s de Patrón<br />
Costas. Por otra parte, la situación de efervescencia social, la creciente actividad<br />
sindical y la posible extensión de ideologías de izquierda, los alentó a preparar un<br />
Golpe de Estado.<br />
2 Integrado por: Gran Bretaña, Francia (exceptuando el período de su ocupación por Alemania 1940-1944), la<br />
URSS (desde la agresión alemana en junio de 1941), Estados Unidos (desde la agresión japonesa en<br />
diciembre de 1941) y China, que ya peleaba contra Japón desde 1937, antes <strong>del</strong> estallido de la guerra<br />
general. De una forma más amplia se denomina aliados a todos los firmantes de la Declaración de las<br />
Naciones Unidas el 1 de enero de 1942.<br />
3 El Eje fue la coalición encabezada por la Alemania nazi, la Italia fascista y Japón que lucha contra los<br />
Aliados en la segunda guerra mundial. Poco después Alemania y Japón firmaron el Pacto Antikomintern<br />
contra la URSS en noviembre de 1936. Esta aproximación derivó en una plena alianza <strong>política</strong> y militar <strong>entre</strong><br />
Alemania e Italia al firmarse el Pacto de Acero en mayo de 1939, y culminó con la firma <strong>del</strong> Pacto Tripartito<br />
<strong>entre</strong> las tres potencias en septiembre de 1940. Diversos países menores como Croacia, Eslovaquia,<br />
Bulgaria, Rumanía o Hungría colaboraron de mejor o peor grado con el Eje.<br />
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Historia<br />
Fueron los miembros <strong>del</strong><br />
GOU (grupo de oficiales<br />
unidos) una logia que fue<br />
creciendo dentro de las fuerzas<br />
militares los que llevaron<br />
a<strong>del</strong>ante el Golpe <strong>del</strong> 4 de<br />
junio de <strong>1943</strong>.<br />
Consideraban esencial<br />
la existencia de un estado<br />
fuerte, que condujera la<br />
economía y resolviera los<br />
problemas sociales<br />
manteniendo el orden y la paz<br />
social.<br />
Entre los miembros <strong>del</strong><br />
GOU se encontraba Juan<br />
Domingo Perón.<br />
Actividad 3<br />
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Los esfuerzos iniciales <strong>del</strong> GOU se orientaron<br />
hacia la tarea de reclutamiento (...) Perón (uno de<br />
sus miembros) atribuía gran importancia a la<br />
incorporación de oficiales jóvenes (...)<br />
En sus esfuerzos por persuadir a otros oficiales<br />
de la necesidad de una organización especial,<br />
Perón y sus colaboradores más estrechos evocaron<br />
diferentes temas: la necesidad de precaverse de<br />
un alzamiento comunista; el temor al compromiso<br />
en la guerra como resultado de la presión externa,<br />
y especialmente norteamericana; el sentimiento de<br />
solidaridad propio <strong>del</strong> cuerpo de oficiales y el<br />
resentimiento de la intromisión de la <strong>política</strong> en el<br />
ejército. (...) insistieron en su absoluta falta de<br />
ambiciones personales, (...) su único interés era el<br />
bienestar <strong>del</strong> Ejército y la Patria.<br />
Robert A. Potash, El ejército y la <strong>política</strong> en la<br />
Argentina 1928-1945, Buenos Aires, Hyspamérica,<br />
1986. pp.268 –273.<br />
A partir de lo trabajado respondé a las siguientes preguntas:<br />
a) ¿Qué posición tomó la Argentina frente a la segunda guerra mundial?<br />
b) ¿Qué ventajas y/o desventajas podía tener para el país, esta posición?<br />
c) ¿Qué objetivos tenía el GOU al promover el golpe de <strong>1943</strong>?<br />
Podés consultar la clave de respuestas que encontrarás al final de la<br />
etapa.<br />
Para pensar… Es importante recordar que los Golpes de Estado han quedado<br />
en el pasado de nuestra historia. Sin embargo, debemos tomar conciencia de la<br />
importancia de la participación de los ciudadanos en la vida <strong>política</strong> de nuestro<br />
país. El voto es importante, pero no es la única forma de participación.<br />
¿Cuáles serían otras formas de participación para fortalecer el sistema<br />
democrático?<br />
¿Qué ocurría en América…?<br />
En las sociedades latinoamericanas, las consecuencias de la crisis<br />
económica de los años 30’, se vieron reflejadas en tensiones <strong>política</strong>s muy<br />
diversas. Los intentos de respuesta <strong>política</strong> a la crisis, variaron desde el
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Historia<br />
establecimiento de gobiernos conservadores y dictaduras militares hasta<br />
experiencias socialistas.<br />
En el mismo año que derrocaban a Yrigoyen en la Argentina, un golpe de<br />
estado liderado por el Coronel Luis Miguel Sánchez Cerro, en Perú, culminaba<br />
con la experiencia autoritaria de Augusto Bernardo Leguía. En Brasil terminaba la<br />
llamada república vieja y comenzaba el proceso liderado por Getulio Vargas (que<br />
estudiaremos más a<strong>del</strong>ante). Para la misma época se instalaba la dictadura <strong>del</strong><br />
General Rafael Leónidas Trujillo en la República Dominicana y la de Anastasio<br />
Somoza en Nicaragua. En 1932, en Chile una revolución encabezada por el jefe<br />
de la Fuerza Aérea, Marmaduke Grove, instauró una efímera república socialista,<br />
que ese mismo año fue reemplazada por el gobierno de Arturo Alessandri.<br />
Desde fines <strong>del</strong> siglo XIX, los Estados Unidos fue asumiendo una posición<br />
económica hegemónica en todo el continente. Adoptó una <strong>política</strong> agresiva con<br />
los países <strong>del</strong> Caribe y Centroamérica para defender sus intereses, que se<br />
conoce con el nombre de Big Stik (Gran garrote). Ocupó militarmente varios<br />
países en la región hasta la década <strong>del</strong> 30’.<br />
A partir de ese momento comenzaría a manejar las relaciones con el resto<br />
de los países de América, a través <strong>del</strong> diálogo diplomático más que de la fuerza.<br />
Impulsó entonces, la conformación de una Unión Panamericana, ámbito de<br />
discusión y consenso de las cuestiones continentales.<br />
Sin embargo, es importante tener en cuenta que los gobiernos dictatoriales,<br />
como el de Trujillo en República Dominicana y el de Anastasio Somoza (padre) en<br />
Nicaragua, le ahorraron a los Estados Unidos, con su obediencia, la necesidad de<br />
intervenir militarmente.<br />
<strong>La</strong> última conferencia panamericana realizada durante la segunda guerra<br />
mundial fue la de México en 1945. Allí comenzó a <strong>del</strong>inearse la formalización <strong>del</strong><br />
sistema panamericano de posguerra.<br />
<strong>La</strong>s posteriores conferencias de Río de Janeiro (Brasil) en 1947 y de<br />
Bogotá (Colombia) en 1948 sirvieron para dar forma definitiva al nuevo<br />
organismo panamericano. Nació entonces la Organización de Estados<br />
Americanos (OEA), una institución permanente a través de la cual los Estados<br />
americanos discutirían y acordarían <strong>política</strong>s internacionales. En la práctica se<br />
vio manejada por los Estados Unidos, la potencia hegemónica.<br />
Ingresá a la página de la OEA http://www.oas.org/39ag/espanol/ y<br />
averiguá en qué país se va a llevar a cabo la treinta y nueve Asamblea<br />
General y cuáles serán los temas que se abordarán.<br />
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Historia<br />
Actividad 1<br />
CLAVE DE LAS ACTIVIDADES<br />
a) Porque Uriburu pretendía llevar a<strong>del</strong>ante, un proyecto nacionalista que<br />
incluía la reforma de la Constitución Nacional. Como sus aspiraciones no<br />
tuvieron buena recepción y fue perdiendo apoyos, decidió buscar una<br />
salida electoral que le permitiera retirarse de la presidencia.<br />
b) Estaba integrada por los conservadores, los radicales antipersonalistas y<br />
los socialistas independientes.<br />
c) Los radicales se abstuvieron (no se presentaron a elecciones) luego de que<br />
el gobierno vetara a su candidato, Alvear, y encarcelara a sus principales<br />
dirigentes.<br />
d) Los conservadores recurrían a la práctica sistemática <strong>del</strong> fraude electoral.<br />
Actividad 2<br />
a) El afiche busca obtener muchos votos para obtener mayoría en el<br />
Congreso y de esa manera no tener que luchar con la oposición en los<br />
debates parlamentarios. Podrían imponer las leyes que presentaran sin<br />
oposición. Plantean que si ganan impondrán el orden y la prosperidad.<br />
Lema que caracterizaba a los sectores conservadores.<br />
b) Aquellos que lo tomarían a chiste serían los sectores identificados con la<br />
oposición y los sectores populares de la población.<br />
c) Fundamentalmente porque no se sentían identificados ni representados<br />
con los conservadores, con su proyecto de exclusión <strong>política</strong> y económica.<br />
Actividad 3<br />
a) <strong>La</strong> Argentina tomó, en un primer momento y hasta casi la finalización <strong>del</strong><br />
conflicto, la posición de la neutralidad.<br />
b) Siendo neutral la Argentina podría seguir comerciando con Europa,<br />
específicamente con Inglaterra, su socio comercial, sin ser atacado y<br />
protegía sus intereses económicos. Por otra parte, los Estados Unidos<br />
presionaba a la Argentina para que le declarara la guerra al Eje, luego de<br />
su ingreso en el conflicto en 1941. Al oponerse, la Argentina generaba la<br />
sensación de que apoyaba al eje nazi-fascista. Como Brasil se alineó a lo<br />
pedido por los EE.UU. y hasta envió tropas al frente de guerra, cuando<br />
terminó el conflicto recibió inversiones extranjeras que le permitieron<br />
desarrollar su industria pesada.<br />
c) Sus objetivos apuntaban a la necesidad de prevenirse en caso de un<br />
alzamiento comunista; el temor a las presiones de los Estados Unidos y su<br />
<strong>política</strong> imperialista; el sentimiento de solidaridad propio <strong>del</strong> cuerpo de<br />
oficiales frente a la intromisión de la <strong>política</strong> en las cuestiones <strong>del</strong> ejército.<br />
Ellos expresaban que no los movían ambiciones personales y que su<br />
único interés era el bienestar <strong>del</strong> Ejército y la Patria.<br />
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