Llegó la Navidad a la Universidad - Universidad Pontificia Bolivariana
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¡Excelencia con Sentido Humano!<br />
b u<strong>la</strong><br />
Edición No. 44 • Diciembre • 2008<br />
5 23<br />
Destacados 9<br />
Apuntes por Facultades<br />
Novedades 52 Desde Capel<strong>la</strong>nía En contacto con<br />
59 el mundo<br />
Bienestar U.<br />
Gente UPB Página Literaria<br />
46 57 61<br />
I n f o r m a t i v o I n s t i t u c i o n a l<br />
<strong>Llegó</strong> <strong>la</strong> <strong>Navidad</strong><br />
a <strong>la</strong> <strong>Universidad</strong><br />
Foto Daniel Acevedo<br />
La <strong>Navidad</strong> se ade<strong>la</strong>ntó en <strong>la</strong> UPB con <strong>la</strong> celebración de <strong>la</strong> tradicional Novena de <strong>Navidad</strong><br />
que dio inicio el 3 de diciembre y que en esta oportunidad recorre día a día todos los<br />
edificios del campus. Esta actividad es organizada por Vicerrectoría Pastoral y Capel<strong>la</strong>nía<br />
y coordinada por cada una de <strong>la</strong>s dependencias que conforman <strong>la</strong> Institución, este año se<br />
ha contemp<strong>la</strong>do <strong>la</strong> reflexión a partir de los Derechos Humanos. Eucaristía, solidaridad<br />
con los más necesitados y alegría han sido <strong>la</strong> constate en esta bel<strong>la</strong> conmemoración.
editorial<br />
2<br />
Mons. Primitivo Sierra Cano<br />
Rector<br />
<strong>Universidad</strong> <strong>Pontificia</strong> <strong>Bolivariana</strong><br />
Seccional Bucaramanga<br />
Mensaje de <strong>Navidad</strong><br />
Ll<br />
egó diciembre y con él, <strong>la</strong> alegría de <strong>la</strong>s festividades y<br />
celebraciones propias de <strong>la</strong> <strong>Navidad</strong> y el Año Nuevo. Una<br />
época en donde a pesar de <strong>la</strong>s adversidades y problemas<br />
sorteados durante el año, renace en cada uno <strong>la</strong> esperanza<br />
de un futuro próspero y mejor. Bendito y merecido<br />
es el descanso, después de haber pasado un año de<br />
trabajo juicioso y productivo en <strong>la</strong>s <strong>la</strong>bores académicas y<br />
administrativas correspondientes con el trabajo y responsabilidad<br />
que cada uno tiene en <strong>la</strong> Institución y que le han<br />
permitido crecer y seguir consolidándose como una de<br />
<strong>la</strong>s mejores universidades de <strong>la</strong> región.<br />
Para todos y cada uno de los miembros de esta comunidad<br />
académica: estudiantes, egresados, padres de familia,<br />
profesores, trabajadores directivos y administrativos,<br />
personal de servicios generales y de vigi<strong>la</strong>ncia; mis más<br />
sentidos agradecimientos y felicitaciones por sus aportes,<br />
por su empeño, por sus obras. Sin Ustedes no sería<br />
posible <strong>la</strong> <strong>Universidad</strong>, Ustedes son el alma y corazón<br />
de <strong>la</strong> Seccional. Que Dios nuestro Señor les recompense<br />
todo su esfuerzo y sacrificio y retribuya con creces su<br />
compromiso y generosidad.<br />
En esta oportunidad, he querido traerles un mensaje que<br />
espero les inspire y motive a <strong>la</strong> reflexión propia de estas<br />
épocas, el cual, creo, está en concordancia con el tema<br />
de responsabilidad social que tanto está inquietando a <strong>la</strong>s<br />
organizaciones hoy en día. Se trata de nuestra responsabilidad<br />
y compromiso en <strong>la</strong> lucha contra <strong>la</strong> pobreza.
Rector<br />
Mons. Primitivo Sierra Cano<br />
Vicerrector Académico<br />
Dr. Luis Felipe Casas Ramírez<br />
Vicerrectora de Asuntos Administrativos y<br />
Financieros<br />
Dra. Elsa Beatriz Gutiérrez Navas<br />
Vicerrector Pastoral<br />
Pbro. Francisco Vargas Pieschacón<br />
Secretario General<br />
Dr. Carlos Augusto Mora González<br />
Dirección<br />
Departamento de Comunicaciones y<br />
Re<strong>la</strong>ciones Públicas<br />
Diseño e Impresión<br />
Futura<br />
UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA<br />
Seccional Bucaramanga<br />
Campus Universitario Autopista a<br />
Piedecuesta Km. 7<br />
PBX: (7) 679 6220 Ext. 407 – 414<br />
Fax: (7) 679 6221 A.A. 2932<br />
bruju<strong>la</strong>@upbbga.edu.co<br />
www.upbbga.edu.co<br />
Cada vez que se hab<strong>la</strong> de pobreza, se tiende a pensar<br />
que es un problema de otros, que se trata de una<br />
c<strong>la</strong>se de infortunio o desgracia que golpea a una parte<br />
de <strong>la</strong> sociedad y de lo cual se tiene que hacer responsable<br />
el Estado. Ésta con seguridad, es una visión<br />
clásica de <strong>la</strong> pobreza que sumada a <strong>la</strong> insensibilidad e<br />
indolencia social, tristemente ha derivado en un grave<br />
problema de resentimiento, ais<strong>la</strong>miento y pérdida<br />
de confianza en <strong>la</strong>s personas y <strong>la</strong>s instituciones que<br />
conforman <strong>la</strong> sociedad.<br />
A propósito del tema, el Santo Padre Benedicto XVI ha<br />
querido abordar esta problemática en <strong>la</strong> celebración<br />
de <strong>la</strong> 42º Jornada Mundial de <strong>la</strong> Paz que se realizará<br />
el 1 de enero de 2009. El tema central de <strong>la</strong> jornada:<br />
“Combatir <strong>la</strong> pobreza, construir <strong>la</strong> paz”, exhorta a <strong>la</strong><br />
familia humana a dar una respuesta urgente a <strong>la</strong> grave<br />
cuestión de <strong>la</strong> pobreza, como problema material;<br />
pero ante todo un asunto moral y espiritual.<br />
A este respecto resulta propicio e inspirador citar<br />
apartes del comunicado presentado por el Santo Padre<br />
ante los cerca de 50 jefes de estado, asistentes a<br />
<strong>la</strong> pasada cumbre del Fondo de <strong>la</strong>s Naciones Unidas<br />
para <strong>la</strong> alimentación y <strong>la</strong> Agricultura - FAO, cuyo tema<br />
central fue: “La seguridad alimentaria mundial: los retos<br />
del cambio climático y <strong>la</strong> bioenergía”:<br />
… “Las dificultades actuales muestran cómo <strong>la</strong>s modernas<br />
tecnologías, por sí mismas, no son suficientes<br />
para superar <strong>la</strong> carencia alimentaria, así como tampoco<br />
lo son <strong>la</strong>s estadísticas o el envío de ayuda en casos<br />
de emergencia. Todo esto tiene ciertamente una<br />
gran importancia, sin embargo debe ser completado<br />
y orientado por una acción política que, inspirada en<br />
los principios de <strong>la</strong> ley natural que están inscritos en<br />
el corazón de los hombres, proteja <strong>la</strong> dignidad de <strong>la</strong><br />
persona…<br />
Sólo <strong>la</strong> tute<strong>la</strong> de <strong>la</strong> persona, pues, permite combatir<br />
<strong>la</strong> causa principal del hambre, es decir, esa cerrazón<br />
del ser humano hacia sus semejantes que disuelve <strong>la</strong><br />
solidaridad, justifica los modelos de vida consumista<br />
y disgrega el tejido social, preservando e incluso llegando<br />
a aumentar el surco de injustos desequilibrios,<br />
dejando a un <strong>la</strong>do <strong>la</strong>s exigencias más profundas del<br />
bien. (Cf. Deus Caritas Est, 28).<br />
…Si se hiciera valer el respeto de <strong>la</strong> dignidad humana<br />
en <strong>la</strong> mesa de <strong>la</strong>s negociaciones, de <strong>la</strong>s decisiones y<br />
de su aplicación, podrían superarse obstáculos que<br />
de otro modo son insuperables y se eliminaría, o al<br />
menos disminuiría, el desinterés por el bien de los<br />
demás. De este modo, sería posible adoptar medidas<br />
valientes, que no se rindan ante el hambre y <strong>la</strong><br />
malnutrición, como si se tratara simplemente de fenómenos<br />
endémicos y sin solución. La defensa de <strong>la</strong><br />
dignidad humana en <strong>la</strong> acción internacional, también<br />
de emergencia, ayudaría además a limitar lo superfluo<br />
en <strong>la</strong> perspectiva de <strong>la</strong>s necesidades de los demás y<br />
editorial<br />
3
o<br />
Rector<br />
administrar de modo Mons. Primitivo justo Sierra los Cano frutos de <strong>la</strong> creación,<br />
poniéndolos a disposición de todas <strong>la</strong>s generaciones”.<br />
Vicerrector Académico<br />
Las reflexiones presentadas por el Papa, coinciden con<br />
Dr. Luis Felipe Casas Ramírez<br />
una de <strong>la</strong>s principales metas que se ha trazado <strong>la</strong> ONU<br />
para el p<strong>la</strong>neta Vicerrector entero, Administrativo conocidas y Financiero como los Objetivos de<br />
ada<br />
Desarrollo del Milenio: Dr. Luis Enrique La erradicación Aramburo Bo<strong>la</strong>ños de <strong>la</strong> pobreza y del<br />
hambre.<br />
Vicerrector Pastoral<br />
Pbro. Francisco Vargas Pieschacón<br />
En este sentido, <strong>la</strong> <strong>Universidad</strong> <strong>Pontificia</strong> <strong>Bolivariana</strong>,<br />
como institución educativa Secretario General de <strong>la</strong> Iglesia Católica, comprometida<br />
con <strong>la</strong> Dr. paz Carlos y Augusto el desarrollo Mora González del país, ha venido<br />
ras, <strong>la</strong>s empresas haciendo e presencia en aquel<strong>la</strong>s regiones y grupos más<br />
ue han marcado un<br />
Dirección<br />
vulnerables y necesitados de <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción, llevando a<br />
ria del mundo y sus<br />
Departamento de Comunicaciones y<br />
cabo convenios y proyectos de alto impacto, orientados<br />
n todas un factor<br />
Re<strong>la</strong>ciones Públicas<br />
de el<strong>la</strong>s siempre a luchar contra <strong>la</strong> pobreza, <strong>la</strong> injusticia y <strong>la</strong> inequidad so-<br />
a mente bril<strong>la</strong>nte, cial.<br />
Diseño e Impresión<br />
medio de <strong>la</strong>s difi-<br />
Futura<br />
s de <strong>la</strong> época y Por el intermedio del Departamento de Extensión Universi-<br />
encargado de sotaria,<br />
<strong>la</strong> UPB ha<br />
una realidad. Las<br />
UNIVERSIDAD hecho presencia PONTIFICIA BOLIVARIANA en Boyacá, donde se han<br />
son en buena par- desarrol<strong>la</strong>do algunos Seccional proyectos Bucaramanga de gran impacto social:<br />
íderes han querido servimos al Instituto Campus Universitario Colombiano Autopista de a Bienestar Familiar<br />
en <strong>la</strong> construcción de Piedecuesta redes sociales Km. 7 para <strong>la</strong> prevención<br />
PBX: (7) 679 6220 Ext. 407 – 414<br />
del abuso sexual infantil, factor indiscutible y censurable<br />
, un importante<br />
Fax: (7) 679 6221 A.A. 2932<br />
de pobreza e inequidad.<br />
nacional en mana-<br />
www.upbbga.edu.co Igualmente acompañamos los<br />
lguna vez, “…quie- esfuerzos de cientos de familias guardabosques del dea<br />
cima pueden ver partamento, en <strong>la</strong> estructuración y formu<strong>la</strong>ción de pro-<br />
o tal tienen <strong>la</strong> resyectos eficaces que les provean fuentes de trabajo digno<br />
ver el mundo con y bien remunerado. Por otra parte, se propuso un nuevo<br />
para mejorarlo, por<br />
modelo educativo para el sistema nacional penitenciario<br />
alto”. Si bien es<br />
os por naturaleza y carce<strong>la</strong>rio administrado por el INPEC. Este modelo, está<br />
¡No se quede con <strong>la</strong> información!<br />
también lo es que siendo aplicado hoy día en el ámbito nacional y procu-<br />
Compárta<strong>la</strong> con toda <strong>la</strong> Comunidad<br />
onsabilidad directira generar condiciones <strong>Bolivariana</strong> facilitadoras para el proceso de<br />
ás se debe actuar resocialización de un grupo importante de <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción<br />
directivos universi-<br />
Departamento de Comunicaciones y<br />
que en forma directa o indirecta es víctima de <strong>la</strong> pobreza<br />
área, directores de<br />
Re<strong>la</strong>ciones Públicas<br />
os, vicerrectores y y <strong>la</strong> desigualdad social. emunoz@upbbga.edu.co<br />
o a su nivel tiene<br />
Ofi cina D-203 Tel. 679 6220 Ext. 407 – 414.<br />
al responsabilidad En <strong>la</strong> actualidad, UPB <strong>la</strong> <strong>Universidad</strong> - Seccional Bucaramanga forma parte de <strong>la</strong> Red<br />
anización, que exi- JUNTOS, una estrategia del Estado, respaldada por <strong>la</strong><br />
Agencia Presidencial para <strong>la</strong> Acción Social y <strong>la</strong> Cooperación<br />
Internacional que atienden a pob<strong>la</strong>ciones vulnerables<br />
afectadas por <strong>la</strong> pobreza, el narcotráfico y <strong>la</strong> violencia.<br />
Con su participación en JUNTOS, <strong>la</strong> <strong>Universidad</strong> contribuye<br />
al ejercicio colectivo de construcción de una sociedad<br />
democrática más justa e igualitaria, que busca mejorar <strong>la</strong>s<br />
condiciones de vida de <strong>la</strong>s familias y grupos comunitarios,<br />
afectados por fenómenos como <strong>la</strong> pobreza extrema y el<br />
desp<strong>la</strong>zamiento, fortaleciendo <strong>la</strong>s capacidades propias<br />
de los grupos sociales menos favorecidos, para construir<br />
su desarrollo autónomo, con estrategias que implican el<br />
compromiso de los entes territoriales y <strong>la</strong> sociedad. Así<br />
mismo a través de su Centro de Proyección Social, <strong>la</strong> UPB<br />
contribuye en <strong>la</strong> generación de nuevas oportunidades<br />
4 sociales y <strong>la</strong>borales dirigidas a <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción desp<strong>la</strong>zada<br />
residente en el municipio de Piedecuesta.<br />
editorial<br />
Estas acciones que pueden parecer suficientes por parte<br />
de los diferentes grupos de interés en <strong>la</strong> problemática<br />
de <strong>la</strong> pobreza, son tan solo pequeños esfuerzos, muy<br />
valiosos; pero no alcanzan, se requiere además el com-<br />
cipación”. Un líder construye comunidad, integra,<br />
genera re<strong>la</strong>ciones, socializa, es capaz de trabajar en<br />
promiso equipo, propicia decidido calidad de cada de vida, uno da entre confianza, esos Usted es querido<br />
productivo, es visionario.<br />
lector, que se puede hacer <strong>la</strong> siguiente pregunta: ..¿Cuál<br />
es Hoy mi me actitud siento y orgulloso mi posición de poderles frente a expresar <strong>la</strong> problemática que de <strong>la</strong><br />
pobreza Ustedes y líderes el hambre jóvenes, de son mis <strong>la</strong> hermanos esperanza de en huma- el país y el mundo?nización<br />
Las múltiples de <strong>la</strong> Iglesia, respuestas de <strong>la</strong> <strong>Universidad</strong> que surjan <strong>Pontificia</strong> a este cuestionamiento,<br />
<strong>Bolivariana</strong>, sin de duda, sus familias, nos deben del entorno acercar en general. a un diagnóstico<br />
Son <strong>la</strong> sangre nueva que inyecta vida a los procesos<br />
más realista y de mayor cobertura, que quizá nos permita<br />
para darles visión, respuestas ágiles al cambio, c<strong>la</strong>-<br />
proponer ridad para soluciones iluminar los caminos más eficaces de construcción a este grave de padecimiento<br />
<strong>la</strong> paz. social.<br />
Espero Juan Pablo que II en esta uno reflexión de sus discursos haya generado les decía los en jó- cada uno,<br />
venes: “Debéis ser artífices de paz, sentiros compro- 3<br />
<strong>la</strong> inquietud y el anhelo por incluir en <strong>la</strong>s metas personametidos<br />
a construir una sociedad verdaderamente<br />
les, fraterna”… profesionales “La paz y es <strong>la</strong>borales un don de del lo año alto y próximo, debemos un espacio<br />
para construir<strong>la</strong> <strong>la</strong> solidaridad mediante y una <strong>la</strong> profunda caridad. conversión Finalizo citando intenuevamenterior…” al “Testimoniad Santo Padre: con vuestra vida que <strong>la</strong>s ideas<br />
no se imponen, sino que se proponen…” “No os dejéis<br />
desalentar, necesitáis <strong>la</strong> ayuda de <strong>la</strong> oración, el<br />
…”La respuesta se hal<strong>la</strong>, ante todo, en <strong>la</strong> conversión del<br />
encuentro y <strong>la</strong> amistad con Dios…”<br />
corazón al Dios de <strong>la</strong> caridad para lograr así <strong>la</strong> ‘pobreza de<br />
espíritu’ ¡Sean bienvenidos según el mensaje a este encuentro! de salvación El discerni- que Jesús anunció<br />
en miento el Sermón que realicen de <strong>la</strong> Montaña: y <strong>la</strong>s propuestas “Bienaventurados que generen, los pobres<br />
de estén espíritu en una porque prospectiva de ellos integral es el de Reino proceso de los que Cielos”.<br />
sean evaluables, concisas, con políticas de acción<br />
continuada.<br />
Feliz Que descanso…<br />
<strong>la</strong> alegría, <strong>la</strong> fraternidad y el gozo de integrarse<br />
en una búsqueda conjunta, les permita retornar con<br />
una experiencia maravillosa del verdadero líder.<br />
Mons. Mons. Primitivo Sierra Sierra Cano Cano<br />
Rector<br />
editorial
Momento en el que una de <strong>la</strong>s hermanas de Mons. Jesús Quirós,<br />
Rosa Elvia Quirós Crispín, corta <strong>la</strong> cinta para inaugurar oficialmente<br />
el nuevo auditorio<br />
n o v e d a d e s<br />
Bendición e inauguración<br />
del nuevo auditorio<br />
El viernes 10 de octubre, se llevó a cabo <strong>la</strong> Eucaristía<br />
de bendición e inauguración del Auditorio Monseñor<br />
Jesús Quirós Crispín, ubicado en el edificio J y nombrado<br />
así en honor y memoria del Rector Fundador<br />
de <strong>la</strong> UPB en Bucaramanga. La ceremonia fue presidida<br />
por el Rector Seccional, Monseñor Primitivo Sierra<br />
Cano. Este acto especial contó con <strong>la</strong> presencia<br />
de representantes de <strong>la</strong> comunidad universitaria y<br />
de <strong>la</strong>s hermanas de Monseñor Quirós, Rosa Elvia y<br />
Marie<strong>la</strong> Quirós Crispín, quienes fueron <strong>la</strong>s encargadas<br />
de cortar <strong>la</strong> cinta representativa para inaugurar<br />
oficialmente este espacio.<br />
Última ceremonia<br />
de graduación<br />
El 7 de noviembre, <strong>la</strong> <strong>Universidad</strong><br />
proc<strong>la</strong>mó una<br />
nueva promoción de profesionales<br />
y especialistas en<br />
una ceremonia realizada en<br />
dos horarios diferentes, a<br />
<strong>la</strong>s 3:00 y 5:00 de <strong>la</strong> tarde.<br />
Un total de 109 graduandos<br />
recibieron su título de<br />
programas como: Psicología,<br />
Comunicación Social<br />
- Periodismo, ingenierías:<br />
Ambiental, Civil, Electrónica,<br />
Industrial, Mecánica<br />
y de <strong>la</strong>s especializaciones<br />
en Gerencia, Seguridad<br />
Informática, Telecomunicaciones,<br />
Familia y Psicología<br />
Clínica.<br />
novedades<br />
5
novedades<br />
6<br />
Proyecto social<br />
Por: Ivonne Lacera Cortés<br />
Docente Facultad de Ingeniería Industrial<br />
Dando continuidad al proyecto “Reconstrucción del tejido<br />
social de <strong>la</strong>s familias de los asentamientos humanos<br />
que sufren desp<strong>la</strong>zamiento forzado y se encuentran ubicadas<br />
en el municipio de Piedecuesta”, Carlos José Stel<strong>la</strong><br />
estudiante de <strong>la</strong> Facultad de Ingeniería Industrial, inició el<br />
pasado 12 de agosto <strong>la</strong>s propuestas sociales “Dirección<br />
y Administración de una empresa de confecciones para<br />
apoyar a madres cabeza de familia desp<strong>la</strong>zadas ubicadas<br />
en el municipio de Piedecuesta” y “Desarrollo de un P<strong>la</strong>n<br />
de Marketing para confección de ropa infantil en el Instituto<br />
de Capacitación Social Hogar de <strong>la</strong> Joven”.<br />
Como resultado de uno de <strong>la</strong>s anteriores propuestas establecidas,<br />
nació “Creaciones UNIK´S”, donde los estudiantes<br />
de Ingeniería Industrial podrán generar un cambio<br />
social sobre comunidades vulnerables, prepararse para <strong>la</strong><br />
Grupo de mujeres fundadoras de Creaciones UNIK´S<br />
vida profesional en <strong>la</strong> realidad de nuestro país y realizar<br />
aportes a <strong>la</strong> Misión de nuestra <strong>Universidad</strong>.<br />
“Creaciones UNIK´S” es una microempresa conformada<br />
por 10 mujeres cabeza de familia en calidad de desp<strong>la</strong>zadas,<br />
que el pasado sábado 15 de noviembre fue inaugurada<br />
en <strong>la</strong> Comunidad de Hermanas de <strong>la</strong> Caridad<br />
Dominicas de <strong>la</strong> Presentación, gracias al apoyo y acompañamiento<br />
del Centro de Proyección Social de <strong>la</strong> UPB y<br />
financiado por <strong>la</strong> Conferencia Episcopal Italiana.<br />
Este acto fue presidido por el Rector, Mons. Primitivo<br />
Sierra Cano, el Coordinador del CPS, Ing. Rodrigo Suárez<br />
Jaimes y el Decano de <strong>la</strong> Escue<strong>la</strong> de Ciencias Sociales, Dr.<br />
Raúl Jaimes Hernández, uno de los principales facilitadores<br />
en <strong>la</strong> ejecución de esta propuesta.
Nuevos<br />
representantes<br />
estudiantiles<br />
Lanzamiento<br />
Facultad de Administración<br />
de Negocios Internacionales<br />
El sábado 22 de noviembre en <strong>la</strong><br />
P<strong>la</strong>zoleta El Caracolí, se realizó <strong>la</strong> jornada<br />
de elección del Representante<br />
Estudiantil ante el Comité de Postgrados<br />
de <strong>la</strong> Escue<strong>la</strong> de Ingeniería y<br />
Administración. En el evento participaron<br />
156 estudiantes de los programas<br />
de especialización en: Gerencia,<br />
Sistemas Integrados de Gestión, Seguridad<br />
Informática, Vías Terrestres y<br />
Gerencia e Interventoría de Obras Civiles.<br />
Terminado el proceso electoral,<br />
resultaron electos como Representante<br />
principal <strong>la</strong> Ingeniera Marlyn<br />
Carolina Mejía Martínez de <strong>la</strong> Especialización<br />
en Gerencia e Interventoría<br />
de Obras Civiles - primera cohorte<br />
y como Representante suplente el<br />
Ingeniero José Alberto Rondón de<br />
<strong>la</strong> Especialización en Vías Terrestres -<br />
octava cohorte.<br />
El 27 de noviembre se realizó el <strong>la</strong>nzamiento de <strong>la</strong> Facultad de Administración<br />
de Negocios Internacionales en un acto especial que contó<br />
con <strong>la</strong> participación del Dr. Santiago Mejía Andrade, Gerente de Ventas<br />
Nacionales e Internacionales de <strong>la</strong> Compañía Armor International y su<br />
conferencia: “Transición de una empresa al entorno global, caso Armor<br />
International”.<br />
La ceremonia, presidida por el Rector, Mons. Primitivo Sierra Cano y <strong>la</strong><br />
Directora de <strong>la</strong> nueva Facultad, Dra. G<strong>la</strong>dys Mireya Valero Córdoba; tuvo<br />
lugar en el Auditorio Mons. Jesús Quirós Crispín, recinto al que acudió un<br />
selecto grupo de asistentes, entre los que se encontraban empresarios,<br />
rectores de colegios, padres de familia, estudiantes fundadores, al igual<br />
que directivos, docentes y demás funcionarios de <strong>la</strong> <strong>Universidad</strong>.<br />
Administración de Negocios internacionales es el programa académico<br />
de pregrado número once de <strong>la</strong> Seccional.<br />
Dr. Santiago Mejía Dra. G<strong>la</strong>dys M. Valero<br />
novedades<br />
7
novedades<br />
8<br />
Programación adjudicación de créditos<br />
2009-10<br />
La grabación de solicitudes y <strong>la</strong> aprobación de créditos se realizan a través de <strong>la</strong> página<br />
web del ICETEX, www.icetex.gov.co de acuerdo con <strong>la</strong> programación establecida.<br />
PROGRAMA GRABACIÓN DE SOLICITUDES PUBLICACIÓN DE RESULTADOS<br />
Crédito Pregrado País:<br />
ACCES, Mediano P<strong>la</strong>zo y<br />
modalidades especiales<br />
Crédito Posgrado País y<br />
Crédito Exterior<br />
De noviembre 4 de 2008 hasta febrero<br />
27 de 2009<br />
De noviembre 4 de 2008 hasta marzo<br />
13 de 2009<br />
En los Comités semanales para adjudicación de crédito<br />
se estudian <strong>la</strong>s solicitudes que hayan diligenciado y grabado<br />
correctamente <strong>la</strong> información y tengan el deudor<br />
solidario aceptado <strong>la</strong> semana anterior al comité de aprobación.<br />
Todas <strong>la</strong>s solicitudes pre-aprobadas en Comité de Crédito<br />
están sujetas a <strong>la</strong> verificación de los datos del estudiante<br />
y del deudor solidario, que realiza el ICETEX.<br />
La presentación ante <strong>la</strong>s Instituciones de Educación Superior<br />
- IES de los documentos que soportan <strong>la</strong> información<br />
grabada y <strong>la</strong> legalización de <strong>la</strong> Carta de Instrucciones y el<br />
Pagaré que respaldan el crédito, se debe realizar dentro<br />
de los 25 días calendario siguientes a <strong>la</strong> aprobación del<br />
crédito. El trámite de los giros se inicia tan pronto estén<br />
legalizados los documentos.<br />
Renovación de créditos para el primer<br />
semestre 2009<br />
La actualización de datos y renovaciones de créditos para<br />
estudios de pregrado y postgrado en Colombia, en todas<br />
Noviembre 21 de 2008<br />
Diciembre 5 y 19 de 2008<br />
Enero 9, 16 y 30 de 2009<br />
Febrero 13 y 27 de 2009<br />
Marzo 6 de 2009<br />
Noviembre 28 de 2008<br />
Diciembre 12 y 19 de 2008<br />
Enero 9 y 23 de 2009<br />
Febrero 6 y 20 de 2009<br />
Marzo 6 y 20 de 2009<br />
<strong>la</strong>s líneas, para el primer semestre de 2009, se realiza a<br />
través de <strong>la</strong> página web del ICETEX, a partir del 18 de noviembre<br />
de 2008, hasta el 27 de febrero de 2009.<br />
Documentos para presentar a <strong>la</strong> coordinación<br />
de <strong>la</strong> <strong>Universidad</strong><br />
• Reporte de <strong>la</strong> actualización de datos<br />
• Certificado de estudios del semestre cursado o del que<br />
va a cursar<br />
• Notas del segundo semestre, promedio mínimo de 3.2<br />
• Colil<strong>la</strong> de <strong>la</strong> matrícu<strong>la</strong> del primer semestre del 2009<br />
A partir del 9 de noviembre y hasta el 27 de diciembre<br />
de 2008, sin extemporánea por parte de <strong>la</strong> <strong>Universidad</strong>,<br />
después de <strong>la</strong> fecha se generará recargo del 10%, valor<br />
que no se incluye dentro del crédito y debe ser pagado<br />
por el alumno.<br />
NOTA: La programación del ICETEX para <strong>la</strong> renovación de<br />
los créditos anteriores y <strong>la</strong> legalización de los nuevos, es<br />
independiente del calendario de matrícu<strong>la</strong>s establecido<br />
por cada Institución de Educación Superior.
d e s t a c a d o s<br />
Reconocimiento a trabajos de <strong>la</strong> UPB<br />
en encuentro nacional e internacional<br />
de semilleros de investigación<br />
La Red Colombiana de Semilleros de Investigación,<br />
RedCOLSI, realizó en <strong>la</strong> ciudad de Medellín del 9 al 12<br />
de octubre, el XI Encuentro Nacional y V Internacional<br />
de Semilleros de Investigación “Ciencia Joven sin<br />
Fronteras”. Evento en el que participó <strong>la</strong> <strong>Universidad</strong><br />
<strong>Pontificia</strong> <strong>Bolivariana</strong> Seccional Bucaramanga. Los trabajos<br />
presentados fueron:<br />
• Desarrollo de una aplicación web para el aprendizaje de<br />
<strong>la</strong> Lengua Castel<strong>la</strong>na en niños preesco<strong>la</strong>res.<br />
Semillero KANSOPH, Facultad de Ingeniería Informática<br />
Ponente: Silvia Juliana Quiroga Centeno<br />
• Diseño de un sistema estratégico de vigi<strong>la</strong>ncia tecnológica<br />
para <strong>la</strong> DGI-UPBBGA, que apoye el direccionamiento<br />
investigativo y tecnológico con base en el estado del arte<br />
de <strong>la</strong> investigación a nivel nacional a internacional.<br />
Semillero KANSOPH, Facultad de Ingeniería Informática<br />
Ponente: Diego Fernando Quintero Barrera<br />
• Desarrollo socioeconómico generado por <strong>la</strong>s nuevas<br />
unidades productivas creadas con apoyo de los progra-<br />
mas de estímulo a <strong>la</strong> creación de empresas.<br />
Semillero Emprendimiento, Facultad de Ingeniería Industrial<br />
Ponente: Diego Fernando Quintero Barrera<br />
• Evaluación de <strong>la</strong> capacidad discriminativa del Stroop<br />
Emocional para <strong>la</strong> identificación de conflicto frente al<br />
consumo de psicofármacos de abuso.<br />
Semillero Neurociencias Faculta de Psicología<br />
Ponentes: Alexandra Díaz Piñeres y Pau<strong>la</strong> León Carrasquil<strong>la</strong><br />
Se otorgó reconocimiento especial sobresaliente a <strong>la</strong>s<br />
ponencias:<br />
• Desarrollo socioeconómico generado por <strong>la</strong>s nuevas<br />
unidades productivas creadas con apoyo de los programas<br />
de estímulo a <strong>la</strong> creación de empresas.<br />
• Evaluación de <strong>la</strong> capacidad discriminativa del Stroop<br />
Emocional para <strong>la</strong> identificación de conflicto frente al<br />
consumo de psicofármacos de abuso.<br />
destacados<br />
9
destacados<br />
10<br />
Prof. Ara Cerquera<br />
Con éxito<br />
finalizaron los Talleres Reflexivos<br />
El sábado 19 de octubre Vicerrectoría Pastoral y Bienestar<br />
Universitario, realizaron el cierre del ciclo de seis Talleres<br />
Reflexivos programados a Padres de Familia, los cuales<br />
fueron construidos con el propósito de promover espacios<br />
de reflexión para el crecimiento familiar y educativo<br />
de <strong>la</strong>s personas que conforman <strong>la</strong> comunidad universitaria.<br />
La conclusión esencial de este proceso <strong>la</strong> manifestaron<br />
los Padres de Familia de nuestros estudiantes, en su interés<br />
por seguir procesos de formación que posibiliten a<br />
través de <strong>la</strong> familia, un mejor país y su reconocimiento<br />
a los esfuerzos de <strong>la</strong> UPB por causar un impacto social y<br />
generar en sus hijos construcciones de conocimiento y el<br />
valor de ser personas.<br />
Dr. Sergio Fajardo<br />
Destacada participación<br />
de Psicología UPB<br />
en Cuba<br />
Con ocasión de <strong>la</strong> V Conferencia Internacional de Psicología<br />
de <strong>la</strong> Salud, llevada a cabo del 15 al 17 de octubre<br />
en La Habana Cuba, <strong>la</strong> docente de <strong>la</strong> Facultad de Psicología,<br />
Ara Mercedes Cerquera presentó en este evento<br />
una ponencia sobre los Factores psicológicos asociados a<br />
<strong>la</strong> depresión de adultos mayores del Centro de Bienestar<br />
del Anciano de Bucaramanga. El certamen fue organizado<br />
por <strong>la</strong> Sociedad Cubana de Psicología de <strong>la</strong> Salud.<br />
Clusura Talleres Reflexivos<br />
Sergio Fajardo<br />
visitó <strong>la</strong> <strong>Universidad</strong><br />
La <strong>Universidad</strong> recibió <strong>la</strong> visita de un personaje ilustre,<br />
el ex alcalde de Medellín, Dr. Sergio Fajardo Valderrama,<br />
quien desarrolló un conversatorio el 22 de octubre sobre<br />
su libro “Medellín: Del Miedo a <strong>la</strong> Esperanza”. El Auditorio<br />
Juan Pablo II, fue el escenario en el que el Matemático<br />
expuso el p<strong>la</strong>n de gobierno que realizó para <strong>la</strong> capital<br />
antioqueña y <strong>la</strong> manera en <strong>la</strong> que fue construido, con<br />
aspectos importantes como: transformar <strong>la</strong> política y <strong>la</strong><br />
ciudad, para resolver problemas entre los que señaló <strong>la</strong><br />
desigualdad social, <strong>la</strong> violencia con raíces profundas al<br />
igual que <strong>la</strong> deuda social, Fajardo dejó c<strong>la</strong>ro que aspira a<br />
<strong>la</strong> presidencia de <strong>la</strong> República.
Dr. José Obdulio Gaviria Dr. Libardo Otero<br />
Finalizó el Diplomado<br />
en Docencia Universitaria<br />
En <strong>la</strong> Sa<strong>la</strong> de Música de <strong>la</strong> <strong>Universidad</strong>, tuvo lugar <strong>la</strong> ceremonia<br />
de entrega de certificados de una nueva cohorte<br />
del Diplomado en Docencia Universitaria organizado por<br />
<strong>la</strong> Vicerrectoría Académica y <strong>la</strong> Unidad Pedagógica, cerca<br />
de 30 docentes de <strong>la</strong> UPB se hicieron acreedores de este<br />
nuevo título. El Acto se efectuó el 31 de octubre y estuvo<br />
presidio por el Rector Mons. Primitivo Sierra Cano.<br />
“Mujeres<br />
Iluminando mujeres”<br />
Kendy Jaimes Ruth Quezada Lidia Gómez<br />
Asesor presidencial<br />
en <strong>la</strong> UPB<br />
José Obdulio Gaviria, Consejero presidencial, Profesor de<br />
Historia y Derecho constitucional colombiano y Columnista<br />
permanente del periódico El Mundo de Medellín, visitó<br />
el 30 de octubre <strong>la</strong> <strong>Universidad</strong>, para realizar un conversatorio<br />
sobre su libro “Parapolítica: verdades y mentiras”,<br />
compendio de nueve ensayos en donde se explica <strong>la</strong> política<br />
de seguridad democrática y <strong>la</strong> re<strong>la</strong>ción de algunos<br />
par<strong>la</strong>mentarios con grupos paramilitares. En <strong>la</strong> presentación<br />
también estuvo Libardo Otero, uno de los ensayistas<br />
de <strong>la</strong> obra, quien explicó de que se trataba su escrito. El<br />
evento tuvo lugar en el Auditorio Juan Pablo II y a él asistieron<br />
estudiantes y docentes de <strong>la</strong> UPB.<br />
Este es el lema con el que <strong>la</strong> Fundación Belcorp enmarca<br />
su Programa de Becas a estudiantes en Instituciones<br />
de Educación Superior de todo el país y del que <strong>la</strong> UPB<br />
hizo parte gracias a un convenio gestionado a través de<br />
<strong>la</strong> Jefatura del Departamento de Bienestar Universitario.<br />
Como resultado de este acuerdo se destinaron 3 becas<br />
del 50%, correspondiente al valor de <strong>la</strong> matrícu<strong>la</strong> por el<br />
resto de <strong>la</strong> carrera, <strong>la</strong>s cuales fueron acogidas, dado que<br />
se mantiene un registro de seguimiento que se viene realizando<br />
en Bienestar Universitario, específicamente en el<br />
área de Trabajo Social.<br />
Para estos premios se postu<strong>la</strong>ron a tres estudiantes cuya<br />
historia socioeconómica y, ante todo, su excelencia académica<br />
permitían que hicieran parte de los estudios que<br />
para este Programa maneja el Comité Ejecutivo de <strong>la</strong><br />
Fundación. Al final <strong>la</strong>s tres estudiantes aprobaron todos<br />
los análisis exigidos, el<strong>la</strong>s son: Lidia Inés Gómez Sanabria,<br />
perteneciente a <strong>la</strong> Facultad de Psicología; Ruth Carolina<br />
Quezada Díaz, perteneciente a <strong>la</strong> Facultad Ingeniería<br />
Ambiental y Kendy Yu<strong>la</strong>y Jaimes Carrillo, perteneciente a<br />
<strong>la</strong> Facultad Comunicación Social – Periodismo. Las Becas<br />
fueron entregadas por el Rector, Mons. Primitivo Sierra<br />
Cano, en el Comité Pastoral efectuado el 31 de octubre.<br />
destacados<br />
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destacados<br />
12<br />
Presentación de trabajos<br />
del Núcleo Integrador<br />
Por: Olga Lucía Gómez Manosalva<br />
Docente Facultad de Ingeniería Industrial<br />
El 7 de noviembre se presentaron los trabajos del núcleo<br />
integrador de octavo semestre de <strong>la</strong> Facultad de Ingeniería<br />
Industrial, metodología que tiene como finalidad <strong>la</strong><br />
formu<strong>la</strong>ción de un estudio de factibilidad para una idea<br />
de negocio determinada, de manera conjunta entre <strong>la</strong>s<br />
asignaturas de P<strong>la</strong>n de Negocios, P<strong>la</strong>neación y Evaluación<br />
de Proyectos y Gerencia de Mercadeo.<br />
Se presentaron 21 trabajos con gran variedad de ideas<br />
entre productos y servicios, propuestas como: Bolsas de<br />
te<strong>la</strong> biodegradables, Arte y decoración a partir del Fenshui,<br />
Productos para el adulto mayor, Alquiler de videos<br />
educativos para colegios, Sitio especializado para personas<br />
diabéticas, Productos a partir del recic<strong>la</strong>do de <strong>la</strong>tas,<br />
Club para niños, Empresa para el manejo de los desechos<br />
hospita<strong>la</strong>rios, Parque cementerio para mascotas, Jabón<br />
a base de leche de cabra, Cultivo y comercialización de<br />
aloe vera, Sitio de ensayo para bandas de rock, Sitio de diversión<br />
para deportes extremos, Transporte universitario,<br />
Autódromo, Pepitoria en<strong>la</strong>tada, Fabricación de estructuras<br />
para muebles a partir del plástico recic<strong>la</strong>do, Bolsa de<br />
empleo para niñeras, Sitio de juegos de realidad virtual,<br />
Dispensador para crema dental y Fabricación y comercialización<br />
de productos de culturas indígenas.<br />
Después de <strong>la</strong> respectiva evaluación, se destacaron entre<br />
los mejores, Cinedúcate (Alquiler de videos educativos<br />
para colegios), Bolsas de te<strong>la</strong> Ecopack (Bolsas de te<strong>la</strong> biodegradables),<br />
Biosegurity (Empresa para el manejo de los<br />
desechos hospita<strong>la</strong>rios) y Hogar calidad de vida (Productos<br />
para el adulto mayor).<br />
¡La UPB cree en Colombia!<br />
El sábado 8 de noviembre se llevó a cabo en <strong>la</strong> ciudad de Bogotá, el doceavo entrenamiento de multiplicadores de “Yo<br />
creo en Colombia”, dirigido por su presidente, Pedro Medina Lara. En este evento se entrenaron como multiplicadores,<br />
un grupo de integrantes de <strong>la</strong> <strong>Universidad</strong> conformado por los estudiantes pertenecientes al grupo de líderes UPB,<br />
Cesar Lorenzo Uribe, Jennifer Mora, Ricardo López y junto a ellos también asistieron los administrativos Adriana Rueda<br />
y Camilo Rueda.<br />
Camilo Rueda, Adriana Rueda, Pedro Medina, Jennifer Mora, Ricardo López y Cesar Lorenzo Uribe
Estudiantes de Ingeniería<br />
Mecánica<br />
ga<strong>la</strong>rdonados por el Premio<br />
Santander de Emprendimiento<br />
Javier Eduardo Vesga y Fabián Rincón obtuvieron<br />
el segundo lugar en el Premio Santander Emprendimiento,<br />
Ciencia e Innovación - Categoría Emprendimiento<br />
– Empresas de Servicios. El reconocimiento<br />
fue entregado en ceremonia especial<br />
llevada a cabo en el Club el Nogal de Bogotá el<br />
18 de noviembre. Para participar del concurso, los<br />
estudiantes propusieron un p<strong>la</strong>n de negocios asesorados<br />
por los docentes Alejandro Vil<strong>la</strong>rraga P<strong>la</strong>za<br />
y María Alejandra Angarita del Centro de Emprendimiento<br />
UPB, consiguiendo así el segundo puesto<br />
de <strong>la</strong> competencia traducido en un reconocimiento<br />
de quince millones de pesos y acciones<br />
representativas del Banco Santander.<br />
Su proyecto consiste en <strong>la</strong> constitución de una<br />
empresa l<strong>la</strong>mada Industrias Metalmecánicas de<br />
Colombia - INMEDCO Ltda. que prestará los servicios<br />
especializados de diseño y mecanizado de<br />
piezas de alta precisión para <strong>la</strong> industria aeronáutica<br />
y petroquímica.<br />
Fabián Rincón Javier Vesga<br />
Dr. Luis Felipe Casas, Mons. Primitivo Sierra y Dr. Adelino Braz<br />
El Agregado<br />
de Cooperación Educativa<br />
de <strong>la</strong> Embajada de Francia<br />
en Colombia,<br />
visitó <strong>la</strong> Seccional<br />
El Dr. Adelino Braz, quien dirige <strong>la</strong> cooperación educativa<br />
de <strong>la</strong> Embajada de Francia en Colombia, visitó <strong>la</strong> <strong>Universidad</strong><br />
el 18 de noviembre para presentar ante el Rector,<br />
Mons. Primitivo Sierra Cano y el Vicerrector Académico, Dr.<br />
Luis Felipe Casas Ramírez, un novedoso proyecto que busca<br />
capacitar gratuitamente, en el modelo educativo francés,<br />
a docentes y estudiantes interesados en hacer estudios<br />
en Francia. “Este proyecto sirve para dar a los convenios<br />
universitarios y a <strong>la</strong>s dobles titu<strong>la</strong>ciones un componente<br />
cualitativo importante, que propenda por <strong>la</strong> formación metodológica<br />
francesa para profesores y alumnos”, expresó el<br />
Dr. Braz. El programa será liderado a través de <strong>la</strong> Alianza Colombo<br />
Francesa y se espera que empiece a implementarse<br />
a comienzos del 2009.<br />
destacados<br />
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destacados<br />
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Primer Seminario Ambiental<br />
en el marco de <strong>la</strong> cooperación Colombo-Alemana<br />
UPB-RWTH<br />
Este evento se desarrolló en el Auditorio Mons. Jesús Quirós Crispín y estuvo<br />
dirigido a profesionales y miembros de <strong>la</strong> comunicad académica de <strong>la</strong><br />
región interesados en conocer los resultados de <strong>la</strong> cooperación académica<br />
en el primer año de investigación conjunta entre Alemania y Colombia. Así<br />
mismo se contó con presentaciones acerca de los modelos de promoción en<br />
educación e investigación que <strong>la</strong> <strong>Universidad</strong> RWTH Aachen de Alemania y <strong>la</strong>s<br />
entidades como el Servicio de Intercambio Académico Alemán, DAAD, tienen<br />
a disposición.<br />
La jornada de actualización se dividió en dos ciclos de conferencias el 4 y 5 de<br />
diciembre del 2008. El primero fue de carácter académico con información<br />
acerca de <strong>la</strong> RWTH, programas de postgrado y aspectos re<strong>la</strong>cionados con <strong>la</strong><br />
vida estudiantil en Alemania. El segundo ciclo de conferencias fue de carácter<br />
técnico y ofreció resultados de investigaciones conjuntas entre <strong>la</strong> UPB y RWTH<br />
en tecnología ambiental, e interdisciplinarias en el área de los materiales y <strong>la</strong><br />
informática.
El Banco de <strong>la</strong> Esperanza:<br />
107 historias para contar<br />
Por: Fabio<strong>la</strong> Castro Granados<br />
Jefe de <strong>la</strong> Unidad Pedagógica<br />
Parte del grupo en los recorridos iniciales<br />
H<br />
an pasado 18 meses desde aquel día de mayo en el que, acompañados por<br />
dos señoras de <strong>la</strong> Pastoral Social de <strong>la</strong> Parroquia de Provenza, ocho personas<br />
que trabajamos en <strong>la</strong> UPB recorrimos por primera vez los barrios “Cristal Bajo”,<br />
“Brisas de Provenza”, “Luz de Salvación” y “Granjas de Reagan”. Buscábamos a<br />
quién proponerle un negocio… Hoy tenemos 107 historias para contar.<br />
Todo empezó cuando nuestro Vicerrector Pastoral, Pbro. Francisco Vargas leyó el<br />
libro “Hacia un mundo sin pobreza” de Muhammad Yunus, y pensó que era posible<br />
ade<strong>la</strong>ntar un proyecto social no asistencialista en nuestro medio, simi<strong>la</strong>r al que éste<br />
profesor universitario que enseñaba economía, hizo en Bang<strong>la</strong>desh. Estando nuestra<br />
diócesis en el año que dentro de su p<strong>la</strong>n pastoral l<strong>la</strong>mó el año de <strong>la</strong> Solidaridad<br />
y atendiendo uno de los tres frentes de acción, el de ayuda a los pobres, el Padre<br />
Francisco expuso su idea ante el Comité de Pastoral Seccional; pero nos condicionó<br />
a cumplir con una tarea: antes de decir sí o no, debíamos leer el libro. La lectura<br />
indudablemente fue una experiencia que nos marcó, nos convenció y nos ubicó<br />
sobre <strong>la</strong> metodología y los detalles del proyecto. Posteriormente y por idea del Dr.<br />
Luis Enrique Aramburo, ex Vicerrector Administrativo y Financiero de <strong>la</strong> <strong>Universidad</strong>,<br />
el proyecto fue asumido desde <strong>la</strong> Asociación de Acción Solidaria de <strong>la</strong> UPB - ACSOL.<br />
Dos meses después ahí estábamos nosotros, recorriendo estos barrios, conociendo<br />
<strong>la</strong> realidad de unos hermanos, recorriendo sus trochas, subiendo y bajando escaleras<br />
y percibiendo el olor de <strong>la</strong> quebrada de aguas negras que pasa por entre sus casas.<br />
Pudimos comprobar <strong>la</strong>s pa<strong>la</strong>bras de Yunus: “son pobres no por estupidez o por pereza,<br />
trabajan el día entero” (…), “pobres porque <strong>la</strong>s estructuras financieras del país<br />
no tienen <strong>la</strong> vocación de ayudarlos a mejorar su suerte…”<br />
destacados<br />
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Vista de una de <strong>la</strong>s pocas calles p<strong>la</strong>nas del sector<br />
Y así, nace el Banco<br />
Una vez conocimos <strong>la</strong> gente, les hicimos<br />
<strong>la</strong> propuesta: debían conformar<br />
grupos de cinco personas, entrar en<br />
un proceso de concientización sobre<br />
lo que Yunus l<strong>la</strong>ma “los cuatro valores<br />
necesarios para salir de <strong>la</strong> pobreza”, y<br />
pasadas seis semanas viviendo cada<br />
uno de estos valores iban accediendo,<br />
por turnos cada cuatro semanas,<br />
a los CREE-DITOS del Banco de <strong>la</strong> Esperanza<br />
(los l<strong>la</strong>mamos así porque el<br />
único respaldo que se exige es CREER<br />
en sí mismo y en el otro).<br />
Los cuatro valores son: Valentía, Disciplina,<br />
Trabajo y Unión; pero reemp<strong>la</strong>zamos<br />
<strong>la</strong> primera pa<strong>la</strong>bra, para<br />
decirlo a lo Santandereano: ‘Berraquera’,<br />
por referirse a esa capacidad<br />
de arrojo, entrega y fuerza que le<br />
ponen el campesino y <strong>la</strong> campesi-<br />
na santandereanos a sus proyectos.<br />
Hemos encontrado altibajos, nos hemos<br />
alegrado en muchos casos, hemos<br />
<strong>la</strong>mentado otros… Pero siempre<br />
hemos mantenido <strong>la</strong> confianza<br />
en ellos.<br />
Ya se cuenta con una oficina del<br />
Banco, <strong>la</strong> cual funciona como centro<br />
recaudador de <strong>la</strong>s cuotas que<br />
semanalmente deben cance<strong>la</strong>r, un<br />
total de 107 accionistas del Banco,<br />
(porque el modelo los convierte en<br />
dueños del Banco), una inversión de<br />
$21.300.000 de pesos y un recaudo<br />
semanal promedio de $300.000.<br />
Habiendo cumplido ya el primer año<br />
desde que se desembolsaron los primeros<br />
créditos de máximo $200.000<br />
y listos para empezar <strong>la</strong> segunda etapa<br />
en <strong>la</strong> que este monto se duplica,<br />
decidimos invitarlos a nuestra casa,<br />
a <strong>la</strong> UPB…<br />
El domingo 26 de octubre se convirtió<br />
en un día muy especial; por el encuentro,<br />
<strong>la</strong> alegría, <strong>la</strong> acción de gracias<br />
a Dios y hasta por <strong>la</strong> abundancia<br />
que logramos experimentar.<br />
La tercera Asamblea General de socios<br />
del Banco de <strong>la</strong> Esperanza: un<br />
día para no olvidar<br />
A <strong>la</strong>s 9:00 a.m. unos buses los esperaban<br />
en el paradero más cercano a<br />
los barrios. Con <strong>la</strong> alegría y el jolgorio<br />
propio de un paseo los atiborrados<br />
vehículos partieron hacia el kilómetro<br />
7 vía a Piedecuesta, como versaba<br />
<strong>la</strong> invitación que se entregó a <strong>la</strong><br />
familia de cada miembro del banco,<br />
todos tenían gran expectativa, pues<br />
no conocían <strong>la</strong> <strong>Universidad</strong>.<br />
Aquí los anfitriones los recibimos<br />
como se merecían, nos ubicamos en<br />
el Auditorio Juan Pablo ll y el Padre
Parte el grupo de acogida<br />
Francisco ofreció <strong>la</strong> Eucaristía de Acción de Gracias, aunque<br />
teníamos prevista <strong>la</strong> Sa<strong>la</strong> de Música para <strong>la</strong> oración de<br />
los no católicos, éstos prefirieron acompañarnos.<br />
Fue entonces cuando se disiparon algunos temores, entendieron<br />
que todo era real, que no éramos paramilitares<br />
ni <strong>la</strong>vadores de dinero como les habían dicho en el barrio,<br />
que el Padre Francisco sí era sacerdote y que <strong>la</strong> propuesta<br />
del Banco de <strong>la</strong> Esperanza era seria y respaldada por <strong>la</strong><br />
UPB.<br />
Y nos encontramos todos. Estaba Omar, que con el crédito<br />
pudo invertir en su negocio de chatarra, contándonos<br />
Grupo que ya ha terminado de pagar el primer crédito y se alistan para el segundo<br />
que <strong>la</strong> baja del dó<strong>la</strong>r lo estaba afectando, estaba doña<br />
Elvira con su historia sobre su arte que es hacer ‘ayacos’,<br />
también Lucero, quien nos confesó que su crédito fue<br />
de $100.000 porque $200.000 le pareció ‘mucha p<strong>la</strong>ta’<br />
y se asustó. María, que ya no vende minutos para que<br />
otro gane, sino que <strong>la</strong> línea es de el<strong>la</strong>; Cándida, que ahora<br />
hace más melcochas porque puede comprar <strong>la</strong> pane<strong>la</strong> por<br />
cajas; Don Urbano, que aumentó su p<strong>la</strong>nte para vender<br />
cabezas de ajo y ahora hasta vende medias e igualmente<br />
estaban Dayana, G<strong>la</strong>dys, Amparo, Rogelio, Francelina,<br />
Enrique, etc. Todos con sus historias de supervivientes de<br />
cómo le ‘arañan’ a <strong>la</strong> sociedad cada día el sostenimiento<br />
de sus familias con sus negocios de empanadas, arepas,<br />
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pinchos, he<strong>la</strong>dos, escobas, zapatos, bolsos, tintos, mazorcas,<br />
límpido, levantamiento de pollos, cría de camuros<br />
y hasta <strong>la</strong>vado de tarros de leche en polvo.<br />
¡Estábamos todos! Experimentado, como en un hermoso<br />
preludio, <strong>la</strong> abundancia. Fue como si se hubieran multiplicado<br />
los refrigerios, se pudo repetir y a <strong>la</strong> hora del almuerzo,<br />
hasta los más chicos tuvieron su p<strong>la</strong>to para ellos<br />
solos y una gaseosa grande en botel<strong>la</strong> desechable, envase<br />
que ninguno arrojó a <strong>la</strong> basura sino que lo guardaron<br />
en sus bolsos pues les sirve para re-utilizarlo.<br />
Mientras los adultos hab<strong>la</strong>ban de p<strong>la</strong>ta y se ponían de<br />
acuerdo sobre el futuro del banco en su asamblea, los ni-<br />
“Fue como si se hubieran multiplicado los refrigerios, se pudo repetir”<br />
ños se fueron al Auditorio Mons. Jesús Quirós Crispín para<br />
ver una pelícu<strong>la</strong> con pantal<strong>la</strong> grande como en cine. En<br />
realidad, los adultos tardaron tanto que alcanzó el tiempo<br />
para dos pelícu<strong>la</strong>s<br />
Y así se llegaron <strong>la</strong>s 3:00 de <strong>la</strong> tarde, en sus caras podíamos<br />
ver <strong>la</strong> felicidad por el día compartido. Con <strong>la</strong>s manos<br />
llenas de portacomidas desechables con el almuerzo para<br />
el abuelito, el hijo, el esposo o el hermano que no vino<br />
abordaban el bus que los llevaría otra vez a su casa, su<br />
barrio, su realidad.<br />
Y nosotros nos quedamos con <strong>la</strong> satisfacción de lo hecho<br />
hasta el momento; pero también con <strong>la</strong> certeza de <strong>la</strong><br />
responsabilidad que tenemos frente a estas familias que<br />
han confiado en nuestro proyecto del Banco de <strong>la</strong> Esperanza. El haber tenido que tomar <strong>la</strong> decisión de suspender su<br />
crecimiento en 100 socios, (aunque nos pasamos a 107), porque no contamos con más recursos todavía nos aqueja.<br />
El objetivo de <strong>la</strong> jornada se cumplió a cabalidad, les hicimos el agasajo que queríamos al cumplir el año de trabajo y<br />
ellos hicieron su asamblea general de socios en <strong>la</strong> que pudieron, por un <strong>la</strong>do conocer el estado actual de <strong>la</strong>s finanzas<br />
y por otro tomar determinaciones hacia el futuro de su Banco.<br />
Si Usted, amigo lector, desea tener mayor información, o unirse a nosotros,<br />
hay muchas formas de ayudar, comuníquese con <strong>la</strong> oficina de <strong>la</strong> Vicerrectoría<br />
Pastoral de <strong>la</strong> <strong>Universidad</strong>, Tel.: 6796220 ext. 523, 525 o 524 ¡Le esperamos!
Programa social<br />
de acompañamiento a <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción desp<strong>la</strong>zada de Piedecuesta<br />
Por: Ivonne Lacera Cortés<br />
Docente Facultad de Ingeniería Industrial<br />
Asentamiento de pob<strong>la</strong>ción desp<strong>la</strong>zada en Piedecuesta<br />
C<br />
Este proyecto que inició el 16 de julio del presente año,<br />
pretende incentivar y promover en <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción en condición<br />
de desp<strong>la</strong>zamiento, nuevas alternativas en artes y<br />
oficios que les permitan <strong>la</strong> creación y puesta en marcha<br />
de sus propias empresas e impulsar el ingreso al mercado<br />
<strong>la</strong>boral.<br />
Sumado a esto, el Programa permite el acompañamiento<br />
en diseño de proyectos que convengan <strong>la</strong> obtención<br />
de recursos materiales, humanos y financieros. Adicionalmente<br />
apoyar e incrementar <strong>la</strong> productividad de <strong>la</strong>s<br />
famiempresas por medio de <strong>la</strong> capacitación técnica, gestión<br />
empresarial y desarrollo humano.<br />
on el “Programa social de acompañamiento a <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción desp<strong>la</strong>zada de<br />
Piedecuesta- Santander”, iniciativa del Centro de Proyección Social y <strong>la</strong> Facultad<br />
de Ingeniería Industrial de <strong>la</strong> UPB que tiene como objetivo principal realizar<br />
el acompañamiento a <strong>la</strong>s famiempresas y desarrol<strong>la</strong>r unidades productivas,<br />
los estudiantes de último semestre de <strong>la</strong> Facultad han podido desarrol<strong>la</strong>r<br />
su trabajo de grado en materia social.<br />
La metodología que se ha utilizado incluye el acercamiento<br />
a <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción en mesas de trabajo, que se realizan en<br />
<strong>la</strong> sede del Centro de Proyección Social de Piedecuesta<br />
todos los miércoles en horas de <strong>la</strong> mañana, donde trabajando<br />
conjuntamente <strong>la</strong> Alcaldía de Piedecuesta, el SENA,<br />
los diferentes líderes y delegados de <strong>la</strong>s asociaciones de<br />
<strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción en condición de desp<strong>la</strong>zamiento (Asovidespie,<br />
Asomucol, Asocol, Asodespie, Asovidefbuam y Huel<strong>la</strong>s<br />
de paz) y <strong>la</strong> UPB, se logra <strong>la</strong> p<strong>la</strong>neación de actividades<br />
que se llevarán a cabo con los tres grupos del proyecto,<br />
es decir con personas Capacitadas, No capacitadas y Famiempresas.<br />
destacados<br />
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destacados<br />
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Mesa de Trabajo UPB – Alcaldía de Piedecuesta – SENA – Lideres pob<strong>la</strong>ción desp<strong>la</strong>zada<br />
Edad Número de personas<br />
0 a 5 años 414<br />
16 a 30 años 295<br />
31 a 50 años 301<br />
51 años en ade<strong>la</strong>nte 90<br />
Famiempresa de confecciones<br />
Se han realizado varias jornadas para<br />
aplicar diagnósticos, entrevistas,<br />
char<strong>la</strong>s de motivación, inscripción<br />
a cursos de capacitación, y acercamientos<br />
a Acción Social para <strong>la</strong> consecución<br />
de recursos financieros y<br />
capital semil<strong>la</strong>, con el fin de beneficiar<br />
a <strong>la</strong>s 1100 personas inscritas en<br />
el proyecto, <strong>la</strong>s cuales se dividen en<br />
los siguientes grupos de edades:<br />
Como resultado de esta primera fase del proyecto, los<br />
estudiantes Rafael Herazo y Uriel Guardo están desarrol<strong>la</strong>ndo<br />
sus trabajos de grado con famiempresas ya consolidadas<br />
de varios tipos tales como: confecciones, tiendas,<br />
comidas rápidas, belleza, etc. Así mismo, el pasado 13 de<br />
noviembre se inició un curso de Belleza apoyado por el<br />
SENA, donde 25 mujeres cabeza de hogar aprenderán en<br />
80 horas este oficio, con el cual se espera <strong>la</strong> generación<br />
de nuevos proyectos productivos, dando cumplimiento a<br />
uno de los objetivos p<strong>la</strong>nteados en <strong>la</strong> mesa de trabajo.<br />
Finalmente, <strong>la</strong> experiencia lograda este semestre ha permitido que tanto los estudiantes, como <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción involucrada<br />
y los diferentes entes gubernamentales faciliten soluciones y aporten a <strong>la</strong> reconstrucción de los proyectos de vida,<br />
donde hombres y mujeres puedan mantener <strong>la</strong> capacidad de soñar y tener esperanzas en un futuro mejor.
Sexagésimo aniversario<br />
de <strong>la</strong> dec<strong>la</strong>ración de los Derechos Humanos<br />
E<br />
Por: Hugo Javier Niño Delgado<br />
Jefe Dpto. de Formación Humanística<br />
l 10 de diciembre de 2008, el mundo conmemoró el<br />
Sexagésimo Aniversario de <strong>la</strong> Dec<strong>la</strong>ración de los Derechos<br />
Humanos, punto importante para <strong>la</strong> evaluación, reflexión<br />
y proposición. En éste contexto el Departamento de Formación<br />
Humanística de <strong>la</strong> UPB, señaló el año 2008 como<br />
el espacio académico para dinamizar el trabajo a partir de<br />
<strong>la</strong> orientación: “Desde el Humanismo Cristiano desarrol<strong>la</strong>ndo<br />
una Visión Integral de los Derechos Humanos”.<br />
Si bien es cierto que hoy, más que hace 60 años, el mundo<br />
y <strong>la</strong>s sociedades nos hemos venido sensibilizando con<br />
mayor énfasis en el tema de los Derechos Humanos, no<br />
es menos cierto, que todavía <strong>la</strong> humanidad vive un drama,<br />
que urge resolver para hab<strong>la</strong>r de desarrollo social y<br />
no solo de crecimiento económico, de dignidad humana<br />
o de ade<strong>la</strong>ntos científico-técnicos, de construcción, sentido<br />
de humanidad, inmediatez y circunstancialismos.<br />
Nuestra sociedad colombiana todavía vive dramáticamente<br />
dentro de <strong>la</strong> tensión que genera el movimiento<br />
pendu<strong>la</strong>r de los extremos, iniciamos el siglo XXI con un<br />
conflicto interno de más de cuatro décadas, donde los<br />
traumas de <strong>la</strong> guerra cada día dejan más colombianos y<br />
colombianas marcados con sentimientos de odio y venganza.<br />
Somos testigos de una sociedad que intenta reaccionar<br />
contra el f<strong>la</strong>gelo del secuestro y del descubrimiento de<br />
fosas comunes, donde los extremos ideológicos se han<br />
desdibujado en prácticas atroces, inconcebiblemente con<br />
<strong>la</strong> participación de agentes del Estado en casos que nos<br />
aterran. Somos testigos también de un péndulo social<br />
que ha radicalizado sus posturas, que hace que los extremos<br />
lleguen al mismo punto en el giro copernicano, y <strong>la</strong>s<br />
prácticas sean delitos de “lesa humanidad” sin importar el<br />
origen ideológico de sus causas. Nos corresponde como<br />
academia, levantar <strong>la</strong> mirada y encontrar caminos de dignidad<br />
humana, solidaridad y trascendencia, para que <strong>la</strong><br />
sociedad colombiana pueda vivir procesos de reconciliación,<br />
conociendo <strong>la</strong> verdad y reparando integralmente a<br />
todas <strong>la</strong>s víctimas de éste irracional conflicto.<br />
El contexto internacional se mueve sobre <strong>la</strong> incertidumbre<br />
de <strong>la</strong> crisis económica mundial y de <strong>la</strong>s expectativas<br />
por el cambio de gobierno en <strong>la</strong> nación más poderosa del<br />
p<strong>la</strong>neta, donde el concepto de guerra preventiva quede<br />
destacados<br />
21
destacados<br />
22<br />
en el pasado y <strong>la</strong>s negociaciones sobre<br />
tratados de libre comercio sean<br />
signadas por el respeto a los Derecho<br />
Humanos, especialmente de los más<br />
desprotegidos por <strong>la</strong> globalización<br />
administrada por principios neoliberales.<br />
Se convierten los Derechos Humanos,<br />
como lo afirma el Cardenal Renato<br />
R. Martino, Presidente del Consejo<br />
Pontificio para <strong>la</strong> Justifica y <strong>la</strong><br />
Paz, en “el valor perenne, reiterando<br />
su valor educativo y orientador para<br />
<strong>la</strong> construcción de un mundo más<br />
justo y más solidario” (Ciudad del Vaticano,<br />
jueves 13 de noviembre de<br />
2008 ZENIT.org). En <strong>la</strong> medida que<br />
<strong>la</strong>s personas, sociedades y naciones<br />
logremos hacer de los Derechos Humanos<br />
un pacto ético cotidiano, que<br />
nos permita desde el ecumenismo,<br />
el diálogo interreligioso y <strong>la</strong> interculturalidad,<br />
“<strong>la</strong> madurez de parte de <strong>la</strong><br />
humanidad, de una conciencia moral<br />
conforme a <strong>la</strong> dignidad de <strong>la</strong> persona”<br />
(ibid.).<br />
Recordamos <strong>la</strong> intervención del Santo<br />
Padre Benedicto XVI en <strong>la</strong> Asamblea<br />
General de <strong>la</strong>s Naciones Unidas el 18<br />
de abril de 2008 en Nueva York: “La<br />
Dec<strong>la</strong>ración Universal tiene el mérito<br />
de haber permitido confluir en un<br />
núcleo fundamental de valores y, por<br />
lo tanto, de derechos, a diferentes<br />
culturas, expresiones jurídicas y modelos<br />
institucionales. No obstante,<br />
hoy es preciso redob<strong>la</strong>r los esfuerzos<br />
ante <strong>la</strong>s presiones para reinterpretar<br />
los fundamentos de <strong>la</strong> Dec<strong>la</strong>ración y<br />
comprometer con ello su íntima unidad,<br />
facilitando así su alejamiento de<br />
<strong>la</strong> protección de <strong>la</strong> dignidad humana<br />
para satisfacer meros intereses, con<br />
frecuencia particu<strong>la</strong>res. La Dec<strong>la</strong>ración<br />
fue adoptada como un “ideal<br />
común” (preámbulo) y no puede ser<br />
aplicada por partes separadas, según<br />
tendencias u opciones selectivas que<br />
corren simplemente el riesgo de<br />
contradecir <strong>la</strong> unidad de <strong>la</strong> persona<br />
humana y por tanto <strong>la</strong> indivisibilidad<br />
de los derechos humanos”.<br />
Esto nos compromete en <strong>la</strong> tarea de<br />
profundizar en los Derechos Humanos,<br />
de su fundamento en <strong>la</strong> dignidad<br />
de <strong>la</strong> persona humana, creada a<br />
imagen y semejanza de Dios, lo cual<br />
nos ha llevado a cristalizar acciones<br />
como:<br />
- Desarrollo de <strong>la</strong>s asignaturas de Formación<br />
Humanística desde el eje de<br />
los Derechos Humanos.<br />
- Entrega de <strong>la</strong> Dec<strong>la</strong>ración de los Derechos<br />
Humanos (coordinado desde<br />
<strong>la</strong> Vicerrectoría Pastoral) como el signo<br />
pascual del 2008.<br />
- Dinamización de <strong>la</strong> Semana de Encuentro<br />
Fe y Razón (septiembre de<br />
2008) frente a <strong>la</strong> reflexión y sensibilización<br />
sobre los Derechos Humanos.<br />
- Puesta en marcha del Diplomado<br />
Presentación de estudiantes en <strong>la</strong> semana del Encuentro Fe y Razón<br />
en Derechos Humanos, con énfasis<br />
en el derecho de <strong>la</strong>s víctimas a <strong>la</strong> verdad,<br />
<strong>la</strong> justicia y <strong>la</strong> reparación.<br />
- Motivación para <strong>la</strong> creación del grupo<br />
de Derechos Humanos de <strong>la</strong> <strong>Universidad</strong><br />
<strong>Pontificia</strong> <strong>Bolivariana</strong>.<br />
- Exposición de afiches e<strong>la</strong>borados<br />
en Competencias Comunicativas sobre<br />
<strong>la</strong> lectura de los Derechos Humanos.<br />
- Convivencias con los empleados de<br />
<strong>la</strong> <strong>Universidad</strong>, sobre <strong>la</strong> percepción<br />
del estado de los Derechos Humanos<br />
en nuestra cotidianidad.<br />
- Profundización en el aporte de <strong>la</strong><br />
Iglesia sobre el fundamento de los<br />
Derechos Humanos, proponiendo<br />
una visión integral de los mismos.<br />
- Trabajos semestrales en <strong>la</strong>s asignaturas<br />
electivas (publicidad, fotografía)<br />
sobre los Derechos Humanos.<br />
- Creación y puesta en marcha del<br />
“Cine-Martes” en el Túnel de <strong>la</strong> Cultura,<br />
con el Cine-Foro sobre los Derechos<br />
Humanos.<br />
La tarea ahora es de cada uno y cada<br />
una, en un todo como Institución, el<br />
trabajo por los Derechos Humanos<br />
es inap<strong>la</strong>zable e indelegable, pues el<br />
cumplimiento de Ellos desde nuestra<br />
autonomía, nos permitirá ser signos,<br />
frente a una sociedad que necesita<br />
de razones para construir <strong>la</strong> Esperanza,<br />
experiencias que dinamicen <strong>la</strong> Fe<br />
y alternativas que se construyan desde<br />
el Amor.
a p u n t e s p o r f a c u l t a d e s<br />
La Responsabilidad Social<br />
Por: Julio Enrique González Ambrosio<br />
Director Facultad de Administración de Empresas<br />
En marzo del próximo en año se desarrol<strong>la</strong>rán en Bucaramanga<br />
dos eventos de especial importancia para <strong>la</strong> Facultad<br />
de Administración de Empresas. En primer lugar<br />
se realizará <strong>la</strong> Asamblea anual de <strong>la</strong> Asociación Colombiana<br />
de Facultades de Administración - ASCOLFA, evento<br />
que reúne más de cien decanos de <strong>la</strong>s facultades de<br />
Administración del país, que están agrupados en seis regionales<br />
o capítulos: Antioquia, Bogotá, Centro, Costa<br />
Caribe, Oriente y sur Occidente. Para nuestra Facultad<br />
es importante este certamen porque, además de ser <strong>la</strong><br />
sede de <strong>la</strong> Asamblea, ASCOLFA es una organización con<br />
significativa influencia en lo que tiene que ver con <strong>la</strong><br />
Administración en el país y conjuntamente por los espacios<br />
que está conquistando en Latinoamérica, teniendo<br />
en cuenta que es miembro del Consejo Latinoamericano<br />
de Administración - CLADEA.<br />
Pero algo relevante, y este es el segundo evento al que<br />
se hizo referencia anteriormente, es que <strong>la</strong> UPB será sede<br />
de <strong>la</strong> Conferencia ASCOLFA 2009, que se ha denominado<br />
<strong>la</strong> Responsabilidad Social de <strong>la</strong> Administración en el<br />
Facultad de Aministración de Empresas<br />
de <strong>la</strong> Administración<br />
mundo. En el marco de estas jornadas se desarrol<strong>la</strong>rá<br />
el encuentro internacional de investigación en Administración,<br />
que se lleva a cabo cada dos años. Para<br />
esta ocasión se inscribieron 200 ponencias distribuidas<br />
entre ocho ejes temáticos: Administración y organizaciones,<br />
Economía, Emprendimiento, Responsabilidad<br />
social y ética, Gestión contable y financiera, Gestión<br />
pública y Gestión del talento humano. Este evento, sin<br />
duda, constituye una de <strong>la</strong>s actividades académicas y<br />
de investigación más importantes del país, en lo que<br />
tiene que ver con <strong>la</strong> Administración.<br />
Como responsable de <strong>la</strong> presidencia del Capítulo Oriente,<br />
<strong>la</strong> Facultad de Administración de <strong>la</strong> UPB, en Bucaramanga,<br />
viene trabajando con <strong>la</strong>s decanaturas de<br />
<strong>la</strong>s facultades de <strong>la</strong> región, <strong>Universidad</strong> Autónoma de<br />
Bucaramanga -UNAB, <strong>Universidad</strong> de Santander - UDES,<br />
<strong>Universidad</strong> Cooperativa de Colombia – UCC y <strong>Universidad</strong><br />
Santo Tomás, con el propósito de garantizar que<br />
estas actividades sean todo un éxito en lo logístico y en<br />
lo académico.<br />
apuntesporfacultades<br />
23
apuntesporfacultades<br />
24<br />
Tal y como lo conoció <strong>la</strong> comunidad<br />
académica de <strong>la</strong> Facultad, el<br />
p<strong>la</strong>n de estudios se modificó a cuatro<br />
años permitiendo implementar<br />
<strong>la</strong> modalidad 4 + 1. Cuatro años de<br />
pregrado y uno de especialización. La<br />
modificación permitió, además, incluir<br />
asignaturas re<strong>la</strong>cionadas con<br />
gestión del talento humano, mercadeo<br />
y gerencia para permitir que<br />
nuestros profesionales piensen y actúen<br />
mas estratégicamente en <strong>la</strong>s<br />
organizaciones.<br />
Nueva sa<strong>la</strong> de informática<br />
Como respuesta a <strong>la</strong> solicitud de los estudiantes de Administración de Empresas<br />
y resultado de <strong>la</strong> gestión realizada por su anterior representante<br />
ante el Consejo de Facultad, se tiene ahora el privilegio de contar con<br />
<strong>la</strong> sa<strong>la</strong> D-403 para el uso prioritario de actividades de <strong>la</strong> Facultad que<br />
tengan que ver con aplicaciones informáticas. Se espera por lo tanto que<br />
temáticas de asignaturas tales como: Matemáticas financieras, Contabilidad<br />
gerencial, Análisis financiero, Estadística, Mercado de capitales, Programación<br />
lineal, Simu<strong>la</strong>ción empresarial, entre otras, se apoyen en herramientas<br />
informáticas para <strong>la</strong> enseñanza y el aprendizaje en Administración.<br />
Nuevo p<strong>la</strong>n de estudios<br />
en Administración de Empresas<br />
Apuntes del Centro de Estudios<br />
de Administración de Empresas - CEAE<br />
Dentro del conjunto de actividades que efectuó el<br />
Centro de Estudios de Administración, en el año 2008,<br />
se destacan dos actividades académicas. En primer<br />
lugar se realizó en el mes de noviembre una conferencia<br />
denominada <strong>la</strong> crisis de <strong>la</strong>s finanzas mundiales y su<br />
repercusión en Colombia, a cargo del profesor Jorge<br />
Gómez Serpa. Este espacio sirvió para que <strong>la</strong> comunidad<br />
de <strong>la</strong> UPB, tuviese <strong>la</strong> oportunidad de conocer los<br />
orígenes de <strong>la</strong> actual crisis financiera de alcance global<br />
y comprender como puede llegar a afectar <strong>la</strong> economía<br />
colombiana. En segundo lugar el CEAE, organizó<br />
y llevó a cabo un curso de capacitación de Excel<br />
como herramienta de gestión en <strong>la</strong>s organizaciones.<br />
En este curso, que constituye el primero de una serie,<br />
se trataron temas como: Conceptos c<strong>la</strong>ves de <strong>la</strong> hoja<br />
de cálculo en <strong>la</strong> gestión, <strong>la</strong> Función de base de datos<br />
y <strong>la</strong>s Tab<strong>la</strong>s dinámicas para gestionar información.
Facultad de Comunicación Social - Periodismo<br />
El Premio Simón Bolívar<br />
se quedó en <strong>la</strong> <strong>Universidad</strong><br />
Evelyn Calderón<br />
“Una esperanza y dos corazones” es el nombre de <strong>la</strong> crónica<br />
que Evelyn Calderón, estudiante de X semestre de<br />
Comunicación Social, publicó por primera vez en <strong>la</strong> revista<br />
P<strong>la</strong>taforma en su edición número 17 y que en el segundo<br />
semestre del 2008 se hizo merecedora al máximo<br />
ga<strong>la</strong>rdón del periodismo colombiano: el Simón Bolívar.<br />
La crónica rica en descripciones y detalles, transporta<br />
al lector a un quirófano y narra el angustioso momento<br />
en el que un equipo conformado por cardiólogos, anestesiólogos<br />
y enfermeros, presencian un hecho histórico<br />
en el que una niña de tan solo 6 años se convierte en <strong>la</strong><br />
primera colombiana en tener dos corazones.<br />
Por otra parte <strong>la</strong> versión radial de este artículo, obtuvo<br />
también el primer puesto en el Concurso de periodismo<br />
universitario “Visión 2008: Las manifestaciones culturales”,<br />
en <strong>la</strong> modalidad de crónica radial.<br />
El trabajo fue realizado en el Centro de Producción Sonora<br />
de <strong>la</strong> UPB en el marco de <strong>la</strong> asignatura “Periodismo Radiofónico”,<br />
a cargo del docente Alfredo Álvarez Orozco,<br />
en el primer semestre académico de 2007 y fue emitida<br />
en el programa “Conversatorio” de Radio Católica Metropolitana.<br />
El ga<strong>la</strong>rdón fue entregado el pasado 16 de octubre en el<br />
Au<strong>la</strong> Magna Monseñor Manuel José Sierra de <strong>la</strong> <strong>Universidad</strong><br />
<strong>Pontificia</strong> <strong>Bolivariana</strong> de Medellín.<br />
apuntesporfacultades<br />
25
apuntesporfacultades<br />
26<br />
Premio<br />
a propuesta audiovisual<br />
de comunicadores UPB<br />
Jhon Chaparro Juan Crisanto García<br />
“Las Cantadoras de Bolívar”, historia que busca resaltar<br />
<strong>la</strong>s tradiciones que rodean el canto de <strong>la</strong> guabina, aire<br />
musical cada vez más cercano al olvido, resultó ganadora<br />
por los santanderes de <strong>la</strong> Convocatoria del Primer Concurso<br />
de Selección de Proyectos de Documental Regional<br />
- DOCTV Colombia, dirigida a los 9 canales regionales<br />
del país. Esta propuesta fue presentada por el estudiante<br />
Juan Crisanto García como Director de Fotografía y los<br />
egresados de Comunicación Social – Periodismo, Jhon<br />
Chaparro como Productor y Frank Rodríguez como Director,<br />
quien también es docente de Televisión de <strong>la</strong> UPB.<br />
La convocatoria a <strong>la</strong> que se presentaron un total de 153<br />
proyectos de todo el país, estuvo abierta por el Ministerio<br />
de <strong>la</strong> Cultura, <strong>la</strong> Comisión Nacional de Televisión y <strong>la</strong> Red<br />
de Canales de Televisión Pública entre 9 de julio y el 3 de<br />
octubre de este año y da como incentivo para <strong>la</strong> realización<br />
de cada trabajo audiovisual <strong>la</strong> suma de 50 millones<br />
de pesos.<br />
Facultad de Psicología<br />
Docente de <strong>la</strong> UPB<br />
Dr. Nelson Molina<br />
invitado especial<br />
en congresos internacionales<br />
Del 27 al 29 de octubre, el Dr. Nelson Molina Valencia,<br />
Docente de <strong>la</strong> Facultad de Psicología, participó como<br />
conferencista invitado al “II Congreso Internacional de<br />
Psicología” de <strong>la</strong> <strong>Universidad</strong> Michoacana San Nicolás<br />
de Hidalgo, en Morelia México. La ponencia se tituló<br />
“El Diálogo, Noción y Estrategia Psicosocial”. En el<br />
mismo evento realizó <strong>la</strong> presentación del libro “El Dialogo<br />
en Descomposición” del profesor Ral García de <strong>la</strong><br />
Facultad de Psicología de <strong>la</strong> misma <strong>Universidad</strong>.<br />
Así mismo los días 30 y 31 de octubre, 1 y 2 de noviembre,<br />
el Dr. Molina participó como ponente invitado<br />
por <strong>la</strong> Sociedad Brasilera de Psicología Política<br />
del V Simposio Brasilero de Psicología Política en <strong>la</strong><br />
<strong>Universidad</strong> de Sao Pablo L´Este. Las dos conferencias<br />
fueron: “Resistencia Comunitaria y Violencia Política<br />
en América Latina” y “Movimientos sociales y Políticas<br />
Públicas”.
Pa<strong>la</strong>bras de despedida<br />
Por: Gerardo Mantil<strong>la</strong> Mantil<strong>la</strong><br />
Decano Escue<strong>la</strong> de Derecho y Ciencias Políticas<br />
Facultad de Derecho<br />
a los primeros egresados de <strong>la</strong> Facultad de Derecho<br />
S<br />
Estudiantes de <strong>la</strong> primera promoción de Derecho en compañía de docentes de <strong>la</strong> Facultad<br />
y algunos directivos de <strong>la</strong> <strong>Universidad</strong><br />
ea este un pequeño, pero sincero homenaje a manera de despedida<br />
física de los c<strong>la</strong>ustros universitarios que viene enmarcado con <strong>la</strong><br />
presencia de los directivos de <strong>la</strong> <strong>Universidad</strong>, docentes y el personal<br />
administrativo de <strong>la</strong> Facultad. Creo, sin pecar a equivocaciones, que es<br />
tal vez <strong>la</strong> primera vez que se hace algo tan singu<strong>la</strong>r y que corresponde<br />
a una actividad que aunque común en <strong>la</strong> vida diaria, no lo era hasta el<br />
2004 en <strong>la</strong> UPB de Bucaramanga, como es <strong>la</strong> propia de una Facultad<br />
de Derecho.<br />
Sentimientos encontrados tenemos cuando aparece en los rostros de<br />
los alumnos, <strong>la</strong> alegría por haber cumplido un ciclo importante en su<br />
vida, como es el paso por el c<strong>la</strong>ustro universitario, que los lleva a <strong>la</strong><br />
proyección definitiva de su vida: ser profesionales del Derecho. C<strong>la</strong>ses,<br />
apuntesporfacultades<br />
27
apuntesporfacultades<br />
28<br />
talleres, conferencias, trabajos, exámenes, lecturas,<br />
alguna que otra reunión de compañeros,<br />
encuentro con personajes regionales y nacionales,<br />
notas excelentes, buenas, regu<strong>la</strong>res y ma<strong>la</strong>s,<br />
habilitaciones, cursos vacacionales, profesores<br />
eximios y muy recomendables y otros con calificaciones<br />
inferiores, críticas por su asistencia e inasistencia,<br />
excusas por no haber podido asistir a<br />
c<strong>la</strong>se, en fin, toda una gama de situaciones, que<br />
seguramente afloran en estos momentos en Ustedes<br />
y nosotros.<br />
Pero aparece también, el rostro un tanto compungido<br />
al dejar su segundo hogar, que durante<br />
cinco años los albergó, los tuvo en su seno, a sus<br />
compañeros con quienes han compartido momentos<br />
de alegría y de sinsabor, a sus docentes<br />
que con esmero y mucha voluntad inculcaron en<br />
sus personas, los ideales del saber, de <strong>la</strong> superación,<br />
del compromiso abogadil, culminando con el<br />
consultorio jurídico, en donde <strong>la</strong> voz suave; pero<br />
exigente de <strong>la</strong> exmagistrada, les dirigió el consejo<br />
y <strong>la</strong> pa<strong>la</strong>bra oportuna, para que <strong>la</strong> actuación judicial<br />
fuera lo mejor posible. A Milena, <strong>la</strong> disciplinada<br />
secretaria académica, que los escuchó en sus<br />
vicisitudes, a Myriam, <strong>la</strong> leal secretaria, amiga y si<br />
se quiere confidente, que siempre les ayudó y les<br />
tiró <strong>la</strong>s orejas cuando era menester, y en fin, al<br />
decano, quien desde un comienzo los trató como<br />
verdaderos hijos biológicos suyos, a quienes siempre<br />
l<strong>la</strong>mó <strong>la</strong> atención con el respeto que se merece<br />
<strong>la</strong> persona, mostrándoles <strong>la</strong>s fortalezas y <strong>la</strong>s<br />
debilidades. En <strong>la</strong> cátedra del decano, siempre les<br />
habló con <strong>la</strong> franqueza propia del santandereano,<br />
sin ambajes, dejándoles ver el derrotero que han<br />
de seguir como abogados en ejercicio.<br />
Hoy, nos reunimos para compartir tal vez por última<br />
vez en el campus universitario, porque con<br />
seguridad nos encontraremos en el camino de <strong>la</strong><br />
vida, para estrechar <strong>la</strong> mano amistosa del directivo,<br />
del docente, del discente, para hacer un brindis<br />
porque el Dios de Colombia ilumine sus sendas,<br />
no los deje caer en tentaciones que los lleven<br />
a transitar por el sendero de lo ilícito. Ustedes han<br />
sido formados en una universidad católica y bajo<br />
los preceptos del cristianismo integral, rectitud,<br />
decencia, honestidad y un c<strong>la</strong>ro compromiso social.<br />
Estaremos pendientes de su paso a <strong>la</strong> vida profesional,<br />
como quiera <strong>la</strong> Oficina de Egresados les<br />
hará un seguimiento y tendrá en cuenta los actos<br />
de fortuna como los de infortunio.<br />
Sus educadores serán sus examinadores en su<br />
carrera de abogados. No pueden ser inferiores a<br />
quienes les han mostrado el camino de <strong>la</strong> verdad,<br />
de <strong>la</strong> justicia, de <strong>la</strong> pulcritud en su pensamiento y<br />
en su obrar.<br />
Deben sentirse orgullosos de haber estudiado en<br />
una universidad como <strong>la</strong> <strong>Pontificia</strong> <strong>Bolivariana</strong>, en<br />
donde <strong>la</strong> persona tiene un asiento preponderante,<br />
en donde <strong>la</strong> dignidad humana prevalece, en<br />
donde el respeto hacia los demás se inculca indubitablemente,<br />
y en donde los valores del espíritu,<br />
tienen puesto definitivo en <strong>la</strong> formación de cada<br />
uno de sus alumnos.<br />
Lleven con orgullo y altivez el calificativo de Bolivarianos,<br />
lleven con gratitud esa estampa que<br />
durante 5 años ha sido forjada en su cuerpo y en<br />
su alma, no <strong>la</strong> desconozcan, no <strong>la</strong> olviden, no <strong>la</strong><br />
escondan. Muéstren<strong>la</strong> y hágan<strong>la</strong> valer. Es un aval<br />
para muchas de sus ejecutorias como abogados.<br />
Hoy, cuando su partida se hace inminente, deseo<br />
a título personal, entregarles un recuerdo que lo<br />
han de llevar siempre en sus so<strong>la</strong>pas: es el escudo<br />
de <strong>la</strong> <strong>Universidad</strong>, esculpido en p<strong>la</strong>ta. Que sea ese<br />
pequeño pero significativo obsequio, un estímulo<br />
para que su futuro sea auspicioso, generoso y relevante<br />
en el campo profesional y en el personal.<br />
Es un recuerdo que como decano y amigo de<br />
Ustedes, entrego con cariño y verdadero aprecio.<br />
Consérvenlo, respétenlo, y que con sus acciones<br />
profesionales, se enorgullezcan de su paso por una<br />
universidad que desea lo mejor para Ustedes.<br />
Termino mi intervención, deseando a nombre de<br />
<strong>la</strong> <strong>Universidad</strong>, de <strong>la</strong> Facultad y de todos los presentes,<br />
los mejores éxitos en su carrera profesional.<br />
No puedo olvidar, alguna frase que el Papa<br />
Paulo VI pronunció al partir de Colombia: “No les<br />
decimos adiós, porque siempre los llevamos en el<br />
corazón”.
Responsabilidad<br />
de los reenviantes del correo electrónico<br />
cuyo contenido vulnera derechos de terceros<br />
N<br />
Por: Lady Johana Cárdenas Pérez<br />
Grupo de estudio VIII semestre Facultad de Derecho<br />
Ponencia XXiX Congreso de Derecho Procesal<br />
os enfrentamos a una nueva realidad en el mundo,<br />
donde el conocimiento y el manejo de <strong>la</strong> información<br />
son generadores de poder. Ahora bien, uno de los instrumentos<br />
que permite adquirir y publicar información es <strong>la</strong><br />
internet, a través de ésta se pueden vulnerar derechos<br />
de <strong>la</strong>s personas. Nuestro propósito radica en p<strong>la</strong>ntear una<br />
discusión, frente a <strong>la</strong> responsabilidad que tendrían aquellos<br />
destinarios que optan por reenviar información, que<br />
puede ser verdadera o falsa, y que afecta los derechos<br />
de <strong>la</strong>s personas.<br />
Para empezar a p<strong>la</strong>ntear esta discusión, tomaremos el<br />
concepto de documento, el cual es p<strong>la</strong>nteado por el Dr.<br />
Parra Quijano, en su texto de derecho probatorio, como<br />
aquel instrumento que nos permite representar un momento<br />
histórico, por consiguiente, cuando hab<strong>la</strong>mos de<br />
documento electrónico hacemos referencia a aquel<strong>la</strong><br />
representación, pero a través de herramientas tecnológicas,<br />
como sería el caso de <strong>la</strong>s fotos, grabaciones de<br />
video y demás elementos que observamos en nuestra<br />
vida cotidiana. En <strong>la</strong> legis<strong>la</strong>ción colombiana se asemeja<br />
éste concepto de documento electrónico a mensaje de<br />
datos. Este último ha sido reconocido como un género<br />
en el cual encontramos diversas especies, entre el<strong>la</strong>s, el<br />
correo electrónico, el cual se encuentra consagrado en <strong>la</strong><br />
Ley 527 de 1999.<br />
El correo electrónico o e-mail es un recurso tecnológico<br />
que nos permite comunicarnos desde cualquier parte del<br />
mundo, en cualquier momento y de manera muy rápida.<br />
Ha sustituido los sistemas convencionales de comunicación,<br />
como lo eran los telegramas y cartas, que ofrecían<br />
un servicio menos ágil y más dispendioso porque el intercambio<br />
de información entre emisor y receptor tarda<br />
solo unos segundos.<br />
Debido a <strong>la</strong> diversidad de beneficios que nos brinda, el<br />
e-mail se ha convertido en uno de los instrumentos más<br />
utilizados en <strong>la</strong>s re<strong>la</strong>ciones de <strong>la</strong>s personas, sin embargo,<br />
muchas de <strong>la</strong>s ventajas que este servicio ofrece a sus<br />
usuarios se han empleado con propósitos inadecuados.<br />
Es así como constantemente, a nuestra bandeja de entrada<br />
llega información que infringe de forma inminente<br />
derechos; pero en <strong>la</strong> práctica se puede observar una<br />
vulneración frente a derechos fundamentales cuando se<br />
seña<strong>la</strong> a una persona como portadora del VIH, atentando<br />
contra su dignidad o se dice que slguien se dedica a <strong>la</strong><br />
venta de su cuerpo, lesionando el derecho al buen nombre<br />
de ésta o cuando se seña<strong>la</strong> algún producto de una<br />
empresa como el causante de enfermedades, atentando<br />
contra el orden económico. Lo importante de todo esto,<br />
no es si <strong>la</strong> información es verdadera o falsa, sino que con<br />
su propagación vulnera los derechos de <strong>la</strong>s personas.<br />
Este es el punto central de esta ponencia, en donde se<br />
hab<strong>la</strong>rá de <strong>la</strong> responsabilidad, referida a los reenviantes.<br />
No trataremos a fondo el tema de <strong>la</strong> responsabilidad del<br />
creador de un correo cuyo contenido vulnera derechos,<br />
apuntesporfacultades<br />
29
apuntesporfacultades<br />
30<br />
porque frente a este es c<strong>la</strong>ro que quien e<strong>la</strong>bora un correo<br />
electrónico mediante el cual vio<strong>la</strong> derechos está l<strong>la</strong>mado<br />
a responder por ello y son <strong>la</strong>s autoridades <strong>la</strong>s encargadas<br />
de determinarlo. Pero ¿Qué sucede con aquel grupo<br />
de reenviantes?, nos preguntamos ¿Qué responsabilidad<br />
tienen los reenviantes de un correo electrónico cuyo<br />
contenido atenta los derechos de <strong>la</strong>s personas?<br />
Es importante anotar que <strong>la</strong> justicia colombiana y <strong>la</strong> extranjera,<br />
en <strong>la</strong> etapa probatoria de un proceso, sólo dedican<br />
sus esfuerzos en buscar el creador de un correo cuyo<br />
contenido vulnera derechos, recurriéndose a <strong>la</strong> investigación<br />
de <strong>la</strong>s cadenas de reenviantes exclusivamente como<br />
un instrumento para llegar al autor.<br />
No es posible que se trate a los reenviantes como instrumentos<br />
de comunicación cuando realmente son autores<br />
responsables de <strong>la</strong> conducta o conductas punibles del<br />
caso en particu<strong>la</strong>r; pero ¿Por qué deben responder los<br />
reenviantes como autores de <strong>la</strong> conducta punible?<br />
Para comprender como es posible <strong>la</strong> participación de estos<br />
en calidad de autores, se hace necesario recordar <strong>la</strong>s<br />
posibilidades que se presentan frente al uso de <strong>la</strong> información<br />
enviada y recibida por correo electrónico. Cuando<br />
una persona accede a <strong>la</strong> información allegada por e-mail<br />
tiene varias opciones: ignorarlo y eliminarlo, guardarlo,<br />
reenviarlo ó enviarlo (original o manipu<strong>la</strong>do). Cuando su<br />
conducta se dirige a ignorar, eliminar o guardar, consideramos<br />
que no se genera ningún tipo de consecuencia<br />
jurídica; pero si el destinatario opta por reenviarlo o enviarlo,<br />
partimos de <strong>la</strong> base de que se hace responsable<br />
de su acción, especialmente de <strong>la</strong>s consecuencias que<br />
pueda llegar a generar el contenido del mensaje.<br />
Observamos que <strong>la</strong> conducta<br />
del reenviante es independiente<br />
a <strong>la</strong> del creador<br />
de ese e-mail, haciendo<br />
que exista tantas<br />
conductas como<br />
reenviantes participen<br />
en <strong>la</strong> propagación<br />
de <strong>la</strong> información,<br />
adicional a<br />
esto no se hace necesario<br />
<strong>la</strong> utilización<br />
de un amplificador del<br />
tipo, por cuanto <strong>la</strong> conducta<br />
del reenviante de un<br />
correo electrónico es totalmente<br />
independiente a <strong>la</strong> del creador de ese correo, pues este<br />
creador de ese e-mail - al propagar <strong>la</strong> información ya ha<br />
lesionado el derecho de un tercero y no necesita que sus<br />
destinatarios propaguen de nuevo esta información, para<br />
que su conducta se encuadre en el tipo o tipos penales<br />
específico(s) del caso en particu<strong>la</strong>r.<br />
Por consiguiente, al no existir ningún vínculo de subordinación<br />
entre el destinatario y el creador del correo elec-<br />
trónico se observa que el reenviante del correo electrónico<br />
cuyo contenido vulnera derechos de terceros, debe<br />
responder en <strong>la</strong> calidad de autor de <strong>la</strong> conducta punible.<br />
Ahora bien, no solo existe <strong>la</strong> acción penal, sino también<br />
se hace factible el iniciar una acción civil de responsabilidad<br />
derivada del perjuicio que de forma particu<strong>la</strong>r haya<br />
causado el reenviante, pero en este caso será el juez<br />
quien determine <strong>la</strong> eficacia del daño en cada autor en<br />
particu<strong>la</strong>r e incluso podríamos estar frente a una acción<br />
constitucional si lo a merita el caso, también se pueden<br />
iniciar <strong>la</strong>s acciones judiciales que dependen de los derechos<br />
lesionados.<br />
Todos hemos jugado al teléfono roto (bueno eso creemos)<br />
este es un caso de <strong>la</strong> vida cotidiana a través del<br />
cual se muestra cómo podemos propagar cualquier información<br />
y es el ejemplo a gran esca<strong>la</strong> del juego en el<br />
ámbito cibernético, por cuanto existe una creación de un<br />
correo electrónico el cual se envía a uno o diversos destinatarios<br />
y ellos pueden reenviarlo o enviarlo. En el primer<br />
caso (reenviar), poco a poco se va formando una cadena<br />
electrónica, que nos permite seguir el rastro de todos<br />
estos sujetos y llegar al autor; pero también nos permite<br />
determinar todos los autores que han participado en <strong>la</strong><br />
vulneración al bien jurídico. Esto es posible porque queda<br />
un registro electrónico de cada uno de los reenviantes.<br />
También se observa que cuando el destinatario del mensaje<br />
opta por copiar el contenido del e-mail y lo envía a<br />
un tercero se rompe <strong>la</strong> cadena de reenviantes dificultando<br />
<strong>la</strong> tarea investigativa. Esto no significa que no pueda<br />
intentar establecer responsabilidades, porque no se da<br />
una destrucción total de <strong>la</strong> misma. Tenemos así que el<br />
correo electrónico es un medio probatorio que ofrece<br />
<strong>la</strong> seguridad de devolverse a través de una cadena que<br />
es escalonada, en dicho proceso regresivo se pueden<br />
establecer puntos convergentes que permiten seña<strong>la</strong>r o<br />
imputar responsabilidad a quienes participaron de <strong>la</strong> realización<br />
de <strong>la</strong> conducta. El correo electrónico por esencia<br />
es un instrumento probatorio; pero también al ser una<br />
especie de mansaje de datos, es un medio probatorio<br />
idóneo para tratar de establecer responsabilidades en un<br />
proceso, reconocido así en <strong>la</strong> Ley 527 de 1999 en su Art.<br />
10, ahora su eficacia dependerá del manejo que le dé el<br />
litigante o el fiscal dentro del proceso en particu<strong>la</strong>r.<br />
De lo anterior podemos concluir que el correo electrónico<br />
como instrumento probatorio, nos permite establecer<br />
<strong>la</strong> responsabilidad de los reenviantes, además que<br />
los destinatarios de un correo electrónico que optan por<br />
propagar <strong>la</strong> información de un e-mail cuyo contenido<br />
vulnera derechos de <strong>la</strong>s personas deben responder, dado<br />
que son libres para decidir si lo reenvía o no.<br />
Solo queda preguntarnos cada uno de nosotros si ¿Realmente<br />
somos consientes del daño que podemos causar<br />
con el reenvío de información que lesiona derechos de<br />
terceros?
Por: C<strong>la</strong>udia Sofía Quintero Duque<br />
Directora Lab. de Análisis Químico de Aguas Residuales<br />
Del 29 al 31 de octubre, se realizó en <strong>la</strong> ciudad de Bogotá<br />
el Congreso Nacional de Química- “Química y compromiso<br />
social”, que contó con <strong>la</strong> participación de científicos<br />
internacionales entre los que se puede destacar: Dr.<br />
Freeman, Nobel de química por su aporte a <strong>la</strong> química<br />
orgánica, Dr. Manuel Elkin Patarroyo, quien actualmente<br />
se encuentra sintetizando <strong>la</strong> vacuna de <strong>la</strong> Ma<strong>la</strong>ria, cuyo fin<br />
es mejorar <strong>la</strong> selectividad de los grupos de aminoácidos<br />
para atacar los sitios activos del virus.<br />
Dentro del marco del evento, se determinó crear un<br />
Premio Nacional de Química que de ahora en ade<strong>la</strong>nte<br />
llevará el nombre de químicos que hayan contribuido al<br />
desarrollo de <strong>la</strong> química en cualquier ámbito social, in-<br />
Facultad de Ingeniería Ambiental<br />
Destacada participación<br />
del Laboratorio de Análisis Químico<br />
de Aguas Residuales en el Congreso Nacional de Química<br />
dustria o académico. Para el presente año correspondió<br />
al Químico Antonio Banús, distinguido por los trabajos en<br />
docencia tanto en Colombia como Venezue<strong>la</strong>, en torno a<br />
<strong>la</strong> Química Orgánica.<br />
Teniendo en cuenta lo anterior, ASQUIMICO, otorgó premio<br />
nacional a los tres primeros puestos ocupados por<br />
<strong>la</strong> <strong>Universidad</strong> de Cartagena y <strong>la</strong> <strong>Universidad</strong> Nacional de<br />
Colombia. Cabe resaltar, que el Laboratorio de Análisis<br />
Químico de Aguas Residuales fue tenido en cuenta entre<br />
los cinco primeros del país, dejando a <strong>la</strong> <strong>Universidad</strong> <strong>Pontificia</strong><br />
<strong>Bolivariana</strong> en una posición privilegiada dentro de<br />
los demás aspirantes a este premio.<br />
apuntesporfacultades<br />
31
apuntesporfacultades<br />
32<br />
Dr. Miller Sa<strong>la</strong>s<br />
Ingeniería Civil<br />
tiene nuevo doctor<br />
El Ingeniero Miller Humberto Sa<strong>la</strong>s Rondón, profesor<br />
Asociado de <strong>la</strong> Facultad de Ingeniería Civil, obtuvo su<br />
título de Doctor en Ingeniería Civil otorgado por <strong>la</strong><br />
Escue<strong>la</strong> de Ingenieros de caminos, canales y puertos<br />
de <strong>la</strong> <strong>Universidad</strong> Politécnica de Cataluña– UPC Barcelona,<br />
España.<br />
Su tesis doctoral titu<strong>la</strong>da “Análisis de estrategias tarifarias<br />
para <strong>la</strong> gestión de <strong>la</strong> movilidad en carreteras<br />
metropolitanas”, recibió <strong>la</strong> máxima calificación “Sobresaliente<br />
Cum Laude”, por lo cual lo han invitado<br />
a participar en el Premio Abertis que promueve <strong>la</strong> investigación.<br />
Por otra parte dada <strong>la</strong> alta calidad de su investigación,<br />
el Doctor Sa<strong>la</strong>s ha sido invitado a participar con un artículo<br />
en el próximo 88th Annual Meeting - Transportation<br />
Research Board (TRB), que se celebrará del 11<br />
al 15 de enero de 2009 en <strong>la</strong> ciudad de Washington,<br />
Estados Unidos.<br />
Facultad de Ingeniería Civil<br />
¿Resiste el puente?<br />
En <strong>la</strong> p<strong>la</strong>zoleta del bloque J estudiantes de primer semestre<br />
de Ingeniería Civil, realizaron una actividad que consistía<br />
en crear un puente, teniendo en cuenta ciertas indicaciones,<br />
que serían evaluadas por los jurados a <strong>la</strong> hora<br />
de realizar <strong>la</strong>s pruebas de resistencia, como: <strong>la</strong> cantidad<br />
de balso que podían utilizar (solo 11 metros), un ancho<br />
de 20 mts y <strong>la</strong> luz de 1 metro respectivamente. Cada<br />
uno de los 12 grupos expuso ante los jurados los diferentes<br />
modelos, además de dar una aproximación al peso<br />
que resistían. Con pesas y cuerpos humanos se dio paso<br />
a <strong>la</strong>s pruebas de resistencia. Al final los puentes de los<br />
equipos Ic<strong>la</strong>n y Gyspaj fueron los ganadores, soportando<br />
ambos casi 100 Kilos.<br />
Novena cohorte en Vías Terrestres<br />
La Especialización en Vías Terrestres anuncia <strong>la</strong><br />
apertura de <strong>la</strong> Novena Cohorte, programada<br />
para iniciar el 23 de enero de 2009. Las inscripciones<br />
están abiertas en <strong>la</strong> oficina I -201 o a través<br />
del correo jorge.gomez@upbbga.edu.co
Facultad de Ingeniería Eléctronica<br />
XII Muestra<br />
de Proyectos de Ingeniería Electrónica<br />
El 6 de noviembre se efectuó <strong>la</strong> XII muestra de proyectos<br />
de Ingeniería Electrónica y el VI Concurso de<br />
Microbots dentro del tradicional evento: Expoelectrónica<br />
2008.<br />
La actividad contó con <strong>la</strong> exposición de más de cuarenta<br />
proyectos desarrol<strong>la</strong>dos en <strong>la</strong>s diferentes asignaturas<br />
del programa de Ingeniería Electrónica, además<br />
se tuvo <strong>la</strong> participación del Colegio San Diego,<br />
de <strong>la</strong> Escue<strong>la</strong> Colombiana de Ingeniería Julio Garavito<br />
y del SENA Regional Barrancabermeja.<br />
El jurado calificador determinó un especial reconocimiento,<br />
el cual fue realizado por los docentes en <strong>la</strong>s<br />
respectivas materias para los trabajos desarrol<strong>la</strong>dos<br />
por los estudiantes: Jamith Bermúdez Galvis, Omar<br />
Muñoz Monsalve, Edwin Leonardo Gómez Díaz, Holguer<br />
Becerra, Alfredo Gualdrón, Miguel Vil<strong>la</strong>nova,<br />
Oscar Becerra, José Luis Thomás Domínguez y Jhonatan<br />
Cárdenas Orejarena.<br />
En el concurso de Robótica merecieron premio en<br />
efectivo, según el reg<strong>la</strong>mento, los dos primeros lugares<br />
ocupados por los robots desarrol<strong>la</strong>dos por los<br />
estudiantes: Margarita Alejandra Rebolledo Coy y David<br />
Arnulfo Rojas Gualdrón.<br />
apuntesporfacultades<br />
33
apuntesporfacultades<br />
34<br />
Acompañamiento<br />
Estudiantes del Gimnasio San Diego de Bucaramanga<br />
de <strong>la</strong> Facultad de Ingeniería Electrónica<br />
al Gimnasio San Diego<br />
El Docente de <strong>la</strong> Facultad de Ingeniería Electrónica, Carlos Gerardo Hernández<br />
Capacho, fue el encargado de apoyar <strong>la</strong> iniciativa del Gimnasio San Diego, que<br />
consistía en desarrol<strong>la</strong>r un robot móvil.<br />
Se llevaron a cabo seis jornadas en <strong>la</strong> UPB y tres jornadas en el San Diego, en <strong>la</strong><br />
primera se trabajó en el <strong>la</strong>boratorio de Electrónica y en un salón de informática<br />
además, se realizaron varios recorridos por el Campus Universitario, también en<br />
una de estas jornadas se aprovechó <strong>la</strong> logística que se tenía para estudiantes<br />
de bachillerato, participando en dos char<strong>la</strong>s, una con el docente Luis Ángel Silva<br />
en el Laboratorio de Robótica y otra con el Docente Juan Carlos Vil<strong>la</strong>mizar en<br />
el Laboratorio de Máquinas Eléctricas. Como resultado de estas jornadas, se lograron<br />
dos Microbots de sumo de <strong>la</strong> categoría Micro-sumo, es decir, dos robots<br />
autónomos que cumplen con <strong>la</strong>s reg<strong>la</strong>s de dimensiones y peso estipu<strong>la</strong>dos por<br />
esta categoría.
Por: Nelson Enrique Moreno Gómez<br />
Director Facultad de Ingeniería Industrial<br />
Facultad de Ingeniería Industrial<br />
Ingeniería Industrial<br />
ACOFI 2008<br />
La Facultad de Ingeniería Industrial reiteró su compromiso<br />
con <strong>la</strong> generación de conocimiento y difusión<br />
del mismo participando en <strong>la</strong> XXVIII Reunión Nacional<br />
de ACOFI: “Las Facultades de Ingeniería y su aporte al<br />
desarrollo del país”, realizada del 17 al 19 de septiembre,<br />
en Cartagena.<br />
La reunión nacional de este año desarrolló los ejes<br />
temáticos: ética, Contexto socio – económico, Contexto<br />
científico y tecnológico y Contexto <strong>la</strong>boral. Las<br />
ponencias de <strong>la</strong> Facultad se enmarcaron en los dos<br />
primeros ejes temáticos, aspectos c<strong>la</strong>ves para el desarrollo<br />
del país.<br />
En esta ocasión <strong>la</strong> Facultad participó con tres ponencias:<br />
Modelo de gestión Empresarial para <strong>la</strong> repoten-<br />
Lupita Serrano, Marce<strong>la</strong> Vil<strong>la</strong>, Marco Vil<strong>la</strong>mizar y Ludym Jaimes<br />
cialización de <strong>la</strong>s unidades productivas de los centros<br />
penitenciarios en Colombia, como estrategia de reincorporación<br />
de los internos a <strong>la</strong> sociedad, enmarcado<br />
en el convenio INPEC – UPB Seccional Bucaramanga,<br />
por Susy Briceño, Nelson Moreno y Marce<strong>la</strong> Vil<strong>la</strong>. Metodología<br />
de Núcleos Integradores para formar Ingenieros<br />
Industriales competentes, por Lupita Serrano<br />
y Ética: C<strong>la</strong>ve para alinear los factores determinantes<br />
de <strong>la</strong> competitividad por Ludym Jaimes y Marco Vil<strong>la</strong>mizar.<br />
El evento presentó una alta calidad en sus conferencias<br />
magistrales, paneles y ponencias y brindó <strong>la</strong> oportunidad<br />
a los ingenieros industriales participantes de<br />
visualizar <strong>la</strong> sintonía del trabajo de <strong>la</strong> Facultad con los<br />
de otras entidades educativas de relevancia.<br />
apuntesporfacultades<br />
35
apuntesporfacultades<br />
36<br />
Proyecto social<br />
de los establecimientos penitenciarios<br />
expuesto en <strong>la</strong> reunión nacional de ACOFI<br />
Por: Marce<strong>la</strong> Vil<strong>la</strong> Maru<strong>la</strong>nda<br />
Docente Facultad de Ingeniería Industrial<br />
En <strong>la</strong> reunión anual de ACOFI 2008, se discutieron temas<br />
en torno al papel que desempeñan <strong>la</strong>s facultades de<br />
ingeniería colombianas en el marco de <strong>la</strong> ética, <strong>la</strong> competitividad,<br />
el desarrollo sostenible y el impacto social<br />
que generan, además de <strong>la</strong> presentación de proyectos<br />
categorizados en tres ejes temáticos: Contexto socio –<br />
económico, Contexto científico y tecnológico, Contexto<br />
<strong>la</strong>boral y Ética.<br />
La participación de <strong>la</strong> Facultad de Ingeniería Industrial<br />
consistió en <strong>la</strong> presentación del póster del proyecto que<br />
actualmente está trabajando en convenio con el Instituto<br />
Nacional Penitenciario y Carce<strong>la</strong>rio-INPEC, en el marco<br />
del eje temático Contexto socio-económico, el cual tiene<br />
como objetivo general, diseñar un modelo de gestión<br />
empresarial para consolidar <strong>la</strong>s unidades productivas de<br />
los centros penitenciarios en Colombia, como estrategia<br />
de reincorporación de los internos a <strong>la</strong> sociedad y como<br />
un esfuerzo para coadyuvar en el proceso de promociónprevención<br />
de consumo de sustancias psicoactivas, mediante<br />
<strong>la</strong> ocupación <strong>la</strong>boral de los internos en dichas unidades<br />
productivas.<br />
Vale <strong>la</strong> pena resaltar <strong>la</strong> importancia que está adquiriendo<br />
el compromiso de <strong>la</strong> Facultad con proyectos sociales<br />
que ayuden a mejorar <strong>la</strong>s condiciones de <strong>la</strong>s comunidades<br />
vulnerables, en procura de lograr un mundo cada vez<br />
más incluyente.<br />
En el transcurso del segundo semestre del año en curso,<br />
el proyecto se ha mantenido vigente mediante <strong>la</strong> vincu<strong>la</strong>ción<br />
de proyectos de grado tales como:<br />
1. Búsqueda de fuentes de financiación para una fundación<br />
encargada de <strong>la</strong> comercialización de los productos<br />
e<strong>la</strong>borados en <strong>la</strong>s unidades productivas, de los establecimientos<br />
penitenciarios y carce<strong>la</strong>rios del Área Metropolitana<br />
de Bucaramanga.<br />
2. Estudio de factibilidad de un taller de confecciones en<br />
el Establecimiento Penitenciario y Carce<strong>la</strong>rio de Bucaramanga.<br />
3. Estudio de factibilidad para el montaje de una fábrica<br />
de muebles modu<strong>la</strong>res de <strong>la</strong> empresa Lamed y CIA. Ltda.,<br />
en el Establecimiento Penitenciario y Carce<strong>la</strong>rio de Bucaramanga<br />
y<br />
4. Creación de una Fundación que comercializará los productos<br />
e<strong>la</strong>borados por los internos de <strong>la</strong>s penitenciarias<br />
de Bucaramanga y Área Metropolitana.
Sexta Muestra<br />
de Semilleros de Investigación<br />
en Ingeniería Industrial<br />
E<br />
Por: Edwin Dugarte Peña<br />
Docente Facultad de Ingeniería Industrial<br />
l martes 4 de noviembre se llevó a cabo en el Auditorio<br />
Juan Pablo II, <strong>la</strong> sexta muestra de semilleros de investigación<br />
de <strong>la</strong> Facultad de Ingeniería Industrial. Evento que se construye<br />
desde <strong>la</strong> asignatura de Investigación Cuantitativa con<br />
un total apoyo de los profesores de tiempo completo de <strong>la</strong><br />
Facultad.<br />
Tiene como objetivos: Conocer, comprender y aplicar los<br />
fundamentos técnicos y metodológicos del proceso de producción<br />
científica del conocimiento desde <strong>la</strong> metodología<br />
cuantitativa de investigación, con el objeto de desarrol<strong>la</strong>r<br />
una actitud positiva y crítica hacía <strong>la</strong> investigación, estimu<strong>la</strong>r<br />
<strong>la</strong> conformación de equipos de investigación, Generar<br />
una cultura hacia el diseño de productos de investigación<br />
(tesis, artículos, posters y ponencias) que se puedan mostrar<br />
en eventos de tal<strong>la</strong> local y nacional, Aplicar el uso<br />
de <strong>la</strong> metodología en trabajos de grado e Incentivar el<br />
intercambio de conocimientos y recursos, dentro y fuera<br />
de <strong>la</strong> UPB.<br />
En el proceso de construcción de <strong>la</strong> propuesta, así como<br />
su ejecución, los equipos de estudio enfocaron su trabajo<br />
en ideas de <strong>la</strong> iniciativa de los profesores de tiempo<br />
completo. Cada equipo de trabajo se identificó con<br />
una idea de investigación y con el acompañamiento de<br />
un docente, reconocido como tutor o asesor científico.<br />
Para <strong>la</strong> coordinación, el profesor de <strong>la</strong> asignatura<br />
de Investigación Cuantitativa, asume el rol de asesor<br />
metodológico.<br />
Algunas estadísticas del proceso ade<strong>la</strong>ntado durante<br />
el segundo semestre de 2008 son <strong>la</strong>s siguientes:<br />
• Número de estudiantes que participaron 64<br />
• Número de profesores que participaron 14<br />
• Número de proyectos presentados 13<br />
apuntesporfacultades<br />
37
apuntesporfacultades<br />
38<br />
Temas que se trabajaron<br />
1. Diagnóstico de <strong>la</strong> implementación del sistema integrado de gestión (ISO 9001 – ISO 14001 –<br />
OSHAS 18001) en <strong>la</strong> gran empresa manufacturera de Bucaramanga y su Área Metropolitana.<br />
2. Algoritmo genético aplicado en <strong>la</strong> solución del problema de ruteo en <strong>la</strong> empresa distribuidora<br />
de pan Incolpan.<br />
3. Calidad de vida <strong>la</strong>boral en los docentes de <strong>la</strong> Facultad de Ingeniería Industrial de <strong>la</strong> UPB Seccional<br />
Bucaramanga en el segundo semestre del año 2008.<br />
4. Análisis de <strong>la</strong> logística empresarial utilizada por <strong>la</strong>s pequeñas y medianas empresas del sector<br />
de confecciones de Bucaramanga.<br />
5. Tecnologías b<strong>la</strong>ndas y duras usadas en los procesos de producción en <strong>la</strong>s microempresas de<br />
confecciones de ropa infantil de Bucaramanga.<br />
6. Requerimientos de formación avanzada en el campo de <strong>la</strong> Ingeniería Industrial y áreas afines,<br />
en profesionales y empresarios de Bucaramanga y su Área Metropolitana.<br />
7. Importancia de <strong>la</strong> administración de inventarios del sector de bebidas en Bucaramanga y su<br />
Área Metropolitana.<br />
8. Caracterización del proceso de gestión de compra de materia prima en <strong>la</strong>s Mipymes fabricantes<br />
de calzado para dama de Bucaramanga y su Área Metropolitana<br />
9. Influencia de <strong>la</strong>s microfinanzas en <strong>la</strong> calidad de vida de los beneficiarios del microcrédito otorgado<br />
por el Banco de <strong>la</strong> Esperanza en <strong>la</strong> ciudad de Bucaramanga.<br />
10. Análisis económico del transporte de carga en Bucaramanga y su Área Metropolitana.<br />
11. Factores que afectan el sa<strong>la</strong>rio de los ingenieros egresados de <strong>la</strong> UPB Bucaramanga.<br />
12. Criterios de compensación <strong>la</strong>boral que manejan <strong>la</strong>s empresas del sector joyero de Bucaramanga<br />
y su Área Metropolitana, y<br />
13. Evaluación del brand equity de <strong>la</strong>s marcas de calzado deportivo para hombre en <strong>la</strong> ciudad de<br />
Bucaramanga.<br />
Logros alcanzados<br />
• El estudiante conoce <strong>la</strong> terminología básica, características y elementos de <strong>la</strong> metodología de<br />
<strong>la</strong> investigación.<br />
• Identifica, comprende y desarrol<strong>la</strong> habilidades re<strong>la</strong>cionadas con el método científico de investigación.<br />
• E<strong>la</strong>bora un trabajo empírico de investigación en un área de competencia profesional, teniendo<br />
en cuenta el procedimiento de <strong>la</strong> investigación científica.<br />
• Desarrol<strong>la</strong> una actitud positiva hacia <strong>la</strong> investigación.<br />
• Despliega una actitud madura hacia el trabajo en equipo.<br />
• Perfecciona habilidades para <strong>la</strong> sustentación y defensa de trabajos de campo.<br />
• Se aprueba por parte de <strong>la</strong> Asociación Colombiana de Facultades de Administración de Empresas<br />
- ASCOLFA, <strong>la</strong> participación en su congreso del trabajo presentado como Influencia de <strong>la</strong>s<br />
microfinanzas en <strong>la</strong> calidad de vida de los beneficiarios del microcrédito otorgado por el Banco<br />
de <strong>la</strong> Esperanza de <strong>la</strong> UPB en <strong>la</strong> ciudad de Bucaramanga.<br />
Como productos del proceso de investigación se tienen: 13 textos tipo tesis, 13 textos tipo artículo,<br />
13 presentaciones PPT y 13 presentaciones tipo poster.<br />
Evaluación por parte de los estudiantes en proceso de investigación cuantitativa<br />
Se evaluaron <strong>la</strong>s dimensiones correspondientes con Trabajo en equipo, Asistencia a asesorías,<br />
Manejo autónomo del proceso, Creatividad, Iniciativa y desempeño en el proceso, Interés y motivación<br />
del tutor durante el proceso, Aportes del tutor durante el proceso y Aportes del profesor<br />
de <strong>la</strong> asignatura durante el proceso. A continuación se describe <strong>la</strong> apreciación que al respecto tuvieron<br />
los estudiantes en <strong>la</strong>s siguientes variables durante el proceso de investigación cualitativa:<br />
Trabajo en equipo<br />
Bueno 55%<br />
Excelente 35%<br />
Aceptable 10%
Manejo autónomo<br />
Bueno 58%<br />
Excelente 40%<br />
Aceptable 2%<br />
Creatividad, iniciativa y desempeño<br />
Bueno 50%<br />
Excelente 50%<br />
Aceptable 0%<br />
Acompañando <strong>la</strong> evaluación anterior, los<br />
estudiantes y profesores complementan<br />
con una evaluación estratégica en<br />
<strong>la</strong> que consideran los elementos que se<br />
asumen como debilidades, oportunidades,<br />
fortalezas y amenazas. Con el<br />
ánimo de generar aportes que permitan<br />
una mejor construcción de <strong>la</strong> asignatura.<br />
Como fortalezas en el proceso se destacan:<br />
1. Trabajo en equipo y Actitud positiva en cuanto a responsabilidad.<br />
2. Metodología: acercar al estudiante a un tema de difícil aceptación a través de un proceso dinámico y diferente<br />
(aprendizaje basado en proyectos o aprendizaje basado en problemas).<br />
3. Compromiso del profesor de asignatura.<br />
4. Acompañamiento (supervisión de los tutores).<br />
5. Interés por sacar ade<strong>la</strong>nte el proceso, persistencia, curiosidad por indagar.<br />
6. Se estimu<strong>la</strong> <strong>la</strong> creatividad y <strong>la</strong> capacidad de investigación.<br />
7. El proceso es un aprendizaje continuo, siendo base para <strong>la</strong> realización de prácticas y tesis.<br />
8. Ayuda al desenvolvimiento y <strong>la</strong> iniciativa para investigar.<br />
9. Presentación de resultados a partir de <strong>la</strong> invitación para <strong>la</strong> participación en eventos de carácter local y nacional.<br />
Oportunidades<br />
1. Mejorar <strong>la</strong>s competencias en Investigación.<br />
2. Fortalecer <strong>la</strong>s líneas de investigación.<br />
3. Ampliar los alcances de lo realizado a través de <strong>la</strong> asignatura, participando en eventos de investigación tanto<br />
en el ámbito local, como nacional.<br />
Debilidades<br />
1. Más interés y compromiso por parte de los estudiantes con el trabajo. Mayor Motivación, organización y puntualidad,<br />
seriedad y disposición con <strong>la</strong>s tareas asignadas.<br />
2. Articu<strong>la</strong>r intereses de los estudiantes con los de los docentes.<br />
3. Responsabilidad y compromiso académico.<br />
Amenazas<br />
1. Bajo perfil en algunos estudiantes evidenciado en actos de irresponsabilidad y falta de compromiso en el desarrollo<br />
del proceso tales como: no cumplimiento de tareas, inasistencia a tutorías.<br />
2. Poca co<strong>la</strong>boración de <strong>la</strong>s empresas para facilitar información.<br />
3. La actividad demanda mucho tiempo y afecta el dedicado a otras asignaturas.<br />
Finalmente, citando a Carlos Sabino desde su libro El Proceso de Investigación,” sólo cabe repetir lo que ya se<br />
ha dicho en ocasiones anteriores: sólo investigando se aprende a investigar, sólo en <strong>la</strong> práctica se comprende el<br />
verdadero sentido de los supuestos preceptos metodológicos y se alcanza a captar <strong>la</strong> rica variedad de casos que<br />
se presentan al investigador real”.<br />
apuntesporfacultades<br />
39
apuntesporfacultades<br />
40<br />
La Facultad de Ingeniería Informática definió para el segundo<br />
semestre el concurso ¿Qué tanto sabes de Informática?,<br />
el cual tuvo como propósito buscar al estudiante<br />
de grado once con mayor conocimiento de cada colegio<br />
en el área de Informática y tecnología.<br />
En <strong>la</strong> dinámica de <strong>la</strong> competencia, inicialmente se desarrolló<br />
un concurso en los colegios de <strong>la</strong> región en el cual<br />
se premiaba con un artículo de tecnología. Dentro de los<br />
Facultad de Ingeniería Informática<br />
Gran final del concurso<br />
¿Qué tanto sabes de informática?<br />
Por: Angélica Flórez Abril<br />
Directora Facultad de Ingeniería Informática<br />
Ganadores del concurso en los colegios, se encuentran<br />
del Área Metropolitana los establecimientos: Santa Ana,<br />
Militar General Santander, Betlemitas, Americano, Virrey<br />
Solís, Divino Niño, Cooperativo Comfenalco, Aurelio Martínez<br />
Mutis, Psicopedagógico Carls Rogers, INEM, La Salle,<br />
Federico Ozanam, Santa María Micae<strong>la</strong>, Nuestra Señora<br />
del Rosario LC, Liceo Patria, Nuestra Señora de Fátima,<br />
La Merced, entre otros y de Barrancabermeja el Instituto<br />
Técnico Industrial y San Pedro C<strong>la</strong>ver.<br />
Guillermo Cepada (Col. INEM), Juan Camacho (Col. Industrial Barranca), Juan Pinto (Col. Comfenalco), Gina Barrantes<br />
(Col. Liceo Patria), Jhereris Eljach (Col. Divino Niño) y atrás el Ing. Diego Javier Parada, Coordinador del Concurso<br />
El jueves 13 de noviembre en el Auditorio Mons. Jesús Quirós Crispín, se realizó <strong>la</strong> gran final de este concurso. Los<br />
ganadores en su orden fueron:<br />
Primer Puesto:<br />
Juan Sebastián Pinto Orduz del Colegio Cooperativo Comfenalco.<br />
Segundo Puesto:<br />
Juan Sebastián Camacho Guevara del Instituto Técnico Superior Industrial de Barrancabermeja.<br />
Tercer Puesto:<br />
Gina Barrantes del Liceo Patria.<br />
Cuarto Puesto:<br />
Guillermo Cepeda del Colegio INEM.<br />
Quinto Puesto:<br />
Jhereris Eljach del Colegio Divino Niño.
La Ing. Angélica Flórez Abril, Directora de <strong>la</strong> Facultad de Ingeniería Informática,<br />
participó en el WALC 2008, XI Taller sobre Tecnologías de Redes Internet para<br />
América Latina y el Caribe, y <strong>la</strong> X Escue<strong>la</strong> Latinoamericana de Redes, eventos<br />
desarrol<strong>la</strong>dos del 10 al 14 de noviembre en <strong>la</strong> ciudad de Mérida, Venezue<strong>la</strong>.<br />
Este certamen fue organizado por <strong>la</strong> Escue<strong>la</strong> Latinoamericana de Redes y<br />
patrocinado por <strong>la</strong> Internet Society, LACNIC (Latin American and Caribbean<br />
Internet Addresses Registry), Network Startup Resource Center, <strong>la</strong> UNESCO,<br />
<strong>Universidad</strong> de los Andes de Mérida, entre otros. En el encuentro <strong>la</strong> Ingeniera<br />
Angélica participó como Instructora del Track de Seguridad Informática.<br />
El propósito de estos talleres consiste en contribuir a satisfacer <strong>la</strong>s necesidades<br />
de capacitación de técnicos y profesionales provenientes de países<br />
de América Latina y del Caribe, en el área de <strong>la</strong>s tecnologías de información<br />
y comunicación, haciendo énfasis en el aspecto práctico de <strong>la</strong>s redes, en <strong>la</strong><br />
organización y administración de proyectos en TIC y en los desarrollos tecnológicos<br />
recientes tales como <strong>la</strong>s tecnologías inalámbricas, <strong>la</strong> telefonía IP y <strong>la</strong><br />
gestión de redes.<br />
Para mayor información acceder al link: www.u<strong>la</strong>.ve/walc2008<br />
Mag. Angélica Flórez<br />
Facultad de Ingeniería Informática<br />
presente en el WALC 2008 en Mérida, Venezue<strong>la</strong><br />
apuntesporfacultades<br />
41
apuntesporfacultades<br />
42<br />
Vista nocturna de Barrancabermeja<br />
Más Notas Informáticas<br />
V Encuentro Departamental de Semilleros<br />
de Investigación - Nodo Santander<br />
Por: Diana Teresa Gómez Forero<br />
Docente Facultad de Ingeniería Informática<br />
Los semilleros SIECAR (Semillero Especializado en Computación de Alto Rendimiento)<br />
y KANSOPH (Semillero de Investigación en Construcción de Software<br />
y Bases de Datos) de <strong>la</strong> Facultad de Ingeniería Informática, participaron del V<br />
Encuentro Departamental de Semilleros de Investigación – Nodo Santander,<br />
llevado a cabo en <strong>la</strong> ciudad de Barrancabermeja a mediados de mayo de<br />
2008. Los siguientes proyectos fueron expuestos y todos lograron <strong>la</strong> c<strong>la</strong>sificación<br />
para presentarse en el Encuentro Nacional de Semilleros con sede en<br />
Medellín:<br />
• “Implementación de un algoritmo para alineamiento de genomas utilizando<br />
un clúster de computadores” del Semillero SIECAR, expuesto por <strong>la</strong> estudiante<br />
Maryori Lizcano.<br />
• “Diseño de un sistema estratégico de vigi<strong>la</strong>ncia tecnológica para <strong>la</strong> Dirección<br />
General de Investigaciones de <strong>la</strong> UPB Seccional Bucaramanga que apoye el<br />
direccionamiento investigativo y tecnológico con base en el estado del arte”<br />
expuesto por el estudiante Edwin Quintero, y<br />
• “Desarrollo de una aplicación web para el aprendizaje de <strong>la</strong> lectura de <strong>la</strong><br />
lengua castel<strong>la</strong>na en niños preesco<strong>la</strong>res”, expuesto por <strong>la</strong> estudiante Silvia<br />
Juliana Quiroga Centeno.
XI Encuentro Nacional y V Internacional<br />
de Semilleros de Investigación<br />
Del 8 al 12 de octubre <strong>la</strong> <strong>Universidad</strong><br />
EAFIT de Medellín realizó el XI Encuentro<br />
Nacional y V Internacional de<br />
Semilleros de Investigación, evento<br />
en el que <strong>la</strong> UPB participó con cuatro<br />
ponencias de proyectos correspondientes<br />
a semilleros de diferentes<br />
facultades. La Facultad de Ingeniería<br />
Informática estuvo presente con <strong>la</strong>s<br />
siguientes ponencias:<br />
“Desarrollo de una aplicación web<br />
para el aprendizaje de <strong>la</strong> lectura de <strong>la</strong><br />
lengua castel<strong>la</strong>na en niños preesco<strong>la</strong>res”,<br />
ponente Silvia Juliana Quiroga<br />
Centeno.<br />
“Diseño de un sistema estratégico de<br />
vigi<strong>la</strong>ncia tecnológica para <strong>la</strong> Dirección<br />
General de Investigaciones de<br />
<strong>la</strong> UPB Seccional Bucaramanga que<br />
apoye el direccionamiento investigativo<br />
y tecnológico con base en<br />
el estado del arte”, ponente Edwin<br />
Quintero Rueda.<br />
La Ingeniera Diana Teresa Gómez Forero<br />
de <strong>la</strong> Facultad de Ingeniería Informática<br />
fue enviada como delegada<br />
por parte de <strong>la</strong> Institución.<br />
<strong>Universidad</strong> EAFIT de Medellín<br />
La Facultad presente en PROMOVER 2008<br />
El Grupo de Investigación en Informática<br />
- GIINFO, reconocido por Colciencias,<br />
se presentó en el evento<br />
Promover 2008 en <strong>la</strong>s insta<strong>la</strong>ciones<br />
de CENFER en <strong>la</strong> rueda de negocios<br />
del 24 de octubre. Este grupo desea<br />
generar proyectos de innovación<br />
tecnológica de soporte a <strong>la</strong> industria<br />
de <strong>la</strong> región y cuenta para ello con el<br />
apoyo de los docentes de <strong>la</strong> Facultad<br />
y de los estudiantes de los diferentes<br />
semilleros de investigación.<br />
apuntesporfacultades<br />
43
apuntesporfacultades<br />
44<br />
Jornada de Investigación 2008<br />
“La Ciencia, Tecnología e Innovación<br />
Durante estas jornadas realizadas entre el 6 y 7 de noviembre<br />
de 2008, <strong>la</strong> Facultad de Ingeniería Informática<br />
fue invitada a exponer sus proyectos de investigación.<br />
Como ponente participó el profesor Elkin Albarracín con<br />
el proyecto “Diseño de un sistema estratégico de vigi<strong>la</strong>ncia<br />
tecnológica para <strong>la</strong> Dirección General de Investigaciones<br />
de <strong>la</strong> UPB Seccional Bucaramanga que apoye<br />
el direccionamiento investigativo y tecnológico con base<br />
en el estado del arte”.<br />
Adicionalmente, <strong>la</strong> estudiante Silvia Juliana Quiroga Centeno<br />
presentó el proyecto “Desarrollo de una aplicación<br />
web para el aprendizaje de <strong>la</strong> lectura de <strong>la</strong> lengua castel<strong>la</strong>na<br />
en niños preesco<strong>la</strong>res”, dirigido por <strong>la</strong> docente Diana<br />
Teresa Gómez Forero en asocio con <strong>la</strong> Psicólogas Lía<br />
Margarita Martínez Garrido y Luz Marina Álvarez Santoyo<br />
de <strong>la</strong> Facultad de Psicología, quienes a su vez lideran un<br />
grupo de maestras en formación en <strong>la</strong> Escue<strong>la</strong> Normal<br />
Superior de Bucaramanga, el<strong>la</strong>s se encuentran realizando<br />
una <strong>la</strong>bor de acercamiento a <strong>la</strong>s comunidades infantiles<br />
de <strong>la</strong> zona norte con el fin de apoyar los contenidos involucrados<br />
en este programa de proyección social de <strong>la</strong><br />
UPB.<br />
como ejes centrales de desarrollo”<br />
Jornada de Software Libre<br />
El Movimiento de Software Libre–MO-<br />
SOLI conformado por estudiantes de<br />
<strong>la</strong> Facultad de Ingeniería Informática,<br />
coordinaron en el mes de octubre el<br />
SUN DAY, evento patrocinado por <strong>la</strong><br />
empresa SUN MICROSYSTEM en el que<br />
se muestran los diferentes desarrollos<br />
de esta empresa, especialmente<br />
<strong>la</strong>s aplicaciones de libre distribución.<br />
A <strong>la</strong> actividad participaron cerca de<br />
70 personas de diferentes instituciones<br />
educativas de <strong>la</strong> región.
Exitosa Jornada<br />
de Hidráulica<br />
Por: Emil Hernández Arroyo<br />
Director Semillero de Energías renovables - Facultad de<br />
Ing. Mecánica<br />
Facultad de Ingeniería Mecánica<br />
Excelente resultó <strong>la</strong> jornada hidráulica, realizada el 10 de noviembre<br />
de 2008 en el edificio H, donde participaron estudiantes<br />
de <strong>la</strong>s ingenierías Mecánica, Industrial y Ambiental.<br />
En el evento los estudiantes construyeron una maquina hidráulica<br />
(Rueda hidráulica) con su respectivo alternador. Por<br />
su parte el jurado calificador tuvo en cuenta <strong>la</strong> innovación,<br />
diseño y capacidad de generación de <strong>la</strong> máquina, lográndose<br />
medidas de hasta 10 voltios.<br />
Los trabajos se destacaron por que fueron hechos con material<br />
recic<strong>la</strong>ble y al mismo tiempo de gran robustez, donde aplicaron<br />
los principios electromagnéticos.<br />
La idea de esta actividad se consolidó para que los estudiantes<br />
desarrollen competencias científicas y al mismo tiempo fomentar<br />
el uso de <strong>la</strong>s energías limpias y renovables.<br />
apuntesporfacultades<br />
45
i e n e s t a r U<br />
bienestarU<br />
46<br />
ÁREA DE ATENCIÓN AL EGRESADO<br />
Exitoso ba<strong>la</strong>nce<br />
del Encuentro General de Egresados 2<br />
Pedro Medina hace entrega al Rector, Mons. Primitivo Sierra, de<br />
una Paloma de arcil<strong>la</strong>, después de haber acertado en una respuesta<br />
Fiesta de integración en Lomas del Viento<br />
Evento deportivo y cultural de los estudiantes en homenaje a los<br />
egresados<br />
421 graduados y 52 invitados especiales disfrutaron<br />
del II Encuentro general de egresados de <strong>la</strong> UPB Seccional<br />
Bucaramanga, llevado a cabo el 1 de noviembre<br />
por el Área de Atención al Egresado de Bienestar<br />
Universitario. El evento contó con <strong>la</strong> presentación del<br />
Presidente de Yo creo en Colombia, Pedro Medina, y<br />
su conferencia Yo creo en Santander, seguidamente<br />
se realizó el <strong>la</strong>nzamiento de <strong>la</strong> revista de egresados<br />
“Impacto”, <strong>la</strong> cual se publicará semestralmente.<br />
En <strong>la</strong> actividad se presentó gratitud a los egresados<br />
por el diligenciamiento del Instrumento de seguimiento<br />
al graduado, estudio alineado por los requerimientos<br />
del Ministerio de Educación Nacional – MEN,<br />
por otra parte se socializó <strong>la</strong> gestión del equipo de<br />
representantes denominado “ACUERDO”, como presentación<br />
artística a <strong>la</strong> celebración se unieron los estudiantes<br />
pertenecientes a algunos grupos deportivos<br />
y culturales, quienes magistralmente ejecutaron<br />
una revista en <strong>la</strong> p<strong>la</strong>zoleta del bloque J en honor de<br />
los egresados. Finalmente <strong>la</strong> jornada culminó con<br />
una integración en el Club Lomas del Viento.
Reconocimiento de los representantes<br />
de los egresados a dos fundadores de <strong>la</strong> <strong>Universidad</strong><br />
Representantes de los egresados, vicerrectores y fundadores homenajeados<br />
Con ocasión del vigésimo aniversario de <strong>la</strong> firma del<br />
acta de intensión por medio de <strong>la</strong> cual se concretó el<br />
proyecto de crear <strong>la</strong> UPB en Bucaramanga, los representantes<br />
de los egresados ante los organismos colegiados<br />
de <strong>la</strong> Institución, a través del Área de Atención<br />
al Egresado de Bienestar Universitario, realizaron un<br />
homenaje a dos ilustres fundadores de <strong>la</strong> <strong>Universidad</strong>;<br />
Próximos egresados de <strong>la</strong> Facultad de Psicología<br />
Dr. Luis Enrique Aramburo Bo<strong>la</strong>ños, ex Vicerrector Administrativo<br />
y Financiero y Dr. Luis Alfonso Díaz Nieto,<br />
actual Director de P<strong>la</strong>neación. El almuerzo de trabajo<br />
sirvió para socializar los proyectos de “ACUERDO” para<br />
el próximo año. El acto fue presidido por los vicerrectores<br />
y se llevó a cabo el jueves 4 de diciembre en <strong>la</strong><br />
Sa<strong>la</strong> de Juntas de <strong>la</strong> <strong>Universidad</strong>.<br />
Bienvenida<br />
a <strong>la</strong> Vida<br />
Profesional<br />
10 facultades junto con el Área de<br />
Atención al Egresado de Bienestar<br />
Universitario, realizaron el 6 de noviembre<br />
en el Auditorio Juan Pablo<br />
II, <strong>la</strong> tradicional celebración de Bienvenida<br />
a <strong>la</strong> Vida Profesional a los<br />
universitarios que en este semestre<br />
culminaron materias de pregrado.<br />
En esta oportunidad se vincu<strong>la</strong>ron<br />
los estudiantes de <strong>la</strong> primera promoción<br />
de Derecho. Acción de gracias,<br />
remembranzas, música, concursos,<br />
entre otras actividades fueron <strong>la</strong><br />
constante en este evento.<br />
bienestarU<br />
47
ienestarU<br />
48<br />
Impacto de los egresados<br />
de <strong>la</strong> Especialización en Sistemas Integrados<br />
de Gestión en <strong>la</strong> gran empresa<br />
Por: Jacqueline Santamaría Valbuena<br />
Coordinadora de Postgrados Facultad de Ingeniería<br />
Industrial<br />
Ing. Alberto P<strong>la</strong>ta Benavides<br />
El Ingeniero Industrial Alberto P<strong>la</strong>ta Benavides, candidato<br />
a Especialista en Sistemas Integrados de Gestión – primera<br />
cohorte, desde hace aproximadamente 3 años hace parte<br />
del Equipo de Implementación del Sistema de Gestión<br />
Integral - SGI de <strong>la</strong> Gerencia Regional Magdalena Medio-<br />
GRM de ECOPETROL S.A. En julio de 2007, debido a su buen<br />
desempeño, fue designado como Coordinador del equipo<br />
de implementación del SGI al <strong>la</strong>do del Representante de <strong>la</strong><br />
Dirección y Administración del SGI por parte de ECOPETROL<br />
S.A. Ing. Gustavo Adolfo Vil<strong>la</strong> Durán. En Agosto de 2007<br />
decide ingresar a <strong>la</strong> Especialización en Sistemas Integrados<br />
de Gestión de <strong>la</strong> UPB, como un mecanismo para desarrol<strong>la</strong>r<br />
competencias en <strong>la</strong> temática.<br />
Gracias a los conocimientos, competencias y habilidades<br />
adquiridas durante el desarrollo de <strong>la</strong> Especialización y a<br />
su vez, al acompañamiento y asesoría de los docentes que<br />
<strong>la</strong> integran, sumado a <strong>la</strong> experiencia adquirida como consultor<br />
del SGI con otras entidades, diseñó un Modelo de<br />
Gestión del Sistema de Gestión Integral de GRM ECOPETROL<br />
S.A., el cual era requisito de proyecto integrador que deben<br />
desarrol<strong>la</strong>r los estudiantes durante el programa.<br />
El objetivo del modelo propuesto, fue asegurar una gestión<br />
efectiva del SGI de <strong>la</strong> Gerencia y así mismo orientar <strong>la</strong><br />
alineación con el Sistema de Gestión de Calidad Corporativo<br />
- SGC de ECOPETROL S.A. Esta herramienta identifica los<br />
aspectos de <strong>la</strong> Gerencia re<strong>la</strong>cionados con <strong>la</strong> aplicación del<br />
ciclo PHVA y consolida los diferentes elementos de gestión<br />
que se manejan en <strong>la</strong> GRM, integrados con los requisitos<br />
definidos en los estándares ISO 9001 y NTC GP 1000, ISO<br />
14001 y OHSAS 18001, con el fin de asegurar el cumplimiento<br />
de cada una de <strong>la</strong> temáticas allí integradas.<br />
El Modelo de Gestión que fue aprobado por el Representante<br />
del Sistema de Gestión de <strong>la</strong> Gerencia y los líderes<br />
HSEQ y desde el 25 de septiembre de 2008, se está implementando<br />
en ECOPETROL S.A. Hoy por hoy se ha convertido<br />
en una herramienta de aprendizaje y de gestión para<br />
<strong>la</strong> organización, porque muestra c<strong>la</strong>ramente los elementos<br />
que deben gestionarse en todo el ciclo PHVA, lo que permite<br />
que se orienten los esfuerzos y recursos en lo que<br />
realmente es importante para el logro de los objetivos de<br />
<strong>la</strong> Gerencia.
ÁREA CULTURAL<br />
Grupos culturales<br />
representativos<br />
Por: Luis Gustavo Mateus Corzo<br />
Coordinadora Área Cultural<br />
La UPB a través del Área Cultural de Bienestar Universitario,<br />
participó en eventos nacionales e internacionales<br />
durante el 2009, dejando muestra contundente de su<br />
posicionamiento y calidad artística en escenarios de<br />
Colombia y otros países.<br />
• El Grupo de Cuerdas, en formato de estudiantina<br />
(16 músicos) y <strong>la</strong> dirección del maestro Fernando<br />
Remolina representará a Santander en el V Encuentro<br />
Nacional de Estudiantinas Héctor Cedeño Paredes en<br />
<strong>la</strong> ciudad de Tulúa – Valle del Cauca, al que asistirán<br />
grupos seleccionados de todo el país. Con Bando<strong>la</strong>s,<br />
Violines, Tiples, Guitarras y Bajo; sonarán Bambucos,<br />
Danzas, Shirús y Pasillos. Actualmente <strong>la</strong> agrupación<br />
se encuentra en <strong>la</strong> fase final de <strong>la</strong> producción de su<br />
primer CD en vivo.<br />
Grupo de Danzas Iguana UPB<br />
Grupo de cuerdas<br />
• El grupo de Teatro Tarumba UPB estará en <strong>la</strong> escena<br />
con 10 actores en el II Festival Nacional e Internacional<br />
de <strong>la</strong> Cultura Popu<strong>la</strong>r Chiminigagua de Bogotá. La obra<br />
escogida por los actores y <strong>la</strong> Maestra Patricia Leal Vil<strong>la</strong>mizar,<br />
es una adaptación de <strong>la</strong> mitología greco romana<br />
de Píramo y Tisbe. También tendrán en su repertorio <strong>la</strong><br />
obra Crisálidas, espectáculo de danza aérea, performance<br />
y expresión corporal.<br />
• El grupo de Danzas Iguana y el grupo de<br />
Tamboras Sandunga UPB representaron a<br />
Santander en el Primer Festival Nacional<br />
de Danzas Dejando Huel<strong>la</strong> de <strong>la</strong> <strong>Universidad</strong><br />
del Valle, nuestras agrupaciones actuaron<br />
al <strong>la</strong>do de representaciones de distintas<br />
universidades del país.<br />
• El Coro Polifónico UPB representó a Colombia<br />
en el Festival Internacional de Artes<br />
Académicas de Guayaquil, Ecuador en<br />
donde 30 voces y <strong>la</strong> dirección del maestro<br />
Andrés Páez cantaron junto a Coros del vecino<br />
país y Latinoamérica.<br />
bienestarU<br />
49
ienestarU<br />
50<br />
Eventos culturales<br />
• Dentro del marco de <strong>la</strong> celebración de los 60 años de <strong>la</strong> dec<strong>la</strong>ración de los Derechos Humanos en asocio con Formación<br />
Humanística y <strong>la</strong>s maestras Zoraida Cote y María Helena Muñoz, se desarrol<strong>la</strong>ron los espacios de Cine M artes<br />
y jueves de encuentro con <strong>la</strong> imagen y <strong>la</strong> pa<strong>la</strong>bra, espacios que conjugaron temas pertinentes a estas efemérides.<br />
Estuvimos presentes también en <strong>la</strong> Semana de Encuentro Fe y Razón.<br />
• En el Día Clásico de <strong>la</strong> <strong>Universidad</strong>, <strong>la</strong> p<strong>la</strong>zoleta del edificio J, se enga<strong>la</strong>nó con <strong>la</strong> presencia de bai<strong>la</strong>rines de contemporáneo<br />
y capoeira provenientes de Colombia, Escocia y Brasil en el marco del Festival Ciudad en Movimiento.<br />
Festival Infantil de Danzas UPB<br />
• Se dio apertura al curso de muñecos navideños<br />
y tarjetearía teniendo en cuenta <strong>la</strong> solicitud<br />
de algunos miembros de <strong>la</strong> comunidad universitaria<br />
y se programaron y desarrol<strong>la</strong>ron 5 sábados<br />
de Bolivarianitos contando con el apoyo de <strong>la</strong>s<br />
Áreas de Salud y Deportes, finalizando el programa<br />
el sábado 8 de noviembre con <strong>la</strong> celebración<br />
del Día del Niño.<br />
Concierto Coral en el edificio D<br />
• En octubre el Auditorio Juan Pablo II abrió el<br />
telón para recibir a los maestros de Italia, Colombia<br />
y Perú del XIV Festival Internacional de<br />
<strong>la</strong> Pa<strong>la</strong>bra que durante 4 días nos llevó con <strong>la</strong><br />
narración oral a un mágico recorrido por los<br />
mitos, <strong>la</strong> cotidianidad, los avatares y alegrías de<br />
diferentes culturas.<br />
• Tuvimos también <strong>la</strong> grata celebración de una<br />
década de trabajo cultural al celebrar los 10<br />
años del Festival Infantil de Danzas UPB, en donde<br />
9 agrupaciones y cerca de 200 niños y niñas<br />
provenientes de colegios y escue<strong>la</strong>s de danza<br />
de Bucaramanga, Piedecuesta, Mesa de los Santos<br />
y Barrancabermeja mostraron lo mejor de <strong>la</strong><br />
danza nacional.<br />
Exposición de muñecos navideños<br />
• El recibidor del edificio D fue el lugar para un concierto<br />
coral de medio día en el marco del III Festival de Coros<br />
Santander.<br />
•Se programaron 8 franjas de variedad musical como<br />
música colombiana, clásica, rock, jazz y documentales<br />
franceses en convenio con <strong>la</strong> alianza francesa y se contó<br />
con 6 exposiciones de pintura, grabados, serigrafías, fotografía<br />
de maestros invitados y trabajos artísticos de <strong>la</strong><br />
comunidad UPB.
ÁREA DE DEPORTES<br />
Vacaciones Recreativas<br />
El Departamento de Bienestar Universitario a través del<br />
Área de Deportes, invitó a todos los niños entre los 5 y 11<br />
años, a pasar unas vacaciones inolvidables llenas de sorpresas,<br />
juegos y aventuras. La programación incluyó actividades<br />
como: Juegos mecánicos, Cocina infantil, Visita<br />
a <strong>la</strong> finca de los carabineros, Novena de <strong>Navidad</strong>, Cine,<br />
Natación, Chiquiteca, entre otras.<br />
Como recuerdo los niños recibieron un CD con diferentes<br />
fotos tomadas durante el transcurso de <strong>la</strong>s jornadas.<br />
bienestarU<br />
51
d e s d e c a p e l l a n í a<br />
desdecapel<strong>la</strong>nía<br />
52<br />
¿Cómo se vivió el año de <strong>la</strong> Justicia en <strong>la</strong> UPB?<br />
Por: Pbro. Julián Eduardo Londoño Tinjacá<br />
Capellán UPB<br />
L<br />
a Iglesia fundada por Cristo “existe para evangelizar” y en esto consiste su vocación y su<br />
mayor gloria (Cf. EN 14), a esta misión “merece que todo apóstol le dedique todo su tiempo,<br />
todas sus energías y que, si es necesario, le consagre su propia vida” (EN 5), “con nuevo<br />
ardor, nuevos métodos y nueva expresión” (Cf. SD 28). “La tarea fundamental a <strong>la</strong> que Jesús<br />
envía a sus discípulos es el anuncio de <strong>la</strong> Buena Nueva, es decir <strong>la</strong> evangelización” (EA 66). Y<br />
“no hay evangelización verdadera mientras no se anuncie el nombre, <strong>la</strong> doctrina, <strong>la</strong> vida, <strong>la</strong>s<br />
promesas, el Reino, el misterio de Jesús de Nazaret, Hijo de Dios” (EN 22). “La Iglesia debe<br />
centrar su atención pastoral y su acción evangelizadora en Jesucristo crucificado y resucitado”<br />
(EA 67), “rostro humano de Dios y rostro divino del hombre” (Ibíd.), porque “tiene como<br />
centro de su misión ” (Ibíd. 68),<br />
“núcleo vital de <strong>la</strong> Nueva Evangelización” (Ibíd. 66).<br />
Para acercarnos a este ideal hemos iniciado en <strong>la</strong> Arquidiócesis de Bucaramanga un camino<br />
de renovación pastoral desde el año 2001 con <strong>la</strong> realización del Sínodo Pastoral, Etapa<br />
Previa de nuestro proceso de pastoral. Luego vivimos <strong>la</strong> Primera Fase de <strong>la</strong> Primera Etapa<br />
que nos ha introducido en el ‘encuentro con Cristo’ y con nuestros hermanos y hermanas,<br />
por un itinerario de reconciliación y de restablecimiento de re<strong>la</strong>ciones humanas y evangélicas<br />
que constituyeron el núcleo del P<strong>la</strong>n General 2004 – 2006, con resultados bastante<br />
positivos. Viene ahora un nuevo P<strong>la</strong>n Global 2007 – 2009, que corresponde a <strong>la</strong> Segunda<br />
Fase de <strong>la</strong> Primera Etapa –toda el<strong>la</strong> eminentemente kerigmática–, que tiene como centro<br />
<strong>la</strong> FRATERNIDAD, característica fundamental y elemento esencial del Cristianismo, que le da<br />
pleno sentido a <strong>la</strong> vida.
Esta fraternidad hemos de entender<strong>la</strong> en el sentido en que<br />
el Papa Benedicto XVI lo ha expresado con sus escritos, al<br />
preguntarse: “¿Cuál es el fundamento de <strong>la</strong> fraternidad<br />
cristiana? A medida que Jesús anuncia el Reino de Dios y<br />
es acogido por los hombres a través de <strong>la</strong> conversión y <strong>la</strong><br />
fe, se va formando una nueva familia en su entorno (Cf.<br />
Mc3,31–35;10,29-30). A diferencia de <strong>la</strong> fraternidad según<br />
<strong>la</strong> Ilustración y el Estoicismo, que se basa en <strong>la</strong> naturaleza,<br />
<strong>la</strong> fraternidad cristiana tiene por fundamento <strong>la</strong> fe en Dios,<br />
Padre de nuestro Señor Jesucristo. Dios es ante todo el Padre<br />
de Jesús; y es también nuestro Padre en <strong>la</strong> medida que somos<br />
adoptados como hijos en el Hijo y por el Espíritu Santo<br />
podemos invocarlo con corazón filial como nuestro “Abba”<br />
(Cf. Rm8;14,4–7; Ga4,4–7).<br />
Si se quiere que <strong>la</strong> fraternidad cristiana en cuanto tal alcance<br />
su plenitud, tiene que incluir entonces un conocimiento más<br />
profundo de <strong>la</strong> paternidad de Dios y una mayor vivencia de<br />
<strong>la</strong> unión con Cristo Jesús mediante <strong>la</strong> gracia”. “La fraternidad<br />
cristiana se basa profunda y definitivamente en <strong>la</strong> fe que<br />
nos asegura que somos realmente hijos del Padre del cielo y<br />
hermanos unos de otros. Tal convicción nos exige ser cada<br />
vez mucho más conscientes de <strong>la</strong> dimensión social de <strong>la</strong> fe<br />
de lo que ha sido hasta el momento presente”. Por eso, el<br />
Papa Benedicto pone el acento en <strong>la</strong> Eucaristía, que debe ser<br />
<strong>la</strong> fuente de <strong>la</strong> fraternidad cristiana, y por lo tanto, el ‘sacramento<br />
de <strong>la</strong> fraternidad’ que debe celebrarse concretamente<br />
“como culto fraterno”, y en <strong>la</strong> universidad, centro de <strong>la</strong><br />
vivencia comunitaria de fraternidad cristiana, como elementos<br />
esenciales de una pastoral de <strong>la</strong> fraternidad, que edifique<br />
“<strong>la</strong> unión de los cristianos en el único Cuerpo del Señor”, que<br />
es <strong>la</strong> Iglesia. No hay duda de que “<strong>la</strong> Iglesia que Cristo fundó<br />
y <strong>la</strong> Iglesia que Dios quiere” hoy, tiene que vivir <strong>la</strong> fraternidad:<br />
el presente y el futuro de el<strong>la</strong> pasan necesariamente<br />
por <strong>la</strong> fraternidad, para que se construya <strong>la</strong> PAZ.<br />
Iniciamos, como ya se dijo, <strong>la</strong> Segunda fase de <strong>la</strong> Primera<br />
etapa, cuyo eje es <strong>la</strong> “SENSIBILIZACIÓN AL VALOR DE LA FRA-<br />
TERNIDAD” expresada como SOLIDARIDAD (2007), JUSTICIA<br />
(2008) y CONVIVENCIA (2009). El momento que vivimos es<br />
apremiante y se hace necesario poner todo nuestro empeño<br />
en esta causa que es <strong>la</strong> misma causa del Reino de Dios<br />
anunciado por Jesucristo a quien desde el bautismo ha sido<br />
consagrada toda nuestra existencia. Se trata de responder<br />
desde el Evangelio al problema fundamental de una Evangelización<br />
que en muchos años no ha respondido a los desafíos<br />
de <strong>la</strong> injusticia y pobreza que vive nuestro pueblo, mediante<br />
acciones significativas capaces de ca<strong>la</strong>r hondo en <strong>la</strong> conciencia<br />
de <strong>la</strong> gente y de despertar en todos nosotros como<br />
miembros del Pueblo de Dios, <strong>la</strong> sensibilidad al valor de <strong>la</strong> SO-<br />
LIDARIDAD que se hace presencia, reconocimiento del otro,<br />
servicio y autogestión desde los más necesitados. Acciones<br />
significativas de JUSTICIA que revelen <strong>la</strong> igual dignidad de <strong>la</strong><br />
persona humana y se manifiestan en una conciencia sensible<br />
a <strong>la</strong> vivencia de los derechos fundamentales de todo ser<br />
humano a partir del derecho a <strong>la</strong> vida. Acciones significativas<br />
de CONVIVENCIA fraterna, pacífica y armónica, como fruto<br />
de <strong>la</strong> vivencia de <strong>la</strong> solidaridad y <strong>la</strong> justicia, que se concreta<br />
en re<strong>la</strong>ciones de igualdad y respeto, a través del diálogo y <strong>la</strong><br />
desdecapel<strong>la</strong>nía<br />
53
desdecapel<strong>la</strong>nía<br />
54<br />
aceptación de <strong>la</strong>s diferencias en <strong>la</strong> Iglesia como parte integrante<br />
de un organismo vivo y dinámico conducido por el<br />
Espíritu del Resucitado.<br />
En nuestra <strong>Universidad</strong> <strong>Pontificia</strong> <strong>Bolivariana</strong> este año de <strong>la</strong><br />
Justicia fue <strong>la</strong> oportunidad para fortalecer <strong>la</strong> presencia pastoral<br />
en los diferentes estamentos de dirección, administración,<br />
docencia y proyección social, aunque con aciertos y<br />
desaciertos, queda <strong>la</strong> satisfacción de haber estado siempre<br />
en <strong>la</strong> tarea, a veces fácil, a veces difícil, de ve<strong>la</strong>r por que<br />
se responda con coherencia a <strong>la</strong> identidad y misión de <strong>la</strong><br />
<strong>Universidad</strong> grabados en sus principios y valores inspirados<br />
en el humanismo cristiano. El respeto por <strong>la</strong> dignidad de<br />
cada una de <strong>la</strong>s personas y sus familias, es nuestra máxima<br />
preocupación y nuestra continua insistencia. Todo proceso<br />
institucional: directivo, administrativo-financiero, docente y<br />
de extensión, no debe proponerse fin más importante que<br />
el beneficio de <strong>la</strong>s personas, familias y comunidad. Que sea<br />
ésta una ocasión oportuna para pedir perdón a quienes de<br />
alguna manera se han sentido tratadas de manera injusta;<br />
sabemos que, como institución educativa y como empresa,<br />
son tantas <strong>la</strong>s cosas por mejorar y rectificar; más aún al tener<br />
esa impronta de ser una universidad católica, es decir,<br />
inspirada en el evangelio que es <strong>la</strong> Buena Noticia de amor,<br />
justicia y paz para todos los hombres y mujeres de todas <strong>la</strong>s<br />
épocas.<br />
Desde <strong>la</strong> Vicerrectoría de Pastoral y el Comité de Pastoral,<br />
en el marco de este año de <strong>la</strong> Justicia y, también, del 60º<br />
Aniversario de <strong>la</strong> Dec<strong>la</strong>ración Universal de los Derechos Humanos,<br />
se emprendió el desarrollo de unos propósitos encaminados<br />
a <strong>la</strong> vivencia de estos valores y derechos. Las convivencias<br />
fueron <strong>la</strong> oportunidad para <strong>la</strong> reflexión y asimi<strong>la</strong>ción<br />
del valor de <strong>la</strong> Justicia y de los Derechos Humanos. La implementación<br />
de <strong>la</strong> Pastoral de los Derechos Humanos, fue una<br />
de <strong>la</strong>s acciones significativas de este año. Con el apoyo de<br />
docentes del Departamento de Formación Humanística se<br />
realizaron conversatorios, cineforos, actos simbólicos, y un<br />
sinnúmero de actividades que permitieron el desarrollo de <strong>la</strong><br />
Semana del Encuentro Fe y Razón que, precisamente, tuvo<br />
como eje central los Derechos Humanos, cuya actividad de<br />
mayor impacto fue <strong>la</strong> Ruta DH, diseñada por dos estudiantes<br />
de Psicología inquietas en estos temas. Y como broche de
oro de <strong>la</strong> Pastoral de los Derechos Humanos el Departamento<br />
de Formación Humanística creó el Diplomado en Derechos<br />
Humanos.<br />
El Banco de <strong>la</strong> Esperanza, obra bandera de <strong>la</strong> Asociación de<br />
Acción Solidaria UPB –ACSOL–, sigue avanzado en su consolidación<br />
como acción que devuelve <strong>la</strong> confianza a <strong>la</strong> pa<strong>la</strong>bra<br />
dada y ayuda al mejoramiento de <strong>la</strong> calidad de vida de todos<br />
sus socios, que ya son 107 personas. La creación de <strong>la</strong> oficina<br />
de Trabajo Social en <strong>la</strong> <strong>Universidad</strong> también ha significado<br />
una mejora en <strong>la</strong> atención a <strong>la</strong>s necesidades socioeconómicas<br />
de <strong>la</strong> comunidad universitaria, especialmente de los estudiantes.<br />
Y, al mismo tiempo, se ha implementado un programa<br />
de acompañamiento en el proceso de adaptación de<br />
los estudiantes venidos de otras ciudades del país, conocido<br />
con <strong>la</strong> sig<strong>la</strong>: PANA (Programa de Acompañamiento a Nuevos<br />
Alumnos).<br />
El Fondo de Solidaridad, que a partir de este momento será<br />
administrado por <strong>la</strong> oficina de Trabajo Social, también es un<br />
signo elocuente de <strong>la</strong> solidaridad y compromiso de justicia<br />
de <strong>la</strong> <strong>Universidad</strong>. Este es un Fondo que se alimenta con donaciones<br />
y que está dispuesto para <strong>la</strong> atención de emergencias<br />
personales y familiares de miembros de <strong>la</strong> comunidad<br />
universitaria.<br />
El acompañamiento a <strong>la</strong>s familias de <strong>la</strong> comunidad universitaria<br />
ha sido también una de nuestras tareas más urgentes. Los<br />
Talleres Reflexivos congregaron alrededor de 50 familias de<br />
estudiantes a lo <strong>la</strong>rgo de todo el año; el Retiro Familiar permitió<br />
el reencuentro de 23 familias de trabajadores de nuestra<br />
Institución. Familias que pasaron por momentos difíciles<br />
sintieron nuestra cercanía y apoyo permanente. El programa<br />
de Becas, <strong>la</strong> formación de líderes, <strong>la</strong>s misiones universitarias,<br />
<strong>la</strong>s asambleas infantiles en <strong>la</strong>s que se aprendió y reflexionó<br />
sobre el valor de <strong>la</strong> justicia, <strong>la</strong> Campaña de <strong>la</strong> Comunicación<br />
Cristiana de Bienes, los trabajos de extensión académica en<br />
instituciones de caridad y en pob<strong>la</strong>ciones vulnerables, el trato<br />
cordial y respetuoso entre nosotros y a quienes se acercan<br />
a nuestras oficinas y lugares de trabajo, se suman al informe<br />
de cómo vivió <strong>la</strong> universidad este 2008, año de <strong>la</strong> Justicia.<br />
Ahora que se acerca <strong>la</strong> celebración de <strong>la</strong> <strong>Navidad</strong>, pidámosle<br />
al Señor que nos ayude a seguir con valentía en <strong>la</strong> tarea<br />
de <strong>la</strong> construcción del Reino de Dios, en el anuncio alegre y<br />
gozoso de <strong>la</strong> Buena Noticia de <strong>la</strong> Salvación y en <strong>la</strong> denuncia<br />
profética del pecado y <strong>la</strong> injusticia. Colocar nuestra mirada<br />
en el Niño del pesebre es contemp<strong>la</strong>r el rostro de todo ser<br />
humano que vive también alegrías y tristezas, gozos, afanes<br />
y preocupaciones, por eso los invitamos a celebrar <strong>la</strong> <strong>Navidad</strong>,<br />
por el camino del reconocimiento y defensa de los<br />
Derechos Humanos.<br />
Sig<strong>la</strong>s:<br />
EN: Pablo VI, Exhortación Apostólica: El Anuncio del Evangelio<br />
Hoy, 1975<br />
EA: Juan Pablo II, Exhortación Post-Sinodal: La Iglesia en<br />
América, 1998<br />
SD: Documento conclusivo de <strong>la</strong> IV Conferencia General del<br />
Episcopado Latinoamericano y del Caribe, 1992.<br />
desdecapel<strong>la</strong>nía<br />
55
desdecapel<strong>la</strong>nía<br />
56<br />
Confirmaciones<br />
en <strong>la</strong> <strong>Universidad</strong><br />
El viernes 14 de noviembre a <strong>la</strong>s 7:00 de <strong>la</strong> noche en el Auditorio Juan Pablo<br />
II, se realizó <strong>la</strong> ceremonia de confirmaciones que estuvo presidida por<br />
el Canciller de <strong>la</strong> <strong>Universidad</strong> y Arzobispo de Bucaramanga, Mons. Víctor<br />
Manuel López Forero, en <strong>la</strong> que 19 personas, entre estudiantes y administrativos,<br />
recibieron el Sacramento de <strong>la</strong> Confirmación, cuyo signo principal<br />
es <strong>la</strong> imposición de <strong>la</strong>s manos que realiza el Obispo como invocación del<br />
Don del Espíritu Santo y <strong>la</strong> crismación (unción con el óleo bendecido) unida<br />
a <strong>la</strong>s pa<strong>la</strong>bras: “recibe por esta señal el Don del Espíritu Santo “.
g e n t e u p b<br />
Nuevos directores de facultad<br />
Facultad de Administración de Negocios<br />
Internacionales<br />
La Economista y Magíster en Administración de Empresas,<br />
G<strong>la</strong>dys Mireya Valero Córdoba, es <strong>la</strong> nueva Directora<br />
de <strong>la</strong> naciente Facultad de Administración de Negocios<br />
Internacionales. La Dra. G<strong>la</strong>dys tomó posesión de su<br />
cargo ante el Rector, Mons. Primitivo Sierra Cano, en el<br />
Comité Académico del martes 25 de noviembre. La nueva<br />
directora se desempeñaba como docente de tiempo<br />
completo en <strong>la</strong> Facultad de Administración de Empresas<br />
y fue <strong>la</strong> encargada de liderar los estudios de viabilidad y<br />
de desarrol<strong>la</strong>r <strong>la</strong> propuesta para crear esta nueva carrera<br />
en <strong>la</strong> Seccional.<br />
Facultad de Ingeniería Mecánica<br />
Mag. Aldemar Remolina<br />
El profesor Alfonso Santos Jaimes, Ingeniero Mecánico<br />
de <strong>la</strong> <strong>Universidad</strong> Industrial de Santander y Magister en<br />
Ingeniería Mecánica de <strong>la</strong> <strong>Universidad</strong> de los Andes, será<br />
el nuevo Director de <strong>la</strong> Facultad de Ingeniería Mecánica<br />
en reemp<strong>la</strong>zo del Ing. Javier Mauricio Castel<strong>la</strong>nos O<strong>la</strong>rte,<br />
quien asumirá nuevos proyectos de investigación como<br />
docente de tiempo completo de <strong>la</strong> F acultad.<br />
Mag. G<strong>la</strong>dys M. Valero<br />
Facultad de Ingeniería Civil<br />
El profesor Aldemar Remolina Millán, Ingeniero Civil de <strong>la</strong><br />
<strong>Universidad</strong> Industrial de Santander, Especialista en gerencia<br />
del Ambiente de <strong>la</strong> UPB y Magister en Ingeniería<br />
Civil de <strong>la</strong> <strong>Universidad</strong> de los Andes, será el nuevo Director<br />
de <strong>la</strong> Facultad de Ingeniería Civil en reemp<strong>la</strong>zo del Ing.<br />
Rafael Enrique Ortiz Pérez, quien asumirá <strong>la</strong> Coordinación<br />
de <strong>la</strong> Especialización en Gerencia e Interventoría de Obras<br />
Civiles.<br />
Mag. Alfonso Santos<br />
genteupb<br />
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58<br />
genteupb<br />
Nuevas funcionarias<br />
La UPB da <strong>la</strong> bienvenida a dos nuevas funcionarias que se<br />
vincu<strong>la</strong>ron durante los últimos dos meses a <strong>la</strong> comunidad<br />
universitaria, el<strong>la</strong>s son:<br />
Aura Marce<strong>la</strong> Tapias<br />
Trabajadora Social de <strong>la</strong> UIS, se vincu<strong>la</strong><br />
al Área Psicosocial del Departamento<br />
de Bienestar Universitario.<br />
Fiesta del Profesional<br />
Administrativo<br />
El viernes 21 de noviembre en <strong>la</strong>s insta<strong>la</strong>ciones del<br />
Club Campestre de Bucaramanga, <strong>la</strong> <strong>Universidad</strong><br />
celebró el Día del Profesional Administrativo. Tradicional<br />
evento que busca reconocer <strong>la</strong> <strong>la</strong>bor de<br />
todos los profesionales, técnicos y tecnólogos que<br />
desde <strong>la</strong>s diferentes dependencias de <strong>la</strong> Institución<br />
aportan día a día a su progreso. La celebración que<br />
dio inicio a <strong>la</strong>s 7:30 de <strong>la</strong> noche, contó con <strong>la</strong> participación<br />
de 60 administrativos quienes disfrutaron,<br />
además de un rato agradable, de una cena, música,<br />
rifas y otras sorpresas.<br />
María Fernanda Jiménez Serrano<br />
Ingeniera Ambiental de <strong>la</strong> UPB, se vincu<strong>la</strong><br />
como Coordinadora del Centro de Servicios<br />
en Seguridad y Salud Ocupacional.
e n c o n t a c t o c o n e l m u n d o<br />
Estudiantes de intercambio<br />
La UPB ofrece convenios nacionales e internacionales para que sus estudiantes, egresados y administrativos realicen<br />
estudios donde puedan experimentar diferentes culturas y amplíen sus conocimientos académicos aplicables durante<br />
o después de su carrera profesional.<br />
Este año un grupo de cerca de 20 estudiantes viajó a diferentes ciudades de Colombia y a otros países del mundo, así<br />
mismo visitaron nuestra UPB 3 estudiantes procedentes de Eslovenia, Polonia y Canadá, respectivamente, quienes se<br />
fueron con el mejor de los conceptos acerca de <strong>la</strong> cultura, costumbres y gente de nuestro País.<br />
Los que vienen…<br />
Durante el próximo semestre tenemos el agrado de contar entre los Bolivarianos con dos estudiantes de intercambio<br />
de <strong>la</strong> <strong>Pontificia</strong> <strong>Universidad</strong> Javeriana. María Angélica C<strong>la</strong>vijo Melgarejo y Katherine León Camelo, estudiantes de Microbiología<br />
Industrial quienes vendrán a cursar materias de Ingeniería Ambiental.<br />
Los que se van…<br />
Durante el primer semestre del 2009, un grupo de 20 estudiantes viajará a diferentes ciudades de Colombia y a disitintos<br />
países del mundo para realizar intercambios académicos gracias a los convenios de cooperación con los que<br />
cuenta <strong>la</strong> Institución. Ellos son:<br />
Silvia Juliana Quiroga<br />
Centeno<br />
Estudiante de Ingeniería Informática,<br />
realizará su intercambio en <strong>la</strong> <strong>Pontificia</strong><br />
<strong>Universidad</strong> Javeriana de Bogotá.<br />
María Fernanda Araque<br />
Rueda<br />
Estudiante de Ingeniería Industrial,<br />
hizo extensión de su intercambio por<br />
un semestre más en <strong>la</strong> <strong>Pontificia</strong> <strong>Universidad</strong><br />
Javeriana de Bogotá.<br />
Diana Carolina Peinado<br />
Torres<br />
Estudiante de Psicología, realizará<br />
su intercambio en <strong>la</strong> <strong>Universidad</strong> del<br />
Bosque de Bogotá.<br />
Carlos Felipe Parra Rojas<br />
Estudiante de Derecho, hizo extensión<br />
de su intercambio por un semestre<br />
más en <strong>la</strong> <strong>Universidad</strong> del<br />
Rosario de Bogotá.<br />
Mario Andrés Durán<br />
Suescún<br />
Estudiante de Comunicación Social -<br />
Periodismo, realizará su intercambio<br />
en <strong>la</strong> <strong>Pontificia</strong> <strong>Universidad</strong> Javeriana<br />
de Cali.<br />
Fabio<strong>la</strong> Andrea Camacho<br />
Santamaría<br />
Estudiante de Psicología, realizará<br />
su intercambio en <strong>la</strong> <strong>Universidad</strong> del<br />
Bosque de Bogotá.<br />
María Piedad Gálvez Prada<br />
Estudiante de Comunicación Social -<br />
Periodismo, realizará su intercambio<br />
en <strong>la</strong> <strong>Universidad</strong> Católica de Uruguay.<br />
encontactoconelmundo<br />
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60<br />
Marlyn Jazmín Corzo<br />
Rodríguez<br />
Estudiante de Comunicación Social -<br />
Periodismo, realizará su intercambio<br />
en <strong>la</strong> <strong>Universidad</strong> Católica de Uruguay.<br />
David Antonio Espeleta<br />
Ríos<br />
Estudiante de Ingeniería Mecánica,<br />
realizará su intercambio en <strong>la</strong> <strong>Universidad</strong><br />
de sao Paulo, Brasil.<br />
Isabel Vega Prada<br />
Estudiante de Ingeniería Ambiental,<br />
realiza su práctica profesional por<br />
medio de IAESTE en el Centro de Estudios<br />
Trasndisciplinarios del Agua en<br />
Buenos Aires, Argentina.<br />
Edwin Oswaldo Flórez Díaz<br />
Estudiante de Ingeniería Electrónica,<br />
realizará su intercambio en <strong>la</strong> <strong>Universidad</strong><br />
Experimental del Táchira<br />
(UNET), Venezue<strong>la</strong>.<br />
Berenice Meneses<br />
Estudiante de Ingeniería Industrial,<br />
realizará su intercambio en el Insa<br />
Lyon de Francia.<br />
Diana Karina Arguello<br />
Vargas<br />
Estudiante de Psicología, realizará<br />
su intercambio en <strong>la</strong> <strong>Universidad</strong> de<br />
Murcia de España.<br />
Oscar Julián Jaimes<br />
Bayona<br />
Estudiante de Ingeniería Mecánica,<br />
realizará su intercambio en <strong>la</strong> <strong>Universidad</strong><br />
de Sao Paulo, Brasil.<br />
Víctor Alfonso Pinzón<br />
Garzón<br />
Estudiante de Comunicación Social -<br />
Periodismo, realizará su intercambio<br />
en <strong>la</strong> <strong>Universidad</strong> de Sa<strong>la</strong>manca, España.<br />
Johana Maritza Camacho<br />
Santamaría<br />
Profesional de Sistemas del Departamento<br />
de Sistemas de <strong>la</strong> UPB, realizará<br />
el programa intensivo de inglés<br />
de invierno en UMASS, Boston – USA<br />
Viviana Flórez<br />
Estudiante de Ingeniería Industrial,<br />
realizará su intercambio en el Insa<br />
Lyon de Francia.<br />
A todos ellos les enviamos nuestros mejores deseos para que aprovechen al máximo estas<br />
experiencias enriquecedoras que les ofrece <strong>la</strong> UPB.
Por: Nicolás Alberto Álzate Mejía<br />
Docente Dpto. de Formación Humanística<br />
p á g i n a l i t e r a r i a<br />
El poder del balón de fútbol<br />
y el poder panóptico de Foucault<br />
en <strong>la</strong>s re<strong>la</strong>ciones utilitaristas<br />
E<br />
l poder del balón de fútbol es extremadamente mágico, capaz de extasiar<br />
<strong>la</strong> mirada de millones de espectadores en un solo instante. A este balón se<br />
le denomina “útil” debido a múltiples razones: sirve para entrenar, se utiliza<br />
para fabricar jugadas fantásticas, es un instrumento para desarrol<strong>la</strong>r <strong>la</strong> inteligencia<br />
cenestésica, e igualmente, es tan útil este “útil” que sirve para que los<br />
empresarios, los técnicos y los propios jugadores llenen sus arcas con millones<br />
de dó<strong>la</strong>res mientras rueda <strong>la</strong> bo<strong>la</strong> y su poder ¡He ahí uno de los poderes útiles<br />
del balón de fútbol!<br />
El poder del balón de fútbol es tan ilusionista, tan atrayente y tan mágico,<br />
que <strong>la</strong> visión óptica del fanático le hace una vigi<strong>la</strong>ncia extrema durante los<br />
noventa minutos de juego, más aquellos que se adicionan. Dice <strong>la</strong> gente y<br />
todo narrador deportivo: ¡No le quitan el ojo al “útil” ni siquiera un solo instante!<br />
Tanto el espectador como el futbolista, desde su panóptico (posición<br />
para observar todo lo que acontece), miran el esférico, el balón o el “útil” y se<br />
desangran tratando de vigi<strong>la</strong>r puntualmente todo lo que identifica al balón:<br />
su color, dimensiones, textura, marca, tamaño, <strong>la</strong> velocidad que agarra.<br />
La mirada de todos aquellos continúa siguiendo incluso todo lo que se hace<br />
con él: lo patean, escupen, ultrajan, desinf<strong>la</strong>n, esconden, tiran, pasan, ensucian,<br />
le echan <strong>la</strong> culpa y le gritan atrocidades. Sin embargo, todos, absolutamente<br />
todos están absortos, embelesados, hechizados, transformados y<br />
enajenados con el trato al balón. ¡He ahí otro poder de <strong>la</strong> utilidad del balón<br />
de fútbol!<br />
Ahora bien, el poder panóptico de Foucault no rueda como el “útil” que se<br />
usa para jugar fútbol, y por tanto, no es tan entretenido, porque aquí <strong>la</strong><br />
mirada que hace los ojos se desorbiten no es un balón, sino un ser vivo, una<br />
persona sobre <strong>la</strong> cual están puestos los ojos del poder.<br />
páginaliteraria<br />
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62<br />
El poder panóptico de Foucault es un “útil” disciplinario, expresión<br />
de control utilizado en <strong>la</strong>s cárceles, figura de fiscalización<br />
que se ejerce por parte de quienes han adquirido el<br />
poder sobre otros u otras. Este panóptico deviene en “útil”<br />
para acechar, fustigar y construir prejuicios acerca de <strong>la</strong> utilidad<br />
(no co<strong>la</strong>boratividad) de <strong>la</strong>s personas y de todo otro ser<br />
vivo. Así, el panóptico se convierte en el útil de unos cuantos<br />
empresarios, padres de familia, escue<strong>la</strong>s y entidades gubernamentales,<br />
para hacer lo mismo que se hace con el balón,<br />
es decir para avasal<strong>la</strong>r y restringir <strong>la</strong>s personas y su dignidad,<br />
que por su formación humana y profesional, por su ética y<br />
sus dotes de altruismo, no requieren de dicho trato.<br />
Pues este panóptico, que estigmatiza <strong>la</strong> persona como otro<br />
“útil”, asesina, entorpece, hurta <strong>la</strong> espontaneidad, el amor<br />
al arte, el pensamiento crítico, para ser substituidos por los<br />
dogmas, por el temor, por <strong>la</strong> sumisión, por <strong>la</strong> sanción y por<br />
<strong>la</strong>s represalias a <strong>la</strong>s que son sometidos los seres vivos. El panóptico,<br />
así entendido, hace que <strong>la</strong> persona experimente<br />
aquél mismo trato dado al balón: pateado, ultrajado, desinf<strong>la</strong>do,<br />
ensuciado, menor de edad (en sentido Kantiano),<br />
gritado, estrujado y pisoteado.<br />
Este poder panóptico hace entonces que el ser humano sea<br />
concebido como un ente utilitarista, servilista, cosificado y<br />
manipu<strong>la</strong>do o enajenado, estigmatizado por su rendimiento,<br />
productividad o improductividad, por su puntualidad o<br />
irresponsabilidad, por sus actos valorativos o devaluativos,<br />
o en otras pa<strong>la</strong>bras, por su alto grado de “utilidad”, perdón,<br />
de dignidad.<br />
Para reflexionar<br />
El ser humano, más aún, toda vida no puede seguir siendo<br />
considerada como un “útil”. La función de todo viviente no<br />
es <strong>la</strong> de trabajar de manera servil, ni de hacer<strong>la</strong> sentir como<br />
un <strong>la</strong>cayo. Se reconoce que toda vida posee una tarea, el<strong>la</strong><br />
consiste en <strong>la</strong>brar, <strong>la</strong>borar, construir y ayudemos en los procesos<br />
de perfeccionamiento en cualquiera de <strong>la</strong>s faenas de<br />
<strong>la</strong> vida, por muy sencil<strong>la</strong>s que el<strong>la</strong>s sean. Si <strong>la</strong>boramos en una<br />
empresa es para que ambos (<strong>la</strong> empresa y el empleado) co<strong>la</strong>boremos<br />
en el perfeccionamiento de <strong>la</strong> creación, desde <strong>la</strong>s<br />
<strong>la</strong>bores cotidianas que realizamos.<br />
Si decoramos el mundo, <strong>la</strong> empresa, escue<strong>la</strong>, familia o cualquier<br />
otra institución, con nuestra presencia y con nuestra<br />
vida es para realizarnos y ayudar a los otros al proceso de realización,<br />
ayudando igualmente, a encontrar sentido y significado<br />
a <strong>la</strong> vida, sin olvidarnos que <strong>la</strong> vida vale <strong>la</strong> pena vivirse y<br />
tratarse con dignidad.<br />
Joven, ¿Cómo tratas a tus padres y hermanos? ¿Cómo un<br />
“útil”, o como un ser vivo con dignidad? Patrón, ¿Cómo tratas<br />
a tus empleados? ¿Cómo un “útil”, o como un ser vivo<br />
merecedor de enaltecimiento de su dignidad? ¿Cómo tratas<br />
<strong>la</strong> naturaleza y propiamente el medio ambiente? ¿Cómo un<br />
“útil” o como un ser que necesita de nosotros y nosotros de<br />
el<strong>la</strong> para mantenernos en equilibrio?
Sobre<br />
<strong>la</strong> amistad<br />
Por: José de Jesús Herrera Ospina<br />
Docente Dpto. de Formación Humanística<br />
U<br />
no de los valores fundamentales de <strong>la</strong> existencia humana<br />
es el de <strong>la</strong> amistad. Valor por demás importantísimo<br />
en <strong>la</strong> reflexión ética en el que se conjugan otros<br />
como tolerancia, respeto, honestidad, compasión, desinterés,<br />
cercanía y reconocimiento.<br />
Aristóteles en su Ética a Nicómaco, al hab<strong>la</strong>rnos de <strong>la</strong> amistad<br />
nos afirma que sin amigos nadie quisiera vivir aunque<br />
tuviera muchos bienes y gran prosperidad económica: “<strong>la</strong><br />
presencia de los amigos en <strong>la</strong> buena fortuna lleva a pasar<br />
el tiempo agradablemente y a tener conciencia de que<br />
los amigos gozan con nuestro bien. Por eso debemos invitarlos<br />
a nuestras alegrías porque es noble hacer bien a<br />
otros…” No obstante, en <strong>la</strong> ma<strong>la</strong> fortuna sí que se hace<br />
necesario <strong>la</strong> amistad, de ahí <strong>la</strong> frase popu<strong>la</strong>r, “es mejor<br />
tener amigos que dinero”.<br />
páginaliteraria<br />
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64<br />
Para los estoicos, <strong>la</strong> amistad es producto de <strong>la</strong><br />
re<strong>la</strong>ción del hombre con <strong>la</strong> naturaleza desde<br />
su recta razón. Como todo es un cosmos, es<br />
decir, una realidad ordenada, <strong>la</strong> amistad hace<br />
parte de esa comunicación que debe existir<br />
en el orden de <strong>la</strong> naturaleza. A propósito<br />
Cicerón asevera: “La amistad es un acuerdo<br />
perfecto de los sentimientos de cosas humanas<br />
y divinas, unidas a <strong>la</strong> bondad y a una<br />
mutua ternura.” De ahí que <strong>la</strong> amistad sea un<br />
reflejo de <strong>la</strong> armonía de <strong>la</strong> naturaleza humana,<br />
física y espiritual.<br />
Michel de Montaigne, el gran humanista del<br />
Renacimiento, en sus famosos Ensayos hab<strong>la</strong><br />
de <strong>la</strong> amistad en estos términos: “…La amistad<br />
se goza a medida que se le desea, nace,<br />
se alimenta y crece en el goce, pues es espiritual<br />
y el alma se educa con su práctica.”<br />
Esto para referirse a <strong>la</strong> distinción que debe<br />
tenerse en cuenta entre el amor y <strong>la</strong> amistad,<br />
<strong>la</strong> cual según Montaigne está en <strong>la</strong> intensidad<br />
de su duración. De allí que <strong>la</strong> verdadera<br />
y perfecta amistad no se da entre los padres<br />
e hijos o entre los esposos por <strong>la</strong> re<strong>la</strong>ción<br />
que se puede establecer de parentesco, sino<br />
sólo entre los amigos verdaderos. Es decir, <strong>la</strong><br />
amistad supera <strong>la</strong> simple conveniencia social.<br />
Muchos filósofos en <strong>la</strong> historia se han referido<br />
a <strong>la</strong> amistad, pero no es mi intención presentar<br />
un elenco de posiciones filosóficas acerca<br />
del tema, sólo deseo presentar y despertar<br />
en el lector <strong>la</strong> reflexión sobre este valor y<br />
agradecer el interés que pone en leer estas<br />
líneas, porque con ello nos vamos acercando<br />
a una concepción de <strong>la</strong> amistad que nos permita<br />
valorar éticamente lo que somos.<br />
Para finalizar quiero anotar, que el verdadero<br />
valor de <strong>la</strong> amistad se puede comprobar<br />
cuando se expresan actos de compañía y fraternidad<br />
con <strong>la</strong>s personas en los momentos<br />
en que el<strong>la</strong>s más lo necesitan. Por ejemplo,<br />
un acto primordial que ayuda a <strong>la</strong> consecución<br />
de <strong>la</strong> amistad es <strong>la</strong> pa<strong>la</strong>bra. Creo que<br />
todas y todos lo hemos experimentado en <strong>la</strong><br />
vida cotidiana, cuando al acercarnos a nuestro<br />
jefe, compañero de trabajo o de estudio<br />
para comentarle una dificultad o una decisión<br />
o porque se necesita un favor urgente,<br />
nos encontramos con una pa<strong>la</strong>bra de apoyo,<br />
de comprensión, de solidaridad o de simple<br />
aceptación de <strong>la</strong> realidad. Creo que ahí está el<br />
mayor valor de <strong>la</strong> amistad, entender y aceptar<br />
al otro tal como es y no como quisiera<br />
que fuéramos.
Postgrados