PSU Lenguaje 2 - Sala de Historia

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12 FACSÍMIL 5 LENGUAJE 54. ¿Por qué el narrador señala que el padre de Pacita es el único que la llama Paz? A) Para mostrar la frialdad y severidad del padre para con ella. B) Con el propósito de ilustrar que Paz era una persona normal. C) Para insinuar una pista de que el padre le ocasionó el mal neurológico. D) Con el fin de mostrar que el padre de Paz era el único que no la trataba como minusválida. E) Para rescatar el sentimiento fraternal del resto de su familia. Texto 6 1. Fernando era un joven de apenas 21 años que había escapado de la monotonía de su pueblo del interior. Llevaba tres semanas viviendo en aquella ciudad, lanzado a la búsqueda desesperada de un trabajo que le permitiera subsistir ahora que había acabado ya con sus exiguos ahorros. Mientras deambulaba cansinamente por entre las estrechas calles del centro, sus ojos se fijaban en las luces de la ciudad, que se reflejaban en los charcos de agua oscura. Se detuvo en la mitad de la calzada, sorprendido por el repentino sonido de las campanas de la catedral. Eran las doce de la noche. El viento helado del invierno cortaba sus mejillas. Intentó cubrirlas con una bufanda de lana que había traído de su pueblo, pero fue en vano. A cada momento, una ráfaga de aire descolocaba el viejo pedazo de tela que había heredado de su padre poco antes de emprender el camino hacia la gran ciudad. 2. De alguna parte surgió el estruendo de un coche que avanzaba a gran velocidad. El claxon sonaba una y otra vez. Fernando se quedó estupefacto, medio hipnotizado por las luces amarillentas del vehículo, que continuaba su marcha hacia él, sin señal aparente de que fuera a detenerse. En el último instante, recobró la conciencia y saltó felinamente hacia la acera. Su cabeza chocó bruscamente contra el bordillo, y un hilo de sangre empezó a fluir lentamente de su cabeza. El automóvil giró bruscamente y golpeó contra los que estaban aparcados. El sonido de los frenos inundó la mente del joven instantes antes de perder el conocimiento. 55. REPENTINO A) improvisado B) espontáneo C) instantáneo D) brusco E) sorpresivo 56. ESTRUENDO A) sonido B) crujido C) bullicio D) alboroto E) eco 57. FELINAMENTE A) ágilmente B) artísticamente C) salvajemente D) instintivamente E) graciosamente 58. A partir del texto podemos afirmar que: A) Fernando era un chico muy devoto. B) la ciudad en la que se encontraba Fernando era muy iluminada. C) la noche en que Fernando deambulaba por las calles llovía copiosamente. D) el protagonista acostumbraba caminar durante la noche. E) las primeras tres semanas vivió de sus ahorros. 59. Del texto se infiere que Fernando: A) fue atropellado por un coche. B) se golpeó contra los coches estacionados. C) por distraído fue atropellado. D) sangró a causa de un golpe contra la cuneta. E) no vio el vehículo que lo atropelló. 60. El enunciado que mejor sintetiza el contenido general del texto es: A) un chico del interior sufre un accidente en una ciudad. B) un joven provinciano atropellado cuando buscaba trabajo. C) un niño atropellado por un conductor ebrio. D) un muchacho recién llegado a una ciudad extraña su pueblo natal. E) un provinciano deslumbrado por una gran ciudad. Texto 7 1. “Cuando te hablo de libertad es a esto a lo que me refiero. A lo que nos diferencia de las termitas y de las mareas, de todo lo que se mueve de modo necesario e irremediable. Cierto que no podemos hacer cualquier cosa que queramos, pero también es cierto que no estamos obligados a querer hacer una sola cosa. Y aquí conviene señalar dos aclaraciones respecto a la libertad: 2. Primera: No somos libres de elegir lo que nos pasa (haber nacido tal día, de tales padres y en tal país, padecer un cáncer o ser atropellados por un coche, ser guapos o
feos, que los aqueos se empeñen en conquistar nuestra ciudad, etc.) sino libres para responder a lo que nos pasa de tal o cual modo (obedecer o rebelarnos, ser prudentes o temerarios, vengativos o resignados, vestirnos a la moda o disfrazarnos de oso de las cavernas, defender Troya o huir, etc.). 3. Segunda: Ser libres para intentar algo no tiene nada que ver con lograrlo indefectiblemente. No es lo mismo la libertad (que consiste en elegir dentro de lo posible) que la omnipotencia (que sería conseguir siempre lo que uno quiere, aunque pareciese imposible). Por ello, cuanta más capacidad de acción tengamos, mejores resultados podremos obtener de nuestra libertad. Soy libre de querer subir al monte Everest, pero dado mi lamentable estado físico y mi nula preparación en alpinismo es prácticamente imposible que consiguiera mi objetivo. En cambio soy libre de leer o no leer, pero como aprendí a leer de pequeñito la cosa no me resulta demasiado difícil si decido hacerlo. Hay cosas que dependen de mi voluntad (y eso es ser libre) pero no todo depende de mi voluntad (entonces sería omnipotente), porque en el mundo hay otras muchas voluntades y otras muchas necesidades que no controlo a mi gusto. Si no me conozco ni a mí mismo ni al mundo en que vivo, mi libertad se estrellará una y otra vez contra lo necesario. Pero, cosa importante, no por ello dejaré de ser libre...aunque me escueza”. Ética para Amador (fragmento), Fernando Savater, 61. TEMERARIOS A) asustadizos B) arriesgados C) insolentes D) despreocupados E) suicidas 62. INDEFECTIBLEMENTE A) fundamentalmente B) esencialmente C) obligatoriamente D) malogradamente E) erróneamente 63. VOLUNTAD A) capricho B) antojo C) intuición D) destinación E) decisión FACSÍMIL 5 LENGUAJE 64. El emisor del fragmento señala que en la omnipotencia: A) las cosas se condicionan por mi libertad. B) todo depende de mi voluntad. C) todo pasa por la libertad y capacidad de los otros. D) no todo obedece a mi libertad. E) no todo depende de mi voluntad. 65. ¿Qué relación se establece entre el primer párrafo y los dos siguientes? En el primer párrafo A) presenta el tema al que se referirá y en los siguientes acota el sentido del concepto y entrega ejemplos. B) plantea su visión de la libertad y en los dos siguientes distingue los conceptos de libertad y omnipotencia. C) define de manera precisa “libertad” y en los dos siguientes lo redefine con distintas acepciones. D) anuncia el tema de la libertad y en los siguientes entrega posibles interpretaciones sobre la base de posibles enfoques. E) diferencia al ser humano de otras especies y en los dos siguientes lo aclara sobre la base de conceptos como la omnipotencia. 66. Según el fragmento, ¿en cuál de las siguientes expresiones se reconoce un ejemplo de libertad de elección? A) Determinar quién es mi familia consanguínea. B) Optar por el color natural del cabello. C) Elegir mis habilidades naturales. D) Optar por una corriente política. E) Elegir ganar un juego de azar. 67. A partir de lo leído en el párrafo 3, es posible inferir que: A) la libertad es una sensación del hombre, más que una realidad. B) si fuésemos omnipotentes, sería más simple ser libres. C) subir el Everest y leer un libro son escasos ejemplos de libertad. D) cuando las cosas no dependen de mi voluntad, no se es libre. E) no es posible encontrar personas omnipotentes en el mundo. 68. Otro título apropiado para el fragmento anterior sería: A) “La libertad”. B) “Libertad versus omnipotencia”. C) “Precisiones sobre el concepto de libertad”. D) “El rol de la voluntad en la libertad”. E) “La ética de la libertad”. 1
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