PSU Lenguaje 2 - Sala de Historia

FACSÍMIL 5 LENGUAJE
SEGUNDA SECCIÓN
INDICADORES DE PRODUCCIÓN DE
TEXTOS
A) MANEJO DE CONECTORES
Estas preguntas contienen un enunciado incompleto
seguido de cinco opciones. Elija la opción con los
conectores que permiten restituir al enunciado su
cohesión sintáctica y coherencia semántica.
MANEJO DE CONECTORES
16. Los ejércitos de la época feudal eran un conglomerado
de hombres que miraba exclusivamente su propio interés,
.................., trataban de salir vivos de la guerra con un rico
botín, ................. fuera a costa de sus compañeros.
A) por lo tanto porque
B) es decir aunque
C) vale decir siempre
D) cuando no obstante
E) salvo si bien
17. Entre todas las mitologías de la antigüedad, la creada
por los pueblos griegos es, ........................., la que ha alcanzado
mayor fama, ......................... ha sido vista como
la mitología por antonomasia.
A) indudablemente porque
B) generalmente pues
C) también ya que
D) siempre aunque
E) sin duda incluso
18. A través de la música, la persona desarrolla la capacidad
de expresarse, crear con ideas propias su vida interior;
es lamentable, ................................, que las múltiples
posibilidades de crecimiento personal que nos brinda esta
forma de expresión humana sean .................................
mal aprovechadas.
A) por eso también
B) sin embargo frecuentement
C) si bien indudablemente
D) con todo ya
E) en consecuencia tan
19. Cuando las personas vivían en pueblos y ciudades
pequeñas las noticias se informaban de boca en boca,
........................... este sistema, además de lento era poco
eficiente, ........................... cada relator agregaba algo de
su imaginación a la historia.
A) más puesto que
B) sin embargo aunque
C) pero porque
D) sin que entonces
E) ya que por lo tanto
20. Las obras literarias más famosas de Lewis Carroll son,
............................, sus dos primeras novelas, ....................
el arte del disparate es llevado a su máxima expresión.
A) también cuando
B) sin embargo con que
C) sin duda donde
D) siempre ya que
E) en consecuencia pues
SEGUNDA SECCIÓN
INDICADORES DE PRODUCCIÓN DE
TEXTOS
B) PLAN DE REDACCIÓN
Las preguntas de esta sección van encabezadas por
una frase que puede servir de título para un texto
virtual, seguida de cinco enunciados numerados que
contienen cada uno una idea. Ellas constituyen el
esquema organizador de ese texto virtual. La tarea
consiste en restituir la secuencia de las ideas para
lograr una ordenación coherente del texto.
21. EL JUEGO DE CARTAS
1. Se desconoce exactamente cuál es su origen.
2. Hay testimonio de que se jugaba en la Europa del
Medioevo.
3. No son pocos quienes plantean el origen del juego en
Oriente.
4. La imprenta permitió que el juego se hiciera masivo.
5. Cada carta era pintada a mano, por lo que era un juego
propio de la aristocracia.
A) 1-3-2-5-4
B) 1-3-5-2-4
C) 1-2-5-3-4
D) 1-2-3-4-5
E) 1-3-5-4-2