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Geografía - Ministerio de Educación

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CONTENIDOS<br />

CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES<br />

4. Superficie terrestre.<br />

Paisaje Geográfico.<br />

Tipos<br />

Movimientos <strong>de</strong><br />

la Tierra<br />

4. Definición <strong>de</strong> los<br />

términos: superficie<br />

terrestre, paisajes<br />

geográficos, tomando en<br />

cuenta sus componentes.<br />

Investigación <strong>de</strong><br />

los movimientos <strong>de</strong><br />

la tierra.<br />

PROGRAMA DE GEOGRAFÍA 7°, 8° Y 9<br />

4. Se interesa por<br />

distinguir los términos<br />

superficie terrestre y<br />

paisajes geográficos.<br />

Valora el paisaje<br />

como elemento<br />

geográfico <strong>de</strong><br />

importancia<br />

ecológica y<br />

socioeconómica.<br />

Se da cuenta <strong>de</strong><br />

la diferencia <strong>de</strong><br />

los movimientos<br />

<strong>de</strong> la tierra.<br />

45<br />

INDICADORES DE<br />

LOGRO<br />

4. Explica los conceptos<br />

<strong>de</strong> Superficie terrestre<br />

y los tipos paisajes<br />

geográficos<br />

Diferencia las<br />

consecuencias<br />

<strong>de</strong> los<br />

movimientos <strong>de</strong><br />

rotación y<br />

traslación <strong>de</strong> la<br />

tierra.<br />

ACTIVIDADES<br />

SUGERIDAS DE<br />

EVALUACIÓN<br />

coor<strong>de</strong>nadas<br />

geográficas,<br />

hemisferios,<br />

continentes,<br />

océanos, entre<br />

otros<br />

elementos.<br />

4. Señala e ilustra<br />

diferencias y<br />

relaciones entre los<br />

términos geográficos<br />

<strong>de</strong> superficie terrestre<br />

Elabora<br />

mapas y<br />

dibujos que<br />

representan<br />

los<br />

movimientos<br />

<strong>de</strong> la Tierra,<br />

zonas<br />

climáticas, sus<br />

husos<br />

horarios.

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